是否特长生

『壹』 中考特长生是否加分

中考特长生测试项目

『贰』 吉他可以为高考特长吗 是否算特长生

吉他算是高考特长加分项目，只不过只有古典吉他才算。

至于重新学习主要看个人的内领悟和努力。若是容通过吉他专业分通常上是只能报考音乐学院，但是若是自己在其他方面也有建树可以进行尝试。

古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。被认为是吉他艺术的最高形式。古典吉他细腻而多变的音色，丰富的和声，多声部的演奏能力，对不同时期、不同风格不同民族的能诠释自如。

古典吉他是“吉他家族”中艺术价值最高的，“吉他”崇高的艺术地位正是由于古典吉他的发展才获得的。

(2)是否特长生扩展阅读

加分形式

教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

1、增加20分

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：

高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；

高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；

2、增加10分

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

『叁』 取消特长生招生是否意味着取消了特长生教育

取消特长生招生，不等于取消特长生教育

取消特长生招生不能取消对特长生的教育，要利用现有方式和开发更多方式，让有所特长的学生得到成长。

因此，在已有的特长生招生实践以及当下的各种社会环境中，取消特长生固然有其必要性和必然性，但学校不能过于功利，应该重视有所特长的学生，让这些孩子能够获得相应的成长。

概而言之，取消特长生招生跟教育规律并不一定吻合，但是目前有其必要；不过，取消特长生招生不能取消对特长生的教育，要利用现有方式和开发更多方式，让有所特长的学生得到成长。从国内外的教育效果来看，特长生能够获得相应成长，不仅是学生本人能够有所收益，而且也会给社会发展带来更多创造物质与精神财富的可能。

『肆』 高考音乐特长生是否必须考音乐学院

你说的情况是不存在的，如果你不想考音乐学院，只能自己搜索的一些重点大学招收特长生，学生参加学校的考试，高考的文化结束，到学校报到会考虑给你加分，这意味着如果你的分数不是录取分数线，可以降分录取

『伍』 中考艺体特长生是否占据统招名额

艺体特长生不占统招名额。相当于学校自主招生一样，需要经过学校的考试。

『陆』 艺术特长生与艺考生是否一样有什么区别

艺术特长生是来各个大学自为了活跃校园的氛围，通过高考招收的有艺术特长的考生。特长生首先要具备专业特长，还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试，这个测试是在每年12月份进行，主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约，在高考填报志愿时，第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生，被录取后进入普通文理专业学习，课余时间参加该校的文艺活动，为学校服务。
艺考生是指报考艺术类专业的考生，电影学院的考生、音乐学院的考生、美术学院，还有综合类院校考艺术专业考生。他们在高考前要参加艺术类专业的测试，拿到专业合格证后才有资格报考该校，录取后要参加艺术类的文化学习。

『柒』 艺术特长生男高音是否稀缺

不稀缺，但是稀缺的是唱的很好的那种。现在艺术生越来越多。如果功底很厉害，别想那么多。祝你好远

『捌』 清华北大艺术特长生获得加分是否只能选择艺术专业

不是的，特长生被录取后读的是普通专业，相对于普通高考生来说录取分数线会降低。

报名条件及要求

符合招生对象要求的考生，每人限报一个项目。各类别报名条件如下：

声乐类：只招收美声唱法的优秀考生，要求考生能熟练视唱五线谱，具备参加合唱团的经历或在省级(含)以上声乐或合唱比赛中获得优异成绩。报名材料须包括中学提供的参加合唱团的证明或省级(含)以上声乐或合唱比赛获奖证书(复印件)、DVD格式的考生本人演唱的影像资料(录音录像必须是同期声，不允许后期对声音进行修饰处理)，内容包括考生自选曲目及练声展示。

舞蹈类：招收有舞蹈特长的优秀考生。要求考生受过系统的舞蹈训练，有扎实的舞蹈基本功功底、较强的舞蹈学习能力。报名材料须包括DVD格式的考生影像资料，内容包括考生自选独舞剧目及基本功、技巧展示。

管弦乐类：考生演奏技术优秀，具备参加乐团演奏经历(以学校证明为准)。报名材料须包括中学提供的参加乐团的证明和DVD格式的考生独奏影像资料(录音录像必须是同期声，不允许后期对声音进行修饰处理)。

民乐类：考生能够熟练掌握所报考的乐器，具有参加乐团演奏经历(以学校证明为准)。打击乐为民族打击(如大鼓、排鼓)兼键盘打击乐(如马林巴、木琴)，分数各占百分之五十。报名材料须包括中学提供的参加乐团的证明和DVD格式的考生独奏影像资料(录音录像必须是同期声，不允许后期对声音进行修饰处理。报考打击乐项目的考生提供的影像资料须包括民族打击和键盘打击乐的演奏)。

艺术项目测试：报名参加“北京大学2020年高水平艺术团招生测试”的所有考生须自备乐器。测试期间，伴奏仅限CD格式，其他格式伴奏(磁带、DVD、MP3、WMV等)不予播放。测试过程全程录像。艺术项目测试采用“考评分离”的办法，现场录像，异地评审。

声乐类考试要求为，现场演唱曲目(4分钟以内)及五线谱抽签视唱。

舞蹈类考试要求为，现场剧目展示(独舞，3分钟以内)及跳、转、翻、软度、控制能力等基本功技巧考核。

管弦乐类考试要求为，现场独奏乐曲一首(4分钟以内)及五线谱抽签视奏。

民乐类考试要求为，现场独奏曲目一首(4分钟以内)(打击乐两类乐器总时长5分钟以内)，视奏1分钟以内(打击乐视奏用马林巴)，除大提琴、低音提琴视奏用五线谱外，其他乐器视奏提供五线谱及简谱(考生可任选其一)。参加测试的考生除马林巴、大鼓和排鼓外，其他乐器自带。

3、文化课测试：高水平艺术团招生测试期间，组织考生进行文化课测试。考试科目为：语文、数学、英语。

4、认定标准：北京大学2020年高水平艺术团招生工作领导小组将根据文化课测试成绩划定文化课达标线，并按以下原则确定各项目高水平艺术团候选人：

(1)根据拟签约人数，文化课成绩达标的考生按艺术项目测试成绩从高到低顺次给予认定。高考改革省份获得此类优惠条件的考生，具体政策以最终认定协议为准。

(2)严格按照招生项目录取，若符合认定条件的考生人数少于项目拟签约人数，则取消剩余名额，不进行类别或项目间的名额调剂。

『玖』 高考特长生是否取消画画

特长生 编辑
“特长生”的概念当前在中国还没有统一定义，从广义上说，特版长生是指具有某种权技能或特长的学生和学生群体；从狭义上说，特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。一般来说，特长生群体，其共同特征是：智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的在校生群体。通常是指那些智商高、学习成绩优秀、各方面条件均属强势的学生群体。

『拾』 特长生是否之能报相应特长的专业

这位仁兄，我觉得你首先应该明白一个问题，那就是：什么才是你所谓内的“特长生容”

在高考之中，艺术特长生和艺术生的概念是不一样的
如果你考去了某所大学的艺术特长生名额，譬如说是你考得了北京大学的艺术特长生，那么你素享受的只有降低文化课录取分数线，也就是北京大学对非特长生的文化课录取分数线可能是660，而对艺术特长生来说可能就是630了
在这里因该对你讲明白的是，艺术特长生在大学里不用学你所学的特长的专业

而艺术生就不这样了，艺术生如果考取了某所大学的某个专业，那么在报考的时候就只能报这一个专业，但是艺术生比特长生有一个好处，那就是文化课分数低，一般情况下，艺术生的提档线都不会过300分，如果你的文化课分数能过提档线，那么上一所大学是很有把握的了

还有，考外省的学校不一定会比本省（本市）的文化课分数线要低

你是手风琴8级，我建议你转艺术吧，你可以考的学校还是蛮多的
但是专业的选择上就没有美术生那么活跃了