畢節教師招聘

『壹』 畢節特崗教師招聘

筆試的設計的內容比較多，有類似公務員考試的選擇題，包括常識（文學歷史，也版有一兩道時事常識），言權語理解與表達，邏輯思維，推理題等等；還有計算機的英語，都是選擇題；還有教育學和教育心理學知識；最後就是專業知識(語文)的考題。 卷面是百分制的，但專業知識占的比重最大。

『貳』 畢節市六曲鎮烏蒙山學校招聘教師嗎

畢節市六曲鎮烏蒙山學校事實應該沒有招聘教師。

『叄』 2018年畢節地區會招多少特崗教師

1.2017年貴州特崗教師招聘人數：8566名；
2.筆試。每套題總分100分，其中專業知識70分，教師綜合素質30分。
筆試內容：
報考初中和小學崗位的（不分學段），專業知識按語文、數學、英語、物理、地理、音樂、美術、體育、政史類、生化類命題。其中報考政治、歷史、思品、心理健康、特殊教育學科的考生考政史類試題；報考生物、化學、科學、勞動技術、綜合實踐學科的考生考生化類試題；報考信息技術、通用技術的考生考數學試題；報考舞蹈學科的考生考音樂試題。專業知識含高中（中師）至大學階段專業基礎知識，以大學階段知識為主。教師綜合素質包括中小學教師職業道德修養基本要求、大專階段教育學和教育心理學基礎知識、2016年9月至2017年5月的國內時事政治。
報考幼兒教師崗位的考學前教育試題。專業知識主要為中等師范學校學前教育專業所學知識；教師綜合素質包括幼兒教師職業道德修養、2016年9月至2017年5月的國內時事政治。
筆試時間：7月2日上午9：00-11：30。
筆試地點：全省設9個考點，報考者必須同時持准考證、身份證到第一志願報考縣所屬市（州）政府所在地（具體考點查看各地招聘細則）參加考試。
3.2018年貴州各地區特崗教師招聘人數尚未發布。

『肆』 畢節教師招聘培訓機構有哪些

不管哪個培訓班都是有好評也有差評，建議實地去考察一下，適合的才是最好的，考察他們的辦學環境，師資力量，授課模式，適合你自己的才是最好的，最有效的，最能提升

『伍』 畢節市特崗教師招聘美術考幾年級的

您好！參考畢節市2017年特崗教師招聘實施方案：
2017年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案的通知
各有關縣（區）教育局（教科文衛局）、財政局、人力資源和社會保障局、機構編制委員辦公室：為切實做好我市2017年「特崗」教師招聘和管理工作，根據《省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省機構編制委員會辦公室關於印發〈貴州省2017年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案〉的通知》（黔教辦發〔2017〕91號）精神，市各相關部門研究制定了《畢節市2017年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施方案》，現印發給你們，請遵照執行。

『陸』 貴州畢節大方2013年教師招聘計劃數學大約多少人

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『柒』 畢節教師招考應該看什麼書

教師招考完全可以看招考大綱，更為重要的是需要多做真題，多練習，這樣才會有更大的提高。

『捌』 畢節教師招聘考試近兩年考什麼內容和考試時間

教師公開招聘報考筆試內容總概況為兩科，教育理論知識和學科專業知識。具體考試內容如下：
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式?
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
(2)筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。
(3)筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。
2、教育理論知識都包括哪些題型?
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什麼區別?
第一，教師招聘的教育理論知識考查范圍更加廣泛，一般都是一張試卷;而教師資格(非統考)的教育理論知識一般考兩科，包括教育學、心理學或者教育心理學。
第二，教師招聘屬於選拔性考試，教育理論知識的難度相對較大，考的分數越高越好;而教師資格屬於資格認定性質的考試，難度相對較小，一般達到60分合格線(非統考)即可。
②專業學科
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區加考學科專業知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學和心理學等教育基礎理論難以測試出考生學科專業知識的扎實程度。而目前學校家長以及社會各界對素質教育和教育質量的要求越來越高，對教師的要求也越來越高，例如，測試音樂老師的樂理知識和音樂史音樂鑒賞和分析能力、音樂的編創能力成為一種必要，測試理科老師中考、高考及大學相關學科知識的了解掌握和熟悉程度成為一種必要，測試文科老師的學科知識的寬廣度成為一種必要。
目前全省統一招考的地區，諸如福建、江西、浙江都是要加考學科專業知識，而且是小學和中學分別出具考試大綱，根據教學特點分別命題出卷。
一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。

『玖』 畢節教師招聘中筆試排名第三，請問面試要怎麼樣才有逆襲的可能

1.相信自己
作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2.打動評委
打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3.有台風，不怯場
講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講台上要有台風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
4.穿著得體
一定要著裝合體，不要穿著太前衛。畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質非凡。
5.表現大方不拘謹
在見到面試官時要表現的大方。不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講台上，運用好肢體語言。
6.提前准備充足
要在試講前做好充足的准備。把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
7.合理安排時間
不用花費時間講得過於仔細。只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
8.和評委眼神互動
要注意和評委的眼神配合。眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使台下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
9.要有板書
板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)
10.要跟上時代步伐
最好能採用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言復述出來。
11.沉著應對提問
試講完成以後還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過於展開。
12.要做一下小結
總結一下你所講的內容，布置一下作業，做到有頭有尾。