求職自傳
㈠ 投簡歷找工作要求寫個人自述,個人自述怎麼寫
在找工作的時候整份履歷表的重點與靈魂所在,正是工作經驗這個部分。而對求職者來說,是否能夠得到面試的召喚,端靠這個項目的填寫技巧和方式了。 對於職場老手來說,「工作經驗」是表達能力和自我程度的重點,也是整份履歷表成功的主要關鍵條件,透過這些工作內容和服務過的公司資料,以及職務名稱或是負責的項目,企業主可以藉此評估求職者的能力、過往薪資結構、經驗、和曾經負責的項目內容。 但凸顯工作經驗和能耐的方式,對於剛從學校畢業的新鮮人就顯得作用不大了。年輕的畢業生在工作經驗上普遍都是鍾點或是工讀的資歷較多,負責的工作項目多半也因為其年輕和能力有限,屬於幫忙、服務、勞力…等性質為多數,因此,該項工讀經驗做到什麼程度或成果,就是你在填寫工作經驗時的重點了。比方說,你在某某電器行打工三個月,成功賣出一百台電風扇等業績型寫法,都比你單純寫上「XX電器行工讀三個月」要有看頭的多。 多半職場老手由於了解企業主閱讀履歷的習慣和方式,所以會自行設計履歷表的排序方式,而以經驗導向型的求職者,還會將工作經驗做仔細的分析和整理之後,直接排放在履歷表前兩項的順位,利用直接導入主題的方式彰顯特殊與優秀的資歷,也是一種創新的履歷呈現方式。 學校生活中的「團隊經驗」,對於職場老手比較不太重要,但對於新鮮人或是工作經驗不足的人來說,就是一種輔助的工具了。 比方說,在團隊中曾經擔任過團長有時就代表著領導能力,獨立或經由團隊合作安排跨校聯誼、建教合作等活動,可能代表著協調力、談判力、團隊重視程度、或是開發市場的能力,利用團隊經驗的填寫方式,可以有效幫助主管猜測你的個人特質與個性,也是另類彰顯能力與評估發展性的指針。 不過,在這里要注意的是,並不是每項團隊經歷對求職者都有幫助,也不是每一次的校內活動都有正面的意義,我會建議畢業生們在處理這個部分的時候要稍微做一番整理和選擇,無關這份工作可以幫到忙的項目或資歷,乾脆把他放到自傳的部分去說明,免得引發負面的想像。 比方說,我自己就曾經看過一份履歷表的團隊經驗讓人有冷汗直流的感覺。 這個年輕男孩子其實是不用見面都知道個性異常叛逆和活潑的人,他用條例式的方法,說明這幾年的學生生活中,成功主導了多少次抗議、和聯名陳情的案例,甚至還連名帶姓的寫出被趕走的老師或是行政人員名字與罪行,或是索賠成功的廠商付出的金額,讓我佩服,但絕對不敢面試,更別說錄用了。
㈡ 工作個人自述怎麼寫
1. 要突出你的專業優勢、技術能力、工作經驗、管理思路
2. 盡可能忠懇,少寫假、大、空的話
3. 最好寫你以前工作比較出彩的東西,比如獲獎、專利、管理貢獻、項目名稱等
4. 要有統一的主題來引導自述的行文展開;
5. 要先構思好自述的內容和結構,然後再動筆;
6. 要引用具體的事例佐證自己的亮點;
7. 要體現自己的學習或研究興趣及動機;
8. 要為自述設計一個吸引人的開頭,如描述某件趣事或某個場景、引用名言警句或者提出相關問題等。
9. 要為自述設計一個總結性的結尾,重申主題;
10. 自述完成後,要至少進行三次檢查和修改;
11.要徵求他人的意見;
12. 要大聲朗讀完成的自述再次進行檢查,同時錄音以回放;
13. 要保證自述內容清晰簡潔。
總之就是告訴用人單位,我具備你們要求的技能。是你們要找的人才
(2)求職自傳擴展閱讀:
面試准備
有效准備
(1)充分了解應聘單位。對用人單位的性質、地址、業務范圍、經營業績、發展前景、對應聘崗位職務及所需的專業知識和技能等要有一個全面的了解。單位的性質不同,對求職者面試的側重點不同。
如果是公務員面試,內容和要求與企業公司相差很大。公務員側重於時事、政治、經濟、管理、服務意識等方面。
(2)使自己的能力與用人單位工作的要求相符合。求職者面試前應對自己的能力、特長、個性、興趣、愛好、長短處、人生目標、擇業傾向有清醒認識。
認真閱讀你所收集到的所有信息並牢記它們。盡量使自己的能力與工作要求相適應。參加面試時,通過顯示你對知識的掌握和理解來表達你希望進入這一職業工作的願望。
(3)模擬可能詢問應聘的問題。一些負責招聘的人事主管提出,求職者應當樂意提問題,這樣招聘者才能知道求職者的水準及想了解的問題。
(4)對可能遇到的問題進行准備。這項准備有助於認清自己真正的想法,有助於在面試的現場能夠清晰的自我表達。
(5)練習處理對你面試不利的事情。即使曾有一些不愉快的受挫經歷,即使自己曾經犯過錯,也可作為一段可供學習的經驗加以陳訴。
務必用積極的事情抵消消極的事情,最好不要說有損自己形象的話。
㈢ 應聘個人自傳怎麼寫
個人簡歷可以是表格的形式,也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容:
(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;
(2)學業有關內容:就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等;
(3)本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況;
(4)所獲榮譽;三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等;
(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡潔精練,切忌拖泥帶水。個人簡歷後面,可以附上個人獲獎證明,如三好學生、優秀學生幹部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件,這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
㈣ 求職個人簡歷,「個人自傳」 「求職意向」 「工作年限」 「所學專業」幫我解釋清楚簡單
個人自傳:你從小到大的經歷,那些事
求職意向:你想要去什麼崗位工作
工作年限:你參加工作幾年時間了
所學專業:你大學學得是什麼專業!
㈤ 在網上求職,簡歷如何能快速被Hr看到
一、簡歷要時常更新
無論你是否在找工作,都應定期更新自己的簡歷,包括最新的聯絡方式、最新的工作內容、成就、以及獲得的證書更新到簡歷上。因為你刊登在網上的簡歷隨時都可能被HR看到,所以應該每時每刻做好精心的准備,盡量將最完美的一面呈現給HR.
時常更新簡歷是另一個好處就是,當主動尋找到合適職缺時,也可避免先前因匆忙填寫簡歷,而將一些小而重要的成績遺漏。
二、使用普遍認知的措辭
簡歷中所提及的關鍵字盡量使用普遍認知的措辭,如職務名稱等。這樣做才能讓HR更容易用系統搜索到你。
三、認真填寫自傳
簡歷的自傳是最能發揮個性、想法、工作態度等等的部分,你可以將簡歷表中無法完全闡述出的經歷寫在自傳中,從不同的角度去呈現自己,使HR對你有全面的了解。
自傳部分往往也是HR會比較注重的,所以在填寫的時候應注意文字風格要偏向正式,不能過於活潑。
四、相關經驗要重點突出
在簡歷中突出自己產業經驗,並附成功案例,會很有說服力。在填寫時應針對招聘企業崗位的需求,在簡歷中重點強調之前工作經歷中相關的工作職責和完成情況,內容的體現要主動迎合招聘崗位的需求,體現出自己有能力勝任這份工作。
五、職業證書很重要
證書不光能用來突顯自己的專業度,很多崗位是必須擁有「職業資格證書」才能上崗。因此,盡可能將證書的資訊填寫完整,可以讓HR增加對你的好感度。
如果你能做到以上幾點,相信你的簡歷一定會很容易被HR搜尋到,HR作為一名人力資源工作者,每天工作又多又雜,一份簡單明了的簡歷,相信會獲得很多HR的青睞,從而大大提升你收到面試邀約的概率。
㈥ 求職簡歷個人自傳怎麼寫
主要介紹自己的姓名、年齡、民族、政治面貌等基本情況,當然也要在邊側附上自己近期一寸照片,以加深面試官對你的整體印象。這是最基本的也是最重要的部分,千萬不要犯令人啼笑皆非的錯誤。
教育狀況
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第二部分主要介紹自己的教育經歷,可能有的人會把從小學到大學的教育情況都一一羅列出來,其實大可不必。小學到初中的教育情況相對來說要次要些,因此我們在介紹教育情況的時候,只要重點把高中、大學的教育情況寫出來即可,或者只介紹大學及以上的教育情況。
格式:北京大學|本科|化學學院環境工程專業|2010年9月-2014年6月
技能及獎勵
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這一部分就是展現你優勢的地方了。
在這一部分中,你可以將你到目前為止所學習到的技能,所獲得的獎勵等都可羅列出來,注意要有一定的突出性,重點介紹比較重要或者影響比較大的技能或者獎勵,其他像小學、初中的獎勵狀況能不寫就不要寫,如果說你實在沒有什麼可寫,那就直接刪除這一部分吧,或者像筆者一樣,把大學中獲得的證書都羅列一遍。
這里大家不要為了修飾自己,而去胡亂捏造技能及獎勵,要有一定的真實性。
相關經歷
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現在的企業和單位都非常注重個人的實踐能力,因此在這部分中,我們要重點介紹自己的相關的實習經歷和工作經歷,好讓自己在某些特定的崗位上佔得優勢。
格式如下:××——××(時間),在××單位實習或者工作,擔任××職務。
求職意向
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根據相關測試標明,大部分求職者在求職投簡歷期間,都沒有準確求職意向,基本上屬於「胡亂投」的狀態,最後連自己都分不清楚自己向哪個公司投過簡歷,更別說想要謀求哪個具體崗位了。
因此,我們在寫個人簡歷的時候,一定要寫明自己的求職意向,自己具體要做哪份工作要了解,更要讓面試官一清二楚。
個人總結
簡歷的最後部分就是對自己的總結,主要介紹自己的突出優勢、性格取向等,這點大家可以自由發揮,但注意一定要簡潔明了。
在頁末,附上自己的聯系方式和住址,必要的時候求職單位可以隨時聯繫到你。
㈦ 什麼是求職性質
畢業生求職信的性質與功能簡介
求職信 也稱應征函。一般的公司在徵才啟事中,只會要求應聘者寄上履歷及自傳。 求職信 是應聘者主動表示自己對這份工作的熱衷之一種表現。也就是說,履歷及自傳是被動的,是一種求職過程中所必備的文件。而 求職信 則是主動的,是求職過程中附帶的,但具有爭取面談機會的一種半正式溝通作用。
嚴格來說,一封求職信的性質是正式的。因為寫求職信的目的乃在於爭取一份工作,而且寫作的封象是一個公司或公司里某位高級主管,因此我們說求職信是一種正式文件。但是從另一角度來看,求職信是應聘者的權利。應聘者可以寫,也可以不寫這封求職信。如果他不寫,沒有人會讓為他的應聘文件不完整,因為他寄了履歷和自傳。如果他寫了,那是他強調自己對這份工作的認真態度,也是他除了履歷和自傳以外,一份和受信者之間,雖然正式但具有私人性質的額外溝通。融合這兩層意義,所以我們稱一封求職信為半正式的溝通。
了解了求職信的性質之後,我們再來了解它的功能。上面我們提到求職信是主動的、附帶的、半正式的,而它的功能在哪裡呢?它的功能乃在透過其主動而附帶的書寫行為,和受文者做半正式的溝通,進而使對方了解此應聘者積極認真的態度,最後達到取得面談的目的。在此,我們要有一個認識:不管是求職信、履歷表或自傳,其目的都在被錄取。而錄取的關鍵乃在而談。如果有面談的機會,就表示有錄取的希望。所以求職信、履歷表及自傳也等於是在爭取面談的機會。我們常在履歷表或自傳的最後一段看到應聘者寫上這么一段:「希望貴公司給我面談的機會。」便是這個道理。而求職信的功能便在加強受信者給予應聘者面談機會的可能性。因為履歷表和自傳的功能乃在敘述自己的背景,是讓對方了解自己的基本文件,進而肯定認同自己的能力。
有了這些認識以後,我們就可以充分利用這份屬於應聘者專有的權利,為我們爭取工作了。
㈧ 求職簡歷中個人自傳怎麼寫合適
自傳你可以主要寫在學校中你擔任了什麼職位,在這其中你遇到了怎樣的問題,你是回如何解決的答。在實習中,你可以寫你實習的是什麼單位,這個公司主要經營的是什麼,而你在這個公司里做什麼,你學到了什麼,遇到了怎樣的困難,最後是如何解決的。
㈨ 應聘個人自傳怎麼寫
個人簡歷可以是表格的形式,也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容:
(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;
(2)學業有關內容:就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等;
(3)本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況;
(4)所獲榮譽;三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等;
(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡潔精練,切忌拖泥帶水。個人簡歷後面,可以附上個人獲獎證明,如三好學生、優秀學生幹部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件,這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是:
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來,會有說服力。
(2)履歷表切忌過長,應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的,千萬不要吹牛,因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度,有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西,切記!
㈩ 個人簡歷及個人自傳
1、簡歷寫作思路:個人基本情況+學歷情況+工作資歷情況+所獲榮譽+本人特長+求職意向。
格式示例
1.1、個人資料:姓名、性別、出生年月、照片、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等。
1.2、學業有關內容:就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等。
1.3、實習經歷:在XXX公司當過實習生。
1.4、本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況。
1.5、所獲榮譽:三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等。
1.6、本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
1.7、求職意向:輕松點。
2、自傳寫作思路:記述自己的事跡為主。
格式示例
標題:居中寫「自傳」。
正文:主要包括個人成長經歷(從上小學或7周歲寫起,就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分等)、個人思想演變(結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等)、家庭主要成員、主要社會關系的情況。
(10)求職自傳擴展閱讀
1、簡歷注意事項
要仔細檢查已成文的個人簡歷,絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
個人簡歷最好用A4標准復印紙列印,字體最好採用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字體,排版要簡潔明快,切忌標新立異,排的象廣告一樣。
要記住你的個人簡歷必須突出重點,它不是你的個人自傳,與你申請的工作無關的事情要盡量不寫,而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。
要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內,即可判斷出你的價值,並且決定是否聘用你(簡歷約200~300字為可)。
2、自傳注意事項
自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人,它要反映出人物的成長變化經歷,要有一定的時間感。也要有感情的流露和對事情的看法,也要寫生活中的經驗教訓,但這些非同於其他文藝作品中的直接抒情、議論,而是寓情、理於敘事之中,讓讀者感覺出來,即間接表露出來。