山西师范大学特长生录取分数线
① 特长生录取分数线是多少
首先您得明白什么是最低录取控制分数线，这并不等同于录取线，有些考生内成绩超过了控制线也容不一定被录取，这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线，则是当报考的考生人数超过了学校的计划数，而且分数普遍都高时，录取分数线可能就高于最低控制线了。反之，即报考的考生人数不足学校的计划数，分数普遍较低时，录取分数线可能就低于最低控制线了。简单来说就是跟生源有关，即报该学校的人数有关，报多了就分数从上往下取；报的少了，名额录取不满，还有可能退而求其次，比如一本线学校录取二本线的学生。
② 山西师范大学 山西的美术考生专科录取分数线
你好。专业录取分数线的意思是这样的。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分、录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。
因此在若干条专业线中同样会有最高分的专业线，或最低分的专业线；而通常又将最低分的专业线定之为学校录取最低分数线，简称校线。
每所学校都设置有若干个专业；少则有20~30个专业，一般也有40~50个专业，多则有70~80个专业，有的甚至超过100个专业。学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生，实际上就是将考生确定在某个专业上。也就是学校招生有多少个专业就有多少条专业线
③ 山西师范大学艺术类录取分数线
山西师范大学艺术类录取分数线390分。
山西师范大学（ShanxiNormalUniversity），简称“山西师大”，位于山西省临汾市，是山西省重点大学、入选中西部高校基础能力建设工程。
优秀教师：
山西省新世纪学术技术带头人333人才工程：武海顺、车文明、吕世辰、张献明、许小红。
山西省高等学校中青年拔尖创新人才：车文明、武海顺、张献明、许小红、郑文军。
山西师范大学从2005年开始进行人才培养模式改革，创立3．5＋0．5人才培养模式，在全省11个地市的45个县建立教育创新实验区，与地方合作创立了荀子学院。
④ 今年山西师范大学的艺术生音乐类录取分是多少啊
专业代码 专业名称 招生 人数 招生范围 备注 050401 音乐学 40 甘肃 使用甘肃省统考成绩 050403 音乐表演 100 甘肃、山东、湖南、河北、内蒙古、河南、安徽、江西、黑龙江、陕西 使用我校单考成绩 050409 舞蹈学（师范类） 30 甘肃、山东、湖南、河北、河南 甘肃省使用甘肃省统考成绩，其它省份使用我校单考成绩 舞蹈学 40 050406 美术学 100 甘肃、山东、湖南、河北、内蒙古、安徽、江西、河南、山西、黑龙江 甘肃省使用甘肃省统考成绩，其它省份使用我校单考成绩 050408 艺术设计（平面设计方向） 30 艺术设计（环境艺术设计方向） 30 艺术设计（动漫设计方向） 30 050404 绘画（中国画方向） 25 绘画（油画方向） 25 注：1、招生计划如与正式公布的有出入，以正式公布的计划为准。 2、以上专业均为文理兼收，学制四年。
⑤ 山西师范大学往届录取分数线
山西师范大学在山西地区理科录取分数线
文科录取分数线
山西- 理科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ？
2010年 -- 569 540 第一批 4 各专业录取分数线
2010年 -- 558 520 第二批 29 各专业录取分数线
2009年 -- 568 552 第一批 5 各专业录取分数线
2009年 -- 558 531 第二批 26 各专业录取分数线
2008年 -- 570 550 第一批 4 各专业录取分数线
2008年 -- 559 529 第二批 18 各专业录取分数线
⑥ 山西师范大学艺术类二本分数线是多少
答:山西师范大学二本最低录取分数线
首先您得明白什么是最低录取控制分数线，这并不等同于录取线，有些考生成绩超过了控制线也不一定被录取，这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线，则是当报考的考生人数超过了学校的计划数，而且分数普遍都高时，录取分数线可能就高于最低控制线了。反之，即报考的考生人数不足学校的计划数，分数普遍较低时，录取分数线可能就低于最低控制线了。
简单来说就是跟生源有关，即报该学校的人数有关，报多了就分数从上往下取；报的少了，名额录取不满，还有可能退而求其次，比如一本线学校录取二本线的学生。
⑦ 山西师范大学（体育类）录取分数线是多少
恐怕你还没搞懂录取原则吧，师大在山西招的是1本B类吧 应该是文化课够线后按体育成绩高低录取 所以只要你文化过了一本线，体育成绩能排在招生数以内就行了
⑧ 山西师范大学的分数线
首先您得明白什么是最低录取控制分数线，这并不等同于录取线，有些考生成绩超过了控制线也不一定被录取，这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线，则是当报考的考生人数超过了学校的计划数，而且分数普遍都高时，录取分数线可能就高于最低控制线了。反之，即报考的考生人数不足学校的计划数，分数普遍较低时，录取分数线可能就低于最低控制线了。
简单来说就是跟生源有关，即报该学校的人数有关，报多了就分数从上往下取；报的少了，名额录取不满，还有可能退而求其次，比如一本线学校录取二本线的学生。