超博学校工资待遇

A. 博士后一般月工资多少钱

获得—35万元年薪，每月1.6—2.9万元。

以上海交大为例，入选该计划的优秀博士后人员，可打破国内通行的2年在站期限，获得20—35万元年薪，出站留院工作后有50万元房贴，职称聘任可走“绿色通道”。

上海交大医学院2016年在所属上海市免疫学研究所率先试点实施“博士后激励计划”。通过提升博士后待遇、实行“2+X”的培养模式、加强博士后培养和管理力度、鼓励博士后开展国际学术交流等等一系列改革措施以吸引优秀创新型青年人才入站工作。

(1)超博学校工资待遇扩展阅读：

博士后的相关要求规定：

1、博士后科研流动站（一级学科）内具有博士学位授予权的二级学科，凡承担市级以上科研项目并具备相应科研条件者，均可提出招收博士后研究人员，联系导师由具有博士生指导资格的课题组负责人担任。已退休的教师，原则上不再担任博士后联系导师。

2、各附属单位于每年9月向医学院博管办申报下一年进站计划。医学院博管办根据各附属单位的科研项目、科研条件、人选、科研需要情况和相关支撑条件等进行初审，并提交医学院博士后管理委员会审批，确定下一年度的进站指标。

3、凡在国内外获得博士学位，品学兼优，身体健康，年龄一般在四十周岁以下的人员，可申请到医学院相应的博士后科研流动站从事博士后研究工作。

B. 为什么博士后的年薪远远高于大学老师（刚入职）

博士后的工资水涨船高，我认为也跟近年来各地在打人才战，打到白热化有很大关系。

博士后作为35岁以下年轻人当中最有学识和学习能力的佼佼者，对每一个亟需人才、高校、研究所、创业创新基地等储备建设的城市都有着巨大的吸引力。而这个敏感的阶段，恰好是人成家立业，结婚生子的黄金年龄，能吸引一个博士后就增加了一份科研有生力量，留住了一个生机勃勃的家庭。而每年全国毕业的博士(不到十万)和出入站的博士后(两万左右)的比例仍然屈指可数，一个城市即使把当年全国所有愿意进站的博士后都以20-30w的待遇纳入麾下也花不了几个钱，而带来的收益比这多多了。所以总的来看，博士后目前的待遇变好了，跟现阶段整个科研环境建设和全社会对年轻人才的愈发重视脱不开干系。

再来看大学青年教师的待遇情况，薪水低吗？对于一个拿到博士学位，工作了好几年的人来说，从整个社会上平均待遇来说确实不算高。我比对过我和我组里博士后的待遇水平，工资上来说确实差不多。多的可能是年终奖和课酬等（也就多几w）。

然而，我的看法与很多其他的回答相似，看待大学教师的待遇，不能仅仅观察它的薪水，还要观察这份工作带来的长期附加值，包括编制、工作稳定度、社会地位、其他潜在的福利等。最关键就是这份工作的稳定度和潜力，一个有编制的大学教师和一个三年就要出站未来还没着没落的博士后相比，吸引度不在一个数量级。

正是如此，大家还在挤破头要进高校当老师。因为实际情况就是，工资与博士后相当，但其他的附加值远大于博士后。But....现在入校要求实在不是随随便便能达到的，已经竞争到了变态的程度。。。因此，在国内选择做博士后or大学教师从来不是一个两选题。大部分做博后的人的心态基本上是暂时看无法做大学教师，找个薪水高、时间自由的博士后工作缓冲缓冲吧。

当然，这两份工作都有一个很好的地方，就是工作时间相对自由。这点对于有小孩的年轻人来说简直太需要了。。。

一yang wind

C. 教师工资待遇究竟有多高

你是指抄学校发放的工资还是什么，其实这个不能是按区划分，而是要看什么学校，小学，初中，高中还是什么。像市重点，省重点肯定相对高一些，主要科目数学，英语就比语文高，班主任，年纪主任又比普通老师高，如果真的要按区划分的话，我觉得庐阳区和蜀山区还是比较高的。但是现在工资的很大一部分开始补课啊，什么的。学校工资只是你收入的一小部分，希望可以帮助到你

D. 一中学老师工资曝光，秒杀程序员，教师职工的酬薪都这么高吗

教师这一职业是近来很受欢迎的职业，在网络上被人讨论的热度也很高。很多人觉得老师是一份很稳定的工作，而且还有寒暑假。许多的父母都极力地想劝自己的女儿或者儿子成为一名人民教师，因为老师的工作很稳定，非常的有保障，不像其他行业的工作一样，要加班且放假的时间少。但是老师的工作并不像大多数人想象的那么简单，而且也有一些地区老师的工资不是很高，属于大多数人平均工资的水平。一中学老师工资曝光，秒杀程序员，其实教师职工的薪酬并非都是这么高的，原因有以下几点。

一、老师的工资与工作的年限挂钩

每年都会有大量的教师专业的大学生们入职于各个学校当老师，但是刚开始当老师的话，工资并不高。而且在之后工作的一年内，老师的工资也不会上涨多少，还是跟原有的工资不相上下。但是随着老师的工作年限的上升，老师的工资也会有所上调，工作的福利也会增加。如果一个老师随着工作年限而上升，且获得了一些相称的职称的话，那么他的收入会非常可观。

E. 学校招聘的教师是属于国家正式编制的吗，工资待遇

一、要看是不是通过教师招聘考试入职

二、看招聘公告写明是否入编

三、国家正式编制：

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

（一）编制教师优势

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

（二）有无编制主要区别

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

（三）编制问题

1.我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制?

答：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。

2.考的编制之后是不是只能在所考地有用?具体是以什么为单位?县还是地级市?

答：考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。以江西省为例，近几年县一级单位一般不组织考试，凡事业单位考试都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。所以，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。但是，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。

3.如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制到了外地却不能用也太郁闷了!

答：原则是可以调动。前几年，有文件出台，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。

4.应聘老师的流程是什么?a.取得教师资格证b.考编制c.到学校应聘吗?

答：a、b流程对。应聘手续一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。

5.考编制的大约时间是什么?每年可以考几次?大体都考些什么内容?

答：教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，一个是资格考试，即从业资格，一个是事业单位工作人员招聘考试。教师资格证考试从2015年起施行全国统考，考试时间按照要看国家出台的相关考试通告；教师招聘考试要看当地的具体情况。有些由省一级统一组织考试，有些由市一级组织考试，具体考试时间请留意当地人事考试网。资格考试和考试内容你请留意当地的招考公告里的考试大纲。

教师尽管是事业编制，和公务员编制是不一样的，调出教育系统，一样可以提拔为副科、正科等!

F. 民办学校工资待遇细则

民办学校的工资待遇细则有多少条的呢？那你只有去当地的教育局去问问教育局的工作人员。

G. 学校工资待遇标准

由双方进行协商确定。

H. 2019年博迪学校老师的工资待遇是多少

2019年播来的学校老师的工资待遇自，应该是原来的基础上应该是说还是增加了噻。019年博的学校老师的工资应该现在是5000-8000以上的，现在是工资应该是在。还要买五险一金，完五险一金应该是应该差不多很噻。是一般的贷款跟他们都在提，都在这个提高

I. 哪些私立学校在工作量和工资待遇上是忽悠老师的请知情的老师将你知道的这样坑害老师的学校在这里曝光。

一、工资待遇方面变化很快，比如招进来时博士年薪70000（可能以博士学位津贴形式），但过几年博士一多，津贴就可能被老板取消了。（研究生的命运经常如此）。教授们好一点，但教授谁会去民办学校啊。
二、由于民办学校在盈利性方面与公司类似——自负盈亏，大多数学校十分抠门，包括日常工作用品，过年过节教师福利，甚至提供住宿后里面的床、衣柜等都不是免费提供。
三、名义上民办高校评职称与普通高校一样，但明眼人都知道，亲生的和后生的待遇能一样么。一方面民办高校老师评职称都是由公办的教授们评，他们肯定对自己学校的优先照顾（比如公办评讲师一般100%稳过，但民办通常每次只有75%）；另一方面职称高了薪水也高，老板的成本越高，所以除非是学校迎评，否则十分之不积极，包括（事先不告诉你岗前培训等），常常会拖一两年。而公办学校往往一签约就提供岗前培训，两年就能评中级。
四、民办学校在招聘时往往的理由是比公办更重视人才，环境更为宽松。事实上公办学校的确是系主任老大，等级森严，民办学校这点稍微占优；但民办学校凡是看老板脸色，（合同到期后）随时可以炒你鱿鱼。
五、尤其是在工资变动等方面他想怎样变就怎样变，今年有的补贴不代表明年有，工资经常改，但奇怪的是工资总额常常不变或反而降低。不信的话可以随便找几个民办学校的熟人咨询一下。
六、管理相当不完善。民办学校大多办学时间不长（很多由中职变过来），学校的管理常常死板，比如教师打的不让进学校（保安敢对着你骂），学生一出事班主任每天早上晚上查寝等等
七、合同往往要小心。民办学校的合同往往不会将津贴福利写入，为的是政策的变动（见上述一、五条），有时课时按每月算，如35节/月，一定要问清楚或在合同里写清楚是按周还是按月计算。举例，若2月20号开学，21到30号集中上课30节——显然工作量过大，若按周计，则有超课时费，若按月计（小于35节）则没有超课时费。——这种计法还包括周末监考加班等。