2015固鎮教師招聘
A. 2015年教師招聘在哪裡查找
你好
每個地區教師招聘考試的時間都不同,您需要關注自己所在地區的教師招聘公告。
點擊查專看教師招聘網,對應省屬份查看自己所在地近期的招聘信息。
不知道您是哪個地區的,下面給您說一下陝西省的教師招聘,陝西省的教師招聘這兩年是分各個市招聘的,所以招聘時間不一樣,我給你個鏈接已收藏著,可以隨時關注招教考試第一動態!http://shanxi.jingjia.org/zhaojiao/,不過這樣的考試提早做准備總是好的。
希望對您有幫助謝謝採納!
B. 2015教師招聘信息在哪裡看
師范生網可以看,有報名入口,直接進去就ok了
C. 蚌埠市固鎮縣教師公開招聘考試分數查詢幾天可以查到
明年還招的話我一定回家去試試看,我也向在老家找個教師的職業,我很喜歡教小朋友學習!查詢的時間不是很清楚,今年難得的機會啊,錯過了,好可惜啊!希望明年還有,我們村就要兩名教師呢
D. 2015年定州市教師招聘公告錄取比例是多少
您好,中公教育為您服務。
2015年定州市教育系統公開招聘工作人員350名,按招聘崗位回1:2的比例,依筆試成績從高到低答的順序確定面試人員。比例內末位成績並列的全部進入面試。
公告詳情:http://hb.zgjsks.com/html/2015/ggxx_0525/6266.html?wt.mc_id=bd10487
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
E. 2015年安徽教師考編崗位表
您好,中公教育為您服務。
2015年安徽教師考編崗位表您可以關注中公教師考試網的網站,或者點擊下面鏈接進入。
自2014年開始,安徽各縣市中小學新任教師招聘由之前的單獨組織考試改為全省統一組織(統考)。中公安徽教師考試網針對14年首次統考的招考公告及考試真題進行梳理與分析,對2015年安徽第二次全省性教師招聘考試(統考)考情進行分析預測。
1、招考的時間
統考之前安徽教師招考的時間跨度長,從3月底一直持續到7月初,2014年統考公告5月22日發布,6月28日統一組織筆試,面試時間由各市、縣(市、區)自行安排,集中在7月26日到8月10日之間。預計2015年公告大體時間會和14年相近,但是考慮到14年為第一次統考公告有可能出台較晚,所以2015年考生可從4月底開始關注,中公教育教師考試研究院也會第一時間給大家做相關解釋。
2、招考程序
主要採用安徽教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布招聘簡章,隨後通過網上報名——網上資格審查——網上繳費——統一筆試——現場資格復審——各市、縣(市、區)自行組織專業測試(面試)——體檢與考察——公示與聘用等程序予以聘用。
2015年安徽省教師招聘考試公告|考試大綱|崗位表下載http://ah.zgjsks.com/html/2015/ggxx_0421/8957.html
2015年安徽省教師招聘考試模考|公告解讀|報班優惠http://ah.zgjsks.com/zg/2015ah_jskshz/
2015年安徽省教師招聘考試講座匯總:http://ah.zgjsks.com/html/2014/gyjz_1014/6838.html
針對2015年安徽教師招聘我們還准備了非常豐富的教師招聘備考講座,您可以關注我們的網站。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
F. 2015安徽中小學教師招聘考試公告
明尚教育為你解答:
2015年安徽省中小學教師招聘考試實行是全省第二次統考回,主要考的是教育綜合知答識和學科專業知識
教育綜合知識主要考的是教育學 心理學 教育法律法規 新課程改革 和教師職業道德修養
學科專業知識主要考的是專業基礎知識 課標 和教案
目前2015年安徽省中小學教師招聘考試的公告還是沒有出來的哦,你關注下我們明尚教育的網站 我們會第一時間公布教師招聘考試的相關信息!
希望能夠幫助你哈 祝你考試成功!
G. 2015年文成縣教師編制的招聘現在有么公告在哪裡可以看,求鏈接
您好,華圖教育為您服務。
2015年文成縣教育局關於面向社會公開招考教師33名公告
http://wenzhou.huatu.com/2015/0625/1255340.html?1435197193
招考條件
(一)思想政治素質好,遵紀守法,熱愛教育事業,志願從事教育工作。
(二)具有與履行招考崗位相適應的職業道德素質、業務知識水平、教育教學能力和心理素質。
(三)具備相應學科教師資格證(或已取得國家教師資格考試合格證明);普通話等級證書(語文學科的二甲及以上,其他學科二乙及以上)。
(四)年齡在35周歲以下(1980年1月1日以後出生)。
(五)
下列人員不得報考:全民事業單位正式職工;曾因犯罪受過刑事處罰人員;曾被開除公職的人員;法律規定與上級有關文件規定不得錄用為事業單位工作人員的其他情形人員
更多溫州地區教師招聘考試查看溫州華圖官網:http://wenzhou.huatu.com/
如有疑問,歡迎向華圖教育企業知道提問。
H. 2014安徽固鎮縣教師招聘報名入口在哪裡找報名時間是哪天
您好,中公教育為您服務。
中公安徽教師網為您提供:2014年蚌埠市固鎮縣緊缺學科教師招聘報名入口,詳情如下:
一、報名及資格初審
1、報名方式和時間
報名採用網路報名方式,報名網站為固鎮縣人力資源和社會保障局網。報名時間從2014年11月5日8:00至11月11日18:00止。
點此進入:【2014年蚌埠市固鎮縣招聘緊缺學科教師95人報名入口】
報考人員登錄固鎮縣人力資源和社會保障局網進行報名,在網上閱知並簽署「考生誠信承諾書」,按要求如實、正確填寫《固鎮縣2014年公開招聘中小學緊缺學科教師報名表》,並上傳本人電子照片(近期免冠正面證件照,jpg格式,尺寸為295×413像素,大小20-100kb)。所填信息必須與本人實際情況一致,資格復審時如發現填報信息與實際情況不一致,取消面試資格。招聘期間,須提供有效通訊方式,並確保聯絡暢通,否則責任和後果自負。
各學科崗位按照初中、小學兩個層次報名,不報到具體學校(特別提示考生:小學體育、小學音樂均分為A、B兩個崗位,報名時請參照《固鎮縣2014年公開招聘中小學緊缺學科教師崗位表》)。
每位報考人員限報一個崗位,並須使用同一有效居民身份證件報名和參加考試。
報考人員於2014年11月26日9:00至11月30日11:00登陸報名系統自行下載並列印准考證。
2、資格審查和確認
報考人員進行網上報名的同時,由固鎮縣事業單位招聘工作領導小組辦公室對報考人員的報考資格進行逐人審查,於2014年11月13日18:00前完成。報考人員於報名後至2014年11月13日18:00前登錄固鎮縣人力資源和社會保障局網查詢是否通過報考資格初審。通過初審的,不能再報考其他崗位;尚未初審或未通過初審的,在2014年10月13日18:00之前可以修改信息改報其他崗位。
二、報名
報名採用網路報名方式,報名網站為固鎮縣人力資源和社會保障局網。報名時間從2014年11月5日8:00至11月11日18:00止。
更多蚌埠固鎮教師招聘考試信息,歡迎訪問中公安徽教師網。希望能夠幫到您~
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
I. 2015年安徽教師考編時間
2015安徽中小學教師招聘,報名時間:2015年6月6日-6月11日,筆試回時間:6月28日。
答簡介:
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。
J. 2015安徽教師考編
考試范圍與內容
教育綜合知識主要考查教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教師道德修養等5個模塊的相關知識和應用能力。
(一)教育學
1.教育
(1)教育的概念
(2)教育的本質
2.教育與社會發展
(1)教育的社會制約性
社會生產力、政治經濟制度、文化、科學技術和人口對教育發展的影響和制約
(2)教育的社會功能
教育的經濟、政治、文化、科技和人口功能(3)當代社會發展對教育的需求與挑戰
現代化、全球化、知識經濟、信息社會、多元文化與教育變革
3.教育與人的發展
(1)人的身心發展特點及其主要影響因素
(2)學校教育在人的身心發展中的作用
4.教育目的
(1)教育目的及其功能、教育目的的價值取向
(2)全面發展教育的構成
(3)當代中國的教育目的和教育方針
5.課程
(1)課程、課程類型及其特徵
(2)布盧姆、加涅的目標分類理論
(3)課程開發及其影響因素
6.教學
(1)教學的意義與任務
(2)教學過程的本質和基本規律
(3)教學工作的基本環節及實施要求
(4)小學教學組織形式與課堂管理
(5)小學常用的教學方法
(6)教學評價的作用、類型、原則和方法
(7)教學模式的概念、國內外主要教學模式
7.德育
(1)德育及其意義
(2)品德發展的基本理論
(3)小學德育目標和內容
(4)小學德育的基本原則、方法和途徑
8.班主任工作
(1)小學班主任工作的意義和作用
(2)小學班集體建設和班級管理
(3)小學班主任工作的原則、方法與藝術
(4)小學班級隊活動的策劃與組織、管理
(5)學校與課外教育活動、家庭聯系及協調
9.學生
(1)小學生的年齡特徵
(2)小學生認知發展、學習方式的特點與教育
(3)小學生個體差異(認知差異、性格差異等)與教育
(4)特殊兒童的概念、類型及其特殊兒童的教育
10.教師
(1)小學教師的職業特點
(2)小教師專業要求、專業發展的階段與途徑
(3)良好師生關系及其構建
(二)心理學
1.小學生認知發展
(1)注意的概念、注意的品質、注意的規律及
其在教學中的應用
(2)感知覺的概念、感知覺規律的應用、小學生觀察力的發展與培養
(3)記憶的概念、記憶品質、記憶過程、記憶規律及其在教學中的應用
(4)思維的概念、思維品質、思維過程、創造性思維及其培養
(5)想像的概念、小學生想像力的培養
(6)問題解決的思維過程、影響問題解決的因素
2.小學生情緒、情感、意志
(1)情緒的概念、情緒的種類
(2)情感的概念、情感的種類
(3)意志的概念、意志品質
3.小學生個性發展
(1)需要、小學生的興趣及其培養
(2)智力的概念、智力理論、智力發展的個別差異
(3)能力的概念、能力的類型、影響能力形成和發展的因素、能力的培養
(4)性格的概念、影響性格形成與發展的因素
4.學習與學習理論
(1)學習的概念、學習分類
(2)學習理論、
認知學習理論、建構主義學習理論
(3)學習動機的概念、學習動機分類、影響學習動機的因素、學習動機激發與培養
(4)遷移的概念、遷移的種類、遷移與教學
(5)知識學習的類型、知識學習的過程、學習策略
(6)動作技能的概念、動作技能的形成階段、影響動作技能形成的因素
(7)心智技能的概念、心智技能的形成階段、心智技能的培養
5.學校心理健康教育
(1)心理健康的標准
(2)心理健康教育的原則、主要途徑與方法
(3)小學生常見的心理問題
(4)教師的心理壓力與應對
(三)教育法律法規 1.有關教育的法律法規
《中華人民共和國教育法》、《中 華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等
《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010—2020年)、《小學教師專業標准(試行)》、《中小學教育質量綜合評價指標框架(試行)》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》等
2.教師權利和義務
(1)教師的法律地位、權利和義務
(2)國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為
3.學生權利保護
(1)學生的法律地位、權利和義務
(2)未成年人保護與犯罪預防
(四)新課程理論
1.基礎教育課程改革的背景、目標及基本理念
2.《義務教育課程設置實驗方案》的主要內容
3.課程標准、課程標準的基本框架
4.新課程教學觀、學生觀、評價觀
5.課程資源(校本課程)的開發和利用 6.校本教研與教師專業發展
(五)教師職業道德修養
1.教師職業道德規范
《中小學教師職業道德規范》(2008年)、《安徽省中職中小學教師職業道德考核辦法(試行)》(2013年)
2.教師職業行為
(1)教師職業行為規范的要求和主要內容
(2)加強師德修養的途徑、方法
四、考試形式和試卷結構
1.考試形式:閉卷、筆試。
2.考試時間120分鍾,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、簡答題、論述題、材料解析題、案例分析題等。
4.內容比例:學科專業知識約佔70﹪,運用專業知識能力約佔30﹪。