2015固镇教师招聘

A. 2015年教师招聘在哪里查找

你好
每个地区教师招聘考试的时间都不同，您需要关注自己所在地区的教师招聘公告。

点击查专看教师招聘网，对应省属份查看自己所在地近期的招聘信息。

不知道您是哪个地区的，下面给您说一下陕西省的教师招聘，陕西省的教师招聘这两年是分各个市招聘的，所以招聘时间不一样，我给你个链接已收藏着，可以随时关注招教考试第一动态！http://shanxi.jingjia.org/zhaojiao/，不过这样的考试提早做准备总是好的。
希望对您有帮助谢谢采纳！

B. 2015教师招聘信息在哪里看

师范生网可以看，有报名入口，直接进去就ok了

C. 蚌埠市固镇县教师公开招聘考试分数查询几天可以查到

明年还招的话我一定回家去试试看，我也向在老家找个教师的职业，我很喜欢教小朋友学习！查询的时间不是很清楚，今年难得的机会啊，错过了，好可惜啊！希望明年还有，我们村就要两名教师呢

D. 2015年定州市教师招聘公告录取比例是多少

您好，中公教育为您服务。
2015年定州市教育系统公开招聘工作人员350名，按招聘岗位回1：2的比例,依笔试成绩从高到低答的顺序确定面试人员。比例内末位成绩并列的全部进入面试。
公告详情：http://hb.zgjsks.com/html/2015/ggxx_0525/6266.html?wt.mc_id=bd10487

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E. 2015年安徽教师考编岗位表

您好，中公教育为您服务。
2015年安徽教师考编岗位表您可以关注中公教师考试网的网站，或者点击下面链接进入。
自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析，对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。
1、招考的时间
统考之前安徽教师招考的时间跨度长，从3月底一直持续到7月初，2014年统考公告5月22日发布，6月28日统一组织笔试，面试时间由各市、县(市、区)自行安排，集中在7月26日到8月10日之间。预计2015年公告大体时间会和14年相近，但是考虑到14年为第一次统考公告有可能出台较晚，所以2015年考生可从4月底开始关注，中公教育教师考试研究院也会第一时间给大家做相关解释。
2、招考程序
主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章，随后通过网上报名——网上资格审查——网上缴费——统一笔试——现场资格复审——各市、县(市、区)自行组织专业测试(面试)——体检与考察——公示与聘用等程序予以聘用。
2015年安徽省教师招聘考试公告|考试大纲|岗位表下载http://ah.zgjsks.com/html/2015/ggxx_0421/8957.html
2015年安徽省教师招聘考试模考|公告解读|报班优惠http://ah.zgjsks.com/zg/2015ah_jskshz/
2015年安徽省教师招聘考试讲座汇总：http://ah.zgjsks.com/html/2014/gyjz_1014/6838.html
针对2015年安徽教师招聘我们还准备了非常丰富的教师招聘备考讲座，您可以关注我们的网站。

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F. 2015安徽中小学教师招聘考试公告

明尚教育为你解答：
2015年安徽省中小学教师招聘考试实行是全省第二次统考回，主要考的是教育综合知答识和学科专业知识
教育综合知识主要考的是教育学 心理学 教育法律法规 新课程改革 和教师职业道德修养

学科专业知识主要考的是专业基础知识 课标 和教案
目前2015年安徽省中小学教师招聘考试的公告还是没有出来的哦，你关注下我们明尚教育的网站 我们会第一时间公布教师招聘考试的相关信息！
希望能够帮助你哈 祝你考试成功!

G. 2015年文成县教师编制的招聘现在有么公告在哪里可以看，求链接

您好，华图教育为您服务。
2015年文成县教育局关于面向社会公开招考教师33名公告
http://wenzhou.huatu.com/2015/0625/1255340.html?1435197193
招考条件
(一)思想政治素质好，遵纪守法，热爱教育事业，志愿从事教育工作。
(二)具有与履行招考岗位相适应的职业道德素质、业务知识水平、教育教学能力和心理素质。
(三)具备相应学科教师资格证(或已取得国家教师资格考试合格证明);普通话等级证书(语文学科的二甲及以上，其他学科二乙及以上)。
(四)年龄在35周岁以下(1980年1月1日以后出生)。
(五)
下列人员不得报考：全民事业单位正式职工;曾因犯罪受过刑事处罚人员;曾被开除公职的人员;法律规定与上级有关文件规定不得录用为事业单位工作人员的其他情形人员
更多温州地区教师招聘考试查看温州华图官网：http://wenzhou.huatu.com/

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H. 2014安徽固镇县教师招聘报名入口在哪里找报名时间是哪天

您好，中公教育为您服务。

中公安徽教师网为您提供：2014年蚌埠市固镇县紧缺学科教师招聘报名入口，详情如下：

一、报名及资格初审

1、报名方式和时间

报名采用网络报名方式，报名网站为固镇县人力资源和社会保障局网。报名时间从2014年11月5日8：00至11月11日18：00止。

点此进入：【2014年蚌埠市固镇县招聘紧缺学科教师95人报名入口】

报考人员登录固镇县人力资源和社会保障局网进行报名，在网上阅知并签署“考生诚信承诺书”，按要求如实、正确填写《固镇县2014年公开招聘中小学紧缺学科教师报名表》，并上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小20-100kb)。所填信息必须与本人实际情况一致，资格复审时如发现填报信息与实际情况不一致，取消面试资格。招聘期间，须提供有效通讯方式，并确保联络畅通，否则责任和后果自负。

各学科岗位按照初中、小学两个层次报名，不报到具体学校(特别提示考生：小学体育、小学音乐均分为A、B两个岗位，报名时请参照《固镇县2014年公开招聘中小学紧缺学科教师岗位表》)。

每位报考人员限报一个岗位，并须使用同一有效居民身份证件报名和参加考试。

报考人员于2014年11月26日9：00至11月30日11：00登陆报名系统自行下载并打印准考证。

2、资格审查和确认

报考人员进行网上报名的同时，由固镇县事业单位招聘工作领导小组办公室对报考人员的报考资格进行逐人审查，于2014年11月13日18:00前完成。报考人员于报名后至2014年11月13日18:00前登录固镇县人力资源和社会保障局网查询是否通过报考资格初审。通过初审的，不能再报考其他岗位;尚未初审或未通过初审的，在2014年10月13日18:00之前可以修改信息改报其他岗位。

二、报名

报名采用网络报名方式，报名网站为固镇县人力资源和社会保障局网。报名时间从2014年11月5日8：00至11月11日18：00止。

更多蚌埠固镇教师招聘考试信息，欢迎访问中公安徽教师网。希望能够帮到您~

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I. 2015年安徽教师考编时间

2015安徽中小学教师招聘，报名时间：2015年6月6日-6月11日，笔试回时间：6月28日。
答简介：
师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。

J. 2015安徽教师考编

考试范围与内容
教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。
(一)教育学
1.教育
(1)教育的概念
(2)教育的本质
2.教育与社会发展
(1)教育的社会制约性
社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约
(2)教育的社会功能
教育的经济、政治、文化、科技和人口功能(3)当代社会发展对教育的需求与挑战
现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革
3.教育与人的发展
(1)人的身心发展特点及其主要影响因素
(2)学校教育在人的身心发展中的作用
4.教育目的
(1)教育目的及其功能、教育目的的价值取向
(2)全面发展教育的构成
(3)当代中国的教育目的和教育方针

5.课程

(1)课程、课程类型及其特征
(2)布卢姆、加涅的目标分类理论
(3)课程开发及其影响因素
6.教学
(1)教学的意义与任务
(2)教学过程的本质和基本规律
(3)教学工作的基本环节及实施要求
(4)小学教学组织形式与课堂管理
(5)小学常用的教学方法
(6)教学评价的作用、类型、原则和方法
(7)教学模式的概念、国内外主要教学模式
7.德育
(1)德育及其意义
(2)品德发展的基本理论
(3)小学德育目标和内容
(4)小学德育的基本原则、方法和途径
8.班主任工作
(1)小学班主任工作的意义和作用
(2)小学班集体建设和班级管理
(3)小学班主任工作的原则、方法与艺术
(4)小学班级队活动的策划与组织、管理
(5)学校与课外教育活动、家庭联系及协调
9.学生
(1)小学生的年龄特征
(2)小学生认知发展、学习方式的特点与教育
(3)小学生个体差异(认知差异、性格差异等)与教育
(4)特殊儿童的概念、类型及其特殊儿童的教育
10.教师
(1)小学教师的职业特点
(2)小教师专业要求、专业发展的阶段与途径
(3)良好师生关系及其构建
(二)心理学
1.小学生认知发展
(1)注意的概念、注意的品质、注意的规律及
其在教学中的应用
(2)感知觉的概念、感知觉规律的应用、小学生观察力的发展与培养
(3)记忆的概念、记忆品质、记忆过程、记忆规律及其在教学中的应用
(4)思维的概念、思维品质、思维过程、创造性思维及其培养
(5)想象的概念、小学生想象力的培养
(6)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素
2.小学生情绪、情感、意志
(1)情绪的概念、情绪的种类
(2)情感的概念、情感的种类
(3)意志的概念、意志品质
3.小学生个性发展
(1)需要、小学生的兴趣及其培养
(2)智力的概念、智力理论、智力发展的个别差异
(3)能力的概念、能力的类型、影响能力形成和发展的因素、能力的培养
(4)性格的概念、影响性格形成与发展的因素

4.学习与学习理论
(1)学习的概念、学习分类
(2)学习理论、
认知学习理论、建构主义学习理论
(3)学习动机的概念、学习动机分类、影响学习动机的因素、学习动机激发与培养
(4)迁移的概念、迁移的种类、迁移与教学
(5)知识学习的类型、知识学习的过程、学习策略
(6)动作技能的概念、动作技能的形成阶段、影响动作技能形成的因素
(7)心智技能的概念、心智技能的形成阶段、心智技能的培养
5.学校心理健康教育
(1)心理健康的标准
(2)心理健康教育的原则、主要途径与方法
(3)小学生常见的心理问题
(4)教师的心理压力与应对
(三)教育法律法规 1.有关教育的法律法规
《中华人民共和国教育法》、《中 华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等
《基础教育课程改革纲要(试行)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)、《小学教师专业标准(试行)》、《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》等
2.教师权利和义务
(1)教师的法律地位、权利和义务
(2)国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为
3.学生权利保护
(1)学生的法律地位、权利和义务
(2)未成年人保护与犯罪预防
(四)新课程理论
1.基础教育课程改革的背景、目标及基本理念
2.《义务教育课程设置实验方案》的主要内容
3.课程标准、课程标准的基本框架
4.新课程教学观、学生观、评价观
5.课程资源(校本课程)的开发和利用 6.校本教研与教师专业发展
(五)教师职业道德修养
1.教师职业道德规范
《中小学教师职业道德规范》(2008年)、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》(2013年)
2.教师职业行为
(1)教师职业行为规范的要求和主要内容
(2)加强师德修养的途径、方法
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试。
2.考试时间120分钟，试卷分值120分。
3.主要题型：选择题、简答题、论述题、材料解析题、案例分析题等。
4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，运用专业知识能力约占30﹪。