教师校园招聘

『壹』 应届生应聘教师岗位有优势么

您好，中公教育为您服务。

很多人其实都是这么想的，觉得自己刚毕业，没回什么经验，应答聘教师没有优势什么的。其实这是一个错误的观点，现在很多教师招聘，写的要的是应届毕业生，一般只要你考了教师资格证，考过了，普通话过了招考的要求了，其实同一些有经验的教师还是同样有优势的。特别是中小学教师招聘，这个优势就很明显，如果是高中及以上的教师招聘，这些的话有经验的教师优势就大多了。反正不管怎么说，自己想考哪里，可以看下前两年那里的招聘信息，看下招聘要求、岗位要求，按要求去做，估计你想进去也是很容易的事了。

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『贰』 问下教师校招考什么

教师招聘考试内容是大家一直非常关心的问题，全国各地的教师招聘考试情况比较复杂，教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。
目前而言，主要有以下几种形式：
第一种考试教育基础知识，在全国教师招聘考试中，部分地区的考试就只有教育理论基础的相关内容，这样的地方在河南省部分地市这样的。还有其他的地市组织的一些考试都是只有教育理论知识。
第二种形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。比如河北省、安徽省、福建省这些省份。
第三种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意)，比如江苏省、湖南省等南方的省份。
第四种就是和事业单位考试类似的考试，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。不过这种在公告中会有明确的说明，考试的内容属于D类的考试，湖北、云南省份考试内容就是和公务员类似的内容。

『叁』 校招教师承诺一年后入编容易吗

朋友你好，
校招老师承诺一年后入编，我觉得好像并不是特别的容易吧，一般情况下，想要路边必须要通过正规的事业考试的

『肆』 学校招聘教师岗位有限，有编制的教师严重超标，教师们都去哪了

其实教师行业每一年都很缺人，我国每年师范院校毕业生很多，这不禁让人们开始思考：每年都有的编制考试，这一行业也很缺人，不少学校招聘教师，柯娜协教师都去哪了？
虽然教师这一岗位每年都在招聘，但现在的教师和以前却大不相同。以前的老师是铁饭碗，当上了，一辈子什么都不用愁了，没有特殊情况也不会被辞退。但现在不同了，很多学校在招聘的时候采取的都是聘用制度，这也就说明了并非永远都是铁饭碗，也让很多面试者打了“退堂鼓”。再加上教师这行业本身基础工资不是很高，比较体面，不少人带着以前的“铁饭碗”光芒去看待这一行业才去考。没了编制和稳定，这一行业可吸引人的地方太少了。
而且教师这份职业的薪资和社会上的一些企业相比，要低不少。在我国北上广一些企业的薪水较高，毕业生每个月的薪水至少在一万以上。所以在薪水上也不占优势。大家当然都愿意去工资更高的企业上班。所以即使有学校聘请老师，年轻的师范毕业生们也不愿意去。
教师的数量一直很紧缺，但是在编制岗位的教师却没有减少的趋势，甚至还在增加。这难道不是自相矛盾吗？那些有编制岗位的老师都去哪了？
1. 部分即将退休的老师占着编制岗位
由于我国部分省市已经开始实行教师推迟5年退休的政策。这个政策的推出也就意味着，教师及时在退休年龄，如果自愿继续工作，仍然可以申请再继续工作。大多数老师来说，其实是不愿意退休的。因为年老的教师学校也不会给他们分配太多的教学任务，但是薪水又能照领。
虽然退休后也能够拿到退休金，但是和在职教师比起来，福利待遇都相差很多。老教师不退休，也就占用了教师编制。但实际上即将面临退休的老教师与新教师相比，教学理念都差很多，学校自然希望能够招聘更多优秀的年轻教师进入这个队伍，毕竟现在的年轻教师不仅学历高还很优秀，懂得寓教于乐。学生们学习的轻松，但成绩提升也很快。年老的教师和新上任的教师都拥有编制，这在一定程度上就增加了拥有教师编制的数量。
2. 老师在其位却没干实事，长期请假
有些学校会存在这种情况：有的教师长期请假，少则几个月，长期1年多。有些老师是因为生病，但有的老师确实因为其他原因暂时不能就职，但编制还在。
有一种情况是，教师背景很硬，几年不上班。即使有来检查的，只要不危害相关利益，没有人会当“枪打出头鸟”去举报。
3. 领导人数多
一般来说学校的领导人数是与学校的学生人数成正比的。但实际上大部分学校领导数量的设置都要高于学生人数。有些领导是不需要上课的，但是有的领导需要给学生上课，但是上课的课时也只是其他任职教师的一半。
这在一定程度上其实就加重了一线教师的负担。领导人数占有比例多，但是他们上课的课时少。两个领导的教学任务才顶一个一线教师。所以整个学校的分配就变得不合理。无形之中导致了领导职位的泛滥，反而一线老师很紧缺。只有适当减少学校的领导数量，才能在一定程度上缓慢一线教师的压力。
以上几点也就说明了为何编制教师超标，招聘岗位却有限的原因了。那么师范生都去哪了？有3个选择：去教育机构做教师、根据所学的相关专业转行、家里有条件的安排工作。
其实，大多数人都会选择去教育机构做教师。虽然不似编制教师那般轻松，但胜在多劳多得，条条框框也不多，一个月下来，工资也不少。特别是在线机构的教师，有些是随时都可上课的，不要求地点，这也少了限制，有更多的时间去做自己想做的事情。
以美术师范生为例，学校招聘教师的岗位有限，可以说是供不应求，那么这类学生毕业后做什么工作？有去画室做教师的、有做设计的等等。这一专业前景可谓十分广泛，但最受这一专业毕业的学生喜欢的便是在线教育教师了。除了给学生上课，还能给某些店做设计。线上教师为何受追捧，有一位教龄5年的在线教师说道：“在线教师在一定程度上锻炼了自己的能力，还有一方面，可以让我更专心。”她就职在美术宝1对1，每节课就教一个孩子，让自己更加专心的同时，有更多的精力去准备每一节课，更好的想着如何让孩子得以提高。
总结下来，即使是师范生、无编制，但除了“铁饭碗”，大多数人关心的都是能否锻炼自己和薪资等的问题。我想也就是当今师范生没有去学校而选择其他岗位的原因吧。

『伍』 请问教师招聘校园招聘与社会招聘有什么不同呢待遇有差吗

招聘对象来不同
校招：主要针对免自费师范、双一流大学、985、211、省部级重点师范院校的应届毕业生（符合条件的往届生也可以参加）
社招（统考）：应届毕业生，社会人员（非应届生），专业相关相近，大多数要求具有教师资格证即可
报名方式不同
校招：①一般出公告后都会先网上预报名（网站或者邮件），预报名成功后再现场报名.②现场报名
社招：在各地政府相关网站报名
招考单位不同
校招：由各区教育局直接招聘或者是学校直接招聘（主要以高中教师招聘为主）
社招：由教育局统一招聘（主要以中、小学教师招聘为主）
招聘时间不同
校招：下半年集中在9月-12月 上半年集中在3月-5月
社招：主要集中在每年的3-9月
考试内容
校招：一般只有面试，面试以试讲居多，有的会加1轮的结构化面试。
社招：先笔试后面试，笔试内容会有差别，面试以试讲为主
其他：校招门槛交高、竞争没那么激烈；社招门槛低、竞争相对激烈，能够参加校招的同学尽量参加校招，不符合条件的也可以选择社招，而且大多数的教师招聘考试都会采取社招招聘的形式（以中、小学为主）。

『陆』 教师校招免费资料在哪领取教育培训机构例如中公教育

答: 教师校招免费资料在学校领取
祝学业有成
步步高升

『柒』 学校双选会教师招聘一定是应届毕业生才可以吗

学校双选会教师招聘的话，应该一定是应届毕业生，因为能在学校招聘肯定是。应届生了。

『捌』 应聘教师应届生和非应届生有什么区别

应届生要求低，非应届生要求高，并且还不一定能够得到应聘机会。

『玖』 今年教师招聘为什么一定要是应届毕业生

不全都是，要是有经验，教的好，也愿意招的。人力资源培训中心告诉广大在校学生，在校大学生若想获取人力资源证书的话，参与人力资源师报考条件是有限制的。如，在线大学生有报考3级的资格，所以可以在线将人力资源师3级考过，在毕业后就可以直接考2级了。

资格条件：

年龄：45周岁以下（1974年1月1日后出生）。任职资格：具备国家承认的大专及以上学历、小学及以上教师资格证书、小教一级（或职称过渡后的中小学二级教师）及以上专业技术任职资格证书；应聘者报考岗位以教师资格证上认定的学科为准，大学所学专业不作为报考专业的依据。

(9)教师校园招聘扩展阅读：

《中华人民共和国教师法》第十条 国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

『拾』 2020晋江学校招聘56名编内教师的招聘要求是什么

2020晋江学校专项公开招聘编内新任教师56人招聘条件及要求：
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.坚持四项基本原则，热爱教育事业；
3.遵纪守法、品行端正，具有敬业奉献精神；
4.身体健康，符合福建省教师招考身体条件；
5.取得普通话二级乙等及以上等级证书，其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书；
6.在聘用一年内取得相应岗位要求的教师资格证；
7.符合招聘岗位的各项资格条件。
有下列情形之一的不得报考：①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；②在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员；③在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员；④现役军人；⑤普通高等院校全日制在读的非应届毕业生；⑥服务年限不满2年（含试用期）的公务员（含参照公务员法管理人员，下同），或招考时要求服务期且服务期未满的公务员，或公务员被辞退未满5年的；⑦法律法规规章规定不得报考的其他情形。
报考人员在报名时不是公务员，但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的，取消其本次考试或聘用资格。
报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。
报考人员应依法如实报告本人是否存在违法犯罪记录，并提交《入职承诺书》和同意入职查询书面材料，未提交相关材料的不得予以聘用。经教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询后，如果经查询反馈有《关于开展预防校园性侵专项行动的通知》（泉检发〔2019〕14号）、《教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询制度（试行）》（泉检发〔2019〕15号）规定不得或不宜从事教育行业的违法犯罪记录信息，取消其本次聘用资格。
在职人员报考时应征得具有人事管理权限部门的同意。
（二）具体条件及要求
1.报考岗位要求为“全日制普通院校”的学历，是指报考人员通过参加国家统一招生考试，录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校，并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。研究生报考人员不限制学历类别，非全日制研究生报考人员需取得学历学位证书后方可报考。
持香港、澳门、台湾地区或国外学历（位）报考的，需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。学历认证由教育部留学服务中心负责，可登陆中国留学网查询认证的有关要求和程序。
2.报考人员取得的学历须在中国高等教育学生信息网上可查询认证。招聘岗位有学位要求的，报考人员取得的学位须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。
根据福建省教育厅、财政厅、物价局、人事厅、发改委《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》（闽教高〔2009〕9号），经修读达到毕业条件并获得“双学位”、“双专业”证书的报考人员，由省教育厅进行省内统一电子注册，在本省范围内承认其学历、学位。此类报考人员的“双学位”、“双专业”所对应的学历学位，须在福建省“双学位”、“双专业”毕业生学位证书毕业证书信息查询平台电子注册并可进行查验。
3.专业对口。招聘岗位专业要求设置为具体专业名称的，所学专业与所列专业一致者方可报考；专业要求中的“××类”，以《福建省机关事业单位招考专业指导目录（2020年）》中“××类”所列专业的人员方可报考。报考人员专业的确认，以毕业证书所署的专业为准。
4.2020届毕业生的学历学位证书、普通话等级证书、毕业生就业报到证等相关证书最迟须于2020年8月31日前提供；其他报考人员相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2020年6月17日。
（三）招聘对象
1.取得研究生学历、硕士及以上学位的2020年应届毕业生，其中硕士研究生年龄在35周岁以下（1984年6月17日及以后出生），博士研究生年龄在40周岁以下（1979年6月17日及以后出生）。
2.北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部直属高校2020年应届公费师范毕业生；
3.符合《晋江市教育人才“5121”引育计划》教育人才认定条件（见附件1）的泉州市外在职公办教师，且学历为全日制本科及以上，年龄在40周岁以下（1979年6月17日及以后出生），具备高级职称的在职公办教师年龄放宽到45周岁以下（1974年6月17日及以后出生）。