考場面試題

⑴ 2018國家公務員面試考場答題應掌握什麼原則

面試中人際交往的意識與技巧的考察，主要體現在與領導、同事、下屬、親友、人民群眾之間的關系，在各種微妙的關系中尋求解決工作的方式和方法。人際類的題目也是對應考者情商的考察，要想答好人際類題目切記兩大原則，理解並掌握兩大原則，方能提高情商，在人際的題目中所向披靡。
一、首要原則——怎麼看——陽光心態
在面試的人際類題目中經常會出現你與領導或者同事之間的矛盾與問題，當我們遇到問題時，首先就要先具備一顆陽光的心，一個陽光的心態，遇事先從自身找原因，而不是過於強調外因。只有先學會從自身找原因，才能更加理智和清醒地認識問題，從而解決問題。
例題：你新到一個單位，領導對你不滿意，同事對你有意見，請問你怎麼辦?
我們在思考這道題的時候就要去思考，為什麼領導不滿意、同事有意見，主要原因是否自己做的不夠好，是否自己作為新人，自身的工作能力不高、對單位的工作內容、流程、規章制度都不夠熟悉工作出現了問題而導致的結果呢?只有這樣思考才能找到解決問題的突破口，才是一個能夠正視問題的人，才有益於問題的解決。
二、重要原則——怎麼辦——工作為重
人際類題目不是為了單純的解決人與人之間關系的問題，這類題目的終極目的是為了完成工作目標，廣大考生要在答題中體現工作為重的指導思想，以完成工作目標為導向。
例題：領導安排你和同事小王共同完成一項工作，但是，小王認為你做事拖拉，對你非常不滿，不願與你一起合作，你該怎麼辦?
在回答這道題時，考生們要思考，小王不滿的原因，更多來自於我做事拖拉，工作效率不高，所以要想解決這個問題，讓小王與我一起合作完成工作任務，要解決的問題就是提升自身的工作能力和工作效率，再進一步詳述提升工作效率的具體操作手段和方法。

⑵ 如何打破面試考場溝通時的尷尬

第一，與領導交流，題目往往都是以匯報工作問題為主，那我們就應該以解決問題為導向，言簡意賅，實事求是。以一道題目為例"你單位要開展一個表彰活動，下屬單位交上來的材料基本相同，你要向單位領導匯報此事，你將怎樣匯報?請把主考官當成你的領導進行匯報。"很多考生在面臨這一問題時，抓不住重點，要麼是無話可說，要麼是過於啰嗦，在陳述錯誤時太過委婉。很明顯，這兩類考生都不是考官青睞的對象。其實，在實際工作中，遭遇此類問題，會幹活的下屬一定會既匯報問題，又提出對策，因此在答題時也是一樣，考生作答時要把握兩大重點，首先，簡單闡述表彰活動的開展進程和下屬單位材料雷同這一問題，其次，著重提出解決這一問題的幾點建議。此時，建議越有針對性，得分就會越高。
第二，與同事交流，題目往往都是以勸說問題為主，那我們就應該以同事情誼為突破口，分析大局，陳清利害。日常實際工作中，我們和同事相處時間最多，所以在勸說同事這一類問題中，我們要善於運用好同事情誼，以情動人之後再以理服人，這樣效果會大大加強。比如"你單位的同事小李由於在一次工作中被另一同事搶了功勞，很生氣，想要去找他理論，請把考官當成小李進行現場勸說。"在答這一問題時，有的考生一上來就開始闡述大道理，說明集體利益與個人利益的關系，這樣反而不利於工作的正常開展。真正在人際交往中，要做到嚴於律己，寬以待人，做好自身工作，但在勸說同事時，要注意換位思考，理解他們的出發點。因此在作答這一題時，要站在同事的角度，安撫情緒，讓同事感受到我們的善意。
第三，與群眾交流，題目往往都是以做其思想工作為主，那我們就應該明確群眾訴求，以利誘之，注意親和。公務員服務對象就是群眾，因此和群眾打好交道也是必備的技能。一般而言，在實際工作中，我們最常遇到的就是群眾的不理解和不配合，因此在面試真題中，也經常將這一類情境作為題目背景。比如:"節能燈省電，但是不少群眾不理解，市場反應不好，你作為市委節能辦的負責人做一個宣傳演講，你打算如何說?請現場模擬。"其實，根據題目，就可以推測出群眾不支持節能燈無非是因為不知道其好在哪，並且認為價格過高。所以在做宣傳演講時，內容設計重在向群眾揭示節能燈的節能效果，使用壽命，安全性等等，讓群眾相信節能燈物有所值，再順帶向群眾們傳達一下建設資源節約型社會的迫切性和必要性。除此之外，在和群眾做思想工作時，一定要注意語氣和稱呼的親和力。

⑶ 面試考場的布置應該注意哪些問題

面試考場的布置應該做到簡潔莊重，文雅嚴肅。因為這也是一個正規的考試的場合。這樣不止才能更引起考生的重視。

⑷ 教師資格證面試考試考場問題有哪些

教師資格面試時，老師會題的問題，我給你列舉一些，比如：
1、當學生的問題教師一時解答不出來時應該怎麼辦？
（1）教師應該對學生的提問給予鼓勵和支持，一定要保護他們的求知慾和主動思維的積極性。
（2）如屬於課堂上的教學內容，教師可發動並鼓勵學生集思廣益，討論解決；如不屬於課堂上的教學內容，教師可委婉的告訴學生，課後再給解答。
（3）如果確實解答不出來，一定要真誠的告訴學生，老師一時回答不上來，等課後查找有關資料，或請教一下別的教師，下節課再給學生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答，或有意差開問題，不予回答。
2、面對追星族的學生應該怎麼辦？
（1）面對「追星族」，不盲目制止他們的追星行為，而應該因勢利導。要了解班級追星族的數量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優點，讓學生討論「追星的利與弊」、「我崇拜明星的原因」等熱點問題，教師要給「明星」做出正確的評價，引導學生不要盲目崇拜。
（2）要用一些「明星」的優點和刻苦、好學、勤奮上進的優秀品質和成功經驗來鼓勵學生學習，指導學生樹立正確的偶像觀和人生觀。
（3）開展豐富多彩的課外活動，多宣傳介紹科學界和文學界的一些名人，在班級張貼他們書法或畫像，把學生從狹隘的「追星」引到美好廣闊的知識天地中，讓他們樹立遠大理想，培養寬廣胸懷。

3、當學生上學佩帶手機時應該怎麼辦？
（1）應與學生家長取得聯系，並使家長了解學生佩帶手機的危害：中小學生正處於身體發育期，手機有國徽，這種國徽對人腦有很大影響；現存的手機功能較多，除正常通話以外，不可以打游戲、上網、聊天、發送簡訊息，會分散學生的注意力，影響學生的學習；學生帶著價值幾千元的手機上下學生，會為人身安全埋下隱患，也會誘發學生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好學生家長工作的基礎上，與家長一同做好學生的思想工作。
（3）學校可出台明確的規定，學生在教學樓、實驗樓等教學場所禁止使用手機。
（4）對有特殊情況要求使用手機的學生，要在家長簽字同意後，向班主任提出申請，由班主任學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機上學。

4、對父母離異家庭的學生應該怎麼辦？
（1）尋找機會多與他們接觸，縮短師生之間的距離，了解他們的性格、以及父母離異的原因。
（2 ）給予他們更多的關愛和尊重。在課堂教學和班級的各項活動中，教師應盡可能多關注他們的言行以及心理變化，隨時與他們談心。
（3）鼓勵他們多與其他同學交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻，與同齡人交往可在某種程度上填補感情空白，轉移注意力。
（4）幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權利決定自己的生活，父母也一樣。一方面要新生父母的決定，另一方面要培養獨立意識，調整好自己的生活。

5、當學生離校出走時應該怎麼辦？
（1）教師應在第一時間向學校報告情況。
（2）學校和教師迅速與學生家長取得聯系。
（3）發動班級學生和與該生有密切接觸的同學，了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。
（4）學校應派教師協助家長尋找學生。
（5）如在短時間內不能找到學生，應立即向派出所報案，請求公安機關協助查找，並同時將情況上報上級教育行政部門。
（6）學生返校後，教師要教育本班學生不得歧視該同學，並要進行反思，避免以後出現類似情況。

6、當學生與校外品行不端的人員密切接觸，擾亂學校秩序時應該怎麼辦？

（1）向學生家長通報情況，並闡明危害。
（2）採取兩頭控制的方法，學生在校期間，班主任和學校有關人員監督學生不和外來人員接觸；放學後由家長監督學生不與校外人員接觸。
（3）學校保衛及有關人員要嚴格清理校園周邊環境，保證校門口無閑雜人員，堅決控制閑散人員進入校園.

7、當學生沉湎於電視或網吧時應該怎麼辦？
（1）經常跟學生交流，了解學生的思想動態、目前的需要和興趣，多與學生交流，引導學生處理好電視、網吧和學習的關系，講清學生過多的迷戀電視和網吧的危害，提高學生的自控力。
（2）培養學生的興趣，豐富學生的課餘生活，積極為學生創造條件，有意識、有選擇地引導學生參加課外活動。
（3）及時和家長聯系，讓家長配合學校作好學生的工作，幫助學生選擇有益的電視節目，幫助學生合理安排好學習、娛樂時間，養成良好的生活習慣。多關注學生的課外生活，讓學生遠離網吧，幫助學生培養高雅興趣。

8、面對貧困家庭的學生應該怎麼辦？
（1）要了解他們。既要了解家庭貧困的原因，又要了解學生的實際困難，做到心中有數。
（2）要關心他們。不僅在學習和生活上給予關心，而且要在心理上給予指導，幫助他們消除自卑心理，樹立起自信心。
（3）要幫助他們。一是通過希望工程和社會捐解決他們學習所用經費；二是自己身體力行為他們解決實際問題，如送衣物、學慣用品等；三是採取幫扶措施，讓他們與家庭條件好的孩子結幫扶對子，通過孩子把家長聯系在一起，使之家庭與孩子同時走出貧困。
（4）要鼓勵他們。時時處處告誡自己和學生不要歧視他們，對他們的每一點進步給予及時肯定和表揚，樹立起戰勝困難的勇氣。

⑸ 考試面試技巧：考場上如何獲得考官青睞

人格魅力大。性格決定命運，氣場決定魅力。理論水平高。如果在考場中能得到考官版的青睞甚至是欽佩權，那幾乎可以斷定這名考生極有可能成為全考場最高分之一。思路條理清。面試答題和遴選寫作、申論寫作有異曲同工之妙。要點無遺漏。考場中，考官人手一冊面試題本，題本一般包括面試試題、測評要素、評分參考等內容。評分參考是考官給考生打分的最重要依據。形象氣質佳。

⑹ 事業單位面試進入考場需要和考官打招呼嗎考官提問後有時間思考和寫簡單的提綱嗎

事業單位面試考場布局：考場分為考官席、監督席、計時計分席、考生席。

考官回席在考生席的正前方2-3米處答，由7-9位考官組成。中間的考官為主考官，對整個面試過程起到主導和引導作用;監督席與計時計分席在考生兩側。當考生在面試期間，由計時員負責記錄考生答題時間，並按照考試紀律在規定答題時間剩餘1-3分鍾時給予考生必要的時間提醒，提醒方式一般為語音提醒或者舉牌提醒。需要考生注意的是，部分考場沒有時間提醒;考生結束面試環節後，考官會對考生的面試成績進行打分，分數會統一交由記分員對考生面試成績進行統計。統計採取體育打分制，即：去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的分數取平均值;監督員一般由紀委工作人員組成。其作用是確保結構化面試的公開、公平和公正。監督員會全程監督面試過程中考官和考生的行為，如果出現違紀現象，監督員會如實記錄並上報。因此建議考生在作答期間要注意言辭，不要暴露自己或父母的姓名、籍貫、畢業院校名稱、自己或父母單位名稱等個人信息，一旦出現以上信息將被視為違紀，考生會被扣分甚至被取消考試資格。

⑺ 面試考場需要注意哪些問題除了平常說的儀容儀表，注意什麼可以發揮得更好

溝通中言簡意賅，表達明確，不要故意拖長；注意一些細節處的問題，如坐姿，不內要太隨意，也不要太容刻板緊張；儀容儀表以舒適為主，不要顏色太跳躍，女士可以稍微化淡妝；溝通中不要有自己的口頭禪；面試後把椅子擺回原位等等，一定要注意一些細節問題。

⑻ 公務員面試指導：考場常犯的三種錯誤

考場經常會犯各種錯誤。
所以我們需要盡量防止犯這樣的錯誤。

⑼ 臨床助理醫師考場筆試答題經驗總結

1.首先拿到試卷先大致翻閱一遍，熟悉一下考試的題型、試題的結構和分量，檢查頁碼順序有無標錯、卷面是否清晰完整，盡可能做到心中有數。
2.開始答題後要全神貫注，不要胡思亂想，審題要仔細、要讀懂，速度不能過快，千萬不能為了爭分奪秒而把“不是”看成“是”。建議每道題最多用1分鍾時間，盡可能確保做題的正確性，從容鎮定地做好每一道題。遇到較難的題換一種思路還做不出來，暫且標個記號，開始答下一題。切忌，不要死鑽牛角，花10分鍾時間做一道難題，否則你的時間將不夠用，要知道學得好的考生10分鍾可以答完20道題。同樣，突然忘記時，千萬別慌張，同樣做好記號，繼續下一題，說不定沒等你下道題做完，你突然茅塞頓開想起來了。
3.做完整個試卷後，馬上填塗答題卡，不要急著檢查。個人感覺，這是一種很好的有效利用時間的方法。按照試卷上標出的的選項塗答題卡，包括猜的選項，不會做的可以暫空著不塗。一般，照這個速度塗完答卡，還剩一個小時左右的時間。
4.利用剩餘的時間回頭做標出記號的題目，包括不肯定的、完全不會的以及猜的題目。這時，相對來說時間比較充足，我們可以換一種思考方式，拐個彎解決問題，也許會迎刃而解，正如“柳暗花明又一村”。如果通過換位思考，已經花了4、5分鍾，仍然無從下手，即可決定放棄，絕對答不出的題，再磨半天也是徒勞，我們何不在會做的題上確保高分呢？醫考也要講究戰術。
5.最後的“招數”：完全不會做的題，猜題結束，我想沒有人會空著吧？一定不要空，記著，猜題你也有20%的得分幾率，萬一猜對呢？舉棋不定時，堅持第一印象。上中學時記得語文老師說過，第一印象最正確。是這樣的，當接觸一道題後想到的第一個答案，往往是我們因長時間練習而產生的本能反應，所以，選擇它正確的概率會更大一些。
6.做完全部題目後，務必再檢查一下答題卡上的填塗內容，如准考證號、試卷號、姓名等，要確保無誤。最後再抓緊時間將答題卡選項與試卷選項核對一遍。不要再改題，來不及了。
最後祝大家考試順利過過臨床助理醫師考試！

⑽ 駕校一點通裡面試題跟現實考場試題一樣嗎 浙江的

我本周三考試的，裡面的考試界面不一樣，其他的一樣，題目和平時做的完全一樣，你做題的時候不要太慢，但是要把題目看清楚，很簡單的，加油