學校網管教師招聘

『壹』 進醫院作網管，但要考什麼事業單位考試，是什麼呵

事業單位考試的目的是選擇合適人才，考試內容一般是《公共基礎知識》和專內業知識（指與崗位匹配的容專業知識，如語文教師就要考中文知識），考試流程與公務員考試大體相同，考試性質是公開考試（特殊崗位和緊缺人才崗位可實行考核選才，如博士生通過考核可直接進事業單位），事業單位招聘的由來是根據中組部、人事部《關於加快推進事業單位人事制度改革的意見》和人事部《事業單位公開招聘工作人員暫行規定》而進行的。

『貳』 面試上海一所中學的計算機機房網路管理員

既然是筆試，那你就應先動一下筆，為本周五做准備。
好好復習網路的知識，如果實在不能靈活應用就死記硬背。
也會有口試的吧？練一下口才。
根據其他網管的經驗好好練練。

『叄』 上海師范大學招聘會參加單位

B區 485 浦東新區 上海市浦東新區新雲台中學 語文、數學、外語、生物、物理、歷史、地理、心理 16

『肆』 想轉行當老師

你好，我是一位在職教師，也許，我的建議可以給你一些幫助。
1.首先，現在的公立學校（包括大部分民辦學校）要求教師的學歷最低是大專，所以，你一定要拿到大專的文憑。而且網路課程的學歷有點危險，也許鄉鎮地方還是可以的。如果去大城市，是不可能的，除非你有經驗，因為所有城市的新入職教師都要求本科以上學歷，而且是要全日制畢業的。
2.當教師，一定要有你所教學科的教師資格證，看你的經歷，做電腦教師或者信息技術教師比較適合，因為你有這方面的經驗。教師資格證的申請必須符合以下三個個條件，第一心理學、教育學考試一定要達到及格以上，第二，普通話考試要達到二級乙等（就是80分），第三，申請的教師資格證種類必須與所學專業接近。如果你是師范類學生，可以不用第一個條件，因為，讀大學的時候應該考了，就不需要另外考了。考心理學、教育學在每年的3月份和9月份。普通話考試在5月份左右。教師資格證的申請一般是4月份。具體要看當地教育局的安排，這些要時刻留意網上公布的信息。
3.如果想去民辦學校，那麼就自己直接去找就可以了，不過都有一定的要求，每間學校的要求是不一樣的。但是條件無非是兩個，一個是學歷（大專或以上），一個是教學經驗（只有少部分學校是要沒有工作經驗的，但是通常都是師范類的大學生才可以）。
4.如果想進公辦學校，就要看參加當地教育局統一舉辦的考試。考試一般分為筆試和面試，通過以後就體檢什麼的。筆試內容，每個地方不一樣，總的來說有這些：心理學、教育學、學科前沿、綜合基礎知識、申論等等。筆試通過了，按一定比例進入面試，面試內容一般是說課、試講，那些自我介紹什麼的很少的，因為教師和企業公司不一樣，考的還是上課的基本功。
5.現在的教師待遇是提高的，但是不是想做教師就可以做教師的，我是師范類本科畢業的，高我們班能當上的教師的人數只有一半，因為現在的就業形勢真的不是那麼樂觀。而且有一部分都去了民辦學校了。樓上的說去高中，真的不是那麼容易，我就是在高中公立學校教書，而且是鄉鎮，招聘的時候是要本科以上學歷，而且是全日制。工資現在是1903元，不過樓主說不介意工資，那這個也不是問題，畢竟教師是比較穩定的工作。喜歡就好。
6.大城市的公辦學校，就算是小學，現在都要求要過大學英語四級。

以上的信息都是真實的，沒有誇大，只是以事論事。樓主真的想當老師還是可以的。加油。
手工勞動，謝絕復制。

『伍』 2016年漣水縣民辦學校小學英語教師招聘

2009年重慶教師資格證考試報名時間通知 【考試介紹】

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。
取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。
市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。
【報考條件】

（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表―― 【報考條件】

（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――

申請教師資格種類
應當具備的學歷條件

幼兒園教師
幼兒師范學校畢業及其以上學歷

小學教師資格
中等師范學校畢業及其以上學歷

初中教師資格
高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷

高中、中等職業學校教師資格
高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷

中等職業學校教師實習指導教師資
中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級

高等學校教師資格
研究生或者大學本科畢業學歷
考試內容:教育學；教育心理學；普通話；教育能力測試。 收費標准按照相關要求，結合物價局統一收費標准為： 高中教師資格證：720元；初中教師資格證680元；小學教師資格證：660元。 以上費用含報考費，培訓費，書本資料費，證書申辦等相關費用。（教學能力測試費用由上級相關部門統一收取） 普通話已經取得相應國家等級證書的學員免修普通話，費用減免180元； 報名須知：1：報名時須帶身份證，學生證原件和復印件（或相關證明），一寸免冠彩照4張； 2：報名時間：2009年9月25日至2009年10月24日下午3點截止。（周末不休）
補充：
剛給你發那個是培訓機構發的通知。

以下再看：
重慶市2009年秋季教師資格考試報名注意事項作者：管理員 發布時間：2009-10-29 18:54 信息來源：未知

教師資格考試將於10月27日起正式報名。23日，從市教委獲悉，從2009年秋季開始，教師資格考試、認證只收取考試費；從2010年開始，每年舉行兩次教師資格考試。

符合《教師法》、《教師資格條例》學歷規定的非師范專業畢業生和申請認定其他種類教師資格的人員；申請認定教師資格人員在後續學歷的學習期間凡未修《教育學》、《心理學》課程或考試成績不合格者，必須參加《教育學》、《心理學》課程的補修。《教育學》、《心理學》課程年度補修安排在重慶市教師資格網（www.jszg.cq.cn）上公告。

報名採取網上報名和現場報名兩種方式，報考人員登錄重慶市教師資格網「網上報名系統」，填報信息，並列印或保存報名回執。而後社會人員在戶籍或檔案所在地的區縣（自治縣）教委（教育局）人事科；2010年非師范教育類應屆畢業生在學校所在地的區縣（自治縣）教委（教育局）人事科；異地戶籍但在當地工作，且人事檔案掛靠在當地人才交流中心的，在人才交流中心所在地的區縣（自治縣）教委（教育局）人事科報名。戶籍和檔案均不在重慶的考生不予受理。

現場報名需提供身份證原件、畢業證原件（應屆畢業生需提供學校學籍管理部門出具的證明）、《教育學》、《心理學》課程修學成績合格證明材料、2張一寸正面免冠照片、戶口或檔案證明材料。
補充：
縣里的信息統一在市教育局網上公布，關注一下就可以了。
補充：
你說的是招教考試吧？
追問：
恩，
回答：
為進一步優化我縣事業單位人員結構，充實事業單位工作人員隊伍，根據重慶市人事局《關於印發重慶市事業單位公開招聘人員實施辦法的通知》（渝人發[2006]44號）規定，經研究決定，面向社會公開招聘教育系統事業單位專業技術人員150名。

一、招聘原則

堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；堅持任人唯賢、德才兼備的原則；堅持考試與考核相結合的原則。

二、招聘計劃

根據墊江編辦發[2009]34號批復，本次面向社會公開招聘教育系統事業單位專業技術人員150名。（詳見「墊江縣公開招聘教育系統事業單位專業技術人員職位一覽表」，見附件一）。

三、招聘范圍和對象

具有中華人民共和國國籍且符合招聘條件的人員。但受過刑事處罰或違背計劃生育或受過紀律處分或涉嫌違法違紀正在接受調查尚未做出結論的人員，不屬於招聘范圍。

報考普通高中（墊江中學、墊江二中、墊江三中、墊江四中、墊江五中）須取得高中教師資格證，且年齡在30周歲及以下（1979年6月30日以後出生），具備與報考學科專業對口的全日制普通高校師范類（網路管理、圖書管理員除外）本科及以上學歷且取得相應學位，地理學科可為全日制普通高校專科及以上學歷的畢業生（含2009年應屆畢業生）。

報考全縣初中、小學、職業中學專業課教師須取得教師資格證，年齡在30周歲及以下（1979年6月30日以後出生），具備與報考學科專業對口（小學語文、數學崗位分文科、理科類專業對口報考）的全日制普通高校專科及以上學歷（含2009年應屆畢業生）。

四、招聘條件

1、政治素質好，遵紀守法，作風正派。

2、熱愛教育事業，具有愛崗敬業，無私奉獻的良好思想。

3、自願在用人單位服務5周年以上。

4、身體健康。

五、招聘方式

報考人員只能選擇本次招聘崗位（專業）中的一個專業崗位報名，按各報考崗位（專業）競爭分別聘用。

六、報名及資格審查

1、報名時間

2009年5月31日至6月1日上午8:30——12:00，下午2:30——6:00。

2、報名地點

報名地點：墊江縣體育場

聯系人：夏雷冷文明

聯系電話：（023）74688766（023）74669348

3、報名手續

報考者持本人身份證、畢業證（2009年畢業生下載墊江縣教育系統公開招聘事業單位專業技術人員報名資格審查表（附件二）填寫完畢後在「學校證明」欄加蓋鮮章）、教師資格證原件及復印件各1份、《墊江縣教育系統公開招聘事業單位專業技術人員報名資格審查表》1份（樣表見附件二）、近期1寸同底免冠照片2張（黑白、彩照均可）。有工作單位者須持單位同意報考證明。

委託他人報名者需出示委託書及被委託人身份證復印件。

4、資格審查

由墊江縣人事局會同縣教委根據規定審查，符合資格者予以報名。並按規定繳納考務費。

5、領取《准考證》

考生憑本人身份證、繳費收據於2009年6月9日，到墊江縣人事局教育培訓科領取《准考證》。

七、考試

考試分筆試、面試兩項。各崗位招聘人數與實際報名人數比例應達到1:3，特殊崗位、人才急需短缺崗位除外，達不到上述規定比例的，應相應遞減招聘崗位人數至規定比例。

（一）筆試

1、筆試採取閉卷方式進行。筆試時間初定於2009年6月10日，具體時間、地點見准考證。

2、筆試科目及成績計算

（1）《綜合基礎知識》100分。

（2）學科基礎知識100分。分高中和初中小學兩類分別命題。其中報考職業中學專業課教師考試內容為重師大版本《教育學》、《心理學》，報考圖書管理員考圖書管理基礎知識。

「大學生志願服務西部計劃」和「三支一扶」大學生，服務期滿且經考核合格者，其參加筆試成績按規定加5分。

①「大學生志願服務西部計劃」資格條件，由墊江縣人事局按規定審查確認。

②「三支一扶」大學生請於報名後3日將本人的姓名、性別、所在服務區縣、報考單位、准考證號等，通過電話（023—86868883）或傳真（023—86868879）等方式告知市「三支一扶」工作協調管理辦公室。加分資格條件，經按規定程序確認後，由市「三支一扶」工作協調管理辦公室通報縣人事局。

③根據《中國重慶·青年人才論壇評選表彰試行辦法》（渝委組〔2008〕25號）規定，「中國重慶·青年人才論壇」優秀論文獎獲得者在筆試成績中加10分，優秀論文提名獎獲得者在筆試成績中加5分，優秀論文入圍獎獲得者在筆試成績中加2分。

同時符合上述多項加分條件的，只能享受其中一項加分政策，不可重復計算。

（二）面試

面試人選按各崗位招聘范圍條件對應擬招聘人數確定，小學崗位按1:2的比例，初高中按1：2.5比例確定，根據筆試成績（筆試成績=綜合基礎知識×40%+學科基礎知識×60%+加分）從高分到低分依次確定。若最後一名出現成績相同時，則並列進入面試。面試以說課方式進行（其中圖書管理員為10分鍾現場答辯），面試分值100分，體藝學科、計算機學科、網路管理除說課外，另進行學科技能考察，面試成績說課40分，技能60分。說課內容分別為高中1年級、初中2年級（化學學科3年級）、小學5年級春期現行教材（具體內容現場抽簽確定），技能考察內容方式由評委組考前確定。主要考察考生的專業素養、學科教學技能、綜合分析能力、言語表達能力、舉止儀表等。面試成績當場公布。

面試時間、地點另行通知。面試成績低於60分者，不得確定為體檢人選。

不按通知時間和地點參加面試者視為自動放棄。

(三)考試總成績計算方式

考試總成績=筆試成績+面試成績

八、體檢

（一）體檢人選按各學科擬招聘崗位人數，按考試總成績由高分到低分等額確定，總成績相等時筆試成績高者進入體檢。

(二)體檢標准參照國家人事部頒布的《公務員錄用體檢通用標准（試行）》（國人部發[2005]1號）和《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》的通知（國人廳發〔2007〕25號），並結合本行業或崗位實際要求執行。體檢不合格不遞補。

九、考核

體檢合格的應聘人員由縣人事局會同主管部門對其資格條件（2009年畢業生應在2009年7月31日前提供本人畢業證、教師資格證，經核實符合招聘范圍條件者，予以考核）、思想政治情況、道德品質、業務能力、有工作單位者的工作實績進行考核。考核不合格者，取消聘用資格，不遞補。

十、確定初聘人員名單

由縣人事局對考核合格人員名單張榜公示，時間為7天。

十一、聘用及待遇

公示期滿無異議，由縣人事局通知聘用人員按照《重慶市事業單位試行人員聘用制度實施辦法》(渝府發[2003]37號)和《重慶市人事局關於轉發〈事業單位聘用合同（範本）〉的通知》（渝人發[2006]68號）以及重慶市事業單位崗位設置管理的有關規定，辦理聘用手續（按照「墊江縣2009年公開招聘教育系統事業單位專業技術人員職位一覽表」各學科人數及招聘單位順序從高分到低分予以聘用，如總成績相同則以筆試成績高者優先），簽訂《重慶市事業單位聘用合同書》，確定人事關系，享受事業單位專業技術人員相應待遇。公開招聘的人員按規定實行試用期，試用期滿，經考核合格者，予以定級，試用期內或期滿考核不合格或發現隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求的人員，取消聘用資格，解除人事關系。

十二、紀律要求

公開招聘事業單位工作人員工作，是公開選拔優秀人才的重要渠道，要嚴格執行有關政策規定。對招考工作中的各個環節，必須嚴肅人事工作紀律，確保招考工作順利進行。自覺接受紀檢監察和社會各界的監督，嚴禁徇私舞弊，若有違反規定和弄虛作假，一經查實，取消報名資格或聘用資格，按有關規定追究當事人的責任。
補充：

附件一

墊江縣2009年公開招聘教育系統事業單位專業技術人員職位一覽表

招聘單位及聘用順序
單位性質
崗位人數
崗位類別(專業技術人員)
專業
要求
性別要求
年齡
要求
學歷要求
備注

五中
全額事業
1
高中語文
中文
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


五中
全額事業
1
高中政治
政治
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


五中
全額事業
1
高中歷史
歷史
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


二中 四中 五中

全額事業
4
高中地理
地理
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上
二中1人、四中1人、五中2人

三中 五中

全額事業
2
高中生物
生物
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上
三中1人、五中1人

四中 五中

全額事業
2
高中音樂
音樂
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上
四中1人、五中1人

四中
全額事業
1
高中美術
美術
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


墊中
全額事業
1
高中體育
體育
武術
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


墊中
全額事業
1
高中體育
體育
籃球
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


三中 二中 四中

全額事業
3
高中體育
體育
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上
三中1人、二中1人、四中1人

墊中
全額事業
1
網路管理
計算機網管
不限
30周歲及以下
全日制普通高校本科及以上


二中
全額事業
1
高中計算機
計算機
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類本科及以上


墊中
全額事業
1
圖書管理
圖書管理、檔案管理
不限
30周歲及以下
全日制普通高校本科及以上


縣職教中心
全額事業
1
職高機械
機械相關專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


縣職教中心
全額事業
1
職高電子信息
電子信息相關專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


一職中
全額事業
1
職高數控
數控相關專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


一職中
全額事業
1
職高汽車駕駛維修
汽車駕駛維修專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


一職中 二職中

全額事業
2
職高服裝
服裝相關專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
一職中1人、二職中1人

二職中
全額事業
1
職高電子
電子相關專業
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


六中 坪山中學 三溪中學

全額事業
3
初中語文
中文
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
六中1人、坪山中學1人、三溪中學1人

六中 坪山中學 三溪中學

全額事業
3
初中數學
數學
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
六中1人、坪山中學1人、三溪中學1人

六中
全額事業
1
初中物理
物理
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


七中 沙坪中學 汪家中學 杠家學校 裴興學校

全額事業
5
初中英語
英語
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

裴興學校
全額事業
1
初中化學
化學
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上


九中 七中

全額事業
2
初中計算機
計算機
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
九中1人、七中1人

九中 七中 普順學校
裴興學校

全額事業
4
初中音樂
音樂
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

六中 曹家學校 包家學校

全額事業
3
初中體育
體育
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

六中 包家學校

全額事業
2
初中美術
美術
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
六中1人、包家學校1人

永安小學 曉興學校 普順學校
白家小學 花園小學 界楓小學 清平小學 斜灘小學 澄溪石坎村小 澄溪天台村小 高安東字村小 沙坪水口村小 高安曲尾村小
高安新時村小 周嘉東升村小 鶴游明德村小 杠家雙龍村小 杠家支橋村小 普順石龍村小 普順鳳林村小
大石滴水點校 中興小學 平溪小學 白家雲山點校

全額事業
24
小學語文
文科類
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

高安金華村小 長龍長久村小
三溪江嶺村小 三溪向前村小
裴興桂花村小

全額事業
5
小學語文
文科類
男性
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

沈家小學 鶴游小學 曉興學校 界楓小學 蓮花小學 斜灘小學 長龍長龍村小 高安東字村小
高安新時村小 周嘉響水村小
中興小學 箐口小學 平溪小學
杠家涼水村小 大石卷洞村小

全額事業
15
小學數學
理科類
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

長龍長堰村小 高安水橋村小
高安三星村小 普順前進村小
普順長柏村小 三溪江嶺村小

全額事業
6
小學數學
理科類
男性
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

太平小學 五洞小學 高峰小學
永安小學 硯台小學 汪家小學
大石小學 土主小學 新村小學 界楓小學 打鼓小學 三溪小學 石廟小學 平溪小學 箐口小學

全額事業
15
小學英語
英語
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

太平小學 龍橋小學 沈家小學
硯台小學 鶴游小學 五龍小學
望月小學 白家小學 斜灘小學
花園小學 土主小學 石廟小學

全額事業
12
小學音樂
音樂
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

沈家小學 界尺小學 望月小學
曉興學校 復興小學 汪家小學
新村小學 清平小學 打鼓小學
三溪小學 中興小學

全額事業
11
小學體育
體育
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

周嘉小學 永安小學 鶴游小學
曉興學校 復興小學 硯台小學
大石小學 金華小學 打鼓小學
大石滴水點校

全額事業
10
小學美術
美術
不限
30周歲及以下
全日制普通高校專科及以上
各校1人

聾啞學校
全額事業
1
特教
特教
不限
30周歲及以下
全日制普通高校師范類專科及以上


補充：
附件二：

墊江縣教育系統

公開招聘事業單位專業技術人員報名資格審查表

姓名

性別

出 生

年月日

民族

政治

面貌

畢業

學校

畢業時間

所學專業

學歷

學制

普通高校、函授

報考類別

報考崗位

身份證號

通訊地址

獲「中國●重慶青年人才論壇」何等獎勵

是否西部服務者或「三支一扶」

服務起止時間

是否人事代理

人事代理起止時間

是否正式教師

工作

單位

專業技術職稱

授予

時間

工作

簡歷

（正式教師）

時間起止

工作單位

事由

證明人

學校

證明（2009年應屆畢業生填寫）

畢業院校

畢業時間

學 歷

專 業

是 否 普

通 高 校

是否師范類畢業生

是否取得教師資格證

學校蓋章：

年 月 日

以上信息真實性由考生本人負責。 簽名：

審查

意見

審查人簽字：

年 月 日

備注

註：1、」類別」填高中或初中或小學；2、正式在職教師必須自己辦理檔案轉移，否則一經聘用也只能按本次聘用的新教師計數入伍時間；3、請各位報名考生用A4紙列印本頁後到報名點報名（2009年應屆畢業生下載後加蓋學校鮮章後到報名點報名）；4、報考小學語文、小學數學男性崗位在「報考崗位」欄註明。
補充：
你多關注下 http://www.cqdjrsj.gov.cn/，這個是墊江縣人事人才網，如果有公告的話首頁就會顯示。
補充：
通知還沒出來，沒人可以給你准確回復，請關注以上給你說的網站，或者本市的教育網均可。謝謝！

『陸』 暑假有哪些招短期工的地方

為盡可能減輕父母負擔，鍛煉自身能力，越來越多的大學生正擺脫父母的「攙扶」，靠各種形式工作，自立求學。如今的大學聲賺錢方式有7個「最」，學生們各有所長及所好。 最可靠的經濟來源——獎學金 最常見的賺錢方式——家教 最吃香的打工形式——兼職教師 最體面的賺錢方式——翻譯 最富挑戰性的工作——推銷 最大風險的賺錢渠道——投資 最令人羨慕的開源方式——撰稿 一些人才網站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發布的平台，也給在校大學生提供求兼職的空間。而這樣的網路求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。 兼職嘛 去KFC 或者什麼的，都是按小時給工錢的 急著找的話。 職業：各種各樣 可以到學校找勤工中心，加入勤工人才庫。 裡面有很多有經驗的人，會幫你的忙。 且，經常會通知，有什麼工作自己找來學校， 要求要招兼職。 缺點：面臨學校里大量同學的競爭。 不想太累的話。 職業：學校勤工服務。 可以到自己專業，學院申請，都有設置相關的勤工崗位。 一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛生，一周一兩次，相對輕松。 缺點：一定要有家庭貧困證明，學習很好。 想得到很多的鍛煉的話。 職業：店面兼職。 到學校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。 在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。 可以得到很好的人際鍛煉。 缺點：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。 自己比較有耐心，責任心。 職業：家教 到城市的家政網看看，或者通過學長介紹崗位。 相對輕松，由於初中高中生的思潮，會不怎麼聽家長的教導，家長經常很頭疼。 年輕的大學生，經常對他們會比較有說服力。 家教時間正常是要求在周六日，與大學生的時間對口。 用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。 缺點：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。 自己有點資金 職業：按需求。 身為學生，明白學生需要什麼，可以按學校大量學生需要的東西進行供應。上門推銷或通道擺點都可。 例如： 廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。 新生入學，上門推銷手機卡。 冬天，上門賣襪子。 擺點賣斷鞋。等等。 缺點：需要資金，大量精力及口才相當要求。 ==================================== 根據你文筆比較好。。 1、可以去電子城、或有在線測評的網站，接兼職測評員。 2、可以做**報兼職記者。（可行性高，旁邊有不少人有做過這個） 3、上文所述的，學校文書處理。 補充下 做促銷．和推銷不同．每天50元到200元不等． 再就是做家教．這個比較多，但是責任心也比較重的． 肯德雞，麥當勞也可以的． 批點流行的東西，到易趣開個個人網店（個人店不收費，在你成交的每件貨物中收取一定金額作為服務費） 學生嘛...除了不正規的外，就只有KFC、MC、必勝客了...（其中MC要求每天提供的時間最短，最適合高中生了...）像PIZZA這種，有時候商店會貼出招聘廣告的，或者你直接去店裡問也行。另外網上和報紙上也都有兼職的，(不過可靠性就說不準了) 還有我一朋友喜歡上網暑假就在網吧當網管或者你直接去店裡問也行。（我一朋友以前就吃住網吧現在當了網管也是吃住網吧起碼有生活費不用象父母要錢了做自己力所能及的事情 打工呢，可以選擇的：KFC ,一小時一般都是8元，累不累就不知道了，因為我也沒干過，因為經常看到KFC找臨時工，這樣關鍵的是不會受騙。咖啡廳也可以，比較安靜，而且外國人也比較多，如果你有一定得英語水平，可以和他們進行簡單的溝通，可以學到很多的東西，還可以鍛煉英語口才！如果你是大學生，可以選擇家教，這個賺錢比較穩，也比較快，但最好經過熟悉人介紹，這樣還可能住在他們家，會節省很多。而且對你會比較好。選擇行業呢，個人認為是服務行業，因為人類的生活水平越來越高，收入相對來說也都有提高，其他的滿足後剩下的就是服務，不論什麼都是靠服務，餐廳、酒店、日用品、房地產，靠的是服務，20世紀靠互聯網，21世紀的發展趨向靠服務。希望我的回答能夠幫助到您。

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『柒』 泉州第三實驗小學怎麼樣

泉州市第三實驗小學創辦於2002年5月，是由泉州晚報社和泉州市實驗小學共同聯辦的市直小學，直屬泉州市教育局管轄。
校園坐落於市區繁華的新華路，建築面積一萬多平方米。校園內建有體、音、美、網路、科學實驗、閱覽、語音、網管等專用功能室，並獨立建設一座多功能樓，一樓是擁有一流的聲、光、網路多媒體設施，可供講學、演出、公開教學的多功能教室，二樓是寬敞明亮的乒乓球館。班班配備網路多媒體教學設備及2台空調。目前已是泉州市現代化水平最高、教學設施最為完善的完全小學之一。
學校堅持人防技防並舉，努力建設「平安校園」，全方位確保師生人身安全。聘用專職巡衛人員二十四小時守護、巡視校園，安裝校園監控系統及警情、夜巡監測裝置，製作「學生接送卡」，嚴禁無卡校外人員擅入校園。還從有限的辦學經費中撥出專款，為每個學生購買了校園意外傷害保險。
教學工作由向社會公開招聘的省、市（區）優秀中青年教師擔任，大專以上學歷、學科專任教師均為100%。05年招聘十幾名教師是從近500名應聘者中經過層層選拔，擇優錄用的，所有被我校正式聘用的教師均為參加過市級以上比賽得獎者或優秀畢業生。
辦學以來，多次承擔大型公開教學研討任務，先後為「全市實驗小學、省級示範小學校長會」、市級骨幹教師培訓班、泉州師院、泉州幼師提供研討現場，並成功承辦全市小學生英語口語比賽、中小學生電子琴獨奏比賽等多項重大賽事。與泉州師院小學教育與特殊教育系簽約，成為該系長期的教育實踐、教育科研基地，還被評為市級「網路教學資源建設與應用先進集體」。
學校每個教學班生數都不超過36人，充分關注每一個學生的發展。在保證「課程計劃」規定功課的基礎上，從一年級起，開設英語、電腦、棋類、書法四門特色課程。英語當成主科，除聘用高素質的英語老師擔任教學，還高薪聘請外籍教師參與教學。充分開發利用各種教學資源，與社會專業教育機構密切配合，聯合培養各種人才。扎實有效的特色課程和「開放式」的辦學特色正逐步體現出應有的效果。近2年來，受到市級以上表彰或市級以上獲獎的學生達280人次。學校榮獲「全國中小學棋類教學課題研究實驗基地」稱號。