温州计算机老师待遇怎么样
1. 温州的老师工资一月大概多少
做老师不要只看工资,自己学美术的可以开个美术班,这样就可以赚钱了。在温州的市场应该还是有的
其它的主课什么开个补习班就好了
2. 现在中小学有没有计算机教师哟。我是学计算机专业的,想去教中小学计算机课,可以吗工资待遇怎么样!
如果有编制,工资和别人其他学科都一样,财政统发,如果是代课,那就看自版己权找的学校了,由学校校长自己决定,计算机在中小学开的有课,但中小学很多都是公办,基本都配有编制的教师,你可以去职业学校或者中专院校代课。
3. 温州老师年终奖是多少
年终奖分三块:1、30%奖励性绩效 2、全员绩效 3、从2019年度开始,参考公务员待遇,又增加了考绩奖版。权
1、30%奖励性绩效,因人而异,体现多劳多得原则,一般在12000——15000之间。
2、全员绩效,根据职级不同分档,每档之间相差5000左右,二级教师13000左右,一级教师18000左右。2020年1月起,全员绩效计入每月工资(二级教师每月1000,一级教师每月1500)发放,所以,全员绩效这一块年终已不多。
3、考绩奖,中层干部从教师中剥离出来,单独分配奖金,各校分配比例不同,按全校人均所得数的1.1倍到1.3倍不等。2019年度的考绩奖人均基数,根据考核等第的不同,两档之间相差1000,分别为:优秀24300多,良好23300多,合格22300多。
综上,2019年度温州地区年终奖能拿到46000——60000左右。
实际操作上,30%奖励性绩效是年终发,而全员绩效和考绩奖都是有提前预发一部分的,不会等到年终一块发,剩余部分通常要次年发,时间不一。
4. 温州教师待遇问题
可以说温州教师待遇很高 有的小学老师能拿到四五千一个月的工资(总的 不是基本) 不过好像现在越来越难考了
5. 在温州教师这个职业上班累吗
1
工作时间长
不了解教师行业的人,常常误以为老师一天只上2-3节课,还有双休日和寒暑假,休息时间很多,实际情况却并非如此。
据国家社科基金课题组的一项调研显示,我国中小学教师每周的实际工作时间平均值为54.5小时。其中教师每天在校平均工作时间为9个小时,工作日每天晚上工作时间为1.5小时,每个周末用于工作的时间为2个小时。许多教师每天早上6点半就起床,上课、坐班、上晚自习,一直要忙到晚上10点钟才回家,还要备课2小时,直到深夜凌晨才能进入梦乡。
如此长时间超负荷运转,使不少教师身心都处于极度疲劳和衰竭的状态,生活质量受到了影响,职业幸福感自然也不会高。教师很累!这既是很多中小学教师共同的感受,也是很多教师不愿意让自己孩子当老师的重要原因。
2
非教学工作任务重
课堂教学是中小学教师的本职工作,但现实中教师往往还承担着大量的非教学工作任务。调查显示,中小学教师用于课堂教学的时间不足总工作时间的四分之一。
这些非教学工作任务,一些是与教学相关的支持性工作,例如教学计划与备课、教学评价、教学反思、课后辅导、学生和班级管理、组织学生课外活动、教研活动、听评课、参加各种学习培训和竞赛等。另一些则是各类行政和辅助性工作,例如参加各类事务性会议、参与常规学校事务、各项文案工作、协调师生和家校关系、组织家长会、为应对上级的各项检查验收做准备等。
如此繁杂的事务,使教师承担着难以想象的压力和负担,教师的职业幸福感自然受到很大影响。
3
学生不好管
教师平时工作事务繁多,特别希望班上的学生能让自己省心一点,然而往往事与愿违。学生迟到的,不遵守课堂纪律的,不做作业的,逃学的,打架的,化妆的,早恋的,跟别的老师闹矛盾的……学生的各类问题让教师大呼头疼。如今教师管教学生的手段有限,不能体罚学生,即使批评学生,也得拿捏分寸,久而久之,束手无策,愈发烦躁。
何况,如今大班教学仍是主流,一个班有50-70人,班级秩序很难维持,个别学生的问题,教师往往没有精力顾及。现在的孩子大都是独生子女,从小受到娇生惯养,个性很强,对老师的管教行为不仅不服从,有时还会对抗,让老师备受挫折。此外,升学率、分数等指标考核对教师工作带来的压力很大,很少有老师还有精力放在育人上。以上种种原因,都影响着教师的职业幸福感。
4
家长不配合
虽说教师和家长是学生成长路上的合作者和同路人,但确实存在部分缺乏责任心的家长,把孩子送到学校后,就觉得孩子的一切都应该由老师来负责,除了学习成绩,还有人品、习惯、安全……将本属于家庭教育的责任都转嫁到教师身上。
这种类型的家长,虽然平时不管孩子,但一旦对孩子的期待没有实现,就对教师各种指责和非议,不反省自己的问题,将责任全部归咎于教师,丝毫不顾教师在超负荷的工作之中,根本不可能将太多的精力分给一个单独的学生。家长制造的校闹事件屡见报端,有的事件甚至让教师备受屈辱,感到寒心,职业幸福感荡然无存。
5
安全责任重
保障学生安全是学校的基本义务,这一点本无可争议。但在学生安全方面,面对全社会的高关注和严厉究责态势,基层教育系统特别是学校管理者无不战战兢兢、如履薄冰,安全工作占据了教师相当一部分的工作精力。
学校和教师的安全责任边界不清晰,一切都以“不要出事”为重,让教师成了保姆和保安,在学生课间也不敢休息,轮流值班,唯恐学生出安全问题。“圈养式”教育模式愈发盛行,对抗性的体育运动、外出活动等被竭力避免,立德树人、教书育人变成了“戴着镣铐跳舞”。背负着过于沉重的安全责任压力,让教师在育人工作中噤若寒蝉,职业幸福感也受到了影响。
6
职称晋升难
职称问题一直受到广大教师的强烈关注,因为教师职称事实上扮演着教师当中“分水岭”的角色。教师职称与工资待遇、发展机会、工作量等均息息相关,对每个教师都很有诱惑力。
但另一方面,每年教师职称的名额指标有限,门槛很高,且评选过程的公平性一直备受争议,农村和小学教师在职称获得机会上常常处于不利地位。职称就好像一道职业鸿沟,让教师间的差距越来越大,那些多年无法评上职称的教师,常常处于很强的失落感中。
近年来,教师职称评审逐步改革,例如师德不过关将“一票否决”; 不将论文作为限制性条件;要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度;评审通过的正高级教师中,担任学校和教研机构行政领导职务的原则上不超过30%。但改革的效果如何,尚需时间的验证,多数教师仍处于观望状态,职业幸福感并未立即得到提升。
7
收入与付出不匹配
教师归根结底是一项职业,当老师的也是劳动者,也需要养家糊口,孝顺父母,教育子女,购车买房。教师渴望更高的收入待遇,也是人之常情。但现实中,教师的收入与心理预期往往差距较大。
随着教育事业的发展,人们对教师的社会期望和要求越来越高,但教师待遇的提高速度并未达到多数教师的预期。“付出多,回报少”的感受让许多一线教师心理不平衡,对他们的工作积极性和职业幸福感产生了较大影响。
健全教师工资保障长效机制,实现稳步增长,确保不低于或高于当地公务员工资水平,是教育改革的工作重点之一。通过健全符合教师职业特点的工资分配激励约束机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,让教师的工作更体面、更有尊严,才能切实提高广大教师的职业幸福感。
8
社会太苛责
人们常说,教师是太阳底下最崇高的职业。教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,理应受到尊敬。但老师们经常感受到的,并不是与教师的职业责任相匹配的社会地位,而是对教师不切实际的要求。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师在学生成长过程中所扮演的重要性不言而喻,但并不意味着教师就应该是无所不能、无所不包的。社会赋予教师众多的光环,固然是对教师职业价值的肯定,但也导致了社会大众常以圣人的标准要求教师,不允许教师的思想和行为有一点瑕疵的苛责态度。对于教师的负面报道,往往引来社会舆论铺天盖地的指责。
这种苛刻的态度,漠视了教师的人性,不仅不利于提高教师的工作热情,反而给教师造成了很大的心理压力。教师的行为被放在放大镜下审视,让许多教师在工作中谨小慎微,明哲保身,失去了热情与活力,职业幸福感自然不高。
6. 温州老师待遇怎么样
如果你在一所普通高中里当老师的话一个月拿个5000以上是一点问题都没有的`` 再加上你自己带几个学生的话那就更好了``
7. 中专的计算机教师(编制内)忙吗待遇如何
答:绝大多数地区考教师编制不需要计算机证书,部分地区需要参照当地的招聘简专章。
考试内容:
由各属地方招聘简章要求所定,一般考教育学
、心理学
、新课改
、教育法规等内容,其他还有看所考科目技能要求而定。
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。机关事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
8. 想问下大家,现在高中计算机老师待遇怎么样
感觉计算机老师的待遇,如果在农村的话,一个月最多3、4千左右,大城市会好一点,真的会让你很多计算机的东西,要求比较高。
9. 杭州计算机老师的待遇怎么样
在大学里待遇可以的...我们计算机老师开雅阁的...
我爸爸朋友是教授...在理工大学好象...学校买房子补内贴容他28万...买车子补贴他8万...结果学校的车子他公车私用一年多了...
高中初中的我想没那么好了...最好的就是大学里的老师...高中初中的话计算机老师没学生到他那里补课的...赚的肯定少的...光工资也高不了哪里去...
10. 温州职业类的学校,老师工资一年大概有多少
我是温州育英国际实验学校的学生,初一,可能因为初中的教学质量比较好把,版请的老师有些事名权师或者是出过书的,工资的话那要看个人的教学水平吧,而且可能有奖金之类的吧,可是老师都是好像对工资这一类的事情很少对我们学生说,反正不会少,当有可能多,比如说初中部的勾长吉老师吧,原来是诗人,教学水平是在育英里无人不知无人不晓的,所以他的工资应该不少,您没有说是在高中部,初中部,还是小学部或者幼儿园部,也没说是生活老师还是教师还是食堂员工,所以不好意思,我也不知道该怎么和你说,当应该不少~