在线教育的工作经验
A. 在线教育的优势有哪些
近两年的在线英语学习非常的盛行,而且现在这个事物的发展也相当的成熟.假如在十年前想都不敢想能每天从网上学习英语,不上补习班,轻松就能学习知识.尤其是小学英语在线教育,已经成为很多家长的首先.那么今天就来和大家一起了解小学英语在线教育的优点.为什么选择参加在线教育?
(好多的书)
小学英语在线教育能够作为孩子的一个补充,使孩子在课上没有掌握的知识得到补充.通过对本章的阅读你是否也了解了小学英语在线教育的优点呢?
B. 如何做好线上教育
之前做的是线下,很多人都开始做线上,那如何做好线上教育呢,这里推荐大家可以先用新知云搭建微信H5店铺试试,免费使用的,让您一分钟拥有自己的知识店铺,支持多种内容形式比如图文、音视频、专栏等,满足各类课程需求。
C. 阿本来就不是吗、生活越来越幸福。不想和人说对不起……在线教育程度班教师培训工作经验优先……在家干吗
该说对不起就对不起。和幸福生活也没有关系。幸福生活包括和谐的内容说声对不起也是可以的。
D. 职称网上学习工作经历总是填不上去是什么原因
有些地方填错,会显示不完整不能测评。
一、如实填报工作经历和学习经历。每人至少应有一条学习经历和一条工作经历,最后应是当前社保缴交单位的工作经历。
二、学习经历:必须如实填报到最高学历,如有大专或以上学历的从高中(中专\中技)开始填写,且按照时间先后顺序填写;
三、上下两个经历之间时间间隔不能超过6个月,中间如果待业的,写待业经历.
E. 在线教育产品经理需要学校工作经历吗
不一定,有的话则更好。
PM主要是产品的策划者,需要对产品人群相当了解,因此作为教育行业的pm,对用户群体了解也是必要的。
比如可以通过访谈、调研、竞品分析等去深入了解行情。
F. 在线教育经营模式。
英盛观察为您解答:
一、内容 UGC 模式
很多切入在线教育行业的互联网公司,都选择以 UGC 用户制造内容作为核心。但是,UGC 代表着高度碎片化、内容质量无法得到保证,如果设置的奖励机制不足以提升用户的参与度的话,最后可能会变成:烂的内容无法带来新用户—>没有新用户浏览带来奖励,原创人员发的内容将会越来越少、越来越差,最后变成恶性循环。
目前在这一领域的好多机构都面临这个问题,利用老师来上传教材内容,同时聘请上千名老师把控审核用户上传的内容,每年大部分的收入都用在了给员工开工资上面。做了好多年却一直做不大。
反观用户“K12 领域老师”,教师的上课、备课方式都需要改变,而且需要上传试题,教案,课件等资料,这又额外增加了老师的工作量。而传统老师没有时间,平时教课以及课后备课几乎占用了全部时间。
二、老师社区模式
教师这个群体,都是比较爱面子的,平时都觉得自己的教学水平,教学技巧比较好,如果是在一个陌生的平台的话,老师们很少会去真正分享自己的教学心得。而熟人的平台一般都有自己的朋友圈,老师群等,相对还是比较封闭的圈子,才会去互相交流一些教学经验,技巧等方面的东西。
现在的熟人平台早已经被 QQ,微信等占领,所以再做这样的老师社区,活跃度也不会太高;反观如果从老师群体的刚需出发来建立用户黏性,再从老师对家长的绝对话语权来顺势推出产品符合课前课中课后等诸多使用场景,也许有机会重新建立教育市场的格局。
主要产品:网络文库、网络知道、网络、爱奇艺教育
网络是三大巨头里最具实力最有优势做教育的一个,历年来的布局也都可见端倪。李彦宏上次论坛中提到了互联网对教育和医疗的冲击,现在开始甩开膀子自己干了。从优质教育资源聚合开始做起(本身具有搜索优势),改善教学互动体验,提供个性化学习服务,做优质的B2B2C平台。能否干好,取决于其决心,网络不差钱,不缺人才,为什么电商和社交一直做不好?教育算是与其产品气质最接近的一个领域,我们有理由期待。
三、家长社区模式
家长社区这块,基本上是以妈妈为主,而大多数在线教育机构都想通过女性电商,文具电商等模式来增加一部分盈利,这一块的话基本上也是很难做的。因为淘宝,京东等大型电商基本已经把这些全覆盖了。电商拼的是供应链,而一般的小公司根本没法跟它们抗衡;
另外就是,一般家长眼里都会觉得自己的孩子才是最优秀的,平时谈论最多的也都是自己孩子的话题,例如晒晒自己孩子的特长,优点等,或者是转让一些自己孩子的玩具,旧的商品等等,其他可选择的话题比较少,真正家长之间的交流几乎没有。
四、在线作业模式
网络时代的到来,给一些学校的教学带来了便捷,小学生们对电脑,手机等工具都是很感兴趣的。尤其是通过游戏的方式,寓教于乐这块,非常受孩子们欢迎,可是家长们都有着自己的担忧。如果孩子经常使用电脑做作业,一段时间后,视力会不会下降呢?
还有就是让学生通过游戏的方式去学习,再设定一些奖励机制,学习效果怎么样且不说,这样做的结果很容易让小学生迷上电脑,而小学生自控能力是很差的,孩子会不会利用写作业的时间偷偷玩游戏呢?这些家长心里都没有底。
五、搜题抄作业模式
现阶段,各种号称能帮助中小学生解决作业问题的神器不断出现,学生们不再担心碰到难题,这些工具成了学生们的新宠。但是,不少家长和老师却忧心忡忡。这些学生眼中所谓的“神器”是否会抹杀学生独立思考的能力?通过手机拍照直接给出答案,不用学生思考,这和抄别人作业没什么两样;是否会让学生产生依赖?
学生不会做的题可以求助软件,会做的题也可以求助软件,时间久了,有些学生就不爱动脑筋了,等到真正考试的时候,不让用手机了,这时候学生就傻眼了。 所以,一些教育专家认为,这些作业神器不仅不神,反而会给学生带来很大的危害。
六、O2O 模式
现阶段,很多在线教育企业,尤其是重心在 K12 市场的企业,并没有采用 O2O 模式,他们认为线下教学仍然是 k12 领域保证教学效果的唯一方式。其中,猿题库、学科网等,暂时都没有采用 O2O 模式。
在 K12 领域走线上视频授课这条路是行不通的,未成年人的自控能力本身就比较差,对于学习的主动性和线上教学效果都是无法保证的。此外,如何提升家长对在线教育的信任度以及学生考试成绩是否因此有较明显的提高等也是需要关注的点。
2015 年 7 月 12 日,国家卫计委首次正式回复“全面放开二孩政策”,表示“目前正在抓紧制定相关规定。据相关数据显示,我国目前有 3 亿多儿童,每年还会有将近 2000 万新生婴儿。适龄儿童的增加使在线教育领域最近两年在资本圈备受吹捧,诸多在线教育公司相继宣布获得巨额融资。
主打在线作业的一起作业网;拍照搜题的猿题库、学霸君等等。家长社区、老师社区等细分领域更是过江之鲫,真是你方唱罢我登场。然而在挣夺最后一块处女地的时候,依照传统打法切入的很多创业者很可能成了探索路上的牺牲品,其中K12领域最为热门,潜在的风险也最大。
G. 使用在线教育平台有哪些好处
在线教育是指在师生分离的情况下,借助互联网和信息技术有效实施教学和学习活动,谋求打破教育垄断,这是一种新型教育形式。
传统教育,是言传身教,“互联网+教育”可以提升“言传”的效率,但在现有技术条件下难以完全实现“身教”的功能,因此传统教育不可能完全被线上教育替代。
虽无法完全替代线上教育,但线上教育的优势非常值得关注,譬如:
(1)优势资源的普遍共享;
(2)推动教育的全球化与普遍化;
(3)在技术手段上弥补了传统教育的不足,比如学生行为监控的全过程,学生参与从部分到全部,从举手等待同意到不受限制的表达观点;过程性评价的实现;
(4)符合新生代00后互联网原居民的行为习惯;
(5)迎接百年之最大变局的世界发展趋势,教育不能落后趋势,教育应该引领发展。
近期受疫情影响,让线上教学刮起了一股热风。我们应当把握好这次机遇,将两种教学模式相结合,真正实现教学资源共享,促进教育的可持续发展。
H. 怎么成为一名在线教育老师
成为网课老师,其实说难也不难。
一般老师都是从事过线下的教学工作,有一定教学经验,但是线上授课存在许多看不见的坑。首先,需要老师变通教学方式,更好地去适应网课教学。比如将课件修改成更活泼更适应网络授课环境,课堂互动次数加多来吸引学生注意力。
另外,老师还要选择正确的授课模式,比如是在别人的平台授课,还是在专属的平台授课。在流量型的大平台授课,课程比较难被看见,不利于课程传播,因为这些流量大多都是大V自带的。选择类似美阅教育的工具,可以建立老师自己的专属课堂,教过的学员也跟家容易沉淀下来。
I. 请问有没有长期做在线教育的人分享下经验
也在一边学一边进步,可以分享下我们近几年做在线教育的些经验。最关键的问题就是心态问题,很多教育机构老师对互联网工具使用其实是模糊的,我们首先要克服就是我们能够做到这个,另外就是互联网这些工具服务也有进步,我选过很多工具,但是真的不懂老师也没有啥体验,最后还是同行推荐,还有就是看到好未来,新东方都在用小鹅通,所以就试用了。所以心态和选择合适工具,是我觉得最重要的两项吧。
J. 在线教育到底应该怎么做
想做在线教育需要解决4个问题:
1.课程/讲师资源
2.授课平台
3.获取流量
4.留存与转化
一、课程/讲师资源
可以是自己的师资去录制课程,也可以是签约讲师买断课程,课程制作方面不多说,总之要有课才能卖课。
二、授课平台
1、第三方平台:自带流量,但是新做的机构很难获取到流量了,平台都是扶持头部,另外还指望你有大咖老师自带流量给平台。不过第三方平台的好处是免费入驻,按课程销量抽成,适合前期创业经费不足的机构和讲师。不过自己赚的部分要分出去不少,做大后还得受平台管理约束,利弊大家可以自己平衡。
2、自建平台:自己组团队搭建一个在线教学平台的话适合成熟的在线教育机构,因为成本是很高的,要给团队开工资等等。那么中小机构和个人讲师团队可以选择第三方服务商搭建教学平台,成本低,不抽成,又有专业的团队保证平台的升级维护,适合初创教育机构和个人讲师,后期发展起来可以定制买断系统,并且试错成本低。
留存和转化依靠的始终是教学质量和服务,在线教育的本质也是教育,课程体系、师资力量跟不上的话获取了流量也难以转化留存。
想做好在线教育以上4个方面都要做好才能出效果。