應聘學校求職信

① 我學的師范專業，將要在學校應聘老師一職，該如何寫求職信呀，求高人指點一二

如果你是應抄屆畢業生，那襲么求職信主要寫這樣的幾點：1、畢業院校，學歷2、在校期間擔任過什麼職位3、獲得過什麼獎勵4、有什麼特長，擅長什麼5、今後工作的決心。 如果你已經能夠有經驗了，那就更簡單了，只要寫你有幾年經驗，主要做過什麼職位。例如班主任之類的，獲得什麼榮譽，主要說工作後的，教學成績怎麼樣，等等。記住，不要寫太長，沒有用人單位願意花很多時間看長篇大論的，簡明扼要最好！祝你成功！！可以在網上找到很多類似的範文，上百萬年薪網吧

② 應聘大學輔導員求職信和自薦書

尊敬的領導： 您好！ 我叫某某，是華中科技大學法學院2007級的法律碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。
先談一下自己的教育經歷，我本科就讀於華中師范大學文學院，學的是新聞專業，但是在大二的時候我輔修了法學的雙學位，也正是在修讀法學雙學位期間，我對法律產生了比較濃厚的興趣，以至於後來在大四考研的時候，我選擇了攻讀法律方向的研究生。（之所以選擇華科法學院，是因為華科良好的學習氛圍。）在讀研期間，我參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。對於法律專業的學生來說，除了專業課的學習，比較重要的是參加司法考試，我於08年一次性通過了司法考試。總的來說，我是一個學習努力，並能嚴格要求自己的學生。在學習之餘，我也積極參加各項班級活動以及學校的社團活動。大學期間，我在校廣播台擔任了兩年的編輯記者，研究生期間，擔任班級團支書和院研究生會宣傳部幹部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。
之所以選擇應聘華農的輔導員一職，一方面是因為覺得自己的性格比較適合，我這個人比較樂觀積極，個性比較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。另一方面是我很喜歡大學輔導員這一工作，我覺得大學輔導員這一工作非常重要，對於大學生的發展可以說起著指路明燈的作用，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。同時更吸引我的一點是大學校園的良好氛圍以及和學生在一起相處的單純與美好。
我想談一談自己對高校輔導員的認識，主要談輔導員的角色定位以及輔導員的基本工作任務。
高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。在學生的各項工作中，最重要也是最基本的工作就是大學生的思想政治教育工作。高校是思想政治教育的主要陣地，而輔導員則是高校思想政治教育工作的主要力量，從這個角度來看，輔導員在高校中的作用不了替代。同時由於大學生正處於思想轉變的特殊階段，需要輔導員對他們的各方面進行引導，從大學生健康成長與發展這個角度來看，輔導員起到了之路明燈的作用。 輔導員的作用是不容置疑的，那麼輔導員在工作中的定位是如何的呢，我覺得高校輔導員應扮演好以下幾個角色：
首先，是學生的良師。輔導員是學生接觸最多的老師，學生遇到問題最先想要尋求幫助的就是輔導員。輔導員應在工作中扮演老師的角色，學生遇到問題，老師應幫助他們解決。同時，輔導員應加強對學生的管理，這包括政治思想方面的以及學習、課外活動、社會實踐等多方面的，
其次，是學生的益友。現在的大學生面臨很多的壓力：就業壓力、升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的大學生獨生子女又占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，大學生心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
再次，是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的老師，他們的一言一行會對學生產生影響，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界，寬廣的知識結構以及正直的品格，這樣會對學生產生好的影響。
明確了輔導員的角色後，應該從下面幾個方向加強其工作任務。
1 、做好日常管理工作，促使學生良好行為的養成。在四年的學生管理的過程中，一定要抓好日常管理，包括學習和生活兩個方面。在學習方面，我們要定期去課堂考勤，跟學生一起聽課，要指導學生學習指導及職業生涯規劃。生活方面我們要經常深入學生宿舍和食堂做好安全教育。
2 、做好心理教育工作，培養學生的健康人格。在大學生中，因學習、生活、戀愛、經濟、人際關系、就業
等問題，產生了許多心理矛盾，有的思想困惑，有的自暴自棄，有的產生逆反心裡，有的由於心理障礙導致精神疾病，甚至產生自殺念頭，走向輕生的道路。輔導員要真誠地對待每一位學生，全心全意地為同學分憂解難。
3 、成立學生黨團組織，充分發揮臨時黨支部、團總支的作用，發揮學生黨員的骨幹力量和模範作用。輔導員應定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學生黨員開展黨性教育，對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育。
4 、加強對學生的就業指導，培養學生正確的就業觀，指引他們找到適合自己的發展方向。就業是大學生的重要目標，輔導員在指導學生就業方面發揮著重要的作用。在學生找工作的過程中，輔導員應對其進行指導，樹立信心，並定期與他們進行交流，排除他們在找工作過程中的抑鬱情緒，協助他們找到適合自身發展的道路。
當然高校輔導員也並不是一個很簡單的工作，它要求我們對學生富有很強的責任心、深厚的愛心以及甘於奉獻的真心。我相信自己能勝任這一工作，因為我深信對於學生工作來說，只要付出了你的真心與愛，就一定能收獲學生對你的支持與喜愛！ 求職者：xxx x年x月x日

③ 大四學生去參加學校應聘會寫求職信有必要嗎

求職信的主抄要內容可以在簡歷里濃縮一襲下，描述一下你的求職意想、個人特點……簡歷的總長度控制在1～2頁之內。
其實對於企業的HR，簡歷或者求職信太長未必是件好事，每天的應聘者肯定很多的，如果每一份簡歷或者求職信都仔細閱讀，樓主想想需要多少時間。
所以與其把精力花在想怎樣寫好求職信，不如想一下明天應聘的時候，如果企業的HR問我問題，我該怎樣回答？怎樣突出自己的優點？……在面談中讓HR相信你具備應聘的能力，這才是關鍵。

④ 誰幫我找個應聘老師的求職信要求100字！

文無定法，各有不同風格。教師職業具有特殊要求，求職的成功的關鍵，還是本人的實際能耐居上。但是，做好求職信這張名片，展現你的文采、氣質也不可忽視。

尊敬的學校領導：
（開場白）真誠地向你舉薦我自己。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您賞識。
（個人基本情況簡介,著力把亮點突出展示給讀信人，簡捷，明快）我叫園丁，女， 年 月生於 （某省） （某縣）， 年 月 大學畢業於（北京師范大學歷史系歷史）專業（系）。 （工作簡歷突出教學與教務管理，列舉與應聘有關的經歷。一般概說）畢業後支援邊疆教育，來到某省高中學從事歷史教學工作，年 ，東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班結業。（教師專業職務任職資格及職務情況）年 月獲得最高專業職務及被聘任的情況，2004年4月破格晉升獲得中學高級教師任職資格並被聘任至今，現任該校中學高級級教師、歷史課題組組長等職務。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：（主要的教學業績成果介紹，可以打破時間先後，最重要的靠前）
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在（某）省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在（某）省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在（某）州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在（某）省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
2003年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」網站（http://hi..com/gwjtzy 虛擬），在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，累計訪問人次突破200萬，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在（某）二中網站論壇上任「大牛論壇」（）的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。
2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。
四、繼續教育：
2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。
10年來的支邊支教經歷，使我具備了高級中學歷史教學教研以及參與中小學歷史課程內容改革校訂的較強能力，特別是教師素質得到突破性提升。具有教法新穎和不斷革新教法以及從事重點高中班主任工作的實用經驗。獨立製作課件和利用互聯網輻射受益同行的能力定會使使貴校的學科教學與現代教育技術整合再上新台階。給我一個豐富自己的機會，我和貴校將獲得雙贏，這是應聘的主要理由。
我期待著你的賞識！同時非常誠懇地對您說：我非常期待在您的領導下來完成我所鍾愛的中學歷史教學工作使命。
（聯系方式）我的電話：（XXXX）XXXXXXX），我的E-mailL: [email protected]。恭盼迴音。
恭祝貴校事業發達，蒸蒸日上！
此致

敬禮！

求職人：機會

2007年 7 月 13日

自己琢磨吧，作為一個老師有了這個提綱應該沒問題了吧？

⑤ 求職信的範文

求職信是求職者寫給用人單位的信，目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己，它是一種私人對公並有求於公的信函。求職信的格式有一定的要求，內容要求簡練、明確，切忌模糊、籠統、面面俱到。

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中批閱我的簡歷。

我是天津職業大學社管系的一名學生，即將面臨畢業。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了人力資源六大模塊等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽說讀寫譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝願貴單位事業蒸蒸日上！

(5)應聘學校求職信擴展閱讀

注意事項

1、過於關注工作職責

履歷中最普遍的錯誤就是將履歷變成一份枯燥乏味的職責責任清單。許多人甚至會用他們公司的工作守則作為改善履歷的指南。創建一份履歷是對上述剩餘部分的刪節，你不該僅僅敘述必需的信息，還要說明你的每個公司的不同經歷。要提供公司怎樣因你的表現而大獲其利的具體例子。當彰顯自己的成就時，請問自己以下問題：

2、如何更好完成工作

你或你的團體所面臨的是怎樣的問題或挑戰？你是怎麼樣克服困難的？你努力的結果怎麼樣？公司怎樣從你的表現中獲利？

3、目標敘述過於華麗

許多候選人在履歷的開始部分的目標敘述時就讓人興趣寡然。最糟糕的目標敘述一般是這樣開始的：」一個具挑戰性的職位不僅讓我有機會為公司做貢獻而且也給我以成長和進步的機會。」這樣的敘述早已用濫掉了，而且太過平常，浪費了寶貴的履歷空間。如果你正在寫履歷，試試用小紙條來代替目標敘述，在小紙條上你可以說說你的工作或你專長的領域。

4、篇幅過短和過長

太多的人想把他們的經歷壓縮在一頁紙上，因為他們曾經聽說履歷最好不要超過一頁。當將履歷格式化地縮到一頁時，許多求職者就刪除了他們給人深刻印象的成就。反之亦然。就拿那些在履歷上用幾頁紙漫談不相乾的或者冗長的經歷的候選人來說，看的人很容易就會覺得無聊。

所以，當你寫履歷時，試著問自己：」這些陳述會讓我得到面試的機會嗎？」然後，僅僅保留那些會回答」是」的信息。

決定其篇幅的因素包括有職業、企業、工作經歷、教育和造詣程度等等。最重要的就是，履歷中的每一個字都要能夠推銷該候選人。

5、人稱代詞和冠詞的用法

履歷是商業溝通的形式，它應該是簡潔和正式的，不應該出現「我」的字樣，且盡量少用冠詞。試看一例：

陳述：我已經開發了一種新的產品，它使銷售額增加了200萬，使部分銷路總量增加了12%。

應該寫成：新開發的產品使銷售額增加了200萬，使部分銷路總量增加了12%。

6、羅列不相乾的信息

許多人會在履歷中概括他們的興趣，比如閱讀，徒步旅行和滑雪等等。其實，這些只有在它們與目標工作有關聯的時候才最好加入。例如，候選人申請的是一份滑雪教練的工作，那麼他或她就應該提到其喜歡鄉間滑雪的興趣。

履歷中一般不應該提到一些私人信息，比如生日，婚姻狀況，身高和體重等等。當然，這也是有例外的，比如說一些娛樂方面的特長和美國以外的求職。

7、求職信要有內涵

不要千篇一律，求職信要有內在美，內在美就是能突出屬於你的優勢和特點，字眼不可浮誇，但也要謙虛有度。

8、求職信的外在美

不要誤會，外在美不是讓你在信紙的選擇和字體之類做研究，而是你要讓招聘人員在看你的求職信時，會有舒服的感覺。那麼做好外在美，就要求職信篇幅長短適宜，內容行距分明，不要太過於密密麻麻。

9、言簡意賅

言簡意賅就是一封好求職信的標准，求職信的語句不要追求華麗的詞眼，讓閱讀者深澀難明，注意不要走脫離了求職信目的的個性化路線。求職信最好的發揮就是一針見血。

10、寫完之後要校對

寫好之後不要急著發送給招聘人員，要對自己的求職信做好檢查，看有沒有不滿的地方和錯別字，檢查該有的資料是否齊全，情況允許最好是讓你的朋友幫忙檢查一下。

希望以上的求職信寫作方法和注意事項能助你一臂之力，獲得面試機會。

⑥ 學校部門應聘個人簡歷怎麼寫

簡歷復不需要文字太多，突出幾個制重點就行了，工作經驗是很重要的一塊，比如你之前的工作成績、你的特長等，如果是在校生可以體現成績，學校實踐經驗，實在不行，展示下你所學習的內容，掌握的技能也可以。 簡歷最重要的2點，1是能體現你的求職優勢，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通過以下步驟寫出一份好簡歷。首先，明確下你的求職意向，你想從事什麼職業？其次，到網上看下這些職業的招聘要求，對照自己
寫你的特點或者以前工作經歷，或者把自己的優點列到一張紙上。讓你的朋友幫忙，說出你盡可能多的優點，注意，不要是空話，具有某某能力，而應該有具體事例和經歷支撐，來說明你具備某某能力。然後，從網
上找一份簡歷模板，對照裡面的選項，把你的資料填寫進去，把你的優點表現出來。

⑦ 寫一份關於應聘學校某職務的簡歷及求職信，要求格式正確哦～求幫助啦

尊敬的先生/小姐：
您好！首先感謝您給我一個自我推薦的機會。我相信我的努力沒有白費，您的時間沒有浪費！期盼以後能在貴公司以最好的工作表現來報答你的這份關愛。
我叫李丹是渤海職業學校的一名信息管 理系計算機及應用專業的應屆畢業生。 三年的專業課和相關的輔修課學習，讓我在計算機領域內 有了比較扎實的理論基礎。通過在學校機房和個人電腦的不斷練習，並能比較系統地把所學的知識用到畢業設計中，大大提高了我的動手操作能力。
我勤奮好學，能吃苦耐勞，有事業心和責任感。性格活潑大方，敢嘗試搞創新，不亞於男生的干勁和活力。
工作經驗類似「白紙」，但我相信我有能力面對遇到的種種困難，並能很快就步入工作的正軌中。只要你肯「提筆」來「畫」，我相信我會成為一幅美麗的「水彩畫」！
就如我一開始選擇計算機專業就讀的心理一樣：計算機和網路是未來的主要工具。我相信我的洞察力。我知道知識更新的速度之快，我還需要不斷地提高自己的專業水平。不自卑於大專生，因為學習是沒有 界限的，自我提升的機會很多。大專生大部分能腳踏實地，比較虛心好學，工作能力不一定比高他學歷的同學差！
希望考慮我的推薦，我熱切期盼你們的迴音。
最後祝願單位領導步步高升，你們的事業單位蒸蒸日上！
此致
敬禮