名教师招聘
⑴ 教师招聘岗位名称 在职是什么意思,有的写毕业生,有的写在职,在职是什么意思呢
在职就是指目前有工作的人,不管是企业单位还是事业单位还是已经是教师,都属于在职,有初中教师资格证可以报小学教师岗位。
⑵ 教师招聘和事业单位教师岗的区别是什么
1、编制不同。
事业单位教师招聘:没有编制,大部分只是事业单位临时使用的教师。
教委教师招聘:有相应的编制,并且可以有相应的待遇。
2、考核内容不同。
事业单位教师招聘:公共基础知识及专业知识。
教委教师招聘:为教育学、教育心理学、专业课等。
主要的区别还是在编制上面,在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员,非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
(2)名教师招聘扩展阅读:
编制老师的优势:
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
3、有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面:
1、有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
⑶ 请问教师编制和教师招聘有什么不同 怎么考教师编制
(一)教师编制考试和教师招聘考试不是同一个概念。
教师编制考试指的是由政府、人社局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。简言之,就是教师资格证持有者通过县(区)教育局及以上部门的教师招聘考试,并纳入事业单位工作人员在国家体制内工作。
而教师招聘考试,不一定是在编教师,也可能是非在编教师,即为临聘人员或者称作合同制教师,也可能是代课教师。教师招聘考试,顾名思义,只要是招聘教师的考试,都可以称为教师招聘考试。因此,在这个层面上,教师招聘考试包括教师编制考试、特岗教师招聘考试、合同制教师招聘考试、私立学校教师招聘考试和代课教师招聘考试等。
教师招聘特点:
1.编制教师
教师的编制属于全额拨款事业单位编制系统,享受事业单位工作待遇。
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。
职称工资可以随着职称的升高而升高,工龄增加,工龄工资也增加,有编制的教师工作更有保障,更稳定,可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
2.特岗教师
特岗教师三年服务期内没有编制,工资发放分为国家拨款部分和地方县财政补助部分,保险公积金由当地县财政负责解决。
三年服务期满,经考核特岗教师转为正式教师,三年服务期算教龄和评职称的凭证。
特岗教师在笔试和面试都过关的情况下,直接算编制,有三个月实习期。
3.非在编教师
一些学校编制满了,但还是缺少教师,于是会公开招聘一批教师,虽然不能及时给这些教师入编,不过等到有空编之后,会给这些教师办理入编手续。
这些教师在教学期间的教龄,转正入编后会算入教龄,正常评定职称。
这些教师的工资,和在编教师差不多,甚至由于五险一金扣的少,实发工资比在编教师还要多点。
但是至于什么时候有编制就不好说了,所以非在编教师的心总是悬着。
4.合同制教师
这类教师没有编制,而且签了合同后就不会入编。
教师的工资,参照在编教师发放,也不影响职称评定,但五险一金是按企业险缴纳,而不是事业单位保险。
目前来看,这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。
除此之外,合同制教师的稳定性也还可以,如果不出现重大教学事故,基本不存在被解聘的风险。
5.私立学校教师
私立学校教师的待遇差别很大,能力强的赚的钱就多,能力弱收入可能会低一点。
毕竟私立学校需要口碑,很看重教学质量,不过毋庸置疑的一点就是私立学校教师工作会比较累。
6.代课教师
有的学校,由于教师休产假等原因,出现临时性教师短缺,又无法通过教师招聘的方式统一调配,就会招聘代课教师。
(二)有无编制的有无编制的工资福利的区别
教师编制考试,考上以后在公办学校任教,享受当地财政统一的薪资福利待遇,基本没有失业的情况,这辈子也就稳定了,也就是传说中的“铁饭碗”。当然,乡镇及以下层次的在编教师,如果想调到城里,可以参加“选调考试”,也就是常说的“进城考试”。
这其中最好,就是编制教师招聘考试,下面看看编制教师的好处。
第一,工作性质:教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。(部分地区部分岗位的教师会是差额事业编,差额事业编既财政拨付一部分工资,自收一部门)。
第二,工资组成:有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,无法保证。
第三,工资待遇:有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有社保和退休金。
第四,社会福利:1、社保:有编制的全额(政府和个人各承担一部分,尤为突出的是住房公积金,但非编教师很多没有或者标准很低)。2、贷款:尤其是房子贷款,在编人员可以凭身份和工作性质贷款,非编内人员只能抵押贷款。而且额度差距很大。
第五、教育资源的优势:在编教师的子女可以随教职工享受当地的或者本校的教育资源,编外教师不一定,有时想进公办学校读书都难。
第六、工作发展:在学校的教学及岗位分配上基本上都是任命在编教师,非编制教师只能在基础一直服务。
⑷ 2020年清远清城区教师招聘多少名教师
的话,青城区那个教师招聘还没有出来,具体的话要看那个招聘公告出来的时候
⑸ 教师招聘面试都有哪些形式呢
教师招聘面试的形式主要是试讲、说课以及答辩三种
教师招聘面试实行结构化面试的方法,主要是结合教育工作实际需要,考核考生的职业理解能力、语言表达能力、专业知识能力、综合分析能力、组织管理协调能力等。考生有必要了解教师结构化面试的规律和特点,然后做相应的练习,才有可能在面试中从容应答,取得好的成绩。
试讲又叫模拟课堂教学,是一种课堂行为,通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。也就是说,试讲和模拟课堂教学是教学的设计及其分析的实施。
参加面试者应认真阅读相关教师招聘简章,很多教师招聘简章使用“试讲”或“试教”一词。试讲在一定程度上属于演示性讲课,是由于考试时间的限制而确定的一种测查形式。由于试讲兼具说课和讲课两方面的特点和要求,因此,考生要充分展示自己的教学基本功和全面素质。试讲过程中,要说清“是什么”和“为什么”,并要示范怎样做,边说边表演做法,如表演指导朗读、教具操作、情境描述等。
说课
说课是指教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导,依据课程标准和教材,根据学生的实际情况,进行教学设计的一种教研活动形式。说课是一种课前行为,指教学的设计及其分析,是教师在对一定的教学课题制订教学方案后,向听课的教师讲述“教什么”“怎样教”“为什么这样教”,然后由说者和听者共同讨论和评议以达到相互交流、共同提高的目的。说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质,理清教学思路,把握教学目标,用好教学手段。面试时的说课,主要考查考生教学素质的现状以及未来的发展潜质。
⑹ 2020晋江学校招聘56名编内教师的招聘要求是什么
2020晋江学校专项公开招聘编内新任教师56人招聘条件及要求:
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.坚持四项基本原则,热爱教育事业;
3.遵纪守法、品行端正,具有敬业奉献精神;
4.身体健康,符合福建省教师招考身体条件;
5.取得普通话二级乙等及以上等级证书,其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书;
6.在聘用一年内取得相应岗位要求的教师资格证;
7.符合招聘岗位的各项资格条件。
有下列情形之一的不得报考:①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;②在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员;③在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员;④现役军人;⑤普通高等院校全日制在读的非应届毕业生;⑥服务年限不满2年(含试用期)的公务员(含参照公务员法管理人员,下同),或招考时要求服务期且服务期未满的公务员,或公务员被辞退未满5年的;⑦法律法规规章规定不得报考的其他情形。
报考人员在报名时不是公务员,但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的,取消其本次考试或聘用资格。
报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。
报考人员应依法如实报告本人是否存在违法犯罪记录,并提交《入职承诺书》和同意入职查询书面材料,未提交相关材料的不得予以聘用。经教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询后,如果经查询反馈有《关于开展预防校园性侵专项行动的通知》(泉检发〔2019〕14号)、《教育行业从业申请人违法犯罪记录信息前置查询制度(试行)》(泉检发〔2019〕15号)规定不得或不宜从事教育行业的违法犯罪记录信息,取消其本次聘用资格。
在职人员报考时应征得具有人事管理权限部门的同意。
(二)具体条件及要求
1.报考岗位要求为“全日制普通院校”的学历,是指报考人员通过参加国家统一招生考试,录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校,并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。研究生报考人员不限制学历类别,非全日制研究生报考人员需取得学历学位证书后方可报考。
持香港、澳门、台湾地区或国外学历(位)报考的,需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。学历认证由教育部留学服务中心负责,可登陆中国留学网查询认证的有关要求和程序。
2.报考人员取得的学历须在中国高等教育学生信息网上可查询认证。招聘岗位有学位要求的,报考人员取得的学位须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。
根据福建省教育厅、财政厅、物价局、人事厅、发改委《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》(闽教高〔2009〕9号),经修读达到毕业条件并获得“双学位”、“双专业”证书的报考人员,由省教育厅进行省内统一电子注册,在本省范围内承认其学历、学位。此类报考人员的“双学位”、“双专业”所对应的学历学位,须在福建省“双学位”、“双专业”毕业生学位证书毕业证书信息查询平台电子注册并可进行查验。
3.专业对口。招聘岗位专业要求设置为具体专业名称的,所学专业与所列专业一致者方可报考;专业要求中的“××类”,以《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2020年)》中“××类”所列专业的人员方可报考。报考人员专业的确认,以毕业证书所署的专业为准。
4.2020届毕业生的学历学位证书、普通话等级证书、毕业生就业报到证等相关证书最迟须于2020年8月31日前提供;其他报考人员相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2020年6月17日。
(三)招聘对象
1.取得研究生学历、硕士及以上学位的2020年应届毕业生,其中硕士研究生年龄在35周岁以下(1984年6月17日及以后出生),博士研究生年龄在40周岁以下(1979年6月17日及以后出生)。
2.北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部直属高校2020年应届公费师范毕业生;
3.符合《晋江市教育人才“5121”引育计划》教育人才认定条件(见附件1)的泉州市外在职公办教师,且学历为全日制本科及以上,年龄在40周岁以下(1979年6月17日及以后出生),具备高级职称的在职公办教师年龄放宽到45周岁以下(1974年6月17日及以后出生)。
⑺ 教师招聘的专业知识是指什么
由于教师招聘考试复范围制比较广,省直统考教师招聘和各学校单独招聘等 ,都同属于教师招聘考试,因此考试内容都会有所不同。且各个公告会给出对应的教师招聘考试科目。
但教师招聘的专业知识一般来说,是指你报名岗位所对应的学科知识,比如你报考小学英语岗位,那么专业知识就是指小学英语的知识,如果你报考的是小学数学岗位,那么专业知识就是指小学数学的知识。
⑻ 教师招聘每年都会有吗
一般教师招聘每年都会有的,学校会根据自己的需求来提出相应的指标,教育局去招聘
⑼ 什么是教师招聘
教师招聘考试简介
教师招聘考试又称教师入编考试,是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有,非师范生必须通过教师资格考试),进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。
教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。
教师招聘考试的内容主要是专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识,有的地区是指文史、法律、数学、政治、实事等综合知识或则行测能力测试。
教师资格考试
主要是说明你具有从事教师行业的能力了,教师资格证考试主要内容为教育学、心理学、专业知识,通过普通话2级乙等,经过当地教育局或则学校认证后(认证方式为说课),取得高级教师资格证或初级教师资格证。
教师招聘考试的资格要求
教师招聘对参考人员有一定的基本要求,首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证,其次是对考生的年龄有所限制,例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出,参考的“社会人员” 必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的,目前不从事教师工作的社会人员。
教师招聘考试目的及意义
目的:填补各学校教师的空缺
意义:1.增强考试的公平性
2.广泛的吸纳具有教师资质的人才
教师招聘考试的发起机构
各省行政部门及各地人事局、教育局
教师招聘考试笔试组织及实施机构
多数委托省级和地级市的教育局组织命题、报名、考试并交各招考学校成绩名单
教师招聘考试时间
目前尚无全国或者各省统一的招考,都是由各市、县组织统一考试。
教师招聘考试报名方式
一般采取网络报名和现场报名两种报名方式
教师招聘考试笔试科目
教师招聘考试笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。
基础知识部分:内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。
该部分能力要求:一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解;二是理解与 掌握,要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果;三是运用,要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。
专业知识部分:一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察 。
教师招聘考试成绩计算
笔试和面试基本上各占一半,有的46开,按名次排名
教师招聘考试面试组织方
当地教育局自己组织或是各学校在当地教育局指导下统一组织
教师招聘考试面试内容
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试问答:综合测查考生的专业知识掌握情况。具体可分一下四类:
1、对基础专业知识的考察;
2、对试讲、说课环节的补充提问;
3、对教育相关思想观念及对教育事件的看法;
4 、对与考生有关的个人基本信息的提问
教师招聘考试招考公告发布网站
各级人事、人才网站
教师招聘考试试题难度
难度适中、难偏题较少,一般都是教育或具体各科目基础学科的相关内容
教师招聘考试职位需求确定
各学校自己决定,报上级主管部门批准
教师招聘考试大纲
一般无考试具体大纲,但提示考试科目,极少数有大纲的详细考试要点介绍
教师招聘考试报名审核
现场报名的审核环节和报名环节同时进行,网上报名的则先报名但立刻会进行审核
⑽ 2020年清远清城区教师招聘多少名教师今年招聘人数会增加吗
2020清远清城区招聘教师已经出了公告,招96人。
报名时间:2020年6月1日00:00至6月3日
薪酬待遇:聘用人员为事业单位公益一类编制,按照国家及省政策规定的薪酬待遇执行。