教育學博士教師招聘

1. 今後全國高校招聘工作人員必須有博士學歷教育部有規定定嗎

211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/教授級人才；
985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；
通過社會招聘，從211以上大學中挖教授級人才；
----- 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；
省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；
專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可，相對於上述兩個層次的高校要求要低很多；
從實際情況看，絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生，也就是說畢業學校不屬於985/211的，想進高校執教有較大難度，除非去較差的高校；
目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；
總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；

2. 教育學碩士出來只能當老師嗎而且是不是還不能做大學老師

大學一般招聘教育博士，教育學碩士可以應聘的大學輔導員老師的崗位。一般大學對授課教師（科研崗）的要求是博士，（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。對於這個要求，是針對絕大多數專業的，並不是教育學。

教育學專業基本六大就業方向：

一、新技術教育領域這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。

二、普通高校這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的准備了。

三、出版社、報社出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

四、政府單位還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把， 但要做好心理准備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。

五、特殊教育機構這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

六、中小學校現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校，今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。

拓展資料：

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

3. 女生讀教育學博士當大學老師有前途嗎

看你在什麼級別大學 好大學裡面科研壓力很大 一般院校好一點 本人四線城版市二本院校英語權教師 工作輕松 入職一年 講師 月入6000左右 年終30000左右 一周8-12節課 科研方面目前沒什麼太大壓力 空閑時間超多 正考慮發展副業 總之 這個職業餓不死你 也相對輕松 有一定社會地位 但是無法致富 如果沒有房貸 不追求奢侈品 還是很夠用 如果你還有個經濟條件不錯的男朋友 那就很好了 哈哈哈

4. 各大高校招聘教師要求博士

恩，是的。我看了一下我們專業14個老師的簡歷，50歲左右的老師貌似本科也有，但那種剛進校的講師，30歲左右的都是博士畢業的。

5. 大學老師招聘條件

需要看是什麼大學了
如果是專科的話，最差的是研究生就可以
如果是本科的話，一般都是要求博士以上的學歷
而且還需要是好的高校，再就是留學的
還會對發表的論文之類的有要求

6. 想要知道,教育學教師招聘，大家都在哪裡看啊

半月講壇教育啊 基本上沒有人可以一次成功的。培訓以後至少面試時不那麼緊張了，而且大家一起鼓勵互相努力，值了

7. 如果以後想當大學老師，是讀師范類院校的博士好，還是讀非師范類學校的博士好

讀什麼關系不很來大，關鍵得自就讀的學科師資和實力強、個人有發表高質量論文、科研能力強點，讀博期間建議考慮中科院、985大學或所在學科有國家重點學科的學校就讀，那些非211/985大學的博士質量差多了，沒人敢要的（國家重點學科或國家重點實驗室畢業的博士除外）。

現在不比以前了，碩士博士擴招的厲害，數量多質量差，就業競爭很大，進一本以上的高校做教師一般得C9這樣的名校或國家重點學科畢業的博士；我有個同學中科大的碩博連讀也只進了安徽理工大學這樣檔次的省屬院校，他們實驗室有進211福州大學的；還有同學清華博士畢業也只進個沈陽工業大學這樣檔次的學校；

國內985/211高校基本上不要剛畢業的國內博士了（除百篇優秀博士論文獲得者及其他有突出貢獻者），他們招聘教師的門檻至少是副教授以上或者直接從國外一流學府引入優秀博士/博士後畢業人員；

從情況看一般高校不大喜歡要師范類的畢業生，如果是學教育學、心理學等專業，去北師大和華東師大讀博還不錯，其他專業的個人覺得還是去一些非師范院校吧；師范院校的科研能力都很差，沒幾個能拿出手的，自己去看看國家重點學科和院士的布局、國家大獎的得主就知道了，師范，很差！

8. 哪個省的教師招聘要教育學專業

教育學也有很多種類崗位的，你可以到本站查看一下各種崗位的需求和職能要求。建議您首先要明確自己想做什麼教師，想怎麼發展。

9. 教師招聘都有什麼要求

教師招聘崗位中很多職位對於專業是沒有很大的要求的，除非是那種很有名的學校，會要求是

理科或者文科等相應專業的證書。
教師招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。即具
有從事教育行業的能力後（即獲得教師資格證。其中師范生正常畢業後就直接擁有，非師范
生必須通過教師資格考試），進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章（一般
是地區教育網或人事人才網）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地
區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區
是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
教師招聘條件：
1.思想素質好，遵紀守法，品行端正，熱愛教育事業，事業心和責任感強;
2.年齡在40周歲以下的在職教師和優秀的應屆或往屆畢業生(有意向長時間在學校做編外教師
的優先)
3.具有相應專業專科及以上學歷。
4.達到所申報學科普通話水平並具有合格證書、具有全國計算機等級考試一級以上(含一級)或
相應水平資格證書。
5.具有相應的教師資格證書。

10. 博士畢業，想去教育機構當老師，可行嗎

博士畢業生，別說想去教育機構當老師能行，就是去四線城市裡很偏僻的公共廁所當一枚清潔工，那也是完全能行的。古人不是說了嘛，七十二行，行行出狀元。職業無貴賤，只要你願意，幹啥都行。

眾所周知，大學畢業生「就業難」的問題，不是大家口上說說而已。對於身處畢業生群體的大學生，他們真的很難，尤其是今年新冠肺炎疫情的背景下，那是難上加難。不少本科畢業生走出高校的大門，就加入了失業人員群體，這是不爭的事實。

退一步來講，即使去教育培訓機構工作，覺得不適合自己，咱不是博士研究生嗎，還可以再次選擇呢，還有那麼多的用人單位拿著offer在向你招手呢！

心若在，夢就在。成功永遠屬於那些敢闖敢試、敢拼敢打的勇者。即使某一次選擇證明不合適，那也為以後的成功積累了經驗、奠定了基礎，都是寶貴的財富。

如果題主是博士研究生，有去教育培訓機構的想法，那就不要拘泥於世俗，大膽地去吧！