江西招聘教師面試
江西教師招聘報考條件如下：
一、熱愛教育事業，遵紀守法，品行端回正，無不良行為記錄。
二、答具備相應教師資格證書。包括以下兩類人員：
1.已取得相應層次教師資格證書的人員。
2.符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求，暫未取得教師資格證書的高校畢業生（實施「先上崗、再考證」）。
三、符合招聘崗位具體條件。各招聘崗位在學歷、專業、年齡等方面具體條件，請查閱《江西省2020年中小學教師招聘崗位信息表》。
⑵ 江西教師招聘面試內容是什麼
你好~
每個地區的面試內容都不一樣的哈~江西這邊面試主要是以說課或者試講為主，具體可以參考下報考地區去年的面試公告備考哦~
⑶ 江西教師招聘面試形式是什麼
同學你好
江西省教師招聘面試形式大有：說課、試講、結構化、才藝展示。大部內分面試形式都是以：說課容為主，具體的內容可以看一下當地教育局的公告哦，每個地區都有可能有所不同。
這里有江西省教師招聘所有的地區的面試形式和時間，你可以參考一下：江西省教師招聘面試形式
⑷ 江西教師招聘的面試形式是什麼
江西教師招聘考試面試形式一般是試講和答辯，如果要提前准備面試形式的話，回可以查看往年招考答的那個地市面試的形式是怎麼樣的，這樣准備起來也很有針對性。
試講注意事項：
要點一：講課內容要有重點。考生切不可在試講的時候出現面面俱到的問題，不肯捨得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。
要點二：條理清晰
要點三：體現以學生為本的教學方法——自主、合作、探究
要點四：設計互動環節
要點五：有新授，有鞏固拓展
新課程改革所主張的教學方法可以歸結為一句話：「以學生為本」。在此基礎上，要採用體現以學生為本的教學方法，適當設計互動環節，引導學生在課堂中自主、合作、探究。
說課注意事項：說課的過程中要體現出考生與考官的交流感，體現出考生對於整節課的思考，因此表達的時候應起承轉合，過渡自然。說課過渡語
⑸ 江西教師招聘面試內容
今年南昌的貌似是說課，其他地區的可能是試講，具體的情況也不是很清楚，可以看下易（公)(公)眾(號）
說課和試講的區別
何為說課：
說課是一種特殊形式，是老師口頭語言來表述自己的教學設計思路，是在備課的基礎上向同行展示自己的教學想法，其和無生試講還有一定的區別，試講是真正的模擬課堂實際，而說課更多的是以交流的態度展開的，是與同行探討授課的思路和方法。
說課流程：
參考新課標的內容及有關教學設計的書籍，可以將說課劃分為說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設計共7個環節，這也是現在比較普遍的說課形式，當然這也是不固定的，有人形象的把說課的環節比作古文中的詞牌，認為只需要在這幾個環節中增加內容即可，這種觀點可以說是最大的錯誤，這樣說課就成了背課，死板而缺乏溝通。所以只有充分理解各環節存在的意義才能真正的掌握說課，才能在面試中有所表現，
環節內涵：
說課中，教師主要是回答「教什麼」、「怎麼教」、「為什麼這樣教」等問題，對備課情況和教學做出整體的安排。現在就對說教材、說學情方面進行簡單的剖析：
說教材環節就是對學習內容的剖析，學習內容規定了學生要掌握的知識，也是教師設計教學活動的直接依據，通過教材的分析教師可以對知識建立聯系、把握教學目標、找出重難點的關鍵。當然，認清教材中的內容要點是說教材的關鍵，通過分析能夠明確老師應該教什麼，學生需要學會什麼，也能夠體現出教師對教材的理解。
其次是說學情，一切教學活動的展開都應該圍繞學生，要想促進學生的學習，真正讓學生主動參與其中，做到樂學，那麼就需要充分了解你要面對的學生，基於他們的特點制定合理的教學計劃，根據學生的情況才能設置適於他們的教學目標，才能選擇正確的教學方法，從而使教學更好的促進學生的發展。對於學情的分析一般集中於學生的認知和思維特點、生活經驗儲備、學習知識儲備以及興趣愛好等幾個方面，從中獲取信息，做出正確的判斷。
基於以上的分析也為後面的幾個環節打下了基礎，做好了理論的鋪墊。
雷區警示：
1.說課有其自身的形式和特點，不能單純的背，更不能講課。
2.說課語言要流暢自然，不要試圖去用一個模板套用所有的篇目，這樣會顯得死板，不合邏輯，更加暴露出了對說課的不理解。
3.說課時主要不要闡述過細，你要交流的對象是你的同行，並不是試講中的學生，所以不宜將內容展示過細，要重點突出你的設計思路，考官真正要聽的是你教知識的方法，同時也不要忘記你設計的理由。
4.最後要保證說課語言的流暢性，我們不是機器人，所以要讓自己的語言表現得連貫流暢，必要時要在每個環節間加入過渡語言，既保證了說課的流暢性，又讓整個說課內容融合成了一個整體。
試講：
「試講」是一種課堂行為。試講也叫模擬課堂教學，顧名思義，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。
試講時間以10分鍾居多，一般的學科能呈現正式課堂的20-30分鍾教學內容，音體美等課程如果設計合理幾乎可以呈現一整堂課的內容。
當然以上是無生教學時的情況，有的地區採取的則是有生教學。在教師公開招聘面試中，有的用人單位會安排考生直接在考場試講，由評委聽課後進行評價；而有的用人單位則安排考生在學校課堂里進行試講，不但有評委，有專業教師進行評價，還有學生聽課，這種形式對考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能講好，還要會調動課堂氣氛，組織課堂教學。
但不管是哪種形式，試講都能非常全面地考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。
說課和試講的區別是很多人的疑問，簡單來說，「說課」就是教學的設計及其分析，「試講」是教學的設計及其分析的實施。
⑹ 江西教師招聘面試形式是什麼
1、2016江西教師招聘面試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，專主要考察考生的教屬育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。
2、面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程序和評分規則等。
⑺ 江西教師招聘面試形式是怎樣的
1.面試報到
考生需提前30分鍾到達指定地點，按照準考證所列內容和要求，回憑身份證和准考證到指定地點集答中報到。
2.抽簽
分上午、下午在檢錄員的組織下，抽簽確定面試順序。
3.候考
未到面試時間的，請在指定的侯考室等候。
4.面試
在監察員的引導下，到指定的面試考室面試。中小學教師崗位的面試方式為說課及回答相關教育教學問題，滿分為100分，面試時限為20分鍾；說課時可帶有關材料。
5.評分
面試考官根據考生面試情況，獨立評出其面試分數，簽名後交統分員。
6.確認
在《面試成績統分表》上，考生在統分員指定的位置簽名，確認本人的面試成績，並上交面試順序卡等相關材料。
7.離場
確認成績後，立即離開考場、考點。
⑻ 江西的教師招聘面試有那幾種形式呢
教師招聘考試面試形式大部分是說課和試講。
試講：是比正常課時間短、教學回容量小的課。要求教答學內容集中，教學方法明晰、教學環節緊湊、教學結構完整、面對評委和虛擬學生上課。以相應學段教學內容為主，主要考察學生的教師基本素質、教學設計和教學過程。
說課：需要與考官闡述整個課題的分析及教學思路以及設計意圖。因此說課的基本流程包括：說教材、說學情、說目標、說重點難點、說教法學法、說教學用具、說教學過程、說板書。各個環節需要體現教學設計意圖。
⑼ 江西教師招聘面試形式
據我所知，南昌地區的說課，其他的可能是試講，具體的你可以看下易（公)(公)眾(號）
⑽ 江西教師招聘面試難嗎
面試其實很簡單的，就像你考教師資格證一樣面試，只是不同地區面試形式會不一樣，有的是說課，有的是試講，還有些地區是才藝展示