教资面试画圆

『壹』 教资面试要注意什么

写教案必须能20分钟写完(进写教案的教室前会有一段时间在外等待，这个过程中遇到不会的可以偷偷跟同学商量一下，但是进教室之前必须想好教案怎么讲)，只用写个提纲，但是大致框架必须完整，面试完后会上交。
②等待面试的时候不要跟别人聊天 想一下一会儿怎么讲，不要紧张
③进门之前先敲门(礼貌很重要)，进去先自我介绍(eg.各位考官上午/下午好，我是今天的第x号考生，很高兴见到各位考官)
自我介绍不要说姓名
④结构化 仔细听考官问题然后回答(eg.谢谢考官 对于这个问题我认为。。。。回答完毕)逐条回答，逻辑清晰，声音洪亮，面带微笑，观点积极
如果没见过原题从这几个个方面想(反思自己存不存在此类现象，和学生进行谈话了解学生思想，召开主题班会进行思想教育，和家长联系共同关心爱护学生，多跟德高望重的有经验的老师学习。。。)
⑤试讲 show time 全靠演技 具体不说 控制时间7分钟左右(留一部分时间板书)，要联系课本知识，多用小组讨论发让学生自主学习 过程要连贯语言表达要清晰，可以不完美，但是一定要自信，精神面貌好(开头:上课 同学们好 今天我们讲。。。结束:好，下课。 对考官说:以上就是我试讲的全部内容)
⑥板书 精简(主标题+小标题)eg.萃取溴的四氯化碳 一.分液漏斗 二.萃取
⑦答辩 专业性问题 会就会不会就不会如实回答 反正自信就行了 面试过程中要微笑态度要柔和且端正
⑧结束上交备课纸和教案 擦黑板 感谢老师
⑨仪容外表 精神面貌要好 可以不穿正装但是不能太幼稚具体形象
最好不要刘海(建议高马尾) 
淡妆或者不化妆(不要涂眼影，口红不要太红

『贰』 教资面试该注意些什么

1、知识储备
幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试，属于标准参照性考试。面试使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统，通过抽题、准备、回答问题、试讲、答辩等方式进行，测查考生的基本素养、教学教育实践能力。
面试考察三个内容：试讲、结构化、答辩。下面详细说说三者的具体内容和作答小技巧。
试讲：也叫模拟课堂教学，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。考生进行无生试讲，时间为10分钟。
结构化：是围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于打造“透明幼儿园”，你怎么看?”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理?”考官随机抽取2个题目并读题，时间共5分钟。考生需注意，等考官读题完毕后再开口回答问题。
答辩：考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，一般根据考生试讲内容和其表现来提问，但也有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的，可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

『叁』 问下，您这次教师资格证信息技术面试的题目能告诉一下么

这是初中信息技术的面试题目：

『肆』 教师资格证面试中考官问我:“圆当中是先有的直径还是先有的半径”应该怎么回答

应该先有直径后有半径。题中前提是圆当中，说明圆的大小是已知的，在《周髀算经》中，“周三径一”中的“径”就指的是直径，直径的一半是半径；在画圆时用半径来画圆。
总结：圆形实物，先测量直径，后算出半径；画圆时，先定半径后画圆。审题发现圆是已知的，所以先有直径后有半径。

『伍』 教资面试的黑板上有田字格吗如果没有需要自己画吗

如果非要使用田字格的话，那么可以自行准备一块小黑板，提前把田字格打好画在上边，面试的时候带进去，就可以直接用了。

『陆』 教资面试中常见问题有哪些

考官常问答辩题
问题一：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?
答案：
1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
问题二：学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?
参考答案：
“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”
问题三：你对工资和福利有什么期望?
答：我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
问题四：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
问题五：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
问答六：谈谈你的缺点
常规思路：
①不宜说自己没缺点;
②不宜把那些明显的优点说成缺点;
③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;
④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;
⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。

『柒』 小学教资面试试讲圆的周长时把周长与直径的值取错了但比值对了还能过吗

这个很难说的，主要是看你台风好不好，语速稳不稳，不太注意这些小细节的，主要是整体要大方得体。

『捌』 教资面试备课的时候，提供教具吗可以本人自己带教具吗

数学考场提供三角尺和圆规；
美术考场提供卡纸和各种绘画材料；
幼儿园考场提供乐器和做手工的一些材料；
不允许考生自带教具。