中考音乐特长生分数线
⑴ 中考音乐特长生考什么
中考特长生音乐专业考试内容:声乐演唱、器乐演奏、音乐素质、音乐舞蹈;每个项目各有评分标准。
中考特长生音乐专业评分标准
(一)声乐演唱评分标准
根据声乐条件、演唱方法、表现能力、作品难度四个方面来进行综合评分,分为A、B、C、D、E、五个等级。
A.(70—80)声音条件很好,掌握一定的演唱方法,和较好的演唱技巧,表现力强,演唱的曲目难度较大,演唱完整。
B.(60—69)声音条件好,掌握一定的演唱方法,表现力较强,演唱的曲目难度较大,演唱完整。
C.(50—59)声音条件较好,有一定的演唱方法,演唱的曲目难度一般,演唱完整。
D.(40—49)声音条件一般,但有一些演唱方法,咬字较清楚,表现力较好,演唱的曲目难度一般,演唱尚完整。
E.(30—39)声音条件较差,无演唱方法,但表现力尚可,能较完整唱一首歌曲。
(二)器乐类评分标准
根据演奏姿势、方法、音准、节奏、演奏技巧、表现能力,作品难度等方面进行综合评分,分为A、B、C、D、E、等五个等级。
A.(70—80)演奏方法和姿势正确、音准、节奏均好,并掌握较高的演奏技巧,演奏的曲目难度大,表现力很强,演奏完整。
B.(60—69)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏均好,并掌握一定的演奏技巧,演奏的曲目难度大,表现力强,演奏完整。
C.(50—59)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏尚好,有一定的演奏
技巧,演奏的曲目有一定难度,表现一般,演奏完整。
D.(40—49)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏稍差,能较完整地演
奏一首乐曲,曲目较简单,但表现力尚可。
E.(30—39)演奏方法和姿势不够正确,音准、节奏差,曲目很简单,但
尚能较完整地演奏,表现力一般。
(三)音乐素质评分标准
视唱10分,节奏10分。
A.旋律视唱:音准+节奏6分、节拍感觉2分、音乐表达各2分。
B.节奏:评卷教师可根据学生的演唱准确度酌情减分。
(四)舞蹈考试评分标准
1、素质部分:形象15分,软开度10分,技术技巧10分,爆发力5分。
2、自选:要求有一定的表演基础和应用肢体表现能力,基本完成自选舞
蹈10分,协调性10分,表现力20分。
3、模仿:协调性5分,反应能力5,动作完整性10分。
⑵ 今年中考艺术类特长生的录取分数线大概是多少
音乐 加100 ,但需复要花钱 类似于择校体育制 加100 ,分两种情况:若与分数线相差30分以内就不需要花钱,大于30小于100分的需要花钱。舞蹈 加50 ,也花钱乐器 加50 ,花钱美术 加50 ,也需要花钱
⑶ 中考美术特长生的分数线大概是多少
首先告诉你孩子= = 素描这个东西学不完的。。。你是什么老师教的啊?居然让你觉得能学专玩?你博士研究生你也属得继续话素描的。。。赶紧换个班吧。。。
初二的话不难啊~你找找好一点的班~好好辅导一个特长生还是很轻松的吧- -。。。
还有啊 特长生有什么好处呢?你文化课可以完全可以不走特长的- - 进了学校加入美术组 告诉学校你的美术学习情况 其实两部耽误 我就是这么过来的 特长生什么的没必要 有的时候还遭老师白眼 我劝你别靠特长生~ 真喜欢这东西高考的时候好好冲个好得美术院校比什么都强~
特长生再学校也没什么高水平的老师辅导你~ 顶多管你少一点 课外活动多一点~ 没啥用~
⑷ 美术特长生的分数线是多少,中考的时候,艺术
音乐 加100 ,但需要花钱 类似于择校体育 加100 ,分两种情况:若与分数线相差版30分以内就不需要花钱,权大于30小于100分的需要花钱。舞蹈 加50 ,也花钱乐器 加50 ,花钱美术 加50 ,也需要花钱
⑸ 中考声乐特长生应达到什么水平
既然你是中考声乐特长生,声乐演唱级别当然是越棒越好,起码对演唱作品熟练、悦耳、节奏内及演容唱技能水平有一定的准则,达到声乐初级偏上水平。另外对乐理、视唱、练耳等知识要奠定好扎实的基础,同时文化课知识也不能放松,对未来你理解音乐作品、欣赏音乐作品储备一定的知识力量。
⑹ 初中生中考特长生和普通生有什么不同,特长生加多少分
特长生不加分,只是作为特长生培养。
每个学校都会有特长生招生计划,他们是不回需要根据中考成绩录取的,区答里会组织统一考试,每个人会给一个分数,然后各学校下达特长生的录取分数线,只要过了就可以录取。特长生与普通生不同,普通生要参加高考文化课考试进入大学。
1.特长生有特长生的考试,通过那个考试进入大学。
2.特长生除了文化课之外还要花精力去练习他们的特长,时间安排上有所不同。
3.特长生与普通生的人生规划不同,更侧重于特长的人生规划。
(6)中考音乐特长生分数线扩展阅读:
特长生加分取消消息:
2015年起取消体育、艺术等特长生加分。
2014年9月,国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求,改革招生录取机制,减少和规范考试加分,大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。
国内他部分地区中考目前仍然存在艺体特长生的现象,符合条件的招生学校可以提出申报,按管理权限,分别报市、县(市)区教育局审批同意后纳入普通高中招生计划,并经教育部门批准。
⑺ 中考艺术生和特长生有什么区别
艺术特长生是各个大学为了活跃校园的氛围,通过高考招收的有艺术特长的考生。内特长生首先要容具备专业特长,还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试,这个测试是在每年12月份进行,主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约,在高考填报志愿时,第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生,被录取后进入普通文理专业学习,课余时间参加该校的文艺活动,为学校服务。
艺考生是指报考艺术类专业的考生,电影学院的考生、音乐学院的考生、美术学院,还有综合类院校考艺术专业考生。他们在高考前要参加艺术类专业的测试,拿到专业合格证后才有资格报考该校,录取后要参加艺术类的文化学习。
⑻ 中考考音乐特长生要考什么
考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳,其中视唱练耳为考生必考科目。
(1)声乐考试:背谱演唱完整的声乐作品一首,不可自带伴奏,现场钢琴伴奏,要求声音明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病,发声方法基本正确,吐字清晰,能较好地表现歌曲。
(2)器乐考试:背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力,能较好地体现作品内容和风格,具有较强的艺术表现力。
(3)舞蹈考试:基本功测试(肢体软开度、弹跳能力等)和舞蹈作品一段,考生自备伴奏光碟和U盘。
(4)视唱练耳考试:
①视唱(10分):考生视唱简谱旋律一首,视谱即唱,视唱题是现场抽题,钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音,考生按照试题要求,演唱唱名并划拍或击拍。
②练耳考试:
单音(5分):考生现场听单音,用唱名或“啦”模唱。
节奏模唱(10分):节奏为四小节,考生可用“哒”模唱,也可击掌模仿节奏,节奏共弹奏三遍。
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音乐考生考试注意事项
(1)根据考生报名人数多少,分2批考试,上午、下午各一批,请音乐考生留意自己的考试时间,并在工作人员指引下按照考场安排的考试顺序进行考试。
(2)考场现场只提供钢琴,考生报考其他乐器需自备。
(3)舞蹈考场提供播放设备供考生在考试时播放音乐,请考生自备伴奏光碟和备用U盘各一份(仅存放一首考试伴奏相关乐曲,格式为MP3),如发现有与考试伴奏无关的其他资料,该光碟和U盘不能带进考场,不得使用手机播放音乐,违者当作弊处理,取消考试成绩。
(4)声乐考试现场有钢琴伴奏考官,考生不得另带钢伴进考场,也不得带音响设备伴奏。
⑼ 2017年中考体育特长生分数线大概是多少
音乐 加100 ,但需要花钱 类似于择校体育 加100 ,分两种情况:若与分数线相差30分以内就不需要花钱,大于30小于100分的需要花钱。舞蹈 加50 ,也花钱乐器 加50 ,花钱美术 加50 ,也需要花钱。
中考体育特长生是对具有运动天赋的中学生的一个优惠政策,有利于促进体育运动的开展。体育特长生要满足以下条件。
1、项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,方可按照有关特长生招生政策进行招生。
2、学业水平要求。在初中阶段学业水平良好,综合素质评价合格,体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生。文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60% 。
3、体育特长要求。在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛(不含趣味运动会和单项技术比赛),集体项目或单项比赛获国家比赛前16名,或省级比赛前8名,或市级比赛前6名,或区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目须与体育特长生招生项目一致。
(9)中考音乐特长生分数线扩展阅读:
具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。
(一)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;
(二)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
参考来源:网络:体育特长生
⑽ 中考音乐特长生要考乐器吗
不用吧 !看你要考的学校要求 我当时只是唱歌 虽然会弹吉他 但当时刚学回 就没有弹 不过有人有带 但是你答弹器乐会加分
“特长生”的概念当前在中国还没有统一定义,从广义上说,特长生是指具有某种技能或特长的学生和学生群体;从狭义上说,特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。一般来说,特长生群体,其共同特征是:智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的在校生群体。通常是指那些智商高、学习成绩优秀、各方面条件均属强势的学生群体。