面試數學

A. 要面試一個數學教師，輔導班那種，面試要做卷子，一般都考什麼呢有沒有卷子模板

小學數學來教學過程一般包括：創源設情境，導入新課。探究新知，精講點撥，鞏固練習，課堂總結，布置作業幾個環節。先把思路理清，再填具體內容，講起來應該很順手。既然是面試，就必須讓自己的課給面試者留下很深的印象，現在中小學都在推行課程改革，你在之前必須認真閱讀課程標准，了解新的課程理念。利用一個小時通覽教材後，確定重難點，重在理論獲得的過程，而不僅僅是傳授知識本身！十分鍾很短，但應該是你的精華，整個教學過程應是一個師生互動，生生互動，探究合作的過程。但不能只停留於形式，最後要很好地論是三維目標。祝你好運！

B. 怎麼面試小學數學教師

1.遞交簡歷、填申請表，主要了解基礎資料。有的單位可能會讓你直接抽取面試的問題，有的可能到面試現場才會選擇題目，有的可能是直接試講（很重要也是必備的），有的可能會讓你做奧數的卷子。

2.面試：

一定要准備充分，可以自己准備一節相關課程，以防萬一；最好穿職業裝化淡妝，顯得重視，面試時要自信、大方得體；試講時要聲音洪亮、吐字清晰、條理分明、熱情飽滿。

一般是多個老師同時面試，主要看試講；也有單位是一對一面試的，主要看面試人員的性格、談吐之類的（也會試講），全程錄像。

3.面試官可能提的問題：

（1）你為什麼來這所學校？
（2）高中在哪裡就讀的？
（3）對未來有什麼規劃？
（4）讓你問一個問題，你問什麼？
（5）若跨專業可能會問，為什麼不選擇本專業的工作來當教師？

C. 「你拍一」數學面試難嗎我數學挺好的，想面試他們老師。

我覺得還好，雖然還沒入職。感覺他們對專業背景要求比較高，碰見的兩專個小姐姐竟然是北大的，別屬問我是哪裡的，我不是北大的。
不過他們也不只看數學好不好啊，還問了一些兒童心理學的問題，我答得不專業，面試老師還告訴我現在不知道不要緊，但以後要學這方面的知識。
人力小姐姐長得好看耶。

D. 小學教資面試數學綜合運算視屏

小學數學的話就是隨機抽取一到六年級的數學課本知識進行十分鍾左右的無生微型內課堂的模容擬試講。
例如：
課題名稱 ： 因數與倍數
一、教學目標：
1、了解因數與倍數，理解「相互並存」關系的概念，掌握找某個數的因數與倍數的方法。
2、通過個人獨立思考，小組合作討論，探究找某個數的因數與倍數的方法。
3、激發學習數學的興趣，體會數學的魅力。
二、重難點
1、重：掌握著某個數的因數與倍數的方法。
2、難：理解「互為」關系的概念。
三、教學過程
1、新授：
活動一：12可以寫成幾乘以幾的形式，確定因數與倍數的關系——學生獨立思考;
活動二：如何找出24的所有因數，還不可以重復和遺漏——學生小組合作，積極討論;
活動三：找出36的因數——找兩位學生上黑板解答。
2、鞏固
練習做一做第一題。
3、小結
找兩名同學說一說收獲，教師進行補充。
4、作業
（1）完成做一做第二、三小題;
（2）課下同位之間比一比看誰找因數找的有對又快。

E. 如何在面試時展示數學素養

數學素養更多的是一種理解數學的方法，解題的思想，逆向的思維，敢於解決困版難的毅力。
數學知識還是其次的權，更重要的是數學思維的培養。
所以在面試時談談自己對數學的感想就可以了，可以是困難，可以是養成的數學思維，可以是數學帶給自己的樂趣。
望採納

F. 小學數學教資面試的考試范圍包括哪些啊

首先抽題，抽到後15分鍾寫教案，然後試講（小學范圍內，大概率五六年級習題），然後面試老師隨機提問一道數學問題，一道教育學問題（譬如：如果有學生上課睡覺怎麼辦，諸如此類）

G. 怎樣面試小學數學，有什麼建議

小學數學看著簡單，實則不易，因為知識的受體是小學生，數學作為一門抽象的學科沒有現實生活中的舉例輔助教學是完全不行的。尤其是小學生這個群體，接觸數學的時間不長，一定要講清楚（記得二年級時學習多種解題方法時，老師讓用兩種方法解題，當時完全不懂為什麼要用兩種方法解題、什麼是用兩種方法解題，因為概念都不理解更別提解出來了），所以在面試上台試講時必須能夠適當貼切地舉幾個例子，可以形象、幽默，但必須易懂。
其次，要干凈利索（不僅是工作，生活中也應該做到干凈利索），可以在上課前對要講的內容有個總結或者說提綱，讓學生知道接下來要學習什麼，很重要的一點是要讓他們知道學習本節內容的用處和以後考試中的分量，讓學生心中有數（當初學地理就是因為開學之前有人告訴我學地理的用處，所以在開學後學習地理特別用心，沒感覺到怎麼努力，但我的地理成績卻一直是年級前列）。
說到這，也就談到了第三點，興趣。小學生的學習興趣很難培養，因為他媽還處在游戲的童年，所以重在引導，多問幾個為什麼，多探索學習每節內容的作用。
第四，擺脫學生對老師的固有印象，不要讓學生對你產生害怕、嚴肅的感覺，更嚴重的是厭煩，根據多年的經驗有厭煩成績肯定會下降，所以可以多和孩子接觸，多聊天，讓上下課的氛圍盡量放鬆。但要注意「度」，現在的小孩子不像我們小時候，給個梯子他們能上天。
最後一點就是做人方面，做好自己，做好本職工作，做好教育工作，記住教育崗位的責任和重要性，這樣才會得到家長和領導的認可和尊敬。

H. 小學數學教師面試需要准備些什麼

小學數學教師面試需要從個人形象、聲音、心理、板書文字四方面進行准備。

1.形象准備

著裝要鄭重一點，但不必為此改變你日常生活中一貫的形象，臉部的化妝要淡而自然，服飾和裝扮要與你的氣質以及教師職業相協調，一切修飾要船過水無痕。

2.心理准備

自信，是個人對自己所作各種准備的感性評估，是超常發揮的必要條件，會自然而然的淹沒你在考試過程中的失誤。

3.聲音準備

聲音是可以發揮的重要方面，首先要讓考官聽見你的聲音，聽懂你的語言，在你備好課之後，將你的語言梳理順暢，試講時大聲、清楚地表達，其次，讓你的聲音抑揚頓挫，吸引考官注意。

4.文字准備

板書是讓考官最後給你加分的有力工具。板書的字跡要工整，不可潦草，這是最基本的要求，板書的設計也是一個很重要的因素，事先要對自己的板書有一個全面的設計，按照一定的邏輯安排文字的位置，將文字與其他的形式相結合，有設計感的板書會讓人眼前一亮，會讓你的課有一個精彩的結尾。

(8)面試數學擴展閱讀：

小學數學教師面試的基本流程：

1.抽題

按考點安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題，考生確認後，計算機列印試題清單。

2.備課

考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案，准備時間為20分鍾。

3.回答規定問題

考生由工作人員引導進入指定面試室，考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。

4.試講

考生按照準備的教案進行試講。

5.答辯

考官圍繞考生試講內容進行提問，考生答辯。

6.評分

考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，通過面試測評系統提交評分，小組評分情況應抄錄於《面試評分表》，經主考官簽字確認備查。

人民網-教師招聘面試試講高分技巧

I. 小學教師資格證考試數學面試一般考什麼

小學數學面試就是隨機抽取一到六年級的數學課本知識進行十分鍾左右的微型課堂版的模擬試講。
教師權資格證面試一般分為三個部分，結構化問題的回答，兩道問題五分鍾，試講十分鍾。最後是五分鍾左右的答辯。
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J. 作業幫面試數學老師試講

隨機事件來.很多的魔術自多可以用那來解釋、.
上課20分鍾是講知識.5分鍾用來進入狀態.
你可以現論述下小故事,引出概率,然後詳細解說概率,中間參雜一些趣事,舉例子那是必須的.
但是不可能全舉例吧.最後就是互動.看同學經過你的教授領悟到多少,
你再總結你不足的地方.