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新乡市中招艺术特长生考试内容

发布时间: 2021-03-07 23:39:45

『壹』 关于中考美术特长生考试的内容和基本要求

我当年中考考美术时,有素描、色彩、速写这三项。不过不同的学校有不同的考题,最基本的就是这老三样,基本有基础的同学就能考过,不会特别苛刻,这毕竟不是高考的艺术考试,只要你认真对待,就没有问题!

『贰』 中考美术特长生考什么

中考的美术专业考试内容没有统一规定,都是招生学校自行选择确定的,这和高考的美术统考不一样。由于中考美术艺考面对的是无美术基础、初学美术不久的初中毕业生,考试内容和要求也很低,常见的是静物素描,或者是素描的静物临摹,考察考生的构图、透视、光感基本能力;加试色彩、速写的不多见。当然,还有面试,视力、辨色能力检查等,这是少不了的。

素描:

1、认真审题,分析默画的内容

2、比较比例关系调整好

3、整理归纳,统一调整画面

4、线条的对比

5、形状的对比

6、黑白的对比

7、肌理的对比

8、空间的对比

9、默写人物头像要抓住年龄段的基本特征

10、物体的透视规律

11、避免散、乱、空、塞等弊病

色彩:

1、常见的构图问题有:板(物体分布在同一直线、斜线或纵横交错的垂直线上,显无变化、单调)、平(物体分布无疏密,无穿插,显平均、呆板)。

2、要有环境色,但不能忽略了固有色。使画面花、乱。

3、画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较,比如远近物体的比较,近处的物体实、色彩纯,远处的物体虚,要高度概括,色彩灰。同时,经常调整画面不满意的地方,使一切细节服从于整体。

4、打腹稿,明确背景两大面的转折。比较两大面,处理立面时笔触要大一些,色彩稍灰一些;处理平面时可以稍亮一些,笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间,以增强层次感和空间感。

速写:

1、一开始就得舍弃一切枝末细节,删繁就简,去粗取精。要抓住重点、直奔主题,迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。

2、速写离不开默写。

拓展资料

成为美术特长生

要参加校级和市区级两级测试,两项测试全部合格,才有可能以特长生身份被录取。具体安排可咨询招生学校所在区中招办。统测一般安排在5月。

想成为中考特长生要参加校级和市区级两级测试,两项测试全部合格,才有可能以特长生身份被录取。测试合格的考生,要按规定把所报招收特长生学校的普通班作为统一招生第一志愿第一专业填报。

招生学校测试时,除考查考生专业水平外,还考查文化课学习状况。因此,考生在抓紧练习特长的同时,不能放松文化课学习。

『叁』 新乡市中招艺术生的分数是多少

答:好像是50分吧,可能还会多一点但不会多太多了。分数线是根据考试之后按那次整体专成绩制定的属,没考试就不会有准确的分数线!不过大概和上一年的持平。中招特长生一般是体育生,美术生,音乐的(这个貌似很少),特长生会另外考试所选的专业,体育生选拔貌似是在一中新校区考,高考艺术生种类会多一点。

『肆』 中考美术艺术特长生理论考什么

答:
主要靠素描、色彩、速写三个内容,具体如下:
素描:
1、认真审题,分析默画的内容;2、比较比例关系调整好;3、整理归纳,统一调整画面;4、线条的对比;5、形状的对比;6、黑白的对比;7、肌理的对比;8、空间的对比;9、默写人物头像要抓住年龄段的基本特征;10、物体的透视规律;11、避免散、乱、空、塞等弊病。

色彩:
1、常见的构图问题有:板(物体分布在同一直线、斜线或纵横交错的垂直线上,显无变化、单调)、平(物体分布无疏密,无穿插,显平均、呆板)。
2、要有环境色,但不能忽略了固有色。使画面花、乱。
3、画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较,比如远近物体的比较,近处的物体实、色彩纯,远处的物体虚,要高度概括,色彩灰。同时,经常调整画面不满意的地方,使一切细节服从于整体。
4、打腹稿,明确背景两大面的转折。比较两大面,处理立面时笔触要大一些,色彩稍灰一些;处理平面时可以稍亮一些,笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间,以增强层次感和空间感。

速写:
1、一开始就得舍弃一切枝末细节,删繁就简,去粗取精。要抓住重点、直奔主题,迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。
2、速写离不开默写
◆对于十五分钟一个动作的慢写,开始练习的时候要从两个方面入手,第一是练习概括能力,表现人物可以简约,但要做到动态生动、比例正确、构图恰当这三点;第二是练习深入刻画的能力,要尽可能的将你观察到的形体结构画出来。
◆对于衣纹的表现不要看见多少画多少,要有取舍的画,例如模特胳膊大约有十七、八根线条,你可以通过概括组织为八九根代表主要结构关系的线条,这样就不会面对复杂的衣纹无从下手。
◆速写仍然存在对于物象的观察方法问题,这一点与素描是一致的,要对比的观察,要从形体结构的角度观察,而不要局部的看对象,表面抄摹式的画对象。
◆速写的主要表现形式是线条,是大胆肯定主动的运用线条,还是缩手缩脚犹豫被动运用线条,对速写技巧的掌握是十分重要的,同时要体会线条与结构的默契,线条要直接体现结构而不是游离于结构之外的,同时对线条表现的节奏、长短、疏密、虚实的组织和处理也要主动,不能完全依赖从模特那里找到。

『伍』 中考舞蹈特长生考试要考什么

舞蹈特长生测试项目舞蹈专项考试,考试内容一般有舞蹈基本功测试、成品舞蹈展示、即兴舞蹈、模仿等几个方面。

1)舞蹈基本功测试:包括舞蹈技术技巧、软开度、模仿能力、表现力等。软开度检测你的柔韧性,如绷脚背、压腿、踢腿、抱腿、控腿、下横叉(横劈)、下竖叉(竖劈)、下腰等。 技术技巧:主要包含三大块,一是跳,如大跳、变身跳等,二是转,如二位转、四位转、平转等,三是翻,如踏步翻、点翻等。

可以准备一个一分钟左右的小组合,把软开度及技术技巧都展示在里面,面试这一项的时候就跳这个组合就可以了,但有的面试老师也会有另外的要求,就是他会想要你做哪个技巧或作哪个动作,这种情况还需要掌握舞蹈语汇。

2)成品舞展示需要跳一支3—5分钟学校指定风格的舞蹈作品,最好准备两个舞蹈,民族舞、古典舞、芭蕾舞或现代舞都可以。

3)即兴舞蹈:临时听一段音乐或一个主题,给考生几十秒的时间,然后重放音乐或紧接音乐考生必须开始即兴创作一小段舞蹈,并表演出来。

4)舞蹈模仿:前面一个老师做动作,考生在后面跟着,一般老师做四到八个八拍的民族舞蹈动作,一般重复做三遍。

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准备事项

1)树立正确的学习目标,制定科学的学习计划。针对高校的特长生这一项招生政策,特长生比普通学生考取重点高校多了一条捷径,但是这类的院校往往录取分数也比较高,只是比普通高中生的录取分数降低几十分而已。

如果没有系统的学习计划,用在训练的时间和精力过多,而用在学习的时间寥寥无几,而且高运动量的每次训练之后就只想睡大觉,这样会导致文化课成绩常常达不到高校的艺术特长生录取分数线。

2)训练内容应倾向专业化。以前中学生的专业训练都有点业余化,大部分只是追求技巧和单纯的排节目,导致基本功不扎实,舞蹈动作不够规范,身材也走样了,所以训练系统化专业化势在必行,最好找专业的老师辅导。

参考资料来源:网络-舞蹈特长生

『陆』 中考考音乐特长生要考什么

考试科目为声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳,其中视唱练耳为考生必考科目。

(1)声乐考试:背谱演唱完整的声乐作品一首,不可自带伴奏,现场钢琴伴奏,要求声音明亮、圆润、音质纯净,声音有较大的可塑性,发声器官无疾病,发声方法基本正确,吐字清晰,能较好地表现歌曲。

(2)器乐考试:背谱演奏一首完整的器乐作品要求演奏规范、流畅、完整,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力,能较好地体现作品内容和风格,具有较强的艺术表现力。

(3)舞蹈考试:基本功测试(肢体软开度、弹跳能力等)和舞蹈作品一段,考生自备伴奏光碟和U盘。

(4)视唱练耳考试:

①视唱(10分):考生视唱简谱旋律一首,视谱即唱,视唱题是现场抽题,钢伴考官给出标准音和旋律的第一个音,考生按照试题要求,演唱唱名并划拍或击拍。

②练耳考试:

单音(5分):考生现场听单音,用唱名或“啦”模唱。

节奏模唱(10分):节奏为四小节,考生可用“哒”模唱,也可击掌模仿节奏,节奏共弹奏三遍。

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音乐考生考试注意事项

(1)根据考生报名人数多少,分2批考试,上午、下午各一批,请音乐考生留意自己的考试时间,并在工作人员指引下按照考场安排的考试顺序进行考试。

(2)考场现场只提供钢琴,考生报考其他乐器需自备。

(3)舞蹈考场提供播放设备供考生在考试时播放音乐,请考生自备伴奏光碟和备用U盘各一份(仅存放一首考试伴奏相关乐曲,格式为MP3),如发现有与考试伴奏无关的其他资料,该光碟和U盘不能带进考场,不得使用手机播放音乐,违者当作弊处理,取消考试成绩。

(4)声乐考试现场有钢琴伴奏考官,考生不得另带钢伴进考场,也不得带音响设备伴奏。

『柒』 初中升高中特长生有哪些科目

初中升高中特长生有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等科目。

1、声乐

声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。

声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

2、器乐

器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声。

3、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

4、绘画

绘画(Drawing 或Painting)在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

5、书法

书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。

6、戏剧

戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

戏剧的起源实不可考,目前有多种假说。比较主流的看法有二:一为原始宗教的巫术仪式,比如上古中文,“巫”、“舞”、“武”三字同源,可能是对一种乞求战斗胜利的巫术活动的合称,即戏剧的原始形态。另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演,这种说法主要依据是古希腊戏剧,它被认为是起源于酒神祭祀。

戏剧是由演员将某个故事或情境,以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素,包括了“演员”、“故事(情境)”、“舞台(表演场地)”和“观众”。

“演员”是四者当中最重要的元素,他是角色的代言人,必须具备扮演的能力,戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了,通过演员的扮演,剧本中的角色才能得以伸张,如果抛弃了演员的扮演,那么所演出的便不再是戏剧。

『捌』 中考艺术特长生的考试

答:
特长生考试项目:
体育类
1.身体素质测试
⑴立定跳远;⑵专800米。
2.专项测属试
⑴田径专项测试
测试一项,与考生所报专项相对应。
⑵其它项目专项测试(评分标准由各招生学校自定)
艺术类:
1.音乐
⑴声乐
专项测试:演唱自选歌曲一首,自备伴奏带(CD碟)。
素质测试:视唱(简谱或线谱)。
⑵器乐
专项测试:演奏自选乐曲一首或片段。
素质测试:线谱视奏(民乐可用简谱)。
⑶舞蹈(不含体育舞蹈和街舞)
专项测试:表演自选舞蹈片段或组合。
素质测试:模仿。
2.美术
⑴绘画(测试三项,画具自备,考试提供统一用纸)
素描:根据要求在规定时间内完成命题作画一张,试卷为八开纸,工具为黑色铅笔或炭铅笔。
色彩:根据要求在规定时间内完成命题作画一张,试卷为八开纸,限用水彩或水粉工具。
速写:根据要求在规定时间内完成命题作画一张,试卷为八开纸,工具为黑色铅笔或炭铅笔。
⑵书法(限用毛笔,测试两项,考试提供统一用纸,用具自备)
考生根据要求在规定时间内用毛笔完成两种书体的两幅作品,其中一幅指定为楷体,一幅由考生自选。

『玖』 初中升高中特长生有哪些科目

初中升高中特长生科目有:声乐,器乐,舞蹈,绘画,书法,体育等等。

1、声乐

声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。

声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

2、器乐

器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声。

3、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

4、绘画

绘画(Drawing 或Painting)在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

5、书法

书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。

『拾』 中考艺术特长生声乐包括什么科目考试

一般不考试的,你有证书就行,去你想要报考的学校认证。声乐一般考试项目:听音、视唱、唱歌。稍难些的还有 乐理。望采纳!

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