教育系统公开招聘工作人员
Ⅰ 教育局招老师需要什么条件
1、教师招聘考试除了必须满足想对应学段的教师资格证外,对学历也有要求,还有些对师范专业也有要求。
2、具体要参考招聘公告中的岗位要求。
教师公招考前准备:
1. 要了解本次考试的招考人数、招录对象、报考者应具备的基本条件、报名方式、报名、缴费时间、准考证打印(领取)时间。
2. 要了解本次考试的笔试科目、各科目占笔试总成绩的比重、考试大纲、笔试、成绩公布时间、资格复审时间、资格复审的要求。
3. 千万要记得下载附件和职位需求表,因为附件包含了招录学校的情况、每个岗位的职位代码、职位招录人数以及职位的详细要求(年龄、学历、职位的专业要求、教师资格证等级、普通话等级、专业等级(英语、音乐职位)要求、毕业年限要求等)。
4. 应届毕业生能不能参加本次考试,在招考公告的对象条件中就已经明确规定了。那么笔试公共科目到底考的在公告指定的考试大纲里会有详细的解释。我们需要明确哪一科占笔试的分值比重大;据此制定出高效、准确的复习计划,决战决胜。
5. 非常多的考生往往只草草看一眼公告,就匆匆决定报考,大部分因为未达到报考要求,报考被拒;有的则是在面试资格复审时,才发现未达到职位要求的条件,无法参加面试。所以请一定重视公告的解读。
6. 若是无法确定公告的要求,可以去当地的《人力资源和社会保障局》、《人事考试网》等权威网站查看。
(1)教育系统公开招聘工作人员扩展阅读:
权利义务
教师享有下列权利
(一) 进行教育教学活动;
(二) 从事学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计,教育为本”。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场,学校教师也应结合实际要求,大力提倡爱岗敬业,发扬公而忘私,无私奉献,教书育人,学而不厌,诲人不倦,是十分重要的。这就要求教师对本职工作,应具备高度的责任心,有—种强烈的使命感。
学生专业知识水平的高低,很大程度上受老师知识水平的制约,如果教师讲课中对教材分析不透,对知识重点把握不准,要点讲解不清,那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材,抓住重点,拓宽知识,使学生每堂课都感到大有收获。
Ⅱ 如何填写教育系统公开招聘工作人员报名表
您好,
教育来系统公开招聘报自名表可登陆教师考试网下载。
教育系统招聘报考条件:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)遵守宪法和法律,不违反国家政策法规;
(三)具有良好的品行和职业道德,热爱教育事业,有志于从事教师职业,遵守教师职业道德规范;
(四)年龄在18周岁以上,且未达到法定退休年龄;
(五)具有符合职位要求的文化程度、工作能力和其他条件(具体条件见附件2);
(六)具有良好的身体素质和心理素质;
(七)行政、事业编制在编人员和在职特岗教师报考须经所在工作单位及其主管部门同意,并出具同意报考的意见,定向委培生需出具原定向委培单位及工作单位同意报考意见;
(八)以下几类人员不得报考:1.现役军人;2.在读的高校学生;3.2014年11月31日之前已被正式聘用为海南省农村特岗教师或海南省其他市县编制内教师,未办理报到上岗手续也未办理离职手续的人员;4.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;5.有法律规定不得聘用为公职人员其他情形的人员;
(九)报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招考职位。
Ⅲ 同是教育局公开招聘的教师编内与编外合同管理有什么区别
编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;编外教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考。
合同管理区别:
编内的教师享受五险一金,编外教师可能只有社会保险待遇,编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;编外的教师则可能不享受这样的待遇。
编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;而编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作。
性质区别:
无编制的学校教师属于临聘人员,无法晋升,无法调动,只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资,在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
待遇区别:
编内教师的待遇于编外教师的待遇只高不低,编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。
Ⅳ 教育系统事业单位招聘教师和部分事业单位招聘工作人员有冲突吗
看每个地方的安排,有的地方是一起考试,有的地方又是单独的!
Ⅳ 教育局招聘教师与事业编招聘,有什么不同
没什么不同,都一样,都是事业单位编制,考试形式和内容也一样,都按事业单位的回招考流程来操作。答
在事业单位统一招考的时候,教育局如果有招聘计划,就会加入到统考中,比如“XX教育局所属事业单位公开招聘教育岗工作人员XX名”。
除了事业单位统考,教育局很多时候也会单独招考,往往是教育局有招聘计划但是等不到事业单位统考了,就自己组织招考,比如“XX教育局公开招聘中小学教师XX名”。
总结一下就是:事业单位招聘教师岗其实就是教育局在招聘,只是教育局搭了事业单位统考的车而已。
Ⅵ 安顺市直教育系统事业单位公开招聘工作人员考的是什么
您好,中公教育为您服务。
贵州事业单位考试信息汇总:http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588
具体考试内容:
1、马克思主义哲学原理:辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治:中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德:国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识:法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容,包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作:汉字、词汇、语法、修辞、文学常识,党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识:微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济,科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识:中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识:最新的时政知识。
行测:言语理解,逻辑分析,数量关系,资料分析,常识部分,其中常识部分部分包括公共基础的知识点,但并不是全部。
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
Ⅶ 教育局的教师招聘的录用标准是什么
采取报名、资格初审、笔试、资格复审、面试、体检、考核、公示和录版取等程序。
1、具有中华人民权共和国国籍;
2、遵守宪法和法律,具有良好的品行;
3、热爱教育事业,自愿履行人民教师的义务;
4、符合报考职位所规定的学历、学位要求;
5、具有正常履行岗位职责的身体条件;
6、具备与岗位相适应的教师资格(职业学校专业课教师可暂不作要求);
7、年龄在18周岁以上至32周岁之间(1982年7月20日(含)至1997年7月20日期(含)期间出生);
8、岗位所需要的其他条件(详见《职位信息表》)。
曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、现役军人、试用期内的公务员和事业单位工作人员、被辞退未满五年的、在读的普通高校非应届毕业生(含在读非应届研究生不能以已取得的本科或专科学历报考;在读的普通高校非应届本科生不能以已取得的专科学历报考),已纳入特岗计划、但服务期未满的教师,以及具有法律规定不得录用为教师的其他情形的人员不得报名。
在民办教育机构和其它机关、企事业单位工作,未解除人事关系和劳动协议的人员须征得报考者所在单位及主管部门同意并出具承诺书方可报考,如出现纠纷由应聘者自负责任。
Ⅷ 事业单位招聘的教师和教育局统一考试招聘的教师有什么区别
您好,中公教育抄为您服务。
教育袭事业单位的招聘考试和教育局组织的教师招聘考试都是地方公开招聘,即教师公招哦 注意看招聘岗位的区别吧更多招考信息可以查看>>>重庆教师招聘网
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
Ⅸ 怎么进教育局工作啊,没见过教育局公开招聘过啊
有,是您没有遇到过,再说了,现在这个社会,得靠一定的关系,
Ⅹ 《教育系统公开招聘教师聘用人员政审表》
网上有很多,可以参考入党申请书的申请内容来写,都是大而化之的内容。