厦门高中特长生是什么意思

❶ 关于厦门中招特长生

额。特长生就是有比较突出才艺或者体育能力的学生。正常考卷都是比较简单的

❷ 关于厦门高中美术特长生

美术招分线省内只要520很多学校可以选择，综合分算法：专业分*1.5+文化分*0.4
只要你想学，版有决心，什么时候学权都来得及！一分钱一分货 这个跟买东西一样 大学也是好的大学学费相对也会贵一点，因为请的老师也基本上都是上流的！

❸ 什么是特长生

广义上说，特长生是指具有某种技能或特长的学生和学生群体；从狭义上说，特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。

一般来说，特长生群体，其共同特征是：智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的在校生群体。通常是指那些智商高、学习成绩优秀、各方面条件均属强势的学生群体。

特长:

一般的高校招生对艺术特长生有一个专业加试考试。这个专业考试在每年的年初进行。有一些特长生可以凭借自己的特长进入某些仅仅靠文化课考试不能够去的学校或专业，可以享受高考分数上的倾斜政策。

而更深刻意义上的特长生是指：在某一些学科方面突出于常人，有特别的兴趣与偏好，有成为杰出人才潜力偏长的学生。

如：80后一些从事文学的，互联网，专利发明创造的，等等，即一切更需要通过高度的智慧思考而成就学业事业的学生！

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相关规定：

加分规定：

2015年起取消体育、艺术等特长生加分。

2014年9月，国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求，改革招生录取机制，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

国内他部分地区中考目前仍然存在艺体特长生的现象，符合条件的招生学校可以提出申报，按管理权限，分别报市、县(市)区教育局审批同意后纳入普通高中招生计划，并经教育部门批准。例：《深圳市教育局关于做好2016年公办高中体育艺术特长生招考工作的通知》。

招生规定：

2018年2月23日，为进一步治理义务教育阶段“择校热”，解决中小学招生入学工作中的热点难点问题，教育部公布《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对推进多校划片、压缩特长生招生规模、加强普通高中招生考试管理等作出具体规定。

严格控制大班额大校额：

通知要求，要整体谋划普通中小学招生入学工作，并提出“三个统筹”：

一是统筹制订招生入学办法，各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作。

要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。

二是统筹保障不同群体入学，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。

三是统筹做好教育资源配置，依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。

严格控制大班额、大校额，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。统筹城乡师资配置，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。

逐步压缩特长生招生规模：

通知要求，要积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片；

对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生；要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

要加强普通高中招生考试管理，合理确定普通高中招生总体规模，严格控制跨地市、县区招生的学校数量；依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管；

要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，并严格控制比例；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。

❹ 高中特长生是干什么的啊

特长生是指在某些方面（比如：音乐、体育、绘画等）有优于普通人的技能的内学生叫特长生。目前容我国高校选拔人才的方式主要是通过全国统一考试，以高考成绩作衡量标准，而特长生优惠政策可以一定程度上弥补高校招生制度的不足，给一部分有特长的学生打开一条通向大学的道路。另外，活跃在各类大型活动、校际交流比赛中的特长生担任着校园文化生力军的角色，既丰富校园文化生活，又为学校争得了荣誉。

❺ 高中特长生跟普通高中生有什么区别呢

高中特长生跟普通高中生的区别：

1、招收的学校不同。特色班是特有几个学校。

2、招收的学生类别不同。特色班主要偏音乐、美术、传媒类，特长生就三类：科技、艺术、体育。

3、录取方式有差。特色班不是所有的特色班都是提前自主招生的，合格的人可以报志愿，然后中考后统一录取的，但特长生都是提前自主招生的，录取后就不用参加中考。

4、招生分数的区别。一般情况下特长生的录取分数要比普通高中生低一些。甚至有些特长生不需要参加中考。

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招收特长生的利弊：

好处：多元化

市教科院院长张武升教授认为，目前我国高校选拔人才的方式主要是通过全国统一考试，以高考成绩作衡量标准，而特长生优惠政策可以一定程度上弥补高校招生制度的不足，给一部分有特长的学生打开一条通向大学的道路。

不好的方面：功利化

记者在采访中了解到，家长从小培养孩子的“特长”，很少有真正愿意孩子将来从事艺术工作的，大多数家长希望孩子能在将来各级考试中占一些好处，特别在中高考中赢得加分“优惠”

高考特长生——网络

❻ 特长生是什么意思

“特长生”的概念当前在中国还没有统一定义，从广义上说，特长生是指具有某种技能或特长的学生和学生群体；从狭义上说，特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。

一般来说，特长生群体，其共同特征是：智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的在校生群体。通常是指那些智商高、学习成绩优秀、各方面条件均属强势的学生群体。

(6)厦门高中特长生是什么意思扩展阅读

分类：

1、艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。

招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。

招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

2、体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消体育特长生全国性高考加分项目。

❼ 中考体育特长生什么意思

如果中考考的是体育特长生，上高中时就会降分录取你。如果你是田径方面的特长生，上了高中就要练体育。但是像跆拳道那样的特长生就不用。不过你进了高中，如果好好学习的话，可以不考体育专业。

❽ 高考中 艺术特长生 到底是什么意思吖

艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。

招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1%以内。

招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

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相关规则

考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。

测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格，同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试，简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。

艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

❾ 高中特长生是什么意思

高中特长生复指艺术生，也就制是在高中阶段通过学习美术，舞蹈，体育，音乐等特长加上一定文化课成绩来考上大学的学生。

❿ 厦门市第一中学特长生

综合素质评价毕业总评六个维度达到良及以上且具备下列条件之一者可提出回申请答。

（一）学习能力维度特别突出的：具有敏锐的观察能力，善于发现问题、解决问题，动手能力强。获得教育行政部门组织或参与组织的科技创新大赛、机器人竞赛、信息学竞赛、电脑制作活动等科技活动市级一等奖以上（含）奖励，并具备高中学习的文化知识基础。

（二）运动与健康维度特别突出的：体能优秀，意志坚定，能积极参加运动队训练，具备田径运动的良好身体条件，具有田径运动良好的基本能力和运动潜力，在同年龄段身体素质和田径专项属于优秀水平。初中阶段曾获得市级以上田径运动会比赛个人项目前三名或达到田径二级运动员标准 (需为教育行政部门组织或参与组织的田径运动会)，并具备高中学习的文化知识基础。

（三）审美与表现维度特别突出的：具有优秀的感受美、表达美的能力，对艺术的表达能力在同龄人中属于优秀水平。初中阶段在教育行政部门组织或参与组织的相关比赛中获得区级一等奖以上（含）奖励，或参加过在全国、省范围内有较大影响的演出或比赛并获得较好成绩，并具备高中学习的文化知识基础。同等条件下，管乐或舞蹈特长的优先考虑。