小学音乐面试真题
㈠ 我是今年准备考南京市江宁区小学音乐教师招聘面试,不知道要考什么内容呢
考试内容当然不能泄露的 你可以到 易考试教师招考中心 找找 往年的真题 或许可以的
㈡ 小学音乐教师资格证面试流程是什么用弹钢琴吗
如果考生抽到的题目涉及钢琴,则用弹钢琴,否则不用。
小学音乐教师资格证的面试流程是:
1、抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题,考生确认后,计算机打印试题清单。
2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
(2)小学音乐面试真题扩展阅读:
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
㈢ 江苏小学音乐教师资格证面试题目
1、事先熟悉小学课本,大概看一下重要篇目的教学设计,知识点等等,应该背诵的篇目把它背下来,怕万一面试官现场让你背诵。
2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了),带到面试现场,因为现在面试改革,不知道能不能让你看,如果可以看,你就看你的资料,如果不行,他们肯定有地方让你放好这些材料的,就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!
3、现在没有给出篇目范围了,你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下,弄一个模板,比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的内容搞清楚,就不怕啦!
4、关于课文的主旨和主要内容,如果当场不让你看参考资料的话,就要看你自己的解读了,他肯定会引发课文的原文给你的,所以你可以自己解读啊,小学课文的解读还是不用怕的,肯定能解读出来,不要把课文主旨理解得太难,贴合小学生的实际,真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的,小学课文的主旨都很明显的,不会很隐晦的,所以你按照自己的理解应该是没问题的。
5、试讲的确不会给你45分钟一堂课的时间来讲的,如果面试官想知道你整堂课是怎么上的,他会让你说课,说课也是在10-15分钟完成。如果面试官想看你上课上得怎么样,那他们会让你试讲,试讲时间应该也是十几分钟左右,但是不是让你在十几分钟内讲完45分的内容,而是只挑选一节课中的一部分来讲,像正式上课一样,上其中的十几分钟。
6、下面没有学生,你只能假装下面有学生,提问也只能提问面试官,把他们当学生,或者你自己创设情境,假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。
另外,第5点中说到的说课,说课和试讲是不一样的,教育局考试也有可能说课。说课是指你要分析这篇课文在教材中的作用、教学的目标以及重难点、学情分析、教法学法分析、教学过程安排、板书安排,把这一系列内容说给面试官听。
祝你成功!只要做好充分准备,一定会过的,加油!
㈣ 请问南京市鼓楼区小学音乐老师面试考什么试题
考你对音乐方面的了解,比如五线谱,对音乐家的了解,对乐器的认识。。
还要看你的管理能力,有没有能力管好学生。就是这些
考五线谱不难的,而且要能做到唱歌时不跑音。
㈤ 关于小学音乐老师面试的问题!急!
1.问题一般有:
【1】你认为怎样的音乐老师是合格的?
【2】你认为你能当好音乐老师吗?
【3】你的教学经验丰富吗?
2.应注意的问题
【1】要做好立即上课的准备。
【2】看到学生和学校里的每个老师都要微笑,客气,给人留下好印象
【3】应聘时要先和考官问好
【4】衣着整洁
【5】要留心细节(如楼道上有废纸,等)
3.服饰
【1】最好穿的大方一点,或者可爱一点,这样学生们会比较喜欢,建议穿背带裙或是鲜艳一点的短袖和淑女裤或者裙子,可以带一些清爽的首饰,可以化淡妆
祝你应聘成功哦
㈥ 小学教师资格证面试怎么考
您好!面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
一、面试科目
幼儿园教师资格考试面试不分科目
小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。
中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。
二、面试试题及时间分配
面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种:
备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
时间分配:
抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟),试讲(展示)、答辩20分钟。
㈦ 音乐教师招聘考试面试怎样快速唱谱
教师资格面试:音乐教师资格面试分析
一、考情分析
(一)考试形式
教师资格面试的考察形式为无生试讲。
(二)常考教材版本
历年小学音乐教资考试面试中,教材版本通常以人民教育出版社与人民音乐出版社二者居多,偶尔也会涉及湖南文艺出版社的部分内容。
(三)常考教材学段
义务教育三个学段中,第二学段(3-6年级)第三学段(7-9年级)出题频率最高,高中学段出题频率次之,第一学段(1-2年级)则比较少。
(四)常考学习领域
义务教育音乐课程按照学习活动方式划分为音乐与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化四个学习领域。在义务教育音乐教材编写中,在歌唱、欣赏课型中表现与音乐与欣赏出现最多,在活动课中四种学习领域在教材中都有可能出现。
在高中学段以人民音乐出版社为例主要以音乐鉴赏为主,有条件的学校还可以加入歌唱、音乐与舞蹈、音乐与戏剧等等。
二、真题解析
(一)分析备课纸
教资面试考试备课纸基本由三部分组成:第一是考生抽到的课题;第二是围绕课题给出相应的教材图片(此处需注意,大部分小学和初中音乐教资面试给出的
教材是全文呈现;但仍有个别情况——仅给出教材的一部分甚至是一首乐谱,而高中多以片段呈现);第三部分则是针对考生面试时的具体表现提出的几个基本要
求。
正常情况下考生会有约二十分钟的时间用来梳理教材,理清思路,并根据要求写出相应的教学简案。
(二)关注题目要求
教资面试备课纸上的基本要求通常有以下几条:(任意选取3-4条)
1.要求配合教学内容有适当的板书设计——考察考生的基本教学能力;
2.教师在教学过程中须向学生范唱歌曲——考察考生的教态、对于教材以及基本音乐知识的熟悉程度;
3.教学过程注意师生互动——提醒考生面试过程中需要“演”出生动的课堂活动;
4.教学过程中需体现音乐要素——考察考生对教材知识点的把握与设定,并要通过一定的教学活动体现出来;
5.试讲过程中需提出有效课堂提问——考察考生的课堂驾驭能力以及对于教学设计前后逻辑关系的处理问题;
6.请在10分钟内完成试讲内容——规定了面试试讲的时间,需要考生在备课时就要预算好大致试讲时长。通常在八分半至九分钟结束试讲为好。
(三)巧妙利用教材
考生从备课纸给出的有限教材中剖析教学对象、课型以及其它相关信息进行教学设计,并在试讲时呈现出教学目标和基本的教学流程。
㈧ 关于小学音乐老师面试的问题
1.问题一般有:
【1】你认为怎样的音乐老师是合格的?
【2】你认为你能当好音乐老师吗?
【3】你的教学经验丰富吗?
2.应注意的问题
【1】要做好立即上课的准备。
【2】看到学生和学校里的每个老师都要微笑,客气,给人留下好印象
【3】应聘时要先和考官问好
【4】衣着整洁
【5】要留心细节(如楼道上有废纸,等)
3.服饰
【1】最好穿的大方一点,或者可爱一点,这样学生们会比较喜欢,建议穿背带裙或是鲜艳一点的短袖和淑女裤或者裙子,可以带一些清爽的首饰,可以化淡妆
祝你应聘成功哦
㈨ 小学教师资格证面试可以报哪些科目
1、小学教师资格证考试的面试科目分为8个:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。
2、小学教师资格证考试分为笔试和面试,要笔试两科考完合格,才可以进入面试。
3、小学教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(9)小学音乐面试真题扩展阅读:
中小学教师资格考试必备材料
①上次参加考试并通过1门课程的,须带准考证。
②第一次报名或上次虽报名但没有考出课程的,须1寸照2张。
报名费用:
①准考证制作费15元。
②课程报考费每门32元。
③教材费为教材实际价格(教材为教师资格考试专用教材)。
两门理论课程均合格者,由省教育厅教师资格认定指导中心颁发《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。本次考试不合格的科目,可在下一次考试时补考,补考仍不合格,须重新参加所有课程的培训考试。
如若同时报考两门,而该两门课程又同时没有及格,则取消该生补考机会,须按新考生重新报考。
需要特别说明的是,获得教师资格,并不一定能够担任教师,能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用,但未获得教师资格的,教育部门基本都是不会招聘录用。
㈩ 小学教师资格证面试都是什么内容
1、小学教师资格证面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
2、笔试各科成绩均合格并在有效期内的考生,方可参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。