小技能表演

① 小品表演有哪些技巧

小品表演的技巧是非常多的，一定要有扎实的语言功底，并且对于在表演过程中出现的忘词一定要有临危不惧的心态，还要有丰富的肢体表演功底等。

② 小学生可以表演哪些才艺

儿童才艺表演一：舞蹈

众所周之，舞蹈练习可以使孩子的身体变的挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态，当然科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。

使少年儿童从自身的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等各方面身体素质都得到相应提高。因此，通过孩子对中舞蹈的系统学习与训练，不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，还能够促进其身心健康发展，从而更加健康美丽。

儿童才艺表演二：唱歌

音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的`记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。美妙动听的歌声有益于陶冶情操，丰富情感。

歌唱使孩子们了解生活，熟悉生活，从而更加热爱生活。 歌唱通过对一种理想的追求，有助于个性的形成，气质的培养。 歌唱使孩子们广泛接触音乐，提高了他们对音乐的学习兴趣，增强了他们对音乐的感知和音乐的审美能力。

儿童才艺表演三：绘画

美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。

儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。

儿童才艺表演四：钢琴

学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的，而弹钢琴所用的五线谱却是。

钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱，而且两手要同时反应，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。

学习钢琴可以培养气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力。学习钢琴可以帮助孩子自信、自立，养成精力集中、做事不马虎的习惯。

(2)小技能表演扩展阅读：

少儿才艺表演自我介绍：

各位观众、评委，你们好!
我是1号选手赵尹宁，现在是一名小学5年级的学生，除了认真完成学业之外，我还十分
注重课外能力的培养，利用课余时间积极参与各种社会实践，这次来到这个舞台参加比赛，
给了我很大的锻炼，感谢紫荆花园给我这个平台展现我自己。

我的爱好广泛，动静相宜，喜
欢唱歌、打羽毛球、练书法，最喜欢的是弹琴，每当我弹起古筝的时候，那泉水般的音乐就
滋润着我的心田，使我沉浸在音乐中，接下来我给大家带来一首《战台风》希望大家能喜
欢。

③ 表演技巧的内容介绍

由休·莫里森等编著的《表演技巧》注重表演的实用性，涵盖了各种表演技术和手法，回以及如何培答养和提高这些技能的途径。作者以生动鲜明的风格探讨了多方面的训练问题；声音和词、声音在表演中的运用、动作和形体语言、想像力和创造力，作者并以范例和练习的形式帮助演员领会和增进他们的技能。本书开辟专章阐释了表演莎士比亚戏剧的特定要求；作者还对《俗望号街车》做了深入的文本细读，对主要角色进行剖析，并以此为例展示了如何从文本中获取尽可能多的信息和含义？
《表演技巧》对于戏剧教育问题也有专门论述，一定会使戏剧专业的教师和学生都受益匪浅。另外还有一章内容对小剧场和巡回演出进行了有趣的探索

④ 表演小品的技巧（急求！！！！）

小品表演技巧抄主要有以下几点：
1、说话一定要清楚，要让观众听得清你在讲什么，否则就没有故事的推动和笑料的烘托了。
2、语言的技巧非常关键，每一句话的起承转合、音调、语速都要用心去抠，摸清楚如何说话才能让观众听得舒服并且符合剧情的需要。
3、表演是种配合。从头到尾的每一分钟每一秒你都必须在角色里，不能因为没你突出戏份的时候，就松懈了表情和肢体动作。舞台的每一点小疏忽都会影响整体的效果。也不能过分抢戏。总之，一切为了节目的效果。
4、要学会调动情绪。在上台前，要调整情绪，调动点紧张感，但也不能紧张过分。
5、如果发生失误，尤其是忘词，要会灵机应变。
6、走位要精心设计，要针对不同的舞台做不同的设计。背台什么的禁止出现，不雅，观众会不舒服。
7、舞台表演要夸张化，但不能特别过火。
8、表演要有灵性。
想要提高小品表演技巧只有不断地排练，持续总结、突破，才能有良好的效果。另外，多去观察生活，表演本身一般来自于现实生活，需要多积累。

⑤ 即兴表演技巧 小品

即兴表演就是没有剧本，没有事先构思。在其过程中，创作和表演同时进行。即兴表演往往更能体现一个演员的各方面素质和能力，在艺考中经常会考到小品即兴表演，如果有兴趣可以了解一下艺考即兴表演注意事项。

⑥ 才艺表演有哪些

1、声乐

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

2、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

3、器乐

器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。

演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，但部分作曲家有时也加入一些人声，例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分，但总的来说交响曲属于器乐而不属于声乐。

4、插花

插花(floarr)，亦可称为插花艺术，就是把花插在瓶、盘、盆等容器里，而不是栽在这些容器中。

所插的花材，或枝、或花、或叶，均不带根，只是植物体上的一部分，并且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型），借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。

5、茶道

茶道，就是品赏茶的美感之道。亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念。

⑦ 怎样培养自己的表演能力

提线木偶抄：就是将自己想象成被细袭线悬挂的木偶。踮起脚尖，头顶仿佛有提线，从头部、脖子、肩膀、手臂……一路往下，逐个放松。从而达到完全的放松状态，再根据导师的言论进入角色和场景。

盲走：就是由同学朋友带领，或牵手或靠声源，不以双眼去感官。从而深入感受真实的外界和内界的区别，同时培养与伙伴的信任感，也有助于专注力、舒缓紧张。

随乐而动：就是导师随机播放或轻快或缓慢，或时尚或古典，或摇滚或抒情等不同种类和形式的音乐。要根据指定音乐，以动作姿态，表达所感受到的音乐。从而扩展表现能力，加强专注力和行动力。随乐而动可以是闭眼或睁眼的形式。

镜子模拟：就是两人或两群人，面对彼此站立，模仿对方的行为。要求双方行为上高度同步，细至锁眉、撇嘴、抽搐、叹息等都要相似，可以从同步呼吸开始。此举可以较为缓慢地进入对方的身份，从而清空自己。

动物模拟：从各个方面去模仿，比如形态，叫声，习性，走路的方式，吃东西的样子等等

环境音反应：可以是上述的随乐而动，也可以是任何类型的声音，即兴做出反应。要求是下意识的反应，从而获悉如何准确控制自己的下意识，如何去反应。

⑧ 对幼儿进行表演技能的训练包括哪几个方面具体内容是什么

下面是经常给少儿演艺班讲课的测试训练，也是孩子们必学的三种基本功，请帮孩子收藏好，绝对有用：

A 动作练习/测试——动作要组织得真实准确细腻，要展现艺术想象，要有一定的生活依据，具有情趣性和可看性。

（1）打蚊子：在阳台看书时有蚊子骚扰。

（2）找玩具：趴在地上找，在床底下找，着急，发脾气。

（3）看书发现蟑螂：在家随手翻看一本放了很久的书发现里面有只蟑螂。

（4）踩钱包：在校园一边看书一边走路时踩住一个东西，一看是个钱包。

（5）肚子痛：上课的时候突然感到肚子痛，本来想挺过去，却越来越肚子痛，举手向老师请假

（6）下雨：在校园操场上看书，天上下雨了，没有理会它，突然倾盆大雨下来了。

（7）肚子饿：晚上肚子饿了，起来找吃的，怕惊动爸爸妈妈，悄悄去找，却不小心碰倒花瓶。

（8）停电：突然停电了，爸爸回来敲门，孩子摸到门口给爸爸开门。

（9）吃药：一个不善于吃药的人，喝了几次水，药片仍然在舌头上。搞的自己很苦恼。

（10）东西不见了：找书、找笔，找心爱的剧照。

B 表演感觉练习/测试——要求表演要真实，感觉要准确、细腻、生动，富于形象感、生活感和细节感。

吃水果：酸、甜、苦、涩

尝菜：酸、麻、辣、咸

喝中药：鼓足勇气端起碗喝，苦不堪言

闻到某种气味

听到某种声音

C 眼神练习/测试——这是演员最重要的基本功。真看、真听、真想都离不开眼睛的表情。真听、真看这是对表演者在舞台上和影视剧中最基本的要求，也是最重要的艺术手段。

小演员要具有想象力、创造力、表现力。表演艺术要以形传神。

形——再现，神——表现，表演要求形神兼备。人物情感流露要真实、自然、流畅。

眼神训练方法：盯住一个物体控制自己的意志力，老师接着再制定视力反应和变更，达到眼睛的灵活运用，因为眼睛乃心灵的窗户，表演中的重点训练。

模拟生气、想念、愤怒、难过、欣喜、激动、惊恐等表情的眼神反应。

⑨ 技能大赛上可以表演什么

看你是什么工种，

⑩ 表演技能有哪些

表演技能是指掌握和运用各项表演技术的基础功夫，包括声、形、体等多个方面。