宿州求职

❶ 宿州市劳动市场星期几可以去报名 在那找工作要钱吗

安徽宿州劳动力市场招聘信息
宿州市职介中心位于市中心繁华地段小版隅口以西的权劳动大厦二楼（胜利路375号），是我市劳动保障部门唯一正规的公共职业介绍机构，中心配置有大型彩色电子显示屏、触摸屏、电子监控、音响投影和计算机网络等系列现代化的服务系统。本中心定在每周五上午8：00~12：00为用工单位与求职者提供现场洽谈招聘会，本中心为各类求职者提供免费服务，用工单位每周一至周四办理用工手续。求职人员应该选择公共职业介绍机构，或经劳动、工商两部门批准，不要参与非法交易和私招、乱雇活动，以免上当。

❷ 宿州市职业介绍中心求职登记表如何填写

在小雨口劳动大厦人才市场 填写个人简历 个人说明 联系电话等~

❸ 皖F车牌是哪的

皖F车牌是淮北复市(安徽省)的。制

淮北，简称“淮”，古称相城。安徽省地级市，安徽省东北部地区的中心城市，国家重要的能源城市 。位于安徽省北部，地处苏鲁豫皖四省交界处，北接萧县，南临亳州，东与宿州毗邻，西连河南商丘。南北长150千米，东西宽50千米，总面积2802平方千米，是安徽省面积最小的地级市。

安徽省各个行政区的l车牌开头如下：

拓展资料

安徽地处中国华东地区，经济上属于中国东部经济区。地理位置东经114°54′－119°37′，北纬29°41′－34°38′。地处长江、淮河中下游，长江三角洲腹地，居中靠东、沿江通海，东连江苏、浙江，西接湖北、河南，南邻江西，北靠山东，东西宽450千米，南北长570千米。辖境面积14.01万平方千米，土地面积13.94万平方千米，占全国的1.45%，居第22位。

❹ 为什么好多人的网上投的求职简历都打水漂了，网络招聘有哪些弊端

随着互联网的不断发展，人力资源管理电子化已经成为一个必然的趋势。作为人力资源管理的版一个权重要组成部分——招聘，也在发生着巨大的变革，而网络招聘就是其中一个表现形式。但是网络招聘也有缺点。

第一就是自身的恶性化。网站多以人才中介为主要内容，网上运作模式基本相同，即将招聘信息、应聘者简历信息放在数据库中，让人们从职业分类的角度去检索和查询。这种模式有一定的效果，但若相互效仿、人云亦云，则很难靠特色取胜。第二，实现网站信息资源的共享存在难度。由于存在利益分配关系，使人力资源信息网站的信息相对独立。由于人力资源信息网站提供的信息量太少，应届毕业生网上求职的成功率就会不高，这会导致他们对网络招聘失去信心。第三就是互动不足。从目前人力资源信息网站的经营情况来看，多数仍侧重于招聘信息的单向发布，缺乏与用户的互动式交流，尤其在提供适应不同用户需求的个性化服务方面存在很大差距。

其中的第三点也是好多求职简历打了水漂最重要的原因。

❺ 宿州人才市场在哪里就是帮别人找工作的地方。

小隅口往西，路南就是， 就在F点附近。网络地图

本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。

❻ 宿州三模吧关于摄影杂志求职英语作文

公共英语考前指导：临上考场心理调节的六大绝招

抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，不需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入最佳状态来完成考试。
睡眠法：有些考生一接到试卷，由于昨夜不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致发挥失常。此时不妨即卧在桌上，休息3至5分钟，以达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。结果，使机体竞技状态从低谷走向高峰。
牧羊法：有一些考生拿到试卷后，便忧心忡忡，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系统过度紧张，迷走神经过度抑制。这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。这样，有利于植物神经协调，从而摆脱困境，顺利迎考。
化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步步地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路，迅速提高反应能力。考试大土地估价师
精神致胜法：怯场既产生于精神方面的原因，就必须依靠精神的力量来解决。考生要利用机体的调节系统，通过意念、言语改变中枢神经系统的兴奋性。如可以多次做深呼吸，双眼凝视一个目标，暗暗地对自己说“要冷静，不要紧张”，“我能考得很好”，“我不会做的题别人也不会”等等，以强化意志，战胜紧张。
转移放松法：考生可采用转移注意力的方法，立即停止答卷。或者伏在桌上休息片刻，或者活动一下手、脚、头等部位，放松一下自己，也可请求监考老师批准出门喝口水或上厕所，通过暂时改变活动内容和环境，重新调整好情绪。如果因为遇到难题发慌，可先改做它题。

除了考试题型以外还必须准备一些口语考试的应试技巧，其实包括方方面面，小到穿着打扮，大到肢体语言，对考官都会留下非常深刻的印象。在进行讨论、图片描述过程中还要注意一些基本问题。比如如

1 2 3 4 5 6 7 8 果没有听清楚考官或者是没有听清楚自己伙伴话的时候该如何应对，比如该如何报答自己的犹豫、如何打断对方、如何拖延时间，这些都是口语方面的基本技巧，希望这位考生也要注意这方面能力的培养。

在这里我强调技巧，并不是说技巧是万能的，我们经常说技巧不是万能的，但是没有技巧是万万不能的。这位同学应该这样对待考试中的技巧，技巧也是你的一种能力，如果你具备这种能力通过考试，就证明你的综合素质要比别人高，所以网友还不要忽视技巧培养。

再比如阅读理解。考生要注意一些基本方法的培养。比如首先宏观系读，在做任何一种阅读理解题目时要知道这篇文章主旨的含义，如果大意知道了有利于做其它题目。同时还要注意一些用逆向做题，或者是回归定位的做法等等技巧，对于做阅读肯定有帮助。我们讲阅读理解的技巧，并不忽略阅读理解思维的培养。

这位同学在平时过程中还可以买一些书籍来欣赏，除了新概念以外还有一些英语杂志可以看一下，来提高自己的英语综合素养。就写作方面而言，很多时候更强调平时写作综合素质的提高和写作考试能力的提高，这是两回事。

在新东方而言，国内考试的英语考试更多强调的是方法的积累，我们不得不承认这样一个现实，对于国内考试很多学生还是比较功力或者是比较急于求成的，希望通过这个考试。这时推荐的方法是五句、五段作文法，这样的基本方法有利于考生过关，在实践中我们也进行了摸索和运用。基本上来说是比较成功的。但是对于真正英语写作水平的提高，建议同学们应用以下的方法。第一点可以背诵经典作文。

中国古话说：读熟唐诗三百首不会做诗也会吟，这样基本作文可以写得比较好。第二，同学们平时还可以用英语写写日记，也许比较稚嫩，也许有这样那样的错误，希望同学们平时多写、多练。第三，写完之后如果有合适的老师、合适的合作伙伴，同窗挚友，可以相互批改。

考生经常苦恼的是作文写出来不知道自己写的好还是不好，要想找一个合适的老师给自己改又是非常难的事情。所以要在互动中学习，只有在不断地批改中作文水平才能比较快地提高。我们PETS正在试图开发一个软件，作文批改程序。

看看能不能实现，当然这是费时、费力的事情，还需要一段时间。就口语联系、阅读写作向这位同学提出这些建议。如果这位网友有3500的词汇量，应该是中级学习者，进一步努力吧，曙光在前面。

网友水中鱼：梅雪老师，请问PETS2口语考试哪一主题更多一些？

梅雪说:PETS2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、去看电影、去购物，还有运动等等。

其次希望考生通过图片来讲故事，这些图片都是简单日常生活的主题、话题，希望考生多练一些新东方PETS出的一些教材，或者是相关国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。

常用的几大情景银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。谢谢这位网友。

网友red：为什么我在找工作的时候，看到单位要求一般都是英语四级或者是六级，从来没有见过要求PETS多少级的？是不是说明PETS在找工作时不被用人单位认可呢？

李玉技说:这位网友的问题还是刚才谈过的问题。在很大程度上PETS考试的认可程度的确低于四六级考试、四六级证书。有几个原因，刚才已经说了，四六级考试推广的时间比较长，用人单位认四六级证书比较多。从现在我们反馈的信息知道有很多用人单位开始使用PETS3、PETS4的证书，PETS5认证也是比较的多。

这位网友再谈这个问题也失去意义了，就以后而言任何用人单位基本上不会用四六级证书来衡量英语水平了，因为这个考试以后不发证书了。如果用人单位非要用证书来衡量英语水平的高级唯一出路就是PETS证书。除非用人单位用你大学四六级的成绩来衡量你的英语水平。比如现在四六级考试分数是290到710分，冲刺710分是很多四六级考试学生的目标。

我们相信在以后不远的将来，PETS证书成为很多用人单位或者是很多学校求职、求学、出国深造、升迁机会的一个基本标准。我们认为PETS证书的含金量会越来越大，但这只是一个时间的问题。

网友一片天：我想问李老师，作文模板真的管用吗？

李玉技说:作文模板在很大程度上，它不是万能的。如果说作文模板是万能的，在很大程度上英语语言学习就没有必要了，整个考试也没有必要了，一个模板就可以搞定所有的英语考试，那月份也不会设置写作这个考项了。关于写作模板和作文模板的概念必须理性看待。（一）命题规律

在平时的各类考试中，我们习惯称15个句子（或对话）和1篇20个选择项的阅读材料为：单项填空和完形填空。为了更好的讲解他们的规律，下面我们就以这样的名称对这两者的命题规律分别进行阐述：

1.单项填空的命题规律

单项填空主要是考核考生的基础语法知识和词汇的掌握情况。全国英语等级考试二级考试大纲就检测考生掌握词汇与语法知识的水平方面提出了明确的要求：①.能适当运用基本的英语语言语法知识。②.能掌握2000左右的词汇以及相关词组。其中值得我们注意：这一部分，基本上没有涉及词语搭配和习惯用法题的考核项目！因为，在完形填空部分将对此内容有较多涉及，本部分就不在涉及，这是本考试单项填空中区别其他类型考试的一个重大特点。

其次，考试大纲中的词汇与语法知识部分要求包括了词法、句法与标点符号这三大项内容，要求考生在这一部分能适当运用名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词和构词法，句子成分和句子种类，英语标点符号等词汇与语法项目。在历次考试中，这些词汇与语法项目都曾有出现过。但这部分内容，往往给人造成的认识是覆盖面广，知识点多，难以把握。但它也有一个明显的规律，就是考到动词的题目比例要远大于其他各项语法和其他种类词汇。在复习中，动词一定要成为我们复习的重中之重。

再者，全国英语等级考试的单项填空，一般来说，每一道题目只测试一个知识点，也就是说一道题目只留有一处空白处。而且，考生复习迎考时，应在系统复习所学英语词汇、基础英语语法和英语语言习惯用法的基础上，着重培养自己的英语应用能力，不要过多关注那些难题、偏题和怪题。

2.完形填空的命题规律

完形填空部分是给考生创设一个具体的语言环境中，考查考生在一定的语言环境中运用所学到的英语语法知识与词汇的情况，考查考生对文章的理解力和对语言的综合运用能力。通过对历次的考卷查看，二级考试选择的完形填空材料往往是选材广泛，难度适中（一般，低于普通高考英语考试完形填空水平）。同时，选择的材料一般为记叙文和带有一定记叙成分的议论文，并没出现过说明文。考生通过自己的阅读，基本上能理解材料的内容。而在文章难度的设计上，也是严格控制。一般来说，完形填空的间隔越小，题目就越难。二级考试的设计中，一般为一句留有1-2空格处供选择，空格与空格之间的距离也为6词以上；材料首句一般不设选择项；选择项的设置也一般为单个词汇，同时多实词少虚词；考查的项目设置上，简单考查英语语言语法的项目较少，而着重考查通过材料上下文的理解与连贯找出的正确选择项。

（二）高分对策

面对这些命题规律和考试要求，我们怎样才能在考试中获得这部分高分呢？我们也提出以下的高分对策：

1.单项填空（15个句子或对话）的高分对策

①熟练并运用考试大纲中所列的语法项目表和词汇表。建议：语法项目表中排列的语法项目次序可以作为自己今后复习英语语法项目的次序，逐项掌握；而词汇表作为自己测试及熟悉词汇的依据。同时，应把这两部分作为做题、选题的依据，凡是不符合上面要求的，就不需要做。

②在这里也介绍一种处理记忆词汇表的做法：根据考试大纲后的词汇表，在空白处写出它正确的中文意思。如果觉得这个词的意思是模凌两可的，就无须把它写在考试大纲词汇表的空白处，而将它记入自己的专门的单词记忆小本上。每天整理一定的单词量，并记忆这些词的正确中文意思。从而做到化整为零，在不知不觉中真正消化单词。消化完一轮单词后，为了熟悉词汇的一些固定搭配与衍生用法和考点，可以选购一本PETS单词手册，进行阅读和掌握，也可做日后做题时的查阅工具书。

③复习考试大纲的语法项目表时，很多考生会苦于难以找到PETS-2相应的语法复习书籍。我们认为，考生可以参照各省高中英语会考导引或全国成人高考英语考试教材的语法讲解对照复习。因为这些材料语法的难易把握与PETS-2相似。

④在平时的复习迎考中，考生还应注意一些易忽略的问题。记忆单词中，要了解某些单词的其他含义；能辨析某些同义词、近义词的差异，如 receive 和accept, official和 officer的区别;注意词与词搭配的关系；特定语境中的时态和结构等。一种错题记录做法也值得提倡。可以在平时做题中，记录典型的错误题目。平时自己再多看多想，避免考试中再犯同样错误。

2. 完形填空（1篇字数180-210的材料）的高分对策

完形填空题目在一定意义上就是一篇阅读。理解材料的内容是获得高分的关键。如果难以理解文章内容就更难将正确的词填入材料中。这也正是完形填空题区别与单项填空题的本质，一种更高能力的要求。这一部分要想获得高分，在平时可以从如下几个方面进行操练：

①不断培养自己的熟练、扎实的英语语言和语法知识能力。

②增强自我的快速阅读文章的能力。不仅要培养阅读的速度，还有快速捕捉有用信息，快速推测文章信息的能力。在迎考准备期间，给自己规定180-210词数的材料阅读时间。在规定时间内阅读完材料，理解大意。材料的选择可以找新概念英语2-3级左右资料练习。有意识地培养捕捉材料的主题句和材料大意分析的能力。

③每5天到一周的时间内，做完一篇完形填空练习后，可以在不校对答案的基础上，将所选的答案选项填回原材料，看有无不合适的地方，再针对材料进行筛选和推敲。最后与标准答案校对，理解原题目设计者本意，快速增强自己做题能力。

④培养良好的心理素质，遇到阅读中的困难时，要继续阅读下去，避免浮躁和气馁的情绪出现，始终保持良好的精神状态。

最后还要特别提醒考生的是：做练习中要特别注意，基础知识运用部分在整张试卷中的比重是20%。考生不要将过多时间都投入这部分，要注意均衡。同时，也要注意不要只做单选填空题，而怕麻烦或讨厌做完形填空题，这无疑是不恰当。