2017文学特长生

1. 文学特长生参加自主招生，可能会遇到哪些方面的考题

自主招生一般是面向普通学生，可以拿到5~20分不等的加分，考试内容主要为文化内课，有的拔高为竞赛内容。容艺术特长考的是特长与文化课（有些学校不考），一般能拿到20~一本线的加分
成绩方面，自主招生由于要考试，所以成绩好的尚且不一定能考上，要求如何可想而知。艺术特长生则相对成绩要求没有那么高，主要侧重于你的艺术特长水平如何，当然也不能成绩太差。

2. 文科及文学特长生有可能不通过高考保送吗

可以，文科生可以通过创新大赛保送，我们学校今年就有一个文科生保送到中央财经大学了，就是创新大赛得了一等奖。

3. 2017高考艺术特长生即使艺术考试通过了文化课还要考到一本线以上

什么学校都须过一本线？我知道2016年如厦大的音乐专业有要求文化课过一本线的......

4. 文学特长生能否特招

赞不赞同会有这么一群人，事实上这种特长很不幸，比如说你就不赞同给这帮生错时代的人一条出路，你能想象所谓的中文系课堂里几十年坐的什么人吗，悲夫

5. 文学特长生不用高考能上北大吗

这个得参加北大的特招才可以，以特长生的名义进入北大就学。

6. 2017取消艺术特长生

将于2017年起全面推进的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》4日公布，对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等10项变化备受关注。

【不分文理科，外语科目提供两次考试机会】

【高考计分3＋3，自选科目看特长】增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

【学业水平要测试，综合素质入档案】学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。

【取消艺体特长加分，省级加分不通行】大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。

【回归全国统一卷，异地高考更有戏】2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

【自主招生后进行，联考培训要取消】2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。

【高职院校搞“特招”，职业技能是必考】高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质＋职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

【录取不再按批次，双向选择机会多】推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

【校长签发通知书，录取结果可申诉】高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

【绿色通道再拓宽，寒门学子不用愁】继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

7. 2017年高考艺术生特长生怎么考

2017年起全面推进取消艺体特长生，回归全国统一卷。
艺术特长生是指在回艺术的某个领答域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。
高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）大学最重要的入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院（海南省为考试局）命题，每年6月7日、6月8日为考试日，部分省区高考时间为3天。

8. 文学特长生(曾获叶圣陶杯二等奖)能否有自主招生资格

一般，各重点中学都会有校荐名额，学校一般会根据学生平时成绩，或组织一场考试内，来确定分配给谁容。
对高考没有什么影响，高考不会因为你这个而加分的。
对自主招生考试有帮助，为你的资料通过自主招生的筛选增分。自主招生有76个学校，其中北大和复旦的自主招生部接受自己推荐自己，必须是学校推荐，这个你能不能考要问你的高中。其他的学校如果你有火箭证书，那对你的平常的成绩的要求就没有那么高了。但是最重要的是你的自主招生考试的笔试成绩和面试表现。

一般是可以的

9. 《文学特长生能否特招》阅读的答案

1请概括甲关于文抄科特长生特招袭的观点，并分析其理由是什么？
提示：①甲的观点是“文学特长生不能特招”， ②理由是“每一种才能和职业的特长都有其独特的价值”，因此成为某些人应当为大学特招的理由，现行的高考制度就会因此崩溃。他先从高考制度入手，然后分析特招和高考制度的“人人平等”原则相违背，如果特长生一概特招，那么特招就不是特例，而是一个通例了，以此来证明自己的观点。
2、请概括乙关于文科特长生特招的观点，并分析乙的辩论思路。
提示：①乙的观点是认为文学特长无法量化就不特招，对真正有文学天才的人来说并不公平。②乙的辩驳从实施存在这“特例”入手，提出“为什么文学特长生偏偏不能”的诘问；进而针对甲有关特长生的标准的解释，提出质疑，从甲立论的基础上进行反驳。

3、请概括丙关于文科特长生特招的观点。
提示：丙认为达不到大学的录取标准就不能录取，文科特长生不能特招，那位同学的想特招是想投机取巧。

4、分析丁的辩论特点。
提示：丁没有对辩题表明观点，只是回击丙的片言只语，辩驳也不甚恰当。此外，他的辩风充满了教训、攻击的口吻，将正常的辩论变成了弥漫火药味的舌战