動畫專業求職信

1. 美術設計（動漫設計）職業規劃1500-200字

放飛夢醒勇敢飛翔
導語
今天，如果我不生活在未來，那麼，明天我將生活在過去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！生命清單，就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那麼也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子跟在別人的後面，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。已經走到大二，所以列生命清單對我來說更是重要，雖是英語專業的學生，但是在學習英語的同時，我對動漫設計更有著由衷的熱愛，所以在我的生命清單里動漫設計始終占著主導的地位，可能很多人覺得不太現實，但是我相信，只要有夢，只要勇敢放飛自己的夢想，就一定可以飛的更高。
一：自我認識
我的性格
「中性化」可以很好的概括我的性格，時而開朗，但不失內斂；時而文靜，但是也隱約藏著一份靈動。在同學眼裡，我屬於幼稚型的，總是喜歡拿著懷揣一兩本童話從圖書館狂奔到教室猛啃自己的最愛，視頻里也從少不了動漫電影。所以最後總是被人稱為「大孩子」。雖有著孩子般的心，但在朋友眼裡，我卻是有高度的責任心型的，只要涉及到我的事我會以高度負責的態度去對待，但有時可能也會因此而陷入事物的細節中，每件事都會從頭做到尾，最後總是使自己很累。我深知人的性格一旦形成就很難改變，但我也深信「金無足赤，人無完人」，所以我要想成為新世紀的人才就必須克服重重困難，揚長避短，改變自己的劣勢，發揮自己的性格優點，只有這樣，在競爭中才能取得屬於自己的席位。
我的興趣
可能因自小便對色彩有種特有的敏感性，所以自懂事起，便對美術有一種特有的感覺，中學時期我便開始有了自己的繪畫工具，自己空閑的時候便拿著自己攢錢買的繪畫書慢慢的練習，也是因為對美術的鍾愛才讓我的生命清單里出現了動漫設計。
我的價值觀
雖然自己無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻，但是我會盡自己最大的努力做自己，堅持積極的生活態度，保持良好的心態，雖然有時有些孩子般的性格，但是，遇到挫折卻絕不會如孩子般輕易放棄，我會勇於面對挑戰，把生活中的困難看著成功的基石，盡自己最大的努力向著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。
我的能力
進入大二，自己掌握了一定量專業課的有關知識，同時也掌握了電腦和美術的基礎知識，但是我覺得自己要想真正的在自己喜歡的領域創造出屬於自己的天地，這些能力是遠遠不夠的。我的能力還是十分的欠缺，所以我給自己制定了一個規劃，首先通過今後在大學的幾年時間里熟練的掌握並運用自己所學的知識，其次，通過各種社會實踐培養與人交流的溝通及策劃組織的能力，然後，通過實習等獲得相關的工作經驗。最後，通過自己的打拚，開拓自己的天地。
二：職業分析
職業技能要求
深入了解動漫設計的知識，如：繪畫、設計基礎、色彩應用技巧、建模、場景設計以及動畫、渲染、數字圖像處理的等，同時也要掌握藝術作品的創意和製作流程等。
職業市場現狀分析職業市場現狀分析
經濟基礎決定上層建築，隨著我國經濟的發展，人們的觀念也逐步改變，動漫設計也受到我國的高度重視，其整體發展也呈現出非常好的趨勢，但是由於我國經濟並非十分發達，動漫產業也發展較為緩慢，可是一般知道經濟常識的人基本就會明白這並不是不好的表現，這正是我國動漫產業的潛力之所在，隨著我國經濟的發展，我國的動漫產業的巨大市場將被挖掘出來。
職業人才的需求量分析
隨著動漫產業市場的擴大，動漫產業鏈的完善，我國的動漫產業將日趨成熟，那麼對人才的需求量也會越來越大，但是，據數據顯示，目前我國的影視動漫人才只有7000至10000人，而全國需求量卻是15萬人左右，動漫人才是極度匱乏的，所以只要有扎實的動漫專業的知識，我相信進入動漫產業應該不是難題。
三：職業定位：
外部環境因素
隨著動漫市場的擴大，動漫人才會越來越多，無疑，這是對我的極大挑戰，但是比較樂觀的一面就是隨著動漫產業在我國的市場擴大，需求的相關人才也越來越多，這也給我創造了一個巨大的機遇。
內部環境因素
雖是英語專業的學生，並對英語有足夠的興趣，但是我對動漫產業更有著強烈的好奇心和濃烈的興趣，都說興趣是最好的老師，所以我相信我的興趣會引導著我不斷的進步。
預期目標
在校期間努力學習，獲得相應的證書，為以後發展作準備，更重要的是假期的時候去學習動漫設計，並獲得相應的等級證書，盡量得到一些工作經驗。
職業發展路徑<短期目標>第一階段：學好各門功課，順利通過大學期間的各門考試。假期對認真學習動漫設計。第二階段：拿到本科畢業證順利從學校畢業，爭取拿到學士學位。同時拿到動漫專業的證書<長期目標>：積累工作經驗，熟悉專業，在自己的事業里取得認可。
四：制定計劃與實施
1）大二時期：考取英語專業四級、學習動漫設計的基礎知識）考取英語專業四級、
執行方案：我是英語專業的學生，所以學習英語的時間比較多，准備每天早自習背誦英語單詞和短語，周一周二下午沒有課，聽力、四級、英語課文習題交替練習，夜自習的時間就用來讀課文，練習發音和整理我的筆記。暑假到深圳學習動漫設計，准備學習一些基礎課程，如：辦公應用軟體、設計流程與規范、美術設計創意基礎等。
2）大三時期考取國家計算機二級證書、通過各門考試、擴展自身素質、學）大三時期：考取國家計算機二級證書、通過各門考試、擴展自身素質、考取國家計算機二級證書習動漫設計專業知識執行方案：九月份考國家計算機二級。學期內努力學好每一門課程，爭取考過每門考試，預習，趕在老師前面：復習，溫故知新，不為考試而考試，保證學以致用。同時在雙休時練習動漫設計。經常去圖書館，看一些有關為人處事書和名人成功的書籍。為自己的發展作精神上的鋪墊。假期學習動漫專業知識，如：二維創意設計與角色動作表現手法、二維圖形設計與動畫造型高級技法等。3）大四時期拓展自身素質、學技能、實習）大四時期：拓展自身素質學技能、拓展自身素質、執行方案：多看一些書籍，豐富自己的內涵。為自己的進一步騰飛建築階梯。。因為臨近畢業，所以技能對我來更是重要，在加強自己專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的資格證書。提高自己的技能。參加與動漫設計的有關的暑假工作，和同學交流心得體會，學習寫簡歷、求職信等的技巧，搜集就業渠道，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創新性思維。4）畢業後：在自己的工作中取得自己的席位）畢業後：執行方案：深圳是動漫產業在我國是相對發達的區域，較多的動漫產業公司也落戶深圳。畢業後我會去深圳找一份和動漫設計對口的專業，熟悉並勤奮認真的工作，在公司里一贏得好評，結識動漫專業的精英。獲得領導的信賴。畢業後五年利用我自己的實力完成從普通員工到中層管理階級的跳躍。畢業十年，成為公司決策層的一員。
五：反饋與調整
盡力而為，量力而行，如果在我的計劃中未能達到預期，我就在有關英語的
領域找到自己的位置，三十六行行行出狀元，我相信，只要勤奮，努力，有信心，
敢於拼搏和奮斗並保持一顆進取的心，在哪裡都能做一塊光芒四射的金塊。這就
是我對自己的規劃。
六：結束語
計劃固然是好事，但要做到並不是一件簡單的事，不過只要努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水一切都是枉然。美麗的花朵背後是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背後是無數個不眠夜……天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，在拼搏、奮斗中成長。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。
每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生
並不像演戲，效果不好了，可以重拍。人生永遠都是真實的，走錯一步就無法回頭。因此，人生規劃對於人的一生都是至關重要的。生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，人生的劇本靠自己編寫。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，只有認真規劃，並加以實施，人生才會充實。華麗的語言只是一種裝飾，實際行動才是成功的內在因素。我相信一分耕耘，一分收獲。我，期待收獲的季節。
後記
其實，年輕的資本不是青春貌美，而是有機會去嘗試。沒有希望的人生，是茫然的；沒有計劃的人生，是頹廢的；沒有行動的人生，是註定失敗的。眼前的浮雲會遮擋前行的道路，只要拿出勇氣，付出努力，敢於拼搏，所有的困難只會是暫時的阻礙。放飛夢想，勇敢飛翔!我相信，未來掌握在自己手中。我的大學我的路，挑戰自我，永不言敗。

2. 動漫.插畫求職信!!!!

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3. 動漫專業職業生涯規劃有哪些

一.大學四年規劃

1.職業目標：(2009-2013年)

(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。 一年級：為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況;主動參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二、三年級：為准備期

加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，並確定自己是否要考研。要主動鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;主動嘗試並加入校友網路，了解往年的求職情況。

四年級：為分化期(沖刺就業)

目標應鎖定在工作申請及成功就業上。

這時可先對前三年的准備做一個總結：

首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的准備是否充分;

然後開始畢業後工作的申請，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備;

最後，預習或模擬面試。主動利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方法、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定優良的基礎。

二.目標分解與目標組合(大學四年)

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。

對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好„„.

對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己„„。 2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一家公司的動畫方面的技術人員)有促進作用。

三.個人分析

一，自身現狀以及希望達到的

動畫專業不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達較流暢。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱度為自己的將來奮斗。

二，自我評估

(一)自己的興趣、愛好

一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過於擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷後，我才知道，未來並非自己想像中的那麼一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便於更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對計算機、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱度大方是我的優點，所以我的人際關系優良。 而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩計算機，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。

(二)我的價值觀

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

(三)認識自己的職業性格

4. 我要去留學給個中文自薦信

哈哈哈！中介給你的任務吧！留學都是英語自薦信哦。中介讓你自己先寫，他好直接翻譯。其實你只要告訴他你自己有什麼閃光點就行了。這是他的應該做的事。

5. 動漫職業目標的確定

一.大學四年規劃 1.職業目標：(2009-2013年) (1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。 (2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。 (3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。 一年級：為試探期和定向期 首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況;主動參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。 二、三年級：為准備期 加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，並確定自己是否要考研。要主動鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;主動嘗試並加入校友網路，了解往年的求職情況。 四年級：為分化期(沖刺就業) 目標應鎖定在工作申請及成功就業上。 這時可先對前三年的准備做一個總結： 首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的准備是否充分; 然後開始畢業後工作的申請，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備; 最後，預習或模擬面試。主動利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。 另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方法、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定優良的基礎。 二.目標分解與目標組合(大學四年) 1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。 對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好„„. 對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己„„。 2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一家公司的動畫方面的技術人員)有促進作用。 三.個人分析 一，自身現狀以及希望達到的 動畫專業不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達較流暢。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱度為自己的將來奮斗。 二，自我評估 (一)自己的興趣、愛好 一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過於擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷後，我才知道，未來並非自己想像中的那麼一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便於更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，自己對計算機、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱度大方是我的優點，所以我的人際關系優良。 而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩計算機，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。 (二)我的價值觀 我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。 (三)認識自己的職業性格

6. 職業生涯規劃怎麼寫動漫專業3000字

動漫遊戲設計專業的職業生涯規劃

導語
今天,網路游戲作為休閑娛樂方式已經越來越普及，游戲作為弘揚中華文化的先鋒陣地，需要具備創新和專業的設計人才，游戲動漫專業的學生應清楚的認識行業的現及發展趨勢，規劃好職業之路，為中國的動漫遊戲盡最大的努力。
職業進程與系統操作
總目標：職業經理人

一、已實現目標——准備期
1、一級（大學一年級）：扎實美學基礎
1、1 任務介紹
本任務分為造型基礎、設計構成、設計表現三個階段。第一階段是美術基礎訓練，從素描與色彩基本理論學習起步，培養玩家的造型與色彩表達能力，塑造堅實的基本功。第二階段是構成的訓練。從二維到三位一體的知覺效應出發，應用科學原理與形式美相結合的法則培養玩家的創造性表達能力，架起基礎與專業設計的橋梁。第三階段是結合專業方向的快速表現技法訓練。包括：具象、意象、抽象、創意訓練；空間透視、結構解析性淡彩訓練；結構性、裝飾性多種表現技法訓練；臨習、創意、聯想訓練。通過這三階段的綜合性、快速表現性訓練，突出專業方向，進一步培養和提高玩家的綜合性應用設計能力。
1、2 任務目標
A、基本造型能力
B、創意表達能力
2、二級(大學二年級)：掌握時代技術
2、1 任務介紹
該任務體系主要分兩個階段來培養優秀的游戲設計師和動漫設計師：第一階段內容主要培養玩家對故事板創作、建模、Flash設計、渲染等技能的掌握，成為動畫師和合成師；第二階段則通過三維動畫設計、高級角色動畫等技術的系統學習，掌握三維場景及道具的創建方法，材質的選擇與運用、燈光設置、攝象機的運用以及場景渲染和各種特效的製作技巧，成為高級復合型動畫師。玩家要了解善用任何對設計有關的技術、設備、信息，運用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐。
2、2 任務目標
A 、三維空間分析能力
B 、電腦動畫造型能力
C 、動畫場景製作能力
D 、取得四級英語證書
2、3 大一、大二總結：我在過去的一年半的時間里完成了大一的策略，初步掌握了設計知識，取得計算機一級證書；基本實現大二的目標，對三維軟體的操作已經掌握並熟練應用，不足的是英語四級的目標未達到。

二、短期目標——成長期
1、三級(大學三年級)：提升綜合能力
1、1 任務介紹
設計的過程往往到達一定的時期就會有新的瓶頸出現，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化（如宗教、迷信、艷情、市井等等），往往通過設計師的理性理解轉換成的設計語會把其優點提煉成藝術符號。需要多讀雜書、研習藝術理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。適度加強各個專業所涉及的自然科學、社會科學和人文科學以及相關應用技術的學習，加強傳統認為是上下游專業工作的相關知識技能的了解和熟悉，使得玩家在其專業領域內真正成為行家裡手。職場是需要能夠一進去就能創造業績與效益的專業人才，也只有具備這樣能力與素質的玩家才具有繼續深造培養的價值。
1、2 任務目標
A、溝通能力
B、與他人合作能力
C、解決問題的能力
1、3 升級攻略
A、自身學習
（1—15周）：早上：6：30——7：30 英語學習；晚上：7：00——9：30復習當天課程；睡前時間、周末以及節假日：拓展學習其他學科的知識。每個星期天下午：進行體育運動。
（16—20周）：進入學期復習時間，准備各科期末考試。
B、實踐工作
（1—15周內）：完成專業設計項目，並努力承接一些公司的設計項目，組隊參加各項與自己專業相關的比賽。
2、四級(大學四年級)：策劃先於設計
2、1 任務介紹：將注意力放在最重要的工作鋪墊上，掌握職業目標的整體實施可能性，了解自己的實力以及能力極限，做好深入細致的階段規劃，實現理想的騰空嬗變。要學會合理調度、運用各種元素，在設計之前先預估設計的結果，包括市場的反響、效益、連帶關系、後續進展等。好的設計師必須能駕馭市場、引導市場、開發市場，所以要有很好的策劃思想為前提，並且在市場的運做中調整策劃方向，使得設計出來的作品對於客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。
2、2 任務目標
A、市場分析能力
B、資源調度能力
2、3 升級攻略
A、堅持每天早上一小時的英語學習時間。
B、利用空餘時間再次對在大學學習的所有專業知識進行再深層次的學習，為求職打好專業知識基礎。
C、通過根據自己的實際情況，結合學校就業中心老師的指導；相關如何提高求職技巧專業書籍和網上相關文章；專業培訓人員講座；以及自己在求職的過程中不斷實踐，不斷提高自己的求職技巧。
經過多渠道學習過程，學會以下技巧：
（1）簡歷的製作。
（2）如何寫求職信。
（3）了解面試方式：一對一面試；面試官小組面試；傳統型面試；真實經歷面試；開放性面試；結構性面試；電話面試。針對每一種面試，學會有應對措施。
（4）學會與企業評估中心過招，迎戰心理測試：能力測試，性格測試；以及學會談判技巧。
D、通過多渠道了解就業信息，有針對性地選擇就業機會。當前舉行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是專場招聘會、校園招聘會和網路招聘會；而消息來源分別有：學校就業網站、學院推薦、朋友及親友、校外網路媒體等。開拓就業消息來源渠道有助於更好尋找就業機會。
成長期預期效果
通過知識面的拓展和明確的職業策劃，為順利走出門，走向社會、走進企業打下基礎；針對性的學習求職技巧，為成功就業打下基礎。
職業生涯成長期總結
四年的大學生活是職業生涯的重要准備階段，我應該抓住大學四年的學習機會，學好每一門專業知識；培養正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養設計師應有的素質以及適應就業崗位的能力。

7. 剛上大學，學的影視動畫專業，求大神幫我規劃一下以後的職業道路

給你一個版本參考，希望可以幫到你：
個人優勢（自我認知）
1．性格 我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。
2．興趣 喜歡繪畫、攝影攝像。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。
3．優點 有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，並能及時面對生活中的一切困難。
弱勢 口才交際能力比較弱，有時缺乏一定的自控力，太過於理想化，，有時比較固執。

1．短期計 劃（大學計 劃 2012~2015 年） 大一：打牢基礎。大一的學習任務相對輕松，在學好專業的同時可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。 大二：承前啟後。一定要考到專業資格證書，也可參加有益的社會實踐，如下鄉、義 工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己 的吃苦精神和社會責任感。 大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，所以要向師兄師姐打聽求 職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐

2．中期計劃（大專畢業後十年2015 ～ 2025年） 我的理想是以後能夠成立一間屬於自己的影視製作工作室，開展一些影視製作業務。 所以前期我先進入大型傳媒公司工作，積累相關工作經驗，為自己以後創業做准備。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。 在積累了一定的工作經驗、社會資源和社會關系網的前提下，開始籌備資金並建立自己的工作室，開展一些影視製作業務。利用各種有效途徑，聯系客戶，招攬生意。

3．長期計 劃（2025年～……年） 如果工作室能不斷發展壯大，在時機成熟的情況下，我會考慮成立一家傳媒公司。 另外，我會根據現實因素，不斷修改、完善、調整職業規劃。

1、調整與評估的內容 人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。所以目前來說就是了解這個這個專業、這個行業乃至未來的職業走向。
2、評估的時間 3-5年
3、規劃調整的原 則 根據現實因素，不斷修改、完善、調整職業規劃。

8. 求職信的範文（美術專業）

其實基本上沒用。現在這個社會太泘，沒人願意看的。
不過還是發給你一篇網上的。別的專業的。
尊敬的領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是安徽工業大學建築工程學院給水排水工程專業08屆畢業生XX，自從進入大學之後，高考後的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於安工大濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

安工大師生中一直流傳著這樣一句話「今天你以安工大為榮，明天安工大以你為榮」，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年裡全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。

我以「嚴」字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。

現在，我以滿腔的熱情，准備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，希望貴公司能給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

此致
敬禮
XX

9. 動漫職業生涯規劃，來7份不同的，小小100分獻上

淺談動漫與軟體專業學生的職業生涯規劃
作者 肖 敏
摘要:職業生涯規劃專是人生旅程中一個不能或缺屬的重要規劃,人要獲得成功,必須有一個奮斗的目標。一個人追求的目標越高,他的才能發展就越快。

關鍵詞:動漫與軟體專業;學生;職業生涯規劃

中圖分類號:G715文獻標識碼:A文章編號:1672-5727(2010)08-0065-02

10. 動漫專業職業生涯規劃。

前 言

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有著不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純朴的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的「書」則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：「凡事預則立，不預則廢。」

生涯規劃是對個人一生的規劃。一個人只有在擁有了一個規劃之後，才能判斷一個機會是否真的是機會，否則就無法判斷自己是在朝預期的方向前進，還是走上了歧途，從而分散了精力和時間。規劃的目的是使人在變幻莫測的環境中能夠達到希望的結果，使一個人能夠果斷地把握機會，走好每一個成長環節。對於那些能夠在人生道路上設計好自己的人生策略，時刻保持一顆進取之心，同時不斷總結經驗的人，成功就不再是一件難事。

2.1我的性格

我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。務實，熱愛學習，肯鑽研。開朗，大方，能言善變，會微笑，易接觸，善交談，喜歡結交朋友。有干勁。喜歡團隊合作。善待自己。好勝心強，追求完美。果斷，忠誠，值得信賴，有目標，有理想。現實主義者。平實，謹慎，嚴肅，果敢。優點是有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，並能及時面對生活中的一切困難。缺點是有時缺乏一定的自控力，太過於理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執。

2.2 我的解析

小時候，在鄰里和老師眼裡，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那麼認真、執著。高中時，不顧家人的反對，根據自己的愛好——畫畫，我毅然選擇了學習美術，選擇了吉林動畫學院。我活潑好動，喜歡挑戰，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。正在努力學習Office、Windows、VFP、C語言、數據結構、Photoshop、計算機組裝與維護、網路技術等課程。還參加了課外興趣小組——動畫製作、網頁設計。在互聯網有自己的博客。在刻苦學習專業知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任網路部的工作，豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇於拼搏、甘於奉獻。

2.3我的職業性格

我的霍蘭德職業代碼 SEA ( 社會 企業 藝術)

社會型：為人友好，熱情活躍，善解人意，外向直接，且樂於助人

企業型：善辯，精力旺盛，獨斷、樂觀自信、好交際、有支配願望

藝術型：有創造性、非傳統的、敏感、易情緒化，較沖動、不服從指揮

典型職業興趣：社會型

喜歡與人交往，不斷結交新朋友，善言談，願意教導別人。關心社會問題，渴望發揮自己的社會作用，尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德

喜歡要求與人打交道的工作能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息，啟迪，幫助，培訓，開發或治療等事務，並具備相應能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）

性格與職業特徵

往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，從事為他人服務和教育他人的工作

通常善於表達，善於與周圍的人相處

一般喜歡與人而不是事務打交道

性格特徵——MBTI 職業性格測試Psytopic分析（是根據榮格的心理類型理論著成）

測試結果：

性格類型是「ESFJ」(外向+實感+情感+判斷)

有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環境溫馨而和諧，並為此果斷地營造這樣的環境。喜歡和他人一起精確並及時地完成任務。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需並竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。ESFJ通常他們很果斷，表達自己的堅定的主張，樂於事情能很快得到解決。他們很現實，他們講求實際、實事求是和安排有序。他們知道並參與周圍的物質世界，並喜歡具有主動性和創造性。他們十分小心謹慎，也非常傳統化，因而他們能恪守自己的責任與承諾。

2.4我的職業興趣

----藝術設計者。動畫師。藝術工作者。

3.1行業簡析

近年來, 隨著經濟全球化不斷發展, 必然帶來文化全球化的推進, 當前, 經濟與文化的結合緊密的程度, 已超過了歷史任何一個時期, 文化已成為經濟競爭的最高形式。我國人口眾多, 僅動漫主要受眾人群的青少年就有3.7億, 如果受眾人群向中老年人擴展, 我國喜好動漫人群還會擴大, 隨著經濟發展和人們生活水平提高, 僅國內需求就可以支撐動漫產業較好地發展, 加上在國際動漫市場份額不斷擴大, 將為我國動漫產業發展提供巨大空間。2007年我國動漫產業總體規模已達200億元，預計2008年動漫產業總規模可達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算，未來幾年裡，中國動漫產業至少有1000億元的潛在市場空間，因而被稱為十一五期間的「新金礦」。

3.2對所需人才的要求

首先，要畫技高超的。在者，有豐富的想像力，會創新。思想健康，有職業操守的。能吃苦會忍耐。3.3學校環境分析

a.就讀學校環境

吉林動畫學院是全國第一所專業動畫高校、目前全國惟一一所獨立設置的動畫學院、也同時是我國目前動畫高等教育領域內唯一的一所擁有國家動畫教學研究基地和國家動畫產業基地和吉林省原創動漫遊戲產業園的特色鮮明的專業型高等院校，在我國動漫高等教育領域處於領先水平。動畫專業本科教育在2000年以前是沒有招生戶口的，也就到目前為止從業的人員不存在真正意義上的動畫專業本科生，為了繁榮國家動畫事業，重新恢復中國動畫的歷史輝煌，培養高層次動畫專業人才開始受到業界和國家的廣泛重視，世界范圍內也開始重視動畫產業帶來的巨大經濟效益，都大力在發展動畫事業，我國本來就是動畫事業起步最早的國家，由於各種原因漸漸落後於其他國家，鑒於此探索具有中國特色的動畫高等教育就由此起步了，2000年全國最早率先成立了也只有三所的掛靠二級動畫學院，它們分別是北京電影學院動畫學院，吉林藝術學院動畫學院（現吉林動畫學院），中國傳媒大學動畫學院（按時間成立排順），在2000年也只有這三所學校有動畫本科專業招生名額，因此它們為中國輸送了第一代動畫本科專業畢業生。現在中國的動畫高等教育還處於探索時期，教學體系在慢慢趨向完善。吉林藝術學院動畫學院成功的轉設無疑是中國動畫教育界和動畫產業界的大事，也代表了在中國動畫史上從此擁有了自己單體獨立自主的動畫學院。她的前身——吉林藝術學院動畫學院,是2000年6月由吉林省教育實業集團股份有限公司投資,與吉林藝術學院合作創建的新制二級學院。不久前,學院被國家教育部批准為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校,屬於省屬普通高校系列（藝術類).成為全國320多家獨立學院中首批被教育部批准轉設的院校,也是全國1000多所本科普通高校中唯一一所獨立設置的動畫學院。

b．所學專業—二維動畫

二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，終究只是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。一個真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側面和反面，調整三維空間的視點，能夠看到不同的內容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內容是不變的。二維與三維動畫的區別主要在採用不同的方法獲得動畫中的景物運動效果。

現在的電腦製作的二維動畫是對手工傳統動畫的一個改進。通過輸入和編輯關幀；計算和生成中間幀；定義和顯示運動路徑；互動式給畫面上色；產生一些特技效果；實現畫面與聲音的同步；控制運動系列的記錄等等。

3.4中國動畫目前狀況及前景分析

近幾年，國產影視動畫生產實現了跨越式發展。目前，全國34個少兒頻道和4個動畫頻道成為推動國產動畫產業健康發展的主力平台，全國共有300多家電視台具有固定時段播放國產動畫片。據統計，2008年全國製作完成國產電視動畫片共249部131042分鍾，比2007年分別增長33.87%和28.96%，創歷史最高水平，我國影視動畫產業發展再上新台階。2009年以來，截止到3月份經備案公示的全國國產電視動畫片為45部，共36739分鍾。隨著國產動畫生產和交易數量的大幅增長，進一步豐富了我國各級電視頻道的節目源，一定程度上滿足了廣大觀眾尤其是青少年的收視需求，也為動畫企業樹立動畫品牌，完成資金、人才、知識、技術的積累提供了堅實的基礎。我國動畫產業未來發展前景誘人。

2009年以來，就在各行業遭遇愈加震盪的金融危機影響的時候，金融危機對中國動畫市場的影響尚不明顯，影響比較大的主要是投資方，因為由於資產縮水造成影響是必然的，但是受眾方不但沒有影響，反而在金融危機下有所提高。因此，在中國動畫公司急需一場大的洗牌之時，金融危機成為一次難得的契機。首先，利用經濟危機全球大量裁員，引進海外動畫高級人才；其次，採用反外包模式，投資開發一些國際市場需要的動畫，通過合作製片進入國際市場，學習西方的經營運作、市場推廣的經驗，學習他們如何尊重知識產權、如何保護知識產權；可以適當收購或者參股一些優秀的海外動畫製作公司以及發行公司，為將來中國動畫、游戲全面進軍國際市場做准備。隨著金融危機的深入，中國動畫公司洗牌勢在必行，市場也必將日趨完善，而中國動畫產業還有很長一段路要走。

從長遠看來，2009年及以後幾年，將是動畫產業發展的重要關鍵時期，國產動畫片生產數量、藝術質量、製作技術、播映效果、市場環境、產業結構、教育教學等方面都將取得顯著發展。然而相比美國、日本、韓國等國外動畫產業，我國動畫產業仍有較大差距。主要表現在動畫作品的質量不高，原創性差，導致核心競爭力的缺乏，而人才匱乏也成為制約發展的一大瓶頸，加之運營方式落後，衍生產品開發少，致使產業化步履維艱。據測算，從我國市場需求看，國產動畫節目播出每年需要28萬分鍾以上，而國內實際製作能力只有約15萬分鍾，每年的市場缺口高達近15萬分鍾，同時我國存在的還有3.67億未成年人，他們都將是動畫產業潛在的消費群體，國產動畫商機無限。

本行業分析報告主要依據國家統計局、國資委、國家信息中心、國務院發展研究中心、中國動畫行業協會、國民經濟景氣監測中心、國內外相關刊物的基礎信息以及動畫行業研究單位等公布和提供的大量資料，結合深入的市場調查資料，立足於世界動畫行業整體發展大勢，對中國動畫市場的相關概念、動畫產業鏈發展狀況、動畫產業現狀和市場運行情況、動畫產業細分市場情況、動畫企業競爭情況、重要動畫企業（迪斯尼、夢工廠等）發展情況、動畫企業投資等進行了分析及預測，並對未來動畫行業發展的整體環境及發展趨勢進行探討和研判，最後在前面大量分析、預測的基礎上，研究了動畫行業今後的發展與投資策略。

4.1 SWOT分析

優勢：

1. 對所學專業有很濃厚的興趣想像力

2. 自身性格適合深造該專業

3. 所處學校環境適合於自己所選發展方向
劣勢：

1.考慮問題不夠全面，

2.不喜歡處理復雜的人際關系，

3.能用到的資源不豐富

機會：

1.國家對該類型人才的需求量大，

2.國家對動畫行業的支持，

3.學校所在地動畫市場
威脅：

1. 動畫方向發展的研究人才太多造成的競爭

2. 動畫市場的飽和

4.2 職業行動計劃

a.大學本科（四年）

要不斷的學習，全面發展，但同時要努力學好、學精專業課。具備一定的英語和計算機水平。 有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以後工作打下堅實基礎。大學四年就提計劃如下:

大一：主要是加深對本專業的培養目標和就業方向的認識，增強學習專業的自學性，培養專業學習目標並初步了解將來所從事的職業，為將來制定的職業目標打下基礎。公共課程亦要學好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可鬆懈。

大二：要了解應具備的各種素質，通過參加各項活動，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，並要求具有堅持性，最好能在課余時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，如參與學生科研工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力；同時增強英語口語能力和計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；同時檢驗自己的知識技能，並要根據個人興趣與能力修訂個人的職業生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時多接觸有關考研事宜，適當准備政治、英語科目的復習。

大三：此時臨近畢業，加強專業學習，集中精力復習，准備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時聯系已考取研究生的校友多吸取考研復習經驗。

大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力准備考研復試。聯系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無准備仗。

b.研究生（三年）

培養動畫方面專業技能和知識，主要是實踐、課題研究技能。向導師多學習，多接觸本研究方向最新成果，適時多關注、聯系研究機構。

c.畢業後1-3年

進入大型動畫企業工作，也可去專門動畫研究機構，及時適應研究工作，找到最佳工作狀態。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。

備選方案：若畢業後一時進不了滿意的研究機構，准備繼續深造考博再進研究所工作。

d.畢業後3-10年

此時已適應了研究工作，專心致力於所在機構的研究項目，爭取取得研究項目的成功。並堅持學習，不鬆懈。在此前提下的社會資源、社會關系網路的拓展。

e工作10、20年後

從事研究至少工作10年後對該領域各方面有了徹底全面的了解.可考慮一邊在研究所繼續工作，一邊給學生講課，傳授自己的畢生所學，致力於動畫行業的未來發展。

5、實施計劃

大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，"明其志，方能知所赴！"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎麼說呢？有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場辯論賽，其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話「青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。」我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航

6、評估調整

五個階段每個階段的計劃完成情況。本科階段主要為英語水平、計算機水平、研究生考試成績、所考取院校。研究生階段主要從所研究課題成果、對個研究機構的了解。工作5年從所進入的研究機構基本情況，以及所進行的研究項目情況。工作10年後從所取得的研究成果，建立的社會關系網路。自己主創研究室後從研究所的規模，影響力等方面。

始終不違背掌握專業、高端研究技術，可適當放慢計劃速度，根據實際情況做出最佳選擇。

7、 結束語

土地荒蕪了，明年可以開墾再播種；可是人生荒蕪了，卻是一生一世。我相信，在職業生涯規劃的指引鞭策下，在我勤勞的耕耘中，屬於我的人生土壤一定能更加肥沃！

我是大海中的一葉扁舟，將迎接驚濤駭浪的挑戰。

我是藍天里的一隻鵬鳥，願接受狂風驟雨的洗禮。

我讓自己傲立在最高的山峰，飛向人生的至高點！