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尊老敬老工作经验做法

发布时间: 2021-03-09 01:51:57

Ⅰ 尊老敬老有哪些技巧

1.不要公开顶撞长辈

老年人的自尊心很强,即使在家中已经不是处于主导地位了,但还是喜欢发表一些权威性的意见。对此,我们小辈切忌公开顶撞,特别是在外人面前公开顶撞,会使老人接连几日耿耿于怀。而尊重他们的意见,则会使他们高兴。

还应注意,老年人往往习惯于过去曾经成功地处理问题的思想方法和行为方式,尽管有些方式方法已经不合时宜,但他们仍要坚持,表现出明显的固执现象。

对老人提及的一些似乎可笑的问题,不应嘲笑;对老人的固执己见,也不应顶撞,而应该耐心地把意见听完,采纳其中合理的成分。

2.不要限制老人活动

老人原来天天上班,接触的人和事很多,觉得不得闲。一旦退休,会感到生活冷落下来,甚至有被隔绝在沸腾生活之外的感觉。在这种情况下,他们往往会产生各种渴望,如渴望找点事做做,渴望与人交往,渴望小辈陪陪他。

因此,我们小辈不要替代老人做他们能做的事,使他们处于孤独状态。相反,应积极鼓励并安排老年人从事一些力所能及的工作,或参加一些社会活动,使他们生活得充实而有意义。

3.不要嫌老人唠叨

人到老年,由于对远事记忆良好,常常十分留恋过去的生活,并经常回忆和唠叨往事,乐此不倦。我们年轻的小辈想象未来比较多,因此,对老年人的这种叙旧往往不耐烦,这不应该。

怀旧现象是老人的一大心理特点,他们往往从怀旧中得到某些精神安慰,但过多沉湎往事也会对老人身心健康不利,因此,可多劝慰老人,使他们热爱现实生活。

4.不要厌烦老人的衰退

一些老年人由于视觉减退,不能胜任某种工作或参加某些活动而情绪消沉;由于听觉迟钝而再三询问,或者因误听别人的话而情绪激动;由于味觉失灵,对茶饭不满而发脾气等。

这些生理和心理的变化,往往使一些老年人感到自己已进入迟暮之年,所以明明身体没有什么不好,却觉得这里不舒服,那里不舒服。我们小辈应体贴老人的这些心理变化,鼓励他们对生活充满信心。

5.不要嘲笑老人

有些人到了老年,会变得贪吃、贪玩,表现得很天真,像个孩子,这就是心理学上所说的返童现象。这种现象,妇女多于男子,文化素养低的多于文化素养高的,对此,我们小辈切忌过多的埋怨,而应当多观察老人的需求,在合理而可能的范围内设法满足老人的需求。

生活小技巧是无穷的,我们一定要多思考、多发现,做一个有心人,这样你的婚恋、你的家庭一定会更幸福的!

Ⅱ 如何写尊老敬老活动方案

2010年尊老敬老活动周活动方案
一、指导思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2.鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。
3.培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。
三、 活动时间
尊老敬老活动周:2010年10月11日——2010年10月16日
四、活动内容
1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月13日下午第三节,各班级召开一次“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动:
(1)利用班会课进行教育宣传:要求学生为家里长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等,体验长辈们的辛劳,争当“贴心小当家”。
(2)10月15日下午第四节,开展“我爱我家---金秋,我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月15日下午第三节,全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动,邀请退休老教师和校外辅导员参加,同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记,记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受,也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处,学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。
组织学校青年志愿者慰问敬老院,帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会,并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡,同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。

通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育,让他们不管是在重阳节,还是在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

Ⅲ 如何做好敬老院服务工作

一是开展特殊服务活动。在老人生日、患病等期间,组织职工和院民开展庆祝生日、慰问病人等活动,让他们感受到亲情般的温暖。二是开展文娱服务活动。组织老人开展下棋牌、唱红歌、读报纸、看书籍、健身等文体活动。同时,分期分批组织老人游览小南海、濯水古镇景区和参观工业园区建设等,开阔视野,锻炼身体,凝聚他们爱院情结。三是开展结对共建活动。与区内多所中小学校结成尊老爱幼道德教育共建对子,定期开展共建活动;组织社会各界在节日期间对老人提供便利服务和慰问活动,体现社会对他们的关注和照顾。四是开展医疗保健服务。落实专业医务人员,配备医疗设施设备和常用药品,建立在养老年人健康档案,坚持每天巡诊、每月办一期健康知识宣传专栏,积极提供疾病预防、健康咨询等服务。五是开展生活保障服务。严格按照伙食管理标准化、营养化、食谱化要求,采取常用食品专人采购、定点采购和食谱周安排制度,合理搭配和调节膳食结构。

Ⅳ 应该怎样做到尊老

(1)奉献爱心

爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃,作为子女对老人要无私地奉献自己的爱心。因为老人曾经对社会作出过贡献,又为抚养和教育子女操劳终身,倾注了全部心血。因此,当他们年老体弱、丧失劳动能力时,应当得到社会、子女和家庭成员的尊敬、关心和照顾。

尊重、尊敬、赡养老人,既是社会主义家庭美德的起码要求,也是子女必须承担的道德责任和法律义务。要从精神和物质两个方面奉献自己的爱心。在精神上,多给予关心和照顾。经常与老人谈心,悉心进行心理疏导和交流,及时了解和掌握老人的想法和需求,消除孤独感、怀旧感、退化感,时时、处处、天天让他心情快乐,保持良好的精神状态。

(2)倾注孝心

孝是我们民族的传统美德,是人伦道德的基石,是中华文化的瑰宝。孝顺父母,尊敬老辈,天经地义。古往今来,多少敬老爱老的故事被传为千古美谈。

为人没有孝道也就没有道德,而没有道德的人是不可能忠于祖国、热爱人民、服务社会、做好工作的。

我们要把孝敬老人当做做人的起码准则、道德的基本要求,当做天经地义、理所当然的事情,当做家庭必须做到的美德,把关爱、孝敬、尊重老人当做自己神圣的义务和义不容辞的责任,从自己做起,从点滴做起,从小事做起,从现在做起,在老人在世时,真正做到从生活上无微不至地关心和照顾他们,从精神上亲切热情地安抚和宽慰他们,让他们无论是在物质世界和还是在精神世界里都能够幸福地安享晚年。

(3)做到细心

奉献爱心,倾注孝心,不仅表现在语言上亲切热情,关心备至,让老人心情舒畅;更表现在行动上周密细致,细心照料,让老人感到温暖。

总之,我们要向老人奉献出自己的爱心、孝心、细心、耐心、恒心,让老人安心、放心、开心、舒心、宽心,形成温馨、和谐、融洽、和睦、美满的家庭氛围,实现老有所养,老有所医,老有所学,老有所为,老有所乐,让老人尽情享受儿女给予的关爱和温暖,健康生活,心情舒畅,晚年幸福。

Ⅳ 古人尊老敬老的典型事例

子路尊老爱幼的故事
中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?
于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

http://..com/question/531504.html
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孔融让梨
孔融,字文举,东汉曲阜人也。孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子。融七岁时,×月×日,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜

Ⅵ 如何尊老,养老,敬老

尊敬老人,给老人养老,让老人安度晚年,就是对老人最好的回报。

就个人而言,身为儿女,父母含辛茹苦把我们养大,培育成人,操劳一生,将人生最美好的时光都给予了我们,如今老矣,正是回报他们的时候。在心里埋下孝敬的种子,常怀感恩之心,报答养育之情,孝敬老人,让父母安度晚年,是每个儿女应尽的责任和义务,也是每个人做人最基本的道德准则。

“百善孝为先”,养老必先行。老年人首先要生存,敬老孝老,养老是第一要务。“多子多福、养儿防老”是我国传统的一种普遍而朴素的养老观念。当自己日暮西山、渐入晚景、无力自立时,唯一的寄托与依靠就是儿女,寄望他们尽孝,确保衣食无忧,能为自己养老送终,这也是社会生产力低下、缺乏社会保障时老年人的宿命与归宿。以现代文明社会为观照,养老责任应该由政府、社会和个人共同承担,健全社会保障体系、完善老年人保障制度、推行养老社会化,让老人们有所依归,这是大势所趋,但也并不能因此替代作为儿女应尽的养老责任。老年人仍是依靠家庭供养,只有部分老人能够依靠养老金生活,农村很大一部分老人要靠劳动收入养活自己,而传统的居家养老方式目前仍然是主流。换句话说,在当下的养老格局下,儿女需要承担更多赡养老人的义务,这是不能推卸的责任。

孝老又敬老,更需用真心。对儿女们来说,孝敬父母,仅仅停留在低层次的生活赡养上是远远不够的,还应当更多地精神赡养。用句大白话说就是,孝敬老人既要用金更要用心。人到老年,不仅仅是活着,更需要情感的寄托、精神的抚慰和亲情的相伴,这样的晚景才体面、才有尊严。

Ⅶ 尊老敬老的演讲思路

尊老敬老演讲思路就是人人都会老去,人人都有父母,当你老去那一天,手脚变得不利索,需要帮助的时候,是不是也渴望有人能够伸出援手。

Ⅷ 尊老敬老的技巧和方法有哪些

1、不要公开顶撞长辈

老年人的自尊心很强,即使在家中已经不是处于主导地位了,但还是喜欢发表一些权威性的意见。对此,我们小辈切忌公开顶撞,特别是在外人面前公开顶撞,会使老人接连几日耿耿于怀。而尊重他们的意见,则会使他们高兴。

还应注意,老年人往往习惯于过去曾经成功地处理问题的思想方法和行为方式,尽管有些方式方法已经不合时宜,但他们仍要坚持,表现出明显的固执现象。

对老人提及的一些似乎可笑的问题,不应嘲笑;对老人的固执己见,也不应顶撞,而应该耐心地把意见听完,采纳其中合理的成分。

2、不要限制老人活动

老人原来天天上班,接触的人和事很多,觉得不得闲。一旦退休,会感到生活冷落下来,甚至有被隔绝在沸腾生活之外的感觉。在这种情况下,他们往往会产生各种渴望,如渴望找点事做做,渴望与人交往,渴望小辈陪陪他。

因此,我们小辈不要替代老人做他们能做的事,使他们处于孤独状态。相反,应积极鼓励并安排老年人从事一些力所能及的工作,或参加一些社会活动,使他们生活得充实而有意义。

3、不要嫌老人唠叨

人到老年,由于对远事记忆良好,常常十分留恋过去的生活,并经常回忆和唠叨往事,乐此不倦。我们年轻的小辈想象未来比较多,因此,对老年人的这种叙旧往往不耐烦,这不应该。

怀旧现象是老人的一大心理特点,他们往往从怀旧中得到某些精神安慰,但过多沉缅往事也会对老人身心健康不利,因此,可多劝慰老人,使他们热爱现实生活。

4、不要厌烦老人的衰退

一些老年人由于视觉减退,不能胜任某种工作或参加某些活动而情绪消沉;由于听觉迟钝而再三询问,或者因误听别人的话而情绪激动;由于味觉失灵,对茶饭不满而发脾气等。

这些生理和心理的变化,往往使一些老年人感到自己已进入迟暮之年,所以明明身体没有什么不好,却觉得这里不舒服,那里不舒服。我们小辈应体贴老人的这些心理变化,鼓励他们对生活充满信心。

Ⅸ 谈谈今后生活中我们应该如何尊老敬老的

从历史文化传承来说,尊老敬老爱老是中华民族的传统美德,别的民族咱们不管不论,但是中华民族之所以是中华民族,之所以血浓于水,之所以历尽沧桑生生不息,之所以“人情味”非常浓厚,尊老敬老爱老是一个重要方面。
每一个民族、每一种文化,都有它的生命力,都有它独到的魅力,但是中华民族,以深挚的情感,凝聚起全中国十三亿人口,以及海外的广大同胞、侨胞,那些传统美德(包括尊老敬老爱老的美德)是功不可没的。“老吾老以及人之老”,我们河北的“好人”林秀贞就把鳏寡孤独的老人当作自己的老人赡养和敬重,我们唐山市常玉珍也收养了多名老人,这都树立了社会敬老的楷模。而家庭敬老,更是我们理所应当的。常回家看看,常和老人通通电话,唠唠家常,不难吧?却能给老人的晚年带来无限快乐和美好的回味,也能陶冶我们自己做人的情操。
老人,为社会奉献,为家庭奉献,是知识的宝库,是智慧的宝库,不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理,虽然我们有时候感觉老人家们知识陈旧、思维方式过于正统古板,但是,老人依然是我们心灵的最后的最坚定的依托,我们在现实中碰壁之后,返璞归真,依然会感受到老人家们传承的是至理名言,依然会感受到属于我们民族的内蕴的品质和理念是不能放弃的。这是我们民族的魂,经由老人们,再经由我们,一代一代传承。引导我们的民族生生不息,引导我们的民族巍然屹立于世界民族之林。
所以,我们政府关爱老人,社会关爱老人,家庭成员关爱老人,是绝对正确的,应该的。非独重阳(“敬老”)节使然。
关爱老人,就要敬重老人,尊重老人的思维方式和自主选择,就要提供更多的便利使老人感受到关爱,就要自立自强为老人创造更好的颐养天年的环境,就要对老人放手,使他们有高兴的生活方式,就要创造条件使他们树立自己新的社会价值自信和家庭价值自信。

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