楓葉小熊幼兒園招聘

❶ 加拿大楓葉小熊幼兒園怎麼收費

鄭州加拿大楓葉小抄熊幼兒園是加拿大在鄭州首家雙語幼兒園
本園的遵旨是:沒有什麼事比我們的孩子們更重要!每年我們學校都會派四名加方老師來我校親臨孩子。
鄭東新區加拿大楓葉小熊幼兒園，離CBD很近的，軟硬體條件相比其他幼兒園要高出很多，外教也都是來自加拿大本土的，而且是半天帶班，英文環境相當得好。
收費標准:6500/月
(中班大班會遞減)
加拿大楓葉小熊幼兒園地址:鄭東新區天賦路30號。
電話:66886099

❷ 加拿大楓葉小熊幼兒園怎麼樣

幼兒園的好壞，對幼兒的影響很大，因為3－6歲是人一生中發展最快也是最重要的時期，在這個時期給孩子一個什麼樣的生長環境，對孩子的將來至關重要。家長在為寶寶選擇幼兒園時要注意些什麼呢？ 選擇幼兒園應避免以下誤區 收費的誤區有些父母在擇園時將眼光對准了一些收費很高的私立幼兒園。不可否認的是，這些私立園在硬體設施上是一流的，甚至是裝修豪華，電腦多媒體、空調等一應俱全（空調房和過度的裝修會產生有害空氣，對小孩身體不利），但在軟體上，也就是老師的素質、園所的教育理念、教育計劃和教育活動的設置上是否是一流的，就需要父母仔細地考察一番了，而不能盲目地根據收費程度來判斷一所幼兒園的好壞。 名氣的誤區不要只憑幼兒園的級別來做出決定，一級園固然有一級園的優勢，但不應是您惟一的選擇。在您確定將孩子送到這種園之前，應先了解一下這個園的特點。也就是說，它們名聲在外的原因是幼兒園整體素質很高呢，還是因為它們有某些常上電視、電台的藝術班、美術班等。這樣的班畢竟在整個園中所佔的比例很小，換句話說，即使您的孩子進了這所名聲很大的園，不一定會被選擇進這樣的藝術班。 特色園誤區現在很多的幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語幼兒園、音樂、體育、藝術幼兒園等，他們所做的培養孩子特長的承諾也確實令不少父母動心。但這些特色園也存在著良莠不齊的現象，因此父母應慎重選擇。況且，幼兒階段重在全面發展，對幼兒興趣的培養不能過早定向，盲目跟風，過多地偏重一個項目，必然影響其他潛能的發現和發展。即使培養專長，對3至4歲的幼兒也不能要求太高。 挑選幼兒園的渠道 1.借鑒他人經驗多聽聽已入園幼兒家長的反映，從他們那裡可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道、甚至慕名前去向那些家長誠懇咨詢，或許會令你喜出望外。 2.向幼兒園老師了解同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀！ 3.親自走訪無論哪種途徑，最後總要親自去拜訪一下，畢竟「耳聽為虛，眼見為實」嘛！一個幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，家長擇園時不必以一弊而蓋全。總之，在「合適的才是最好」的基礎上，家長可以根據自己的需要，為自己的孩子選一個適合的幼兒園。

❸ 鄭東新區有幾所幼兒園

建業小哈佛國際幼兒園
地址：位於鄭東新區農業東路聯盟新城小區
學校規模：9個班，小班25人，中大班30人
咨詢電話：（0371）
69176882
評價：建業集團旗下教育機構，集團規模較大，設施先進，環境較好，注重概念，教學管理規程化明顯，教育實施靈活性不夠，班級人數較多。
鄭東新區中加楓葉小熊幼兒園（加拿大楓葉小熊幼兒園）
地址：鄭東新區天賦路30號
學校規模：
6個班，每班18人
收費標准
：3歲以下班托幼費6500元/生/月
，3歲以上班托幼費：5900元/生/月
評價：鄭州收費最昂貴的幼兒園，部分加拿大籍老師（其實際素質無法考證），院子很大，房子也多，孩子很少，人均教育資源較多，理念較先進，教育效果不詳。據說楓葉小熊在其國內並無實體幼兒園，只是在非英語國家開設幼兒園，其原因實在值得玩味。
鄭東新區海文實驗幼兒園
地址：鄭東新區黃河東路6號
學校規模：60個班，每班25人
咨詢電話：67826666
收費標准：托幼費：2000元/生/月、餐點費：12元/生/天
評價：鄭州單體規模最大的幼兒園（但專家一再強調幼兒園規模不宜過大），以運動健康為特色。廣告語：融合東西方文化精髓，以獨特的教育模式，科學的教育方法，給孩子一個與國際同步發展的成長空間。但因為人太多，60多個班，200多個老師，1600多個孩子，管理實在過於復雜，有點亂，好的理念要實行起來也有點難。原來老師不大穩定，不知道現在怎麼樣。
鄭東新區常春藤幼兒園
地址：鄭東新區黃河東路正光路口阿卡迪亞小區東門中國銀行南側
咨詢電話：0371—67892227
學校規模：
8個班，寶寶班15人，小班20人，中大班25人。
收費標准：托幼費：1140元/生/月、餐點費：10元/生/天
評價：2010年下半年新開的一家幼兒園，小班制，環境較好。口號：科學、人性化、坦誠、父母心。據說理念比較先進，不知道是不是借鑒了美國「常春藤盟校」的東西。教室不配電視機，是鄭州很少見的，據說這為了增進孩子交流和思考的機會。但因為新開不久，所知詳情不多。有一點是肯定的，現在每班孩子不多，孩子肯定不會有窒息的感覺。
鄭東新區順馳第一幼兒園
地址：鄭東新區天賦路23號
學校規模：8個班，小班25人，中大班30人
收費標准：托幼費：980元/生/月、餐點費：10元/生/天，
評價：路過，沒去了解過，但從外觀上看，還算可以。據說也滿員了，收費應該是這里邊最低的。

❹ 加拿大楓葉小熊幼兒園怎麼樣

怎樣選擇幼兒園 為寶寶選擇幼兒園時，父母首先應掌握幼兒園的硬體設施以及軟體情況，最好進行實地考察，從而對幼兒園進行較為系統，全面的評價。 主要包括以下幾個方面： 一、向園長進行咨詢 詢問辦園宗旨、工作目標，制度建設等問題。在交談過程中，掌握幼兒園的整體發展方向，並從中了解園長的管理水平。如果園長信心百倍、思路清晰、充滿創造力、富有追求，想必幼兒園也不錯了。即使這里收費低廉，目前硬體條件一般，也值得考慮。 二、與保教老師交流 在交流過程中體會對方的敬業精神、責任心、個人修養、教育思想、教學方法，同時觀察對方的精神面貌。還可以提出諸如「您認為幼教工作者最重要的品質是什麼」之類的問題，進一步考核老師的素質。 三、參觀環境設施，了解課程設置 觀察周邊環境以及內部設施，尤其是廚房和衛生間，能夠直觀地反映衛生狀況。向老師了解課程設置情況，平時做哪些游戲，每天在戶外的活動時間有多長，如何進行保健工作，這些都對寶寶有著最直接的影響。 四、需要父母做哪些工作 幼兒園與父母的聯系代表著對寶寶的重視程度。如果幼兒園定期舉辦父母學校、親子課堂，制定聯系手冊與父母保持溝通，說明幼兒園是真正關心下一代的。 五、觀察寶寶的反應 如果可能，帶寶寶到幼兒園看看，讓他和老師接觸一下，觀察寶寶的反應如何。只有寶寶喜歡老師了才會喜歡上幼兒園。 如果你有意將寶寶送到這里，請一定查看該幼兒園是否有「示範幼兒園」或「合格幼兒園」的牌照。如果是私立幼兒園，請仔細了解這里的衛生、安全狀況，是否通過有關部門的審批。 六、選擇合適的幼兒園 從理論上講，幼兒園硬體條件好，寶寶接觸到的東西就多，這當然是好事。

❺ 加拿大楓葉小熊幼兒園招聘老師嗎

通常在春秋季招聘哦 詳細的你可以去學校官網看看或者上58 智聯 萬行教師人才網

❻ 沈陽有全英教學的國際幼兒園嗎

沈陽楓葉小熊幼兒園外教都是加拿大世界學校總部培訓，有著國際領先的幼教理念。

❼ 沈陽全英文幼兒園

加拿大楓葉小熊幼兒園 ，是一家全英幼兒園。全天浸入式教學 ，幼兒內園的理念是我容們不交英語，我們用英語教學。教師都是英語八級 海歸，學前教育專業。外教都是加拿大美國總部提供師資。地址就在蘇家屯區南京南街渾河國際城院內。

❽ 楓葉小熊幼兒園具體地址在哪裡那裡的環境怎麼樣孩子多不多

孩子學習的最佳期有以下幾個:
(1) 語言的敏感期（2個月~8歲）
語言的學習與掌握是心理發展中最艱難與復雜的工作，然而，處於敏感期的兒童能夠比成人更加巧妙地完成這個艱難的語言學習工作。蒙台梭利認為，兒童語言的敏感期是在出生後2個月開始到8歲。在語言學習的過程中，兒童先是對人的聲音感興趣，在感受聲音的基礎上，對詞和語言的復雜結構產生興趣，然後有意識地吸收。在這一敏感期內，孩子都經歷了牙牙學語、說出單詞、將兩個以上的單片語成句子，然後到模仿更復雜的句子結構的階段，並進而到學習新的語法形式和談話的階段。
當嬰兒開始注視大人說話的嘴形，並發出牙牙聲學語時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的事情，但幼兒能容易地學會母語，正因為幼兒能夠容易地學會母語，正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，若孩子在2歲左右還遲遲不開口說話，應帶孩子到醫院檢查是否有先天障礙。
（2）感官的敏感期（0歲~6歲）
感官的敏感期是孩子從出生到6歲這一階段，其中在2歲半左右時達到高峰，表現非常明顯。孩子在2歲時，對細微的物體，如成人注意不到的小昆蟲、一幅畫的背景上的小東西發生興趣病機以極大的關注，這種對細節的關心不僅使兒童有選擇地注意周圍的環境變化，而且引發了兒童的有關活動，從而使兒童的感官更加敏銳。蒙台梭利認為，兒童在敏感期內可以毫不費力地學習幾何形體，辨別顏色、方向、聲音的高低以及字母的形體，這些均為以後更高層次的智力發展奠定了基礎。
孩子從出生起，就會藉助聽覺、視覺、味覺、觸覺等感覺來熟悉環境、了解事物。3歲前，孩子透過潛意識吸收周邊事物；3~6歲則更能透過感官分析，具體地判斷環境里的事物。因此，蒙台梭利設計了許多感官教具，如聽覺筒、觸覺板凳，使孩子的感官更加敏銳，引導孩子自己產生智能。
蒙台梭利強調，家長也可以在家中准備多樣的感官教具，或在生活中隨機引導孩子運用五官，感受周邊事物，應盡可能滿足孩子的需求。

❾ 想問沈陽有真正的國際幼兒園不英文教學的那種不是就一天20分鍾英語課那種……

國際得看您怎麼抄理解，學好本領怎麼都是國際，就算有國際園，寶貝兒學不到本領也不算國際。我建議你去楓葉小熊試聽一下，你就是知道了，我上次帶孩子試聽了一回，我正在考慮轉園呢，就是全天英文的環境，不是20分鍾的那種。因為我家寶現在就在國際園，有外教，我這當家長的難得不會，簡單的會呀，一問她也不咋說呀，白花錢。

❿ 加拿大楓葉小熊幼兒園

序言 一直倡導「愛、溫暖和責任」以及「求真」的企業文化，以兒童為中心，所有的工作人員都要時刻銘記「沒有任何事情比我們的孩子們更重要」，用自己的實際行動為孩子營造一個安全的、充滿關愛的、溫暖的環境。我們東西校區的教師寫下了自己對「愛與責任」的理解，和家長朋友一起分享（教師不分先後）。 教師的語言 每天當我見到孩子們時，就有一股神奇的力量沖洗著我的疲憊和勞累，他們可以瞬間讓我忘記煩惱與憂愁。和他們在一起生活，我覺得是一種享受，聽到他們的有趣話語，看到他們的稚嫩動作，我的嘴巴總是忍不住的大笑，這是一種多麼好的美容葯品啊！都說楓葉小熊出來的孩子不一樣，懂事而又陽光，個性鮮明，對待一切事物充滿著積極的興趣！我想這跟老師們的無私的愛與高度的責任感是分不開的，很幸運成為楓葉小熊幼兒園的一名老師，和可愛的孩子與同事們一起快樂地生活！因為只有在這里，我才能真正得感受愛的真諦！ ——Happy 說幼兒老師和別的老師一樣，卻又不太一樣。因為我們面對的是一群年齡偏小、從出生來第一次離開家人的孩子們。當他們邁進幼兒園，作為老師的我們肩負的不僅僅是授道解惑，更重要的則是保證他們的人身安全，照顧他們的一日生活，越小的孩子就更應如此。對於每一位幼兒教師來說，愛尤為重要，但責任更不容忽視。我們要給孩子營造一個怎樣的氛圍才能讓他們感到安全和舒適呢？我想只有真正走進孩子的世界、用孩子的眼光和孩子一起審視這個世界、發現這個世界、探索這個世界，才能給孩子一個充滿愛和溫暖的童年。 ——Lucky雖作為一名生活老師，但我每天早晨幾乎都是哼著小曲來上班，用好的心情來迎接每一天的工作。看著孩子開心的玩耍，愉快的上課，我就特別快樂！沒有什麼比當幼兒園老師更好的職業了！孩子是上帝給我們最好的禮物。每個孩子都那麼天真可愛，我們給孩子的愛永遠都不夠多。在家裡他們是媽媽的寶貝，在這是老師的寶貝！但光有愛是不夠的，還得有責任。幼兒園的工作繁瑣復雜且平凡，其實老師就是一個良心活，就看你怎樣對待這份工作。我想教師有了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好的教育和影響學生。在幼兒園老師的一言一行都直接影響著孩子，我們要時刻提醒著自己！並且每一天都對自己進行反思。 ——Wendy 孩子的轉變，正是有了我們班所有老師的「愛」，「溫暖」了他，讓他覺得，幼兒園的老師都是愛他的，幼兒園這個環境是足夠安全的，這樣的例子，在我們班上可以找到很多。我相信，在我們幼兒園所有孩子身上，都能找到我們每一位老師的「愛」，因為有愛，孩子們感覺到了溫暖，所以當我們不開心的時候，孩子會走到我們身邊說：「老師，你怎麼了？你不舒服嗎？」，當我們不經意咳嗽幾聲，馬上會有好幾位孩子過來給我們捶捶背、拍拍胸脯。我想，因為我們有愛，我們的孩子收到了這樣的訊息，所以楓葉小熊才有了這樣的充滿了溫暖和愛的環境。 ——Hellen作為一個幼兒園的老師，很多時候你是慈母，他們就像你的孩子一樣。他們會像對媽媽一樣對你撒嬌，對你發脾氣，也會在傷心受傷的時候摟著你的脖子大哭，然後把他/她的眼淚和鼻涕往你衣服上抹。這個時候，你的愛是他們溫暖的港灣，使他們感到了安全和安全。我們曾一直強調，我們對孩子的愛不是溺愛，更不是寵愛，而是以愛的情感激發兒童成長的健康和主動，在給予幼兒愛的同時，也給予他們自由和尊重。我一直認為老師的責任來源於老師的愛。正是因為你的愛，才有了在乎，才有了期盼。於是我們越來越希望能夠給予他們更好的成長環境，希望他們能夠更好的不斷成長和進步。於是，為了給予他們最好的成長環境，更專業更到位的引導和幫助，我開始不斷完善、提高自己的幼兒專業知識。有了心中的愛，和對孩子的那份責任，我逐漸翻閱了孫瑞雪、蒙特梭利、李躍兒、小巫等人的書籍，開始了解更多的教學法和西方的教學理念。但是我發現，知識喝得越多，感覺越渴。在這里，唯一受益的大概就是我的書櫃了。 ——Lily隨著孩子們的增多，隨著我對加拿大教育理念認識的加深，我才越來越感覺到肩上責任的重大。就像Shirley說的一句話「我們是在做未來的事業」，簡短的一句話，「責任」這個詞又重重地敲了我一下，是的，老師的一句話，一個舉動都有可能影響孩子的一生，未來的世界是由我們現在的孩子來創造的，現在的教育直接決定未來的世界。當我有困惑的時候，當我發現自己有時候不小心說錯一句話或者做錯一件事的時候，我會非常的愧疚，我會覺得自己沒有盡到自己的責任，對孩子單單有愛是不夠的。自己肩負的責任遠遠比我們給予的愛更多。不知道從哪一天開始，突然間我把「愛」與「責任」這兩個詞聯系在了一起。作為Lisa 的助教，我從加拿大教師身上學到了很多，我時刻感受到愛與責任是同行的。一開始的時候，處於對孩子安全方面的考慮，我會阻止孩子做一些孩子非常喜歡的事情，比如推箱子。有一段時間，我們班所有的孩子都喜歡推著箱子在教室里跑，我不止一次地去阻止，但是Lisa不僅不阻止還對其進行鼓勵，她對我說:「孩子們喜歡。」有時候，孩子們用記號筆在Lisa的臉上，衣服上畫得亂七八糟，孩子們用膠帶把Lisa的嘴封起來，然後很粗暴地揭掉，雖然Lisa知道自己的衣服是不可能再洗干凈的，也知道膠帶粘在臉上再揭下來會很疼的，但是她依然讓孩子們玩個夠，她告訴我：「我記得我小的時候也喜歡玩這樣的游戲，不知道為什麼只是覺得好玩，孩子們喜歡就讓他們玩吧。」剛開始我有些不理解，隨著越來越多的思考，我明白了在這些過程當中Lisa充分詮釋了愛與責任的關系。Lisa因為愛孩子，才允許孩子們做他們喜歡做的事情，Lisa因為對孩子們有責任感，才允許孩子們做一些也許她不太喜歡的事情來讓孩子們順利度過某個敏感期。 ——Diana作為一名幼兒園老師，這種對孩子的愛一定要是發自內心的，真實的。如果你對孩子的愛是真實的發自內心的，那麼在工作中，做任何事情時，你首先考慮到的是孩子，你會考慮怎麼做對孩子是最好的。任何人都無法裝作擁有這種愛的，因為別人會很容易發現你的這種愛的不真實。有了這份真實的發自內心的愛，你就會感到自己身上的責任，你會自然而然地覺得你做的工作是自己分內的事情，是你應該做的。相反，沒有這份真實的發自內心的愛，你做任何事情，都不情願，覺得這應該是別人做的，那也應該是別人的工作。在這種情況下，即使你做了自己的工作，在這個過程中你也無法盡自己最大的努力做到最好。有了這份真實的發自內心的愛，你自己心裡就會自然地擔當起這份責任，而且能夠開心地履行這份責任。在履行的過程中，你會感到輕松，感到開心，這份責任反而會成為你的人生中必不可少的動力。 ——Evelyn愛孩子首先要理解，尊重並接納每一位孩子。每個孩子都不同，有的性格溫和，有的脾氣暴躁，有的乖巧，有的淘氣。成人心裡不自覺的會很喜歡某些孩子，而不太喜歡某些孩子。但是作為老師我們要去理解孩子，解讀孩子，發現孩子的閃光之處並發展他們。愛孩子要理性。愛孩子而不縱容孩子，縱容的愛是溺愛。我們的愛不應是溺愛，而應是理性的愛。班級需要建立常規，讓孩子從小就形成好的習慣，這過程需要老師堅定立場，堅持原則，幫助孩子建立好的習慣。愛孩子是無私的，老師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的誤解等，都不應因此影響到對幼兒的教誨和關愛，也決不會把對幼兒的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。 ——Ivy其實真正的愛不是得到，而是付出