廣東中專職業學院招聘教師

Ⅰ 中專職業學校招聘行政管理崗位教師，請問有大俠可以指點經驗嗎

綜合知識的話主要有幾大塊的內容。一般來說就是教育學，教育心理學和心理學版，法律法規，職業權道德等內容，書店有專門的書賣，我建議你搞清一個問題，考不考公共基礎知識。因為，根據我的經驗很多教育類的行政崗是考公共基礎知識的。

Ⅱ 中專類學校老師的待遇 正式編制的 和高中一樣嗎

現在中專的形式普遍不好；但因校而異，根據各地消費水平不一樣的。不過有點是很肯定的：中專老師沒中學老師收入高。在一般的小城市，中專老師也就1000多。正式編制幾乎一樣，中專類老師和高中類老師，取得教師資格證是成為國家正式編制教師的前提，教師資格是國家對具有教師資格者個人水平、能力、素質的認定，是從事教師職業的必要條件。要從事教師職業，必須具有教師資格。參加教育部門組織的教師招聘考試的前提是具備教師資格方可，只有通過教師招聘考試，經過教育部門聘用入職後才可成為在編教師。簡單來說，考取教師資格證只是有資格做教師，但不一定是教師，通過相應的教師招聘考試，教育部門的聘用後方可成為國家正式在編教師。
中等專業學校簡稱「中專」。通常是在九年制義務教育結束後進行，在級別上相當於普通高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業後一般參加普通高考，是為升入大學做准備。而中專更重視專業技能的培訓，畢業後一般都已經掌握了相應的職業技能，可以勝任某種職業。目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業中專，成人中專。
高中是我國九年義務教育結束後更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校,技工學校等，屬於中等教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其他費用。

Ⅲ 教師招聘中職院校的考試內容是什麼

首先教師招聘考試一來般會分為源三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識。
(1)教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業道德等模塊;
(2)公共基礎知識包括法律法規、時事政治等多種類型的知識;
(3)學科知識一般是所報階段的學科的知識，比如你報考的音樂，學科知識考點版就是音樂這一科目的知識。
在教師招聘考試中，山東省分為省統考和各地市、縣區的單獨考試，不管是省統考還是各地市、縣區單獨考試，大部分考試中教育基礎知識一般考查95道題左右，占權據整套試卷的70%左右的分值。部分地市、縣區考試中，比如臨沂、泰安等，教育基礎知識佔30%-40%左右。
綜合2019年山東教師招聘考試公告，考試內容主要包含：教基+公基、教基+學科、公基+學科、公基+教基+學科、教基、學科等六類形式。

Ⅳ 關於大中專院校招聘老師的要求。

是什麼呢?如果是在校大學生的話，符合人力資源師報考條件嗎。關於這個問題，且看內三才對我們的解答吧。

在校大學容生人力資源師報考條件還是比較嚴格的。三才

人力資源培訓中心告訴廣大在校學生，在校大學生若想獲取人力資源證書的話，參與人力資源師報考條件是有限制的。如，在線大學生有報考3級的資格，所以你可以在線將人力資源師3級考過，在畢業後就可以直接考2級了。

而如果想直接考取三級的話，三級人力資源師報考條件必須(1)連續從事相關工作滿6年，或者具有專科學歷，從事相關工作滿3年才符合人力資源師報考條件。(2)本科學歷，經助理人力資源管理師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。(3)取得人力資源管理員資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，才算符合三級人力資源師報考條件。

所以，如果是在校大學生想報名考試人力資源師，對於人力資源師報考條件的限制只能是三級。不過，作為在校大學生若想快速拿取三級人力資源師證書，除了符合人力資源師報考條件還不行，還需找到專業的三才培訓機構經過專門培訓才能確保最終拿取證書。

Ⅳ 想進職業學校當老師，請高手指教

當老師的具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等標准。語文教師得達到二級甲等。
2、各級各類學校非師范專業畢業生補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格
3、參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
學歷要求
我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師：具備大學本科及以上學歷。
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。
高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。
不是師范專業的怎麼當老師
要到當地的教育部門參加報名考試．非師范專業要有普通話二乙以上．還要參加兩門考試是＜教育學＞和＜教育心理學＞．還要參加面試考核，一般是進行說課．
你要考教育學和教育心理學，普通話等級考試。一般要求考到80分，二級乙等就好，如果你是想教語文，那就得二級甲等了。全考完之後就可以申請了，申請程序是這樣的。
幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。
受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。
在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。
認定教師資格，應當由本人提出申請。
教育行政部門和受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委託的高等學校規定，並以適當形式公布。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。
申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料：
（一）身份證明；
（二）學歷證書或者教師資格考試合格證明；
（三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明；
（四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。

Ⅵ 大中專院校招老師的要求都有什麼啊

是什麼呢?如果是在校大學生的話，符合人力資源師報考條件嗎。關於這個問題回，且看三才對我們答的解答吧。

在校大學生人力資源師報考條件還是比較嚴格的。三才
人力資源培訓中心告訴廣大在校學生，在校大學生若想獲取人力資源證書的話，參與人力資源師報考條件是有限制的。如，在線大學生有報考3級的資格，所以你可以在線將人力資源師3級考過，在畢業後就可以直接考2級了。
而如果想直接考取三級的話，三級人力資源師報考條件必須(1)連續從事相關工作滿6年，或者具有專科學歷，從事相關工作滿3年才符合人力資源師報考條件。(2)本科學歷，經助理人力資源管理師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。(3)取得人力資源管理員資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，才算符合三級人力資源師報考條件。
所以，如果是在校大學生想報名考試人力資源師，對於人力資源師報考條件的限制只能是三級。不過，作為在校大學生若想快速拿取三級人力資源師證書，除了符合人力資源師報考條件還不行，還需找到專業的三才培訓機構經過專門培訓才能確保最終拿取證書。

Ⅶ 您好，看到您曾經問過這個問題：「中專職業學校招聘行政管理崗位教師，請問有大俠可以指點經驗嗎」

行政管理 分為好多種 教務管理 學籍管理 還有就是人事 校長助理辦公室等都是行政管理工作 還有學生管理 後勤管理 你想去的崗位是什麼 可以給你介紹 一下

Ⅷ 事業單位公開招聘中職教師是什麼崗位級別

教師在事業單位中屬於專業技術崗位。

享受事業單位工作待遇，考試內容一般為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》;普通的教師招聘一般都是招聘學科教學教師。事業單位的崗位分為管理崗、專業技術崗和工勤技能崗位。

1、人事部規定，事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的。

2、教師法第二十五條之規定： 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。

3、教師法第三十五條之規定： 學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。 學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

所以教師屬於事業單位專業技術崗位。

(8)廣東中專職業學院招聘教師擴展閱讀：

事業單位工作人員的身份有三種崗位：專業技術人員（簡稱「專技」）、管理人員（簡稱「管理」或「職員」）和工勤人員（簡稱「工勤」）。

專業技術人員主要從事專業技術類的工作，如教師、醫生、會計師、經濟師、農藝師等。

專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，由高到低分為一至七級，其中正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；

中級崗位分為3個等級，由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

教師的義務：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

5、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

Ⅸ 職業技術學校教師有編制的工資是多少

職業技術學校教抄師有編制的工資具體多少，要看所在區域的工資政策及教師的教齡。通常有編制的教師工資在6000元以上，在中職院校，不同科目對於教師的要求不同，很多技能類科目要求教師具有很高的操作水準和豐富的實踐經驗。

有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。有編制的教師工作更有保障，更穩定。一、二線城市教師工資會比三四線教師工資更高一些。

(9)廣東中專職業學院招聘教師擴展閱讀：

有編制教師能夠享受到以下待遇：

1、教師的編制屬於全額撥款事業編制,享受和應盡"五險一金"的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等。

2、有編制的教師享受津貼、福利和獎金，部分地區享受績效工資。

3、教學壓力比民辦教師要小。績效考核和工資掛鉤力度不大。

4、有編制的教師工作較穩定，幾乎不會失業。