上海嘉定區幼兒園招聘非編老師

Ⅰ 幼兒園非編錄取後不去會影響第二年編制考試嗎

如果是正式的教師招聘考試，錄取不去可能會有影響。具體情況具體分析，建議你咨詢招考部門有關問題

Ⅱ 聘用制教師和人事代理教師和正式編制的區別

簡單來說，聘用制教師就是《事業單位人事管理條例》自2014年7月1日開始實施後所招聘的公辦教師，其屬於事業單位人員。而人事代理教師是學校通過單位自招進來的人員，人事代理教師並不享有人事管理權。通俗來講，聘用制教師是事業單位類似學校這樣的統一招考入編的，而人事代理教師是學校根據崗位需要急聘的個人，聘用人事代理教師不佔用編制人員。

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事業編制人員：事業編制是事業單位編制的總稱，事業編制可分為全額事業編制、差額事業編制和自籌自支事業編制三種，全額編制又叫全額財政撥款事業編制，參照公務員管理，基本待遇與公務員一致，多為一些公益性事業單位和部分具有行政執法職能的事業單位，如城管、學校等。

差額事業編制，由財政進行差額撥款，待遇和收入在一定程度上掛鉤，如醫院和部分景點等。自籌自支事業編制，實際上與企業差不多，待遇和經營狀況息息相關，多為一些服務型事業單位，如賓館、培訓中心、設計室等。

Ⅲ 請問教師編制和教師招聘有什麼不同 怎麼考教師編制

(一)教師編制考試和教師招聘考試不是同一個概念。
教師編制考試指的是由政府、人社局、教育局統一組織的面向社會公開招聘教師的考試。簡言之，就是教師資格證持有者通過縣(區)教育局及以上部門的教師招聘考試，並納入事業單位工作人員在國家體制內工作。
而教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同制教師，也可能是代課教師。教師招聘考試，顧名思義，只要是招聘教師的考試，都可以稱為教師招聘考試。因此，在這個層面上，教師招聘考試包括教師編制考試、特崗教師招聘考試、合同制教師招聘考試、私立學校教師招聘考試和代課教師招聘考試等。
教師招聘特點：
1.編制教師
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制系統，享受事業單位工作待遇。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。
職稱工資可以隨著職稱的升高而升高，工齡增加，工齡工資也增加，有編制的教師工作更有保障，更穩定，可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
2.特崗教師
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和地方縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。
三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。
特崗教師在筆試和面試都過關的情況下，直接算編制，有三個月實習期。
3.非在編教師
一些學校編制滿了，但還是缺少教師，於是會公開招聘一批教師，雖然不能及時給這些教師入編，不過等到有空編之後，會給這些教師辦理入編手續。
這些教師在教學期間的教齡，轉正入編後會算入教齡，正常評定職稱。
這些教師的工資，和在編教師差不多，甚至由於五險一金扣的少，實發工資比在編教師還要多點。
但是至於什麼時候有編制就不好說了，所以非在編教師的心總是懸著。
4.合同制教師
這類教師沒有編制，而且簽了合同後就不會入編。
教師的工資，參照在編教師發放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業險繳納，而不是事業單位保險。
目前來看，這一點主要是退休後養老金的領取額度相差較大。
除此之外，合同制教師的穩定性也還可以，如果不出現重大教學事故，基本不存在被解聘的風險。
5.私立學校教師
私立學校教師的待遇差別很大，能力強的賺的錢就多，能力弱收入可能會低一點。
畢竟私立學校需要口碑，很看重教學質量，不過毋庸置疑的一點就是私立學校教師工作會比較累。
6.代課教師
有的學校，由於教師休產假等原因，出現臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統一調配，就會招聘代課教師。
(二)有無編制的有無編制的工資福利的區別
教師編制考試，考上以後在公辦學校任教，享受當地財政統一的薪資福利待遇，基本沒有失業的情況，這輩子也就穩定了，也就是傳說中的「鐵飯碗」。當然，鄉鎮及以下層次的在編教師，如果想調到城裡，可以參加「選調考試」，也就是常說的「進城考試」。
這其中最好，就是編制教師招聘考試，下面看看編制教師的好處。
第一，工作性質：教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。(部分地區部分崗位的教師會是差額事業編，差額事業編既財政撥付一部分工資，自收一部門)。
第二，工資組成：有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，無法保證。
第三，工資待遇：有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有社保和退休金。
第四，社會福利：1、社保：有編制的全額(政府和個人各承擔一部分，尤為突出的是住房公積金，但非編教師很多沒有或者標准很低)。2、貸款：尤其是房子貸款，在編人員可以憑身份和工作性質貸款，非編內人員只能抵押貸款。而且額度差距很大。
第五、教育資源的優勢：在編教師的子女可以隨教職工享受當地的或者本校的教育資源，編外教師不一定，有時想進公辦學校讀書都難。
第六、工作發展:在學校的教學及崗位分配上基本上都是任命在編教師，非編制教師只能在基礎一直服務。

Ⅳ 一個公立幼兒園編制老師與非編老師有沒有比例要求

這個要看幼兒園的級別，級別不同比例要求不同。

Ⅳ 幼兒園非編教師就是外聘教師嗎

沒有在編的是算外聘的教師！ 但如果參加招錄幼師考試的話，有優先錄用資格。 祝你開心！

Ⅵ 新勞動法同工同酬包括事業單位的人事代理么

新勞動法同工同酬包括事業單位的人事代理。

事業單位的人事代理是無編制人員，一般通過勞務派遣機構簽訂勞動合同，適用《勞動法》及《勞動合同法》關於勞動派遣的規定。

《勞動合同法》第63條：被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權利。用工單位無同類崗位勞動者的，參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。

同工同酬是指用人單位對於技術和勞動熟練程度相同的勞動者在從事同種工作時，不分性別、年齡、民族、區域等差別，只要提供相同的勞動量，就獲得相同的勞動報酬。

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一、同工同酬的條件

1、勞動者的工作崗位，工作內容相同。

2、在相同的工作崗位上付出了與別人同樣的勞動工作量。

3、同樣的工作量取得了相同的工作業績。

二、2009年10月，人保部透露將出台工資支付條例。

該條例將解決兩方面問題：

1、包括勞務派遣工在內，只要工作的崗位、職級、內容相同，應做到「同工同酬」——不僅工資待遇相同，社保、福利等也應一視同仁。「所謂『同工同酬』並非要求他們的工資數額一樣，而是允許在同一工資區間內進行浮動」。

2、將同工同酬寫入法律法規當中。人保部正在研究制定工資支付相關法規，「同工同酬」將首次作為立法內容。無論正式工還是勞務派遣工，只要從事相同內容工作，應當獲同級別工資待遇。

Ⅶ 我在一家幼兒園上班，去年單位發了一筆國家給非編老師的補貼，我一共拿了1萬多，扣了我個稅1600多，可是

法律上，單位是稅務代繳義務人，有代繳代扣義務。

Ⅷ 幼兒園非編老師需要教師資格證嗎

公立園都需要 ，私立的小幼兒園沒證還可以

Ⅸ 繆老師您好！我們是有多年教齡的非編幼師，現園方逼大家與勞務派遣公司簽訂僱傭合同，園方這樣做合法么

不要簽勞務合同，要求繼續簽訂勞動合同，如果用人單位不簽訂勞動合同，那就是用人單位解除或終止勞動合同，要求給予補償或賠償。

如果用人單位口頭說要辭退你，你在沒有接到正式書面通知（蓋有公章）前，按時上班，或要求用人單位給你一個書面通知。如果僅憑用人單位口頭說你明天不用來上班了，你就不來的話，到時用人單位會說是沒有人說過不讓你上班，是你自己曠工數日，按你自動離職處理了。

被用人單位辭退或解除勞動合同，分三種情況，一是勞動者有《勞動合同法》第39條規定的情形，用人單位無需提前30天通知勞動者，也無需支付經濟補償；二是依《勞動合同法》相關規定或勞動合同的約定解除勞動合同，符合《勞動合同法》第46條的情形，按第47條規定向勞動者支付經濟補償；如果用人單位沒有提前30天書面通知勞動者，還應按《勞動合同法》第40條規定向勞動者額外支付一個月的工資；三是如果用人單位違反《勞動合同法》的規定和勞動合同的約定解除勞動合同，用人單位應按《勞動合同法》第48、87條規定向勞動者支付賠償金，賠償金是經濟補償的二倍。經濟補償金的計算范圍詳見《勞動合同法實施條例》第27條。用人單位還應向勞動者出具《勞動合同法》第50、89條規定的解除勞動合同的證明，該證明的內容應符合《勞動合同法實施條例》第24條的規定。

注意保留好用人單位要求你向某人交接的書面通知、交接清單，這些都是權益受侵害時你依法辦理了交接的重要證據。如果用人單位不出具向某人交接的通知，可以視為無需交接。解除勞動合同（或勞動關系）時的工資支付時間詳見《工資支付暫行規定》第9條，經濟補償金支付時間詳見《勞動合同法》第50條。如果不按時支付，包括拖欠、剋扣工資和加班報酬，均可以按《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》第3、10條或《勞動合同法》第85條規定辦。不同的是前者可以直接主張，後者需要勞動部門責令後仍不支付才能主張。

特別提醒：看我以上回答，要把書名號《》中所涉及的內容網路一下後，你才能充分理解我回答的意思。

我的網路空間有以上提到的法律規定，你可以去查閱。

如果用人不解除勞動合同，勞動合同到期也不終止勞動關系，那麼你可以主張沒有合同期間的雙倍工資。

Ⅹ 在幼兒園就職屬於非編教師，但在今年被園領導報名山東省教師教育網上的研修學習，沒學完對我有啥影響嗎

答: 在幼兒園就職屬於非編教師，但在今年被園領導報名山東省教師教育網上的研修學習，沒學完對你沒有啥影響
祝心想事成
開心快樂。