劝说体育特长生小李
㈠ 小学数学题目
1、5：4
2、6厘米，1.5平方厘米
3、8
4、15
5、4
6、30
7、1：450
200
㈡ 小李只会体术，那么忍者学校他是怎么毕业的啊
忍者是指集体术，幻术，忍术于一身的战士。
但有个别的忍者在某一方面特别擅长，例如：小樱，擅长CKL的控制，适合做医疗忍者和破解幻术；夕日红，擅长幻术；我爱罗，体内一尾的关系，拥有强大的CKL，更加擅长忍术，像是流沙暴葬那种改变地貌的超大忍术...
而小李更加特别，不会任何的忍术和幻术,不是学校不教，而是小李没这方面的天赋，难听点就是学不会，凯看到这点，因才施教，传授他体术，由于小李不学忍术和幻术，时间全用在了体术上，所以小李在体术方面做到了其他下忍甚至中忍都不可能做到的事，可以打开五门使出禁术*里莲华，忍者并不一定要会忍术，幻术才能称为忍者。即使没有忍术和幻术，还有体术，这就是木叶的苍蓝野兽——Lock.李
㈢ 你的同桌小李因沉迷于玩手机而导致学习成绩下降，请你对小李进行劝说
虽然现在社会上到处都说成绩决定不了一切，但是作为学生成绩确实能够看出一个学生是否尽心学习了，你现在玩手机让自己学习成绩下降那么多，总会后悔的，所以还不如现在就放下手机，回头是岸啊。
㈣ 如何用孙权劝学来劝我们班的体育特长生学习
厌学的体育特长生小李,请用孙权劝学的策略写一篇150字左右的劝说小既然五莫须有
㈤ 情境一：小李很少参加集体活动，好朋友劝说他，小李还振振有词：“参加集体活动会耽误我的学习，得不偿失
| 情境一：小李没有认识到个人利益与集体利益时相互依存、相互促进、相互制约的，只有维护集体利益，个人利益才能有保障。 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 情景二：积极向有关部门反映，向学校的老师、同学提出警示。 对自己、对他人、对社会负责；正义的行为；积极参与政治文明建设既是公民的权利，也是公民的义务。 |
㈥ 厌学的体育特长生小李,请用孙权劝学的策略写一篇150字左右的劝说小短文
抓住他的人物特点来:一个厌源学的体育特长生 衡量利弊 根据实际情况 结合《孙权劝学》组织语言就OK 自己动手丰衣足食 答疑的最好方法就是问老师 问长辈 或者自己弄懂 在网上索取答案 是不正确的 📚📚📚