東山縣教師招聘面試

① 2014年漳州市東山縣幼兒園新任教師招聘面試形式

您好，中公教育為您服務。四、面試教材與范圍。幼兒園部分：福建省幼兒園教師教育用書領域活動指導(大班下)。教材由教育局提供給考生。面試具體課題考試前在相關人員的監督下由該學科抽簽順序號為1號的考生隨機抽取，該課題為該科目的面試課題。五、面試形式。 1、說課(15分鍾)。考生在規定的時間(80分鍾)內當...場完成說課稿後進入面試室進行說課面試。 2、問題答辯(3分鍾)。現場回答評委提出的二至三個問題。 3、基本技能： (1)指定的面試內容：繪畫。考生根據命題進行現場繪畫，作品表現形式不限，時間60分鍾，教育局提供紙張，其它所需材料自帶。 (2)自選的面試內容：唱歌、跳舞、彈琴。考生三選一進行現場展示，時間3分鍾左右，教育局提供鋼琴(電子琴)、帶音箱的電腦，其它所需材料自帶。具體見2014年漳州市東山縣幼兒園新任教師招聘面試方案如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

② 福建省東山縣教師招聘面試什麼時候開始

面試的具體時間，是由縣教育局具體通知到個人的，一般通知後一星期後面試

③ 2014年漳州市東山縣幼兒園新任教師招聘面試成績是如何評定的

您好，中公教育為您服務。2014年漳州市東山縣幼兒園新任教師招聘面試成績的評定。面試成績只定合格和不合格，總分100分,60分以上為合格，面試人數少於或等於招考人數時，面試成績70分以上為合格。面試項目所佔分值：說課和問題答辯80分，繪畫10分，唱歌、跳舞、彈琴三選一10分。每位評委根據考生的面試情況，按照評分標准，評定每一個測評要素的得分，並得出合計分數。面試最後得分的計算方法：去掉最高分和最低分後取平均分，面試成績當場向考生公布。同時你也可以直接點擊福建教師招聘考試面試常見問題匯總來了解更多面試技巧。如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

④ 漳州市東山縣的面試形式是什麼教師招聘面試是什麼時候開始呢

5月10日出成績，之後很快就會出面試公告了。據華圖教師面試專家介紹，去年東山縣的面試形式大部分是說課的哦，當然也有小部分是試講哦。所以應兩方面都准備著啦。

⑤ 今年福建的教師招考漳州有哪些地方要面試啊難度高嗎第一次不知道怎麼准備，求指教

福建華圖教師為您解答：
常山開發區 招商局 雲霄縣 漳浦縣 詔安縣 長泰縣 東山縣 南靖縣 平和縣 這些地方需要面試，
薌城區 龍文區 華安縣 龍海市不需要面試，面試是採用淘汰制，所以要做好充足的准備，如果還需要任何幫忙，可以加入交流平台:227277339

⑥ 教師招聘面試一般是什麼形式

面試主要抄考核應聘人員的職業襲道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能，可通過說課、試講、答辯(同一崗位的答辯所提問題須保持一致)等方式開展。
面試由各市、縣(市、區)教育行政部門組織實施，各市、縣(市、區)應提前3個工作日通知相關應聘人員具體的面試時間和地點。面試成績由各市、縣(市、區)自行公布。
教招面試一般有說課、試講、答辯三種方式。

⑦ 教師招聘面試需要注意什麼

1.面試注意事項
(1)儀表儀態方面考生在答辯與試講(模擬課堂教學)過程中,其姿態要符合教師職業規范的要求,要符合課堂教學的要求。如:男生在面試中,上衣可以扎在腰帶之內,但切忌在腰帶上掛一串鑰匙或其他物品;女生在面試時的發型雖然不做統一要求,但切忌披頭散發。試想一名教師一邊講課,一邊走動,扭著腰肢,腰帶上的鑰匙叮當作響,這樣的形象實在不敢恭維。女生在進行答辯與試講時,切忌分腿站立,這樣的形象有失雅觀。一般情況下,考官對考生某一方面看得過重或有深刻印象,便會誤認為該人員其他方面的優劣也都與這一方面的優劣相似。這種由一點印象擴大到全面印象的現象,在心理學上稱為暈輪效應。不注重儀表儀態,很可能使得考官對考生的印象擴大化,即產生暈輪效應,從而影響考生的面試成績。
(2)板書方面板書要整潔、美觀、規范,並且要突出課堂教學的重點與難點。考生在進行說課或試講時一定要板書課題的名稱(居中),切忌在書寫完課題名稱後很瀟灑地打一個點。因為這一個點與教師職業失之交臂的情況很多,在招聘教師面試中多次遇見這種現象。教師是一種育人的職業,因而需要在教育教學中的任何情況下都要做到准確、規范,而這一打點的動作就表明了對於教育教學態度的不認真、不嚴謹。考生在板書時,粉筆字的筆順與筆畫一定要正確,切忌潦草。並且,考生在板書時,切忌背對考官講話;如果要講話,也要與黑板呈45度的夾角,用眼睛的餘光斜視黑板與考官方可。
(3)言語方面考生在進行答辯或試講時,語言一定要准確、流暢、規范,切忌使用太多的「啊、呢、啦、吧」等語氣詞。這樣會讓考官感覺很不舒服,甚至反感。准確,就是要注意科學性,不能講錯,也不能模稜兩可;流暢,就是要前後連貫,過渡自然;規范,就是要讓自己的語言符合教學的要求,讓學生都能聽得懂。理科重於邏輯推理,文科重在生動形象,這是由學科自身特點決定的,但也不是截然分開的。許多考生抄的是教案選集中的教案,卻還總是疙疙瘩瘩地講不通順的原因,就在於沒有把教案語言(書面語)轉換成教學語言(口頭語),而且沒有注意前後內容與環節的邏輯聯系。同時,考生也不要使用不文明、不禮貌的詞語,不要講社會上流行的網路語或其他艱澀難懂的語言。或許你認為這些語言很時尚,殊不知考官聽後是什麼心理反應。考生在整個面試過程中的語言表達要自然流暢,切忌吞吞吐吐和天馬行空。良好的言語表達是教師教育教學的重要砝碼,是作為一名職業教師必備的素養與能力。如果言語表達不過關的話,就很難成為一名優秀的職業教師,那麼教師招聘面試也就難以順利通過。
(4)情緒情感方面教師的教育對象是成長與發展中的學生,教師需要把學生培養成具有優秀的個性品質和健全性格的人。這就要求教師也必須具有優秀的個性品質與健全的性格,要求教師必須能夠在某些非正常情況下,控制自己的情緒情感,以免對學生的成長或性格的形成產生不良影響。在教育教學中,難免遇到學生犯錯或情緒沖動的情況。作為一名優秀的職業教師,切忌只顧自己的情感發泄,要考慮到整個事態的發展。在面試過程中,如果考官故意提及激怒你的話題,切忌掉進他們設計的陷阱中,要知道他們只是在測驗你對自己情緒情感的控制力。因為你對他們的態度就是你對學生的態度,要掌握好分寸。考生在面試過程中,不要以一個普通人的角色進行答辯或試講。因為,這時你已經不再是一個普通人,而是以一名准教師的身份進行答辯、說課或試講的,你的一切言語、行為都要符合教師的職業要求什麼情況都要果斷、堅定,不要含糊不清、拿捏不定。(5)留下良好的「第一印象」(6)近因效應、相似效應相似效應是指考官在評定考生時,往往特別體諒考生與自己相類似的某些行為或思想。例如,考官是個教學改革能手,他對善於革新的考生的成績就會給予較高評價。

⑧ 教師招聘面試考什麼感覺聽到的各種說法不一樣呢

教師招聘面試考兩種，一種是說課，一種是講課，這兩種裡面選一個說課的對象是老師，講課的對象是學生。

⑨ 2018漳州教師招聘面試流程是什麼

1.確認面試對象
教師招聘面試，根據各地實際情況，怒同樣劃定筆試成績合格線，而是按照筆試總成績從至低分，一般以擬招聘數1：3或1:5的比例確定面試人選。如果實際參加面試人數達不到規定比例要求的，按實際人數確定面試人選或相應調減招聘人數。
2.面試報到及抽題
考生需提前30分鍾到達指定地點報到，工作人員要核對學生身份證信息。之後，由工作人員根據系統安排好的時間，通知考生面試的順序和考試內容，抽題:第一種情況是由同一學科學段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題;第二中情況是由每個考生抽取各自的考題。
3.候考
考生報到完畢後進入候考區准備考試，需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點做說課或試講考核前的准備。教師招聘面試根據各地實際情況，一般備課時間是30分鍾到60分鍾。
4.進入考室
引導員到候考室宣布：「請xx號考試入場」。不允許引導員直接叫考生姓名，否則算是嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生的順序編號。
5.作答
作答依據不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然後開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10-20分鍾。在答辯(非結構化面試)時，時間一般不會超過15分鍾。(特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生應試時只向面試組報告本人抽簽順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。)
6.評定成績
考官將各自對考生的評分表交給計分員，計分員在合算分數時一般會把考官所打分數去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分。核算完畢，交給監督員審核。審核完畢後，由工作人員記錄在案。
7.成績查詢和公布成績
分兩種情況：一種是面試結束後，工作人員核算完分數。當場宣布面試成績。等所有面試結束後，將筆試與面試的綜合成績公布並確定擬聘人員。第二種是面試結束後考生回家等待，網站將公布面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。

⑩ 教師招聘面試要怎麼准備

一、熟悉所考教材
對於已經進入面試的考生們首先要做的就是熟悉所面試科目的教材，很多考生在備考時的一大弱點就是對教材很不熟悉，特別是知識點之間的聯系。雖然有部分地方會在面試前公布所考教材，但還是有一部分地區不會，所以建議大家可以先瀏覽下教材，可以自己弄一個知識網路圖，這樣在抽到題的時候，不會因為知識點不熟悉而吃虧。在熟悉的過程中就可以順便理清一些重要的知識點，對於考初高中的老師，在熟悉教材的過程中，可以理清中高考的一些考點，那就更加好了，會給自己的面試加分。
二、新課程標准
當然只熟悉教材是遠遠不夠的，還需要熟悉如今最重要的教學理論—新課程標准。如今幾乎中小學的學科都有自己的新課程標准，大家在備考面試的時候，需要去仔細研讀上面的內容，需要了解課標上的教學目標，那對於大家寫教案時的三維目標很有幫助，還需要了解教學中的重難點知識，這對於試講說課都是很有幫助的，還有後面的教學活動建議。這個新課程標准大家一定要在面試前仔細研讀，因為在面試的時候，大家是需要在教學活動中體現新課程標準的內涵的，所以不仔細研讀，無法體會其精髓所在。
三、寫教案
入圍面試的部分考生沒有任何教學經驗，然後在試講的時候就會困難重重，其實這里建議大家可以先了解下所謂的教案，然後可以在准備的時候，先寫上課的逐字稿，把試講過程中要說的話，全部寫下來，這樣就不會出現試講中總是斷片的情況了。對於有一定教學經驗的考生呢，建議大家可以在備課的時候寫下詳案，重點在於寫教學目標，教學重難點，以及教學過程，當然這個教學過程包括了教師活動和學生活動。教案相當於給自己寫一個劇本。這樣在試講的過程當中，就會很自然的表現出來了。
四、說話聲音
很多考生會因為不自信，在講課的過程中說話聲音比較小，這樣的話就很容易造成在面試的時候很吃虧，眾所周知，老師這個職業都會有聲帶方面的職業病，就是因為長期大聲說話造成的。所以當然當老師的說話聲音一定要大聲，聽起來底氣十足。這應該算是當老師的一個敲門磚，其實這點可以換位思考，如果你是學生，上面講課的老師，聲音特別小，你會願意聽嗎？並且說話聲音大，底氣十足，會給考官一個很好的印象，覺得你特別有自信，自然會給你一個很好的分數了。所以大家平時寫好教案後，可以多練練，注意自己的聲音。