面試中的管理

Ⅰ 如何面試中高層管理人員

面試之前一定要先衡量一下自己是否具有成功管理的案例，自己在部門管理方面的核心競爭力在哪裡？
所謂外就是你在面試中對自己的包裝了，這里的包裝其實是指你在面試中的表現。而面試表現的好壞直接影響你的面試結果，即便你有學富五車之能可是如果不能在面試中表現出來那就當什麼也沒有。如果要面試主管級的職位，那麼之前你必須你應該先做一些功課，必須對公司的發展有清楚的了解，公司以前的業務是什麼，現在是什麼、未來又有可能要發展些什麼、公司的使命宣言是什麼、組織結構如何、重要部門之間彼此的關系和互動如何、對於這些問題，你必須在心裏面有一張清楚的地圖。 因為主管在公司中屬於中堅力量，必須要認同公司的文化和公司的發展方向，才能發揮團隊最大的合力。
除了面試前要做到准確衡量發現自身核心競爭力，全面了解公司這兩大法則之外，在面試中也有兩點是必須要時刻小心的。
第一． 時刻保持自信。尤其是對於要應聘主管級崗位的人員，公司招你來你將來是要管理一個團隊的，如果對自己都沒有自信那怎麼能領導別人呢？記住：既然你來參加面試，就證明你對該職位有信心，要有舍我其誰的氣概來面對招聘人員。但千萬不要把自信和自負搞混了，自信是通過你的言行舉止表現出來的，如語調要肯定、有力不要唯唯諾諾，眼神要敢於接觸招聘人員、不要躲躲閃閃，面要帶微笑不要緊崩著臉，等等。自信表現出來的是謙虛、穩重和塌實，而自負經常的表現是目空一切，說大話，對於不知道的問題也大大咧咧、不懂當懂。
第二． 回答問題時要明確，論點要有邏輯而條理清晰。比如當被問到在以前工作中完成了哪些目標時，要明確地說出完成了什麼事，在多長時間內完成的，完成的結果如何，並且這些結果可以用數據來衡量，同時這些目標的完成對公司的使命、目標和策略有什麼影響，等等。這樣的回答才能讓招聘人員相信你確實具有在將來領導團隊時確定目標、布置任務、溝通關系的能力。

Ⅱ 面試中層管理崗位如何自我介紹

重點闡述讓面試官最感興趣的點。

第一點

建議先簡單總結自己的學術或是工作背景。你在哪裡上大學，學過什麼課程，參加過什麼社團、有哪些實習或是兼職經驗、你想從事怎樣的職業等等。

記住重點應該放在和你申請職位相關的工作經驗上。例如，申請一個需要領導能力的市場營銷職位，你就應該重點闡述自己最近的一次在XX公司實習，做過哪些市場營銷活動推廣、作為團隊組長怎樣領導團隊等等。(當然，這些經歷必須是真實的，不建議大家瞎編亂造。)

第二點

面試官都想知道你將對公司有什麼作用，但是他們不一定有時間記得你簡歷上的所有東西，因此，提供給他們一些稍後面試的談資也是很有必要的。比如講講你的志願者經歷啊等等讓他們對你有興趣。

講故事也是一個不錯的選擇。講述自己經歷的故事可以讓面試官更有興趣，同時也顯得更加自然和真實。當然，記得講述的事例還是要和申請的職位息息相關，總之，要讓面試官通過你的故事把你有的技能和你申請的工作聯系起來，並且覺得，你很適合。在回答中穿插一個小故事，讓人在腦海里產生畫面感，比單獨講「我想從事人力資源工作因為我喜歡和人打交道」更加有說服力。

總結

不想讓面試官覺得枯燥乏味就盡量簡短回答吧，就像你的簡歷一樣，精確但又有足夠展示你個人能力的信息。另外，記得用數字來展示自己在每一項工作中取得的成績，比如，「在我擔任XX協會主席的過程中，我成功地將會員數量從20增加到100」。又比如，「在我之前的工作中，我在兩個月之內就被提拔為團隊負責人」。給出明確的數字，也避免了面試官自己為你的工作打分，從而低估了你的價值。

另外，自我介紹基本就決定了之後面試的走向，因此，一定要好好准備。面試之前想好答案，這樣面試的時候就能更加自信地表現自己啦。當然，也不要完全死記硬背，這樣也會影響自己的臨場發揮。

Ⅲ 當面試官問你一個團隊該怎麼去管理要怎麼回答

要管理好一個團隊，首先要管理好自己，要成為一個優秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，把自己優良的工作作風帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，要有海闊天空的胸襟，用真誠去打動每一位成員。

第二，要在團隊中建立好培訓工作，把公司的文化和工作技能自己的特長的工作技能在實際工作中，傳授給團隊中的每一個成員，要知道，要想刀鋒利，首先要把刀磨快，而豐富的企業文化和知識技能培訓，也是留住團隊成員的最好方法。

第三，在團隊中培養良好嚴謹的工作作風，要每一個成員明白，來公司是工作的，不是來玩的，

第四，人性化的管理，工作是嚴謹的，但是管理者和成員之間是要有人性化的，管理者要切身站在成員的立場上思考問題，如何協調好成員的工作情緒，以及建立好上下層之間的人際關系，讓成員感到這個團隊是溫暖的。

第五，要讓每個成員明白團隊工作的目標，掌握好如何高效率的完成工作目標的方法。

第六，做好團隊的幕後總指揮，成員在工作中肯定會遇到各種自己無法應付的問題，作為管理者，其最重要的職責就是做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，要培養好成員工作中出現什麼問題及時匯報溝通的工作習慣，管理者通過個人的工作經驗和閱歷以及和上級的溝通，給出現問題的員工一個最好的解決問題的方法，直到處理好工作問題。

第七，協調好上層關系，把上層的任務和思想傳達好給每一位自己的成員，讓團隊至上而下達到良好的協調，目標以至，圓滿完成公司的目標。

以上只是管理工作中很少的一部分，更多的要在實踐中體現。

Ⅳ 面試時怎樣突出自己管理方面的才能

如果你應聘的一是一些管理崗位，一般都是由企業高層管理人員直接面試的，他們一般都會給你說一個案例，然後問你，你該怎麼做，你把你的方法告訴他們，他們就大概了解你的管理能力了

Ⅳ 如何面試管理者的管理思維

管理沒有絕對的標准，也沒有絕對的好與壞。管理可以好簡單，也可以好復雜，管理本身就是一種微妙的人與人之間的交往方式。對於這樣的討論，我們只能以個案在思考，必須結合「現場」的實際，把握現實的情況站在「大眾」都認為最優的角度去思考。
因此答案不是必然，重在提高自已的思維方式的能力
管理的藝術不單體現在事前的預測，事中的控制。事後的處理也是一種藝術。
以扳工的案例，死了9個孩子，可以認為是遵守規定，避免更多損失和傷害。死了1個孩子，可以認為是重視最大限度的生命。這是事後的處理。無論結果是怎樣。總有人滿意或不滿意。對企業而言，守住制度，你就完成了使命，企業對你加獎了。對政府而言，你這個企業是不人道的。
表面上企業的制度是守住了，但企業不一定能活下去，政府可能以此來打壓企業。
企業的價值最大化，體現的不僅僅是企業內部的價值，還要體現企業的外部價值，社會價值。作為管理者，作為企業，在某一個環境生存就要遵守這個環境的游戲規則。使企業在這環境中體現最大價值的管理才是有效的(但不一定是最好的)
這企業在美國，他們生存的是資本主義環境，思維方式就應該站在資本主義的價值觀角度進行管理
如果在中國，就要以社會主義思維進行管理
在原始社會，你們就光著身子管理吧
這個問題有好幾個選擇，直接的可選答案有兩個：
A：扳道工讓火車走新鐵軌
B：扳道工讓火車走舊鐵軌
潛在選擇
C：通知前一火車站，聯系司機讓火車停下來。甚至自己站在鐵路上，把上衣脫下來拚命揮舞，強迫火車停車
D：大喊提醒小孩(小孩有可能聽不到或不理會)
E：做好防護，讓小孩輕易不能在鐵軌上玩
F：做好標記，提醒那條鐵路經常有火車，危險。
我們假定滾滾而來的火車就是公司的業務，鐵軌代表了制度流程，小孩代表了不執行制度者或者制度抵觸者，或者在執行制度時利益受損的員工、或者是客戶...
1、當制度執行到眼前，不得不面臨必須有人受傷的時候(9傷或1傷)，我們的選擇是什麼?
代表了管理上是人治與法制兩條線，選擇9傷，這意味著你在今後的工作中，原則第一，法制第一，不講靈活性，不照顧眼前的利益損失(制度就那麼科學嗎?)，但是從長久看，維護制度可能使公司業務走向了正確的道路(那條舊鐵軌很可能是一條不歸路)。而選擇1傷的相反。
兩種都是救火式方案，彷彿我們別無選擇。
問題是：在工作中，如果我們僅僅思考到這里，就意味著，你在管理中無論你秉持什麼樣的管理思路，對公司來講，都是有損失的，都是相對被動的。所以，無論你怎麼選擇，都不是一個管理者真正想聽到的、代表你管理能力和價值觀的答案。
2、以扳道工這個角色為例：
當事情來到眼前，他還有潛在選擇，但是他的潛在選擇可能超出了它的工作范圍，工作職責，工作權利;但是這些潛在選擇才是對公司的發展有利的。
這些選擇，跟他所處的工作場景、環境看，由他呼籲、提建議、推動最為合適，但是這也對他的能力、意願提出了重大挑戰。
他給火車站打電話、符合正常程序嗎?火車站的人/司機會聽他的嗎?有沒有高於制度的文化和價值觀來指導人們處理這種大是非，大問題?(我們彷彿回到了美國大片的場景，為了追求普世價值，人們會挑戰現有的制度架構，但最終正義、道德、誠實都獲得了勝利和認可，制度體系等也因此得到反思和完善...)
在我們的工作中，你面對你無權、無責任、不屬於你范圍的事情，你會是什麼態度呢?這不是一個管理者想知道的嗎?你會暫時犧牲自己而使公司受傷害最輕嗎?(逼迫火車停車，甚至犧牲自己)
這時候你甚至可以反問面試官，公司期待的是什麼，公司如何看待這些問題，以便進一步了解自己的深層次的東西是否能夠與公司的價值觀配套。
3、往前推，還有更多選擇。這涉及到制度的科學性、制度體系的周邊措施的配套性(比如沒有制度的事情、不在工作范圍內的事情員工以什麼態度對待等)
但是這些選擇，要耗費公司資源，同樣也不是扳道工的通常職責、范圍和權利。比如說E、F所說的防範措施的設定，這是公司真正需要的。
一個員工如果能夠事先思考、事先防範、事先不斷推動，防患於未然，才是公司真正需要的員工。
但這時對員工的挑戰在於：在什麼事都沒有的時候，讓公司為這個事配置資源了(做標記、做防護，申請緊急停車信號發布權等)，能說明白和推得動嗎(以扳道工的角色)，員工又如何孜孜不倦、全力以赴的推動呢?
這表現的是員工真正的性格特徵、員工的深層次的堅持做對的事情的價值觀的表現，你面對困難的態度等等。

Ⅵ 面試時怎麼表現自己的團隊管理方法

我是做人事工作的，一般有這幾種表現方法：

1、做久管理崗位的人，看起來會有領導版的樣子，權比如說話和姿勢
2、描述自己所在的團隊架構，比如自己有X個下屬，XX職位負責XX職責
3、舉例子，數據——比如團隊的業績或者完成的項目，具體自己在團隊管理上做了什麼，起到了什麼作用

Ⅶ 面試時，如何讓面試官看到你有管理的能力

可以效仿孫子抄見吳王中的典故故事襲，三令五申，首先要求面試官臨時以員工的身份，而我是主管的身份，不配合者，一次扣100，兩次扣500，三次出局走人，已說好條例了，現在可以開始了，伸出你的右手，走出去當著所有員工的面挖鼻孔，願不願意呀，不願意呀，好拿出100入我口袋，第二執行，出去給我抬五個員工進來，是一次性全部抬進的，不可以一個一個的搬，怎麼，做不到，想不到辦法，那好再扣500，入我口袋，第三執行，你請不請我，如果不請，我就把這600大洋帶走，作為舟車勞頓過來面試的補償，如果請，我把這600大洋退還給你，以示作為我感謝留我在這里工作的誠意。

Ⅷ 如何在面試中體現組織管理能力

更新時間： 2011-12-07 17:34:06文件大小： 未知下載次數：0（今日：，本周：，本月：） 下載地址: 無需附件下載，內容詳見以下 點擊查看資料下載說明>> 資料簡介: 從近幾年的面試真題來看，面試注重的是考察考生的理論素養：從「題」 的考察到對「人」的考察，從「德才兼備，以德為先」來考察考生內在的「德」，這是對整體的內在思想素質、要求的不斷提高。同時，對「才」的考察也是越來越貼近實際工作，要求考生具備實際工作能力的素質，這更顯現出國家對於綜合人才的要求和重視。面試的實質是素質和能力的考察，組織管理能力就是對「才」的重要體現。對面試有基本了解的考生，一般會把對活動舉辦當作對組織管理能力的考察，但是隨著近年面試試題的不斷變化，中公教育專家發現，組織管理各個方面的能力考察會體現在各種各樣的試題上。首先我們來看下這道題：如果你被體育局錄取了，你打算怎麼開展你的工作？對於這道題，有的考生會以為這是自我認知中職位匹配的考察，但是它實際還考察考生的組織管理能力中的計劃能力。考生在答題中要對體育局的具體工作有所了解，但是考官並不是完全想看考生對職位工作的熟悉程度，同時也是想知道考生是否有對工作的計劃，有預見性，前期的預判。那麼，考生在回答時就要明確的告訴考官，對於這個工作的態度是怎樣的，對工作的情況是如何了解的，對工作的內容是怎麼執行的，對於報考的職位的能否有個提前的預期計劃。這樣才能突現考生的計劃能力。那我們再改變一下題目的內容：體育局要舉辦籃球比賽,領導讓你組織,你怎麼辦?這是常見的組織管理的題型，也是之前考的比較多的活動類的組織管理題。那麼考生的作答中，能夠體現步驟的完成，細節的突出，是做基本的要求，但是組織管理題的模式化答題很嚴重，如何能符合的要求呢？就是要展示能力。在很多考生看來，這道題就是把籃球比賽搞好就可以了，其不然，考官想看的是你怎麼組織這個比賽的，比賽本身很簡單，根本不需要什麼細節，人上場了，球都有了，安排裁判就行了，沒必要把怎麼得分，犯規的答上去，有的考生還會說要增加工作人員，防止球場暴力，那就是有悖於我們的初衷了。在答活動型的題，考官想考察的其實就是考生的組織能力，能不能把活動正常的組織起來，（下發通知，組織報名，准備場地等）；能不能使活動舉辦的成功（各個環節的銜接，各個步驟的全面）；能不能讓活動達到我們的目的（完成活動的所有程序，達到高質量的完成），這才是組織管理的重點。「行」一直是組織管理的本質。現在的面試趨勢，基本的活動類組織管理的考察是很少了，更多出現的一種對策類考察，例如：體育局要舉辦籃球比賽,領導讓你組織,實施階段的重點是什麼（在活動中需要注意哪些問題）？雖然問法是不同了，可是基本的思路還是一樣的，活動的舉辦整個程序，步驟都要有，但是要突出重點來回答，考官問什麼，就重點的敘述什麼，不要和之前的思路一樣，重點的問題二三句就帶過了。所以，在面試組織管理題型的考察中，中公教育專家提醒考生要在答題中把自己的能力全面展現。整個組織管理能力的考察包含了四方面的內容：計劃能力、組織能力、協調能力和管理能力。計劃是參照，組織是執行，協調是方法，管理是策略。這四種能力對於一項工作或任務來說，互為條件。切實可行的計劃、嚴密的組織實施、科學的工作方法，才能使工作順利高效地完成。