教师招聘中外美术史
① 高中美术重点知识点归纳，教师招聘考试用，谢谢
你这个问题比较广泛，因为高中美术鉴赏分湘版、人美版、人教版、江西版等等，每一本书的内容都不相同，但总体内容都差不多，都是取自于中外美术史。
我大概总结为几个方面：
1、绘画：比如中外绘画中人物画、静物画、山水画的区别及各自的特点。绘画分抽象、具象、意象，各自的特点，以及代表人物和作品。这些你要掌握。重点中的重点！
再就是，外国的印象派、后印象派、现实主义、文艺复兴时期的特点，代表人物和作品。重点中的重点。
2、建筑：中国的建筑主要以前朝三大殿、后朝三大宫为主，特点是什么。宗教建筑主要以佛教建筑和道教建筑为主，分别有哪些代表。外国的就是那三大建筑体系：哥特式、罗马式、拜占庭式，分别有什么特点和代表。
3、雕塑：这就不得不说宗教雕塑和陵墓雕塑了。秦始皇兵马俑和霍去病墓前石雕都是陵墓雕塑的代表，特点是什么要知道。宗教雕塑就是我国四大石窟的雕塑和一些侍女雕塑等。
4、民间美术：主要掌握民间美术的特点：寓意性和象征性。包括的种类有哪些，这章比较好掌握。
5、园林：园林的种类，以及各个国家园林的特点。
其实内容很概括，但考试的时候都是考内涵，没有正确的答案，只能靠自己总结。字数有限，有需要时再联系我吧，可以告诉我你考哪一个版本，我给你归纳。
② 教师招聘美术笔试如何备考
教师招聘美术笔试备考方法：
1.把握重点复习
以考纲要求为基准，着重复习并掌握老师在考前为我们圈定的考试重点知识。
回归中外美术史、美术理论的复习。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法对于美术史的复习却可能是致命的。例如，一些史前美术并不是考试的重点，出现的机会并不多，所以，复习最好是从重点的文艺复兴、19世纪美术、宋元美术，到次重点的17世纪、隋唐五代、中国近现代美术，再到非重点的顺序。到了最后阶段，不宜再“眉毛胡子一把抓”式的去复习所有知识点，而应该把重点深入掌握，争取不让自己会的再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点，再逐步往非重点走，走的越深，分数自然也就越高了，顺利夺下笔试状元也就不在话下了。
如果一旦出现复习时间不够，我们至少还可以保证拿下试卷重点的分值，顺利通过笔试，因为一般情况下考试重点是一定会考的。
2.做好查缺补漏
合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，把做过的真题练习和模拟题进行归类和总结。对于自己不明白并且是考点的，不仅要引起注意，而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.及时解决问题
复习过程中要灵活，一天之内多穿插不同模块的知识点同步复习，避免长时间学习单一模块而感到枯燥无味。
教案写作及美术创作题都是不可忽视的内容，有针对性地加强练习和写作，既能对最后阶段提高成绩有帮助，又能调节复习状态，这样可以提高复习效果。
4.总结应试技巧
美术史、美术理论复习起来要多以条理性来记忆，而不能一味的死记硬背。
考前复习时，要总结一些技巧，并梳理简答题的思路。可以以思维导图或表格的形式总结。多做习题，通过练习来深化、巩固对知识点的掌握。对于没被老师圈定为重点的知识点，也要有自己的一套系统总结，把握规律，找出潜在的重点加以识记和掌握。
(2)教师招聘中外美术史扩展阅读：
教师招聘复习应注意的问题：
1、常搜集
对于考试的信息以及具体知识点的分析，我们都要善于搜集总结，以备自己在复习时有多方面的参考。另外除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别)，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。
2、多总结
对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。
3、善思考
光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。
4、勤交流
交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。
③ 外国美术史各版本名字不一样怎么办教师招聘
各版本书是差不多的，不同出版社的区别就是排版，某部分详尽度不一样。
④ 跪求：山东省教师招聘中外美术史参考资料或历年真题
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⑤ 请问青州美术教师招聘考试的内容是什么是不是只是中外美术史，有没有什么复习资料
问问考过的--上一年的美术老师呗---问问主管招聘的部门--访问网站看看--，打个电话问问呗
⑥ 教师招聘，美术专业考试，用到的《中外美术史》是哪个版本的
教育局没有明确规定的话，大学用的教材就可以的。
我也在考，看的书就是大学里用的教材。
仅供参考。
⑦ 2014安徽教师招聘美术学科题目汇总，有么
您好，中公教育为您服务。
美术学科的命题倾向于学科专业基础知识，主要包括中外美术史、美术理论基础、美术教育基础以及新课程标准等。但是每次考试的题型并不固定，历次考试中出现过的题型有以下几种：1.单项选择题，10题，每题1分。2.填空题，此题不是必考题型，但13年5.11的考试中出了十题，每小题2分，总分值为32分。3.多选题，此题在13年6.1的考试中出现，但是5.11的考试中并没有出现，也是出了10道，每题分值2分。4.连线题，此题基本为常见题型，一般是7——10项供大家连线，常考的题目是画家及其作品的连线，每项1分。5.名词解释题，此题也是比较灵活的，并不是每次考试都考，五月的考试出了三道名词解释题，比如：适合纹样等名词解释，每题3分，共9分。6.简答题，些题基本为必考题型，主要题目涉及到美术理论、美术史，还有美术教育基础等。7.作品分析，或者叫综合分析，让你分析名家的名作，一般是2小题，每小题6分，共计12分。8.技能实践题，此题也基本是必考题，要求你画一幅画，或者是设计一个标志等，分值大概是8——10分。相关题目可以在安徽中公教师网题库里查看。
二、题型例举
1.单项选择题
（1）宋末以画墨兰著称，画兰而不画土的画家是（）
A、杨补之 B、赵孟坚 C、郑思肖 D、马麟
（2）《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
A、罗马式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉丁式建筑
（3）被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A.阎立本 B.吴道子 C.张萱 D.张择端
（4）中国古代木结构建筑群最多的省份是（）
A.陕西 B.山东 C.山西 D.甘肃 C
（5）世界上有三种颜色是无法调和出来的，我们通常将他们称作原色，它们是（）
A.红绿蓝 B.红绿黄 C.黑白灰 D.红黄蓝
（6）不属于文艺复兴三杰的是（）
A.达·芬奇 B.米开朗基罗 C.拉斐尔 D.波提切利
（7）不属于现实主义美术作品的是（）
A.《打石工》 B.《干草车》C.《拾穗》D.《自由领导人民》
（8）5.“望秋水，神飞扬。临春风，思浩荡”是（）中提出的理论观点。
A .宗炳《画山水序》 B.王微《叙画》
C. 顾恺之《画云台山记》 D.张彦远《历代名画记》
【参考答案】（1）C（2）C（3）B（4）C（5）D（6）D（7）D（8）A
2.填空题
（1）温森特·凡高一生画了上千幅作品如、、、、等。
（2）过春节与美术有关的活动有、。
（3）绘画作品充分展示了无意识的梦幻场景，作者达利是20世纪最知名的画家。
（4）清“四僧”中和与安徽诸画派存在密切关系。
（5）春秋时代的青铜器，具有社会大变革时代的艺术特色
【参考答案】（1）向日葵、星月夜、吃马铃薯的人、唐基老爹、 自画像；（2）剪窗花、贴年画；（3）《记忆的永恒》、西班牙（4）八大山人、渐江（5）莲鹤方壶
3.多项选择题
（1）同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的（）对比。
A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.纯度
（2）赵孟頫的艺术主张有（）
A.古意 B.书画同源 C.南北宗论 D.迁想妙得
（3）下列属于“金陵八家”的是（）
A.罗聘 B.龚贤 C.胡慥 D.叶欣
【参考答案】（1）AD （2）AB （3）BCD
4.连线题
请将作品、作者、国家连线
《春》俄罗斯波提切利
《森林的早晨》中国希什金
《他日相呼》西班牙齐白石
《三个音乐家》意大利毕加索
5.名词解释题
（1）威尼斯画派
（2）外师造化 中得心源
【参考答案】（1）15-16世纪意大利文艺复兴时期的重要画派之一。该派受人文主义影响，题材愈益走向世俗化，其突出特征是对色彩的崇尚、对人体美的赞颂和对自然风景的生动描绘。代表画家有乔尔乔内、提香等。
（2）外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论。是中国美学史上“师造化”理论的代表性言论。“造化”，即大自然，“心源”即作者内心的感悟。“外师造化，中得心源”也就是说艺术创作来源于对大自然的师法，但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美，对于这一转化过程，艺术家内心的情思和构设是不可或缺的。“外师造化“明确现实是艺术的根源，强调艺术家应当师法自然，是基于坚持艺术与现实关系的唯物论基础上，带有朴素唯物主义的色彩。从本质上讲不是再现模仿，而是更重视主体的抒情与表现，是主体与客体、再现与表现的高度统一。
6.简答题
（1）如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合"探索”？
（2）什么是色彩三要素？
【参考答案】（1）新课标中的“综合"探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。其内容应包括① 融美术各学习领域为一体②美术与其他学科相综合③美术与现实社会相联系。三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠。A.通过“综合"探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表。B.认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力。C.开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。
（2）色彩三要素色彩可用的色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。
7.综合分析题
试分析莫奈的《日出·印象》
【参考答案】莫奈是印象派画家之一。这幅作品画的是画家家乡的港湾。作品表现了太阳刚升起时光辉灿烂的一瞬间水面流光溢彩的景象。画面被赋予淡紫色的晨雾，港口和船只若隐若现，具有一种含蓄的抒情气息。在这幅作品中，使人倾心的不是某个物象的具体刻画，而是光和色交融下对大自然的赞美。莫奈运用短小而清晰的笔触，把不同的色彩一点点地排列上去，有一种光影颤动的效果。《日出·印象》是印象主义绘画的开山之作，它标志着印象派绘画的产生。
8.技能实践题
请对“美术”二字进行三种不同的装饰设计。
【参考答案】略
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⑧ 山东青州教师招聘考试的问题(美术），复习哪些资料有近年真题么
本资料是美术理论考试试题集锦，涵盖中小学美术，包括教材、中外美术史、美术新课标、教材教法、艺术概论、教育法规等2000多题。类型很全，填空843题以上、判断180题以上、单选304题以上、多选88题以上、名词137题以上、简答186题以上、分析74题以上、连线20题以上、美术新课标170题以上、操作20题以上（操作无文字答案）等。均有答案，适合美术教师各类考试！！
1中国美术史分章节6月版.doc
2美术填空题843题25页.doc
3美术名词解释137题10页.doc
4美术判断题180题5页.doc
5美术单选题304题16页（09年3月纠错）.doc
6美术多选题88题5页.doc
7美术分析题74题以上13页.doc
8美术简答题186题以上28页ok.doc
9美术连线题20题4页ok.doc
10美术操作题20题以上1页.doc
11美术教学案例21题7页.doc
12美术说课资料22例36页.doc
13美术新课标理论资料170题14页.doc
14艺术概论22页.doc
15教育法规143题13页.doc
16美术资料答案纠错.doc
17美术招聘理论5月新增.doc
18招考面试题目供参考.doc
19美术招考资料说明.doc
⑨ 美术教师招聘考试内容和其他科目（例如语文，数学.....)的一样不,都考什么具体流程是什么
教育综合是一样抄的，就是考教育学袭，心理学，教育法律法规，师德规范，时事政治。。然后专业肯定不一样啦，中外美术史在学校学过吧，这个会考的，美术教材的一些要求也会考，复习你要按你们省里的考纲来，去书店转转，如果是省里教师招聘统考会有针对自己省份编的书哈
⑩ 杭州市教师编制招聘考试美术真题与答案
一般考中外美术史，30分的填空，30分5道名词解释，诸如“曹衣出水”“岩画”等。还有绘画创作回题，类似于速写答。最后有一道教学设计题。
中外美术史是主要的，一般会从教材里面找考点，比如有节课是有关剪纸艺术的，它可能会出“中国剪纸的特点”教材有清明上河图，就会有画的评析。
具体的真题有的网上会有。。我都考好了。