公考面試有無領導小組討論嗎

⑴ 考公務員必須要進行無領導小組討論嗎

1、考生入場
考生入場前應先由工作人員對其身份進行確認，經確認無誤後，在工作人員的引導下考生入場。注意：考生入場後，坐在哪個位置，工作人員不應做出具體的指示，而應由考生自己隨意決定。也可能是工作人員採用抽簽的方式確定考生的順序，列隊進入考場，按次序就坐。考生坐下後，主考官向考生簡單介紹考生在本次面試中所要做的事情，接下來向考生宣布紀律，主要是要求考生間不準相互商議、交頭接耳等。向考生發放材料，包含該次討論的題目、草稿紙、筆等。指導語由主考官宣讀。對於參加任一組無領導小組討論的考生，其所得到的指導語都是同一的、明確的，這樣才能在不同組的考生之間保持一致性，並相互可比。每個考生拿到討論的題目後，可以有5分鍾左右時間進行獨立思考。
2、個人陳述
該環節一般大約20分鍾，考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序依次發言，每人發言時間不得超過3分鍾或者5分鍾。考官不參加考生的討論或回答考生的問題，以免給考生暗示。
3、自由討論

自由討論環節大約40—60分鍾。考生如何發言、發言的次序等都是考生們自己的事情，由他們自由進行。考官不參加考生的討論或回答考生的問題。考生進行討論時，可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，更可以對自己或他人的觀點進行總結。考官應對照評分表中所列條目仔細考查考生在討論中的表現，並進行記錄，從而為考生的評分打下基礎。

某些特殊的題目，在討論過程中可以向考生再提供另外一些材料或信息。如果出現這種情況，請嚴格根據題目的要求進行。
4、總結陳述

主考官宣布時間到，請應試者停止討論。

應試者推薦或自薦一名代表向考官簡要匯報整個討論的過程及討論所取得的結果。時間大約3—5分鍾。隨著無領導小組討論這種面試模式的發展，在最後一個環節也可能出現追加其他問題的情形。部分題目要求考官對應試者的匯報提出質疑，應試者可根據情況進行簡單的答辯。
5、考生退場

主考官宣布無領導小組討論結束後，工作人員引導考生退場。
6、計分審核
應試者退場後，所有考官都對自己的記錄進行簡單的整理，對每個應試者的評價理出一個思路。在各考官進行最後的評分之前，可以對應試者在討論過程中的表現進行評議。所有的評議都應有根有據。從而使所有考官對應試者的評分基本達到一致，確實不能達成一致的，可保留自己的意見。各考官分別在評分表中對每個應試者進行評分，最後簽上自己的名字。考官對應試者的評分結束後，就由工作人員將評分表收集起來，以便統一匯總分數。為慎重起見，也可以對考官的評分表進行加密封存。工作人員將不同考官對同一個應試者的分數進行加權平均，從而得出每一個應試者的最後得分。

⑵ 公務員面試中無領導小組討論有秘訣嗎

公務員面試中無領導小組討論的秘訣有以下三點：
第一，說話聲音大，節奏不急不慢
雖說觀點新穎、獨到確實是我們的制勝法寶，但是除此之外，我們更要做好外在，一方面是聲音洪亮。聲音洪亮能夠讓我們顯得底氣足、氣勢強。另一方面是節奏不急不慢。在無領導考場上，很多考生往往會因為場面激烈而變得激動、情緒失控，不自覺地出現聲音急促、吐字不清的情況，如若這個時候我們能夠不急不慢、慢條斯理地說，就能夠引起考官的注意，展現我們良好的情商。
第二，說話多≠分數高
搶話多、發言次數特別多並不意味著分數高，這也是很多考生的一大誤區。在考場上，考官更加看重我們說話的內容和質量，這才能體現我們的思維和想法。一味地追求發言次數只會顯得極不禮貌，甚至會因此而扣分。
第三，套路化意味著得不到高分
有的考生在考場上每次都會出現「我承接一下某某某的觀點」等話語，用這樣的發言來獲得發言機會，如果放在前幾年可能還會受到考官的青睞，但是隨著考官們經驗越來越豐富，他們基本摸清了考生的套路，對於這種明顯的套路化的發言，會直接影響考官給考生的分數。同時我們也發現，除了在承接發言上存在套路化之外，還存在思路上的套路化，有的機構引導考生，遇到多項選擇的題目，無論如何就是要「分類」、」「劃分時間」、「設置標准」。誠然，在多項選擇的題目中，如果能夠分類並設置標准，確實能夠大大減少討論量、提高效率，但是如果不管題目如何、選項能不能分類，不管三七二十一強行分類，就會顯得過於套路了。同時，「劃分時間」確實是一個有效的手段，但是試想，如果每一組考生都去劃分時間，考官也會厭煩。因此，考生們要有自己的特色。
無領導面試中的技巧確實是很重要的方面，但那隻是輔助我們更好地討論的手段，並不是無領導的全部。考官喜歡的、真正能在場上獲得高分的，是那些真誠、不套路、有想法、懂得尊重他人的考生!

⑶ 事業單位面試是否考無領導小組討論

事業單位的面試按類別有下面幾種情況
1、綜合類：結構化；無領導。
2、教育類：說課、試講；結構化。
3、醫療類：主要採取結構化面試或實際操作(技能操作)的方式進行。

⑷ 公務員考試面試中無領導小組討論的一般流程有哪些

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公務員面試無領導小組討論流程：

採用情景模擬的方式對考生進行集體面試，通過給一組考生(一般是5—7人)一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間(一般是一小時左右)的討論，來檢測考生各方面的能力和素質，由此對考生作出綜合評價。

1.考生入場

考生入場前應先由工作人員對其身份進行確認，經確認無誤後，在工作人員的引導下考生入場。注意：考生入場後，坐在哪個位置，工作人員不應做出具
體的指示，而應由考生自己隨意決定。也可能是工作人員採用抽簽的方式確定考生的順序，列隊進入考場，按次序就坐。對於參加任一組無領導小組討論的考生，其
所得到的指導語都是同一的、明確的，這樣才能在不同組的考生之間保持一致性，並相互可比。每個考生拿到討論的題目後，可以有5分鍾左右時間進行獨立思考。

2.個人陳述

該環節一般大約20分鍾，考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序依次發言，每人發言時間不得超過3分鍾或者5分鍾。考官不參加考生的討論或回答考生的問題，以免給考生暗示。

3.自由討論

自由討論環節大約40—60分鍾。考生如何發言、發言的次序等都是考生們自己的事情，考官不參加考生的討論或回答考生的問題。考生進行討論時，
可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，更可以對自己或他人的觀點進行總結。考官應對照評分表中所列條目仔細考查考生在討論中的表現，並進行記
錄，從而為考生的評分打下基礎。

4.總結陳述

主考官宣布時間到，請應試者停止討論。當應試者討論達到預定的時間時，不論應試者的討論到了哪一個階段，都應讓其停止。應試者推薦或自薦一名代表向考官簡要匯報整個討論的過程及討論所取得的結果。時間大約5分鍾。

5.考生退場

主考官宣布無領導小組討論結束後，工作人員引導考生退場。

6.計分審核

在各考官進行最後的評分之前，可以對應試者在討論過程中的表現進行評議。所有的評議都應有根有據。從而使所有考官對應試者的評分基本達到一致，
確實不能達成一致的，可保留自己的意見。各考官分別在評分表中對每個應試者進行評分，最後簽上自己的名字。考官對應試者的評分結束後，就由工作人員將評分
表收集起來，以便統一匯總分數。工作人員將不同考官對同一個應試者的分數進行加權平均，從而得出每一個應試者的最後得分。

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⑸ 公務員面試都是無領導小組面試嗎

公考的面試，國考和大部分省考都採用結構化面試的形式，小部分省份採用無領導小組討論。

⑹ 公務員面試面試裡面的無領導小組討論是什麼意思啊

無領導小組面試，是一種新興的面試方式，最初主要使用在MBA的面試過程中，因為效果不錯，所以已經被推廣使用。下面我們來看看一些考生的真實經歷，希望大家能夠從中有所得。 無領導小組討論，作為一種面試形式從2007年開始，已更多部委採用這種方式，有的部委是進行了結合，有的部委是單獨採用無領導小組討論面試，無領導小組討論面試作為一個新的課題，或者一個新的形式考生不適應，這可以理解。 首先無領導小組討論面試，作為一種面試的形式，實際上，它的核心要素與結構化面試沒太大差別，難點在對考官的要求高了，因為不僅僅是每個人的表現，還要注意你和其他在交流和互動溝通和協調過程中一種實際層面上一種模擬能力，所以把它進行一個簡單的分析。無領導小組討論可以理解為 第一是闡述你自己觀點，這樣是一種結構化面試層面的題型。 第二，是在討論過程中，要注意無領導只是沒有確定小組的主持人或者討論人，並不代表在這個過程中不會自然產生相應的領導。 我覺得無領導，難道和我們公務員要求按照領導的建設執行領導的要求，按照領導的要求去做是不是一種相違背的要求，其實是一種誤解，無領導我們說在這個過程中是自由討論的形式，但是在這個過程中，不可迴避，或者不拒絕，或者不能拒絕這種產生的領導，因為每個人個性和每個人個體情況不一樣，所積累出來的與人，做事這些方方面面情況都不一樣，所以在這個問題上，我們要注意，實際上他要考核的東西是什麼，這裡面我們要進行深刻的分析。 考生可以在自由發言階段闡述你的觀點，這和結構化面試是相差不大的，但是重點就是在自由討論或者是自由醞釀階段，有以下這幾個環節需要考生特別注意： 第一個環節，你在發言時，是不是注意了別人在清醒過程中的一個反饋，這個反饋是有助於你發言的進行。比如大家一副不理解的表現，你就要思考在下一輪發言過程中，要注重哪些調整，解釋說明使其他人明白，如果在發言過程中，隨意打斷別人的話，這不僅不禮貌的行為，而且也從一個層面表明你在工作中會出現其他方面的問題。 在這個發言過程中，你是不是總是搶著第一說，或者是你總是等到別人說完以後，才不慌不忙表達自己的觀點，這一系列個性特徵的事，在自由討論的階段都會得到展現，而且是你根本不知覺的情況下，是在原生態情況下，給考生更好的見解和了解。 無領導小組討論之所以不可以大范圍推廣關鍵原因是對考官的要求比較高，不僅要記住你的觀點，還要記住你去爭取或者說服別人的方法，或者是你在同意別人的觀點一種前提，交換或者是前提轉移過程中的一種基本的表述，所以這些都增加了測評的難度對考官的要求相對要高。這和結構化面試相比在推廣的難度上就已經變得難以把握。所以我們講，無領導小組討論應該只是作為一種參考，讓我們考生沒有參加過相應的這方面培訓，還是要和幾個考生組織在一起進行提前的模擬，或者說演練以增加在實踐過程中的把握是有必要的。 在模擬或者前面練習過程中如何組織，我們就回到無領導小組討論的展現的形式給大家提幾個建議： 第一，人數不一定是單數，既可能是單數也可能是多數，我們知道無領導小組討論是明確要求，最好是單數為主，因為涉及到形成結論要有一個表決，如果性不成結論就可以通過舉手錶決來確定。2008年我們看到有很多部委實際上是根據招考要求的人數，比如說，錄用兩個人，如果是1：5的話，而且是有10個候選人，他們會把統統組織在一起，進行一場小組討論，要求明確提出不允許用舉手錶決的方式，而只能用討論，只能用說服，只可以用其他的方法來影響同伴，形成一個統一的結論。 第二，每個人在自由發言過程中，一定要知道自己說什麼，同時還要知道夥伴表明什麼觀點，觀點是不是給你提供一些啟發，所以適當做一些記錄。 第三，在進行自由討論過程中，哪些人和你觀點是一致或者基本一致，哪些人和你有分歧的，這個側重點有一個良好的把握。 第四，無論你是同意同伴的觀點，還是否決同伴的觀點都必須給出事實和理由，而不能強詞奪理的方式或者強壓方式進行，這是我們在無領導討論中最致命的環節。 根據我們廣大考試反饋的情況來看，有以下這幾個問題是大部分考生都比較迷茫的： 第一，在無領導小組討論中，我是不是要率先發言，是不是要爭取做小組主持人？ 第二，無領導小組討論過程中，我附和別人好，還我主要堅持自己的觀點好？這樣的問題，我把這些問題，做了一個系統的闡述，核心就是一句話，沒有孤立存在的好與壞，就是說，你在爭取主持人這個環節中，可能給自己增強了麻煩，但是如果你沒有主持的經驗，你在整個協調過程中，展現不出主持人應該肩負起來的責任，搶上這個主持人，可能是給自己埋下一個禍根或者自己給自己挖了一個陷井。 第三，在這里是贊同別人觀點，還是一直堅持自己的觀點好，我們看這兩者沒有決心的好與壞，要求是在這個過程中，如何去基於小組的目標，形成統一意見這樣一個方向去調整自己，如果你的觀點你堅持哪個觀點有助於小組意見的達成或者是盡快的達成，那麼你必須要堅持自己的觀點；如果你發現在這個過程中，很多人都已經趨於一致，小組意見形成基本可以呼之欲出，而你又沒有改變自己的觀點，沒有加入到這個贊同的隊伍中來，無疑也是非常失敗的。 第四，你根據別人的觀點或者是參考別人的觀點，改進自己的觀點，沒有給出事實和理由，這樣是無論如何要避免的。就是說，你無論同意，或者是不同意，都必須先給出理由，所以我們知道作這個過程中，不是主持人，也不是小組匯報人存在一個表現的良機，任何人都有表現的良機，我們是不是考慮為小組做出貢獻，有很多環節，在小組討論過程中，有沒有考生為大家記時，有沒有兩個層面進行激烈爭論時，給出你自己的見解，用事實和理由來說服大家，平息這個爭論，讓大家很信服，很快贊許從心理暗暗佩服轉到小組討論的結果中來，這都是你在無領導小組討論過程中取勝的環節。 因此在面試中要注意把握這樣幾點：第一，基於小組討論統一意見的達成這樣一個組織目標來設定自己的職責，根據這樣一個職責，如果你擅長主持，你就要站出來，如果不擅長，擅長參謀，就幫助主持人形成意見，如果你這些都不行，在這個過程中，要注意為小組服務，這是正常的環節，這才是核心。 第二在這個過程中，對自己的觀點闡明，所選擇的方式，或者同意、支持別人的觀點，所闡述的理由，以及在這個過程中一種靈活的應變，我們要注意這樣一些基本的問題。

⑺ 公務員考試中無領導小組面試是什麼意思

所謂「無領導」就是說參加討論的這一組考生在討論問題情境中的地位是平等的，不指定哪一個人充當小組的領導者，也不指定每個人應該坐在哪個位置，目的就在於考查考生的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者。 國家公務員考試的無領導小組討論面試，是由一組考生（五至七人）組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策，主考方從中對考生進行集體面試的一種形式。這種面試是主要是在小組討論過程中檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力等各個方面的能力。

無領導小組討論面試評分標准及細則:
1 語言表達要素，總分40分。 包括發言主動性5分、組織協調能力5分、口頭表達能力8分、辯論說服能力12分、論點的正確性10分。
2 非語言要素，總分20分。 包括面部表情5分、身體姿勢3分、語調5分、語速2分和手勢5分。
3 個性特點要素，總分40分。 包括自信程度5分、進取心10分、責任心10分、情緒穩定性10分、反應靈活性5分。

在結構化面試中，考官主要依據考生的口頭回答進行評價，但說得好並不代表就做得好。而在無領導小組討論中，評分者是依據應試者實際表現來對其進行測評的，考生往往會處於壓力情境下，難以掩飾，往往會在無意間表現出自己各方面的優點和缺點，會有更加淋漓盡致的表現。因此這種面試形式既能使考方真實地考查多名應試者，又能節省時間，提高面試效率。

⑻ 公務員考試中結構化面試和無領導小組討論都是必考的么還是兩種形式選一種

目前，復國考面試一般採取結構制化面試或無領導小組討論的形式，有的單位會同時採用兩種面試形式。

結構化面試：也稱標准化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標准，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與應聘者面對面的言語交流，對應聘者進行評價的標准化過程。

⑼ 請問省考面試所說的無領導小組討論是什麼意思，具體是怎麼進行

無領導小組討論是指由5到7人為一組，安排一個情景模式，讓他們自由討論，然後再根據每個人的能力素質和表現綜合給出評分。

⑽ 江西的公務員面試會有無領導小組討論這種方式嗎

您好，中來公教育為您服務。自

江西公務員考試網為大家整理的面試考情分析~

2014年江西省公務員考試面試考情分析。

1、面試形式
江西省公務員考試面試考試形式主要採取結構化面試形式，一般沒有無領導小組討論。
2、面試流程
江西省公務員面試一般為期兩天，每天上午8:00開始，答完題目既可以留在場內觀看其他考生答題，也可以選擇離開考場，每天換一套試卷，每套
試卷為4或5道題目，其中2010年的面試是每天5道題目，而2011年、2012年的面試是每天4道題。總答題時間根據試題數量而定。每位考生面試時間
一般為15～20分鍾，每道題不單獨計時。其中2010年以前的面試是每天5道題目共計20分鍾，2011年、2012年的面試均為每天4道題共計15分
鍾。
江西省公務員面試是以看題為主，但也有聽題。大部分情況下不提供草稿紙和筆，部分考場有時鍾。
希望幫助到您。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。