面試完討論

1. 我面試時，面試官讓我們討論一個問題然後選一個代表來講，我們組有個人是代表

客服需要個毛經驗，你起碼要說出你個人的優勢啊，還要對勝任該職位的信心，人家點頭可能是習慣，意思是這樣啊。。。

2. 求職面試技巧及如何在小組討論中

無領導小組討論這種「殺傷力」極強的群面形式讓很多求職者發愁。搶不上話怎麼辦?怎樣做合格的leader?別怕，教你如何在群面中存活!

群面角色1 群面中的leader
Leader是個高風險、高收益角色，一般搶這個位子的人很多。
角色建議
如果你是個邏輯思維強，表達能力好，時間觀念強，組織協調優的氣場選手，放心去做。但是很多人輸就輸在存在感高，但發言毫無章法，實際貢獻很少。這種情況下，建議看看場面局勢再做定奪。
參考句式
做leader比較妥當點的做法是先不急於開口，待有些意見發表出來後，說「剛剛A、B、C同學都發表了自己的看法，各有閃光點，我發現這些想法剛好可以用這么一個框架梳理出來......剩下的時間我們只要把空白的部分補全再完善下就好，不知各位對於空白部分有什麼高見?」
技巧總結
表揚前言+小結歸納+後語引導+全場控制

群面角色2 Time controller: 安全且討巧
Time controller,俗稱計時工，不是特別重要，但如果表現好，也可以刷出高存在感。
角色建議
如果你接到討論案例後發現領域陌生，思路不清，沒有想法，那就可以搶下計時工這個角色。過來人建議：帶一塊顯眼霸氣的大表!
參考句式
找准時機，爭取第一個發言：「大家好，我來給大家計時吧，現在有XX分鍾時間討論，XX時間用於做總結;為了提高效率，期間我會提醒各位的發言時間，現在請開始吧。」
技巧總結
秀手錶+表身份+時間安排+適時提醒

群面角色3 協調員：四兩拔千斤
角色建議
小組討論之中避免不了會出現意見相反的情況，當兩種觀點相撞或是兩方人員爭執不下的時候，協調員可以適時出現。
參考句式
1、XX同學和XX同學的想法各有千秋，一方認為XXX，一方強調XXX，都有可取之處，我認為這樣.....就把兩個想法很好的融合在一起了，各位看如何?
2、XX同學和XX同學的想法都很好，不過有點離題了，咱還是把有限的時間用在刀刃上，繼續討論下XX問題怎麼解決吧。
技巧總結
表揚+說明矛盾+提出想法+求認可

群面角色4 Summarizer 壓軸出場，言簡意賅
Summarizer，即總結人。如果最後總結環節表現的好，那麼容易成為亮點。
角色建議
從自我介紹起就得記錄每個小組成員的姓名，至少是姓;然後在對應的名字後面迅速記錄其發言的主要觀點;再就是緊扣leader提出的框架和思路，慢慢地配合討論的進程把凌亂的觀點用清晰的大綱整理出來。
參考句式
「看了大家討論得差不多了，我先簡短總結下大家的發言，看一下總結部分還需要做哪些調整和補充......」
技巧總結
狂做筆記+適時表現+贏得信任+壓軸總結

還有什麼角色可能存活?
重要的角色都沒搶到?別擔心，當不了領導角色也有可能存活。比如，你可以做發現領導角色的人。當你發現某個人特別適合當leader的時候，你可以主動舉薦他，這也是對團隊的貢獻。如果有適合的人選產生，積極的輔佐也是非常好的團隊協作者。自知者智，知人者明。我們都喜歡這樣的人做我們的同事，你的面官也不例外。

小組討論時遇到強勢夥伴怎麼辦?
遇到強勢夥伴，要根據你自己的特點來處理。他的強勢可能表現在希望得到領導權，希望有人關注。如果你性格內向，你可以提醒他，我願意幫助你，我擅長做XX，咱們可以這樣分工......記得始終關注你自己的目標：你來面試，需要做到什麼才能拿到offer。目標不能偏離，他的強勢與你無關，或許還能襯托你的冷靜和能力。
怎樣回答「讓你淘汰一個組員，你選擇誰」這樣的問題
淘汰組員，靠的不是你不喜歡誰，而是靠你對人、對事的分析能力，你要了解這個團隊的目標是什麼，怎樣達成這個目標，現在有什麼，還要做什麼，用目標來衡量你怎麼回答這個問題。
如果是學校的群面，沒人願意說同學差勁，你可以說在這件事或者工作上，某人因為擅長的部分不在這里，因此你覺得他不適合這個崗位，但他的優勢在於......這樣來講比較合適。比如某人善於協調工作，但他項目管理能力弱一些，那他合適做跟協調相關的工作。

群面中哪些能力最重要?
1、邏輯思維能力：良好的邏輯思維能力要求你能迅速的雜亂的信息中找到關鍵問題(即任務的核心與本質)，並以符合邏輯的形式對問題進行結構(即達成分析框架)。邏輯能力決定了你們推進的速度。
2、創新思維能力：指的是你能否跳出固定思維的局限，提出符合實際又令人耳目一新的觀點。創新思維決定了我們的價值。在商業社會里，這個能力很重要。如果你認為邏輯思維能力不夠好，創新能力更好，那麼你就可以選擇不做引領話題的人，而是及時在適當的位置補充你的觀點。
3、溝通表達能力：良好的溝通表達能力要求你准確理解對方的思路並能清晰地表達自己的思想。要記得，溝通中聽永遠比說重要。聽得明白，才能說道點兒上。提醒：討論的開始階段是抓本質。做框架的階段，切忌長篇大論，更不要說完就埋頭看材料，尋找下一個可以說的點。在這個過程中，你已經錯過了很多人的意見，導致要麼跑偏，要麼重復。
4、團隊協作能力：永遠記得，你不是一個人在戰斗。如果你的隊友說的很好，可以發自肺腑地予以肯定和支持，而且提醒大家沿著正確的道路往下走。如果錯了，禮貌地指出問題並給予更好的方案。要以團隊目標為首要目標，不要為了急於表現自己而忘記團隊協作。要記得給別人表現的機會，這是自信的表現。

有關更多的簡歷撰寫、面試技巧、職業選擇、能力提升等的職業指南問題，可以上一些專業的網站進行了解，之前經師兄姐推薦使用的「測聘 網」在這一方面，個人覺得還是挺完善的，可以學到挺多東西的~~樓主有興趣可以上去了解一下，可以多提高自己的面試技巧以及其他職場技能，希望能幫到你~

3. 面試完後，面試官說要和其它部門商量一下，然後在通知你，這種情況是代表了面試不成功嗎

基本上是的。他的那句商量一下基本就是把你委婉的拒絕了。一般面試完可以的話 面試官就會通知你什麼時候上班了。

4. 分組討論形式的面試。

一、無領導小組面試的命題形式
1.開放式問題：所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考察考生思考問題時是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解，
例如：你認為什麼樣的領導是好領導?
關於此問題，考生可以從很多方面來回答，如從領導的人格魅力、領導的才能、領導的親和力、領導的管理取向等方面來回答，可以列出很多的優良品質，可以很全面的得到考生對領導這個概念的認識，可以了解考生心中的領導到底是一個什麼樣的形象。
優點：開放式問題對於考官來說，容易出題，容易得到需要的信息。
缺點：開放式問題不容易對考生進行評價，因為此類問題不太容易引起考生之間的爭辯，所考察考生的能力范圍較為有限。例如上個問題，對於什麼樣的領導才是好領導？考生的回答肯定都是朝著一個大的方向發展的，並不會產生很大的意見分歧，所以，考生之間就沒有爭辯，這也讓考官不能進一步了解考生的個性特徵，考生的理解能力以及溝通交流的能力。
關於開放式的問題，我們可以看以下幾個例題：
（1）你認為一個合格的國家領導人應該具備哪些方面的特性？
（2）你認為美國現任總統布希有哪些優點與缺點？
（3）你認為現在世界的主要環境污染是哪些？哪些污染的危害性最大？為什麼？
（4）如果不再建核電站，你覺得國家應通過什麼樣的途徑提供更多的電力？
（5）一個領導幹部最重要的任務是什麼?
（6）怎樣才能提高下屬的工作積極性?
（7）中國加入WTO對於國家行政機關工作人員的思想有什麼影響?
（8）聘請外國教練來華執教對於中國足球的未來發展有什麼影響?
（9） 中國如何才能成為世界強國?
這些問題的特點就是沒有固定的答案。而且回答者容易產生共鳴。考生之間也不容易因為以上問題產生過多的爭辯。
2.兩難問題：所謂兩難問題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考察考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。
例如：在你的觀念里，你認為以工作取向為重的領導是好領導？還是以人為取向的領導是好領導?
這一類的問題對於每個有點文化水平的考生而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另外對於考官而言，這類題目不但在編制的時候比較簡單方便，而且此類題目在評價考生方面也是比較有效的。但是，我們要注意的一點是，此種類型的題目的兩種備選答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一個答案比另一個答案有很明顯的選擇性優勢。只有這樣才能讓考生可以根據自己的想法認真的選出答案，並且給出自己的依據和觀點。
給出如下幾個例題：
（1）你認為一個公司對你而言，是給你良好的發展機會對你有吸引力？還是給你比較可觀的薪水更能吸引你？
（2）如果給你吃葡萄，你會選擇先吃已經有點發壞的普通還是選擇好的葡萄先吃？為什麼？
這類問題的特點就是無論你選擇哪個答案都不會錯，關鍵是看你考生的個性和分析問題的能力與別人與什麼不一樣。哪個答案都要有自己的觀點。還需要很有說服力的觀點，這樣的話就對考生或者應聘者提了很高的要求。這類問題也能在一定程度上考察出來考生或者應聘者的素質和能力。
3.多項選擇問題：此類問題是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進行排序，主要考察考生分析問題實質，抓住問題本質方面的能力。此類問題對於考官來說，比較難於出題目，但對於評價考生各個方面的能力和人格特點則比較有利。
我們可以看到下面這個有趣的例題
設想你是一組宇航員，原打算在月球表面的母艙上集合。在重返大氣層過程中，由於機械故障你們的飛船降落在離預定地點200英里的地方，並且飛船上許多機械設備都損壞了，如果要生存必須到達母船，此時必須從飛船上挑選一些重要物品以應付這200英里的旅程。
下面列了13 項是在飛船降落後還保持完好無損的物品，為了確保安全到達集合地點，你們這組人的任務就是按這些物品的重要性對他們進行重新排列，把第一重要的物品放在第一位，第二重要的物品放在第二位，以此類推，最不重要的放在最後。這些物品為：
1、火柴盒
2、濃縮食品
3、50英尺長的尼龍繩
4、跳傘繩
5、攜帶型取暖器
6、小口徑手槍
7、1罐脫水牛奶
8、兩個100毫升的氧氣瓶
9、星點陣圖（月球星座圖）
10.磁質指南針
11.5加侖的水
12.急救箱
13.太陽能調頻收發兩用機
請大家討論正確的排列順序和理由！
此類問題並沒有一個確定的正確答案，考官從考生的排序以及考生做出的理由陳述，會定義該考生的性格特點，心理特點等多方面的個性特點。
4.操作性問題：所謂操作性問題，就是給考生一些材料，工具或者道具，讓他們利用所給的這些材料，設計出一個或一些由考官指定的物體來，這個過程主要是考察考生的主動性，合作能力以及在一項實際操作任務中所充當的角色。
比如給考生一些材料，要求他們相互配合，可以在進行的過程中提出自己的建議和意見，例如需要他們一起構建一座鐵塔或者一座樓房的模型。此類問題，在考察考生的操作行為方面要比其他方面多一些，同時情境模擬的程度要大一些，但考察言語方面的能力則較少，因為主要是看他們的動手能力。此類操作類問題因為具有一定的技術性，同時也需要考官必須很好地准備所能用到的一切材料，對考官的要求和題目的要求都比較高。此類測試一般出現在技術性行業比較強的領域里，比如計算機安裝維修工作，電器安裝和維修，還有的就是設計圖片或者其他需要實際動手操作的職業。典型的例子比如
要求用POHOTSHOP這個軟體分別設計一個照片的背景，看誰的設計更有創新或者可以自由尋找合作者，去完成這個在現場就需要實際操作出來的工作。
這類操作性問題也可以考察一個小組或者幾個人的合作能力，但最能體現的是一個人的實際操作能力。是一種面試技術性人員的好方法。
5.資源爭奪問題：此類問題適用於指定角色的無領導小組討論，是讓處於同等地位的考生就有限的資源進行分配，從而考察考生的語言表達能力。分析問題能力，概括或總結能力，發言的積極性和反應的靈敏性等。如讓考生擔當各個分部門的經理，並就有限數量的資金進行分配，因為要想獲得更多的資源，自己必須要有理有據，必須能說服他人，所以此類問題可以引起考生的充分辯論，也有利於考官對考生的評價，但是對討論題的要求較高，即討論題本身必須具有角色地位的平等性和准備材料的充分性。
如下面的一個例題：
我們現在看到的是一個星級飯店所出現的問題，如果你是經理的話，你認為最需要解決的問題是什麼？給下面的選項一個你認為適當的排序，然後給出你的理由。並且將你的意見在整個小組中進行討論，最終需要你們小組得出一個統一的答案。先闡述自己的觀點，然後說出理由，之後和小組人員討論得出同意結果。
A 酒店大堂的鍾表除了北京時間，其他各國時間均不準確，並有較大出入
B 大堂服務人員不熱情，上班時間打私人電話
C 酒店客房服務人員不到位，有問題無法及時反饋
D 酒店衛生不徹底，有蟑螂
E 酒店水溫不穩定，毛巾消毒不徹底
F 酒店餐廳的飯菜水平較低，自助餐分量不夠。
G 酒店娛樂休閑設施檔次不夠，有宰客行為
每個人先給出自己的排序並陳述理由，時間兩分鍾。然後小組討論30分鍾，最後達成一致意見，並給出理由。
這就是一個問題，需要每個考生能夠充分說出自己的理由，並且需要去說服別人，讓別人也同意自己的觀點。這個過程必然是個激烈辯論的過程，所謂的「資源」就是最終的排序，每個人都認為自己的排序是最有說服力的。所以，要爭奪這個「資源」，讓剩下的人能夠聽取自己的建議和意見，這樣的話，自己的論據一定要有說服力，要能打動大部分人。最終如果自己的排序和結果相近後者相似，就意味著自己成功了了一大半。所以，資源爭奪問題也是個很難的問題，對於考生或者應聘者的要求會高很多。
另外我們再提一點，有人將無領導小組面試的問題類型進行了這樣的分類，小組討論按照內容可以分為案例分析型、問題解決型和技能考察型三類：
1.案例分析型：就是以小組為單位討論實際的商業問題。案例分析可以很好地測試面試者的分析能力、推理能力、自信心、商業知識以及溝通能力。
2.問題解決型：是以小組為單位共同解決一個虛擬的難題。
如：北京現在有多少個汽車輪胎？（麥肯錫面試考題）。
這類題目的特點是極具挑戰性，需要組員密切配合和高度的精力集中。
3.技能考察型：往往是在小組參與下考察你的演講能力、分析能力和邏輯推理能力。如考官要求面試者在有限的時間內就某個陌生的主題准備短時間的演講和辯論，以考察你在眾目睽睽之下的表現。

5. 在面試的時候如何能，談吐自如的和面試官討論問題

面試測評八大要素包括：綜合分析能力、言語表達能力、計劃、組織、協調能力、應變能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。
在面試過程中應注意必要的禮節和清晰完整的思路。以下15點可供參考：
1．聽到考官對自己筆試通過的祝福後用微笑加謝謝應對。
2．當考官導語讀完，下達考試答題指令後，對考官說「謝謝」，然後說：「請讓我考慮一下」或「請讓我考慮幾分鍾」，「好的，我准備一下」。
3．說普通話：語速要中等偏慢。
4．四個題目，可以一題一題作答，每個題目前都可以略微思考一下。回答完一題，要說「回答完畢」。
5．考慮時間不要太長，每個題目1-2分鍾，可以打草稿，寫要點，如果一時實在不知道從何答起，可用諸如「關於」之類的一句話縮短思考間隙，這也是不留痕跡地延長了思考時間；也可重復一下該題題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。
6．盡量用「一、二、三……」、「第一，第二，第三……」等句式；進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便於考官明明白白地去聽你的回答。
7．沒聽清題或自己一下子不知道怎麼回答，可以請考官再讀一遍題目，但不可超過兩遍。有的地區有題本提供，則不存在這個問題。
8．怎麼想都不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認，爭取下一題答好。
9．合理分配每一題的答題時間，不可太短，也不要超時。超時後立刻結束。
10．保持適度的音量，保證考官聽得到、聽得清。提前幾天保養好嗓子，不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒，要向考官說明，求得諒解。
11．始終保持高度注意力，無論遇到什麼情況，都要控制情緒，不要和考官爭論，不要有任何疲憊感，不要坐立不安。
12．適當的時候應利用一些肢體語言(主要是點頭、手勢等)來彌補語言表達的不足，但不可過多。演講題時最好徵得考官同意後站起來講。
13．答題中可以有偶爾的停頓，但不可過多過長。不能有「啊」、「嗯」、「這個」、「那個」等。
14．抽到上午簽，回答問題要盡量詳細；抽到下午簽，回答問題應簡潔，最好有創新亮點，並適時地表達對考官辛苦一上午的敬意。
15．全部回答完畢，考官詢問有沒有補充時，不要多講，以「沒有需要補充的，辛苦你們了，謝謝各位」為結束語為好。

6. 去面試網路運維實習工作，面試的時候沒問我半點技術問題，面試完說還要再討論下明天再給我答復，

我也不喜歡去問技術性的問題，因為都知道是什麼水平了。主要是看一個人的品質如何。

7. 面試後沒有當場說是否錄用，而說最後錄取必須公司開會時候討論，錄取幾率大么

你自我感覺面試官對你的印象如何，還有他們有沒有收下你的簡歷，如果沒有收你的簡歷，那肯定是沒戲了，按你的說法，要公司開會討論決定，我覺得錄取幾率不大，這只是委宛地拒絕你的方式而已

8. 我面試完之後，公司的的主管說要和領導說一下，才能告訴你。有機會嗎

你上面有沒人罩的。。。如果是正規的，，一般最後拍板的都是人事部的人拍板的。看你自己的水平了 。。盡量讓自己表現出信心十足的樣子出來。。。。畏縮畏腳的。是大忌

9. 面試中無領導小組討論怎麼應對

面試開始後，不要搶先亮出自己的觀點，這樣做不一定給主考官留下深刻的印象，最初不要力圖引導和左右其他應試者的思想和見解，不要爭當最初的領導。不要鋒芒畢露地對每個發言者的言論逐一點評。在討論結束之前，你將各成員交談要點一一點評，分析優劣，點評不足，並適時拿出自己令人信服的觀點，這時的語調一定要舒緩平和，進入討論的中心要顯得不漏痕跡，無形中使自己成了領導者的角色，自然就為自己成功入閣增加了籌碼。當然，這對自己本身的要求就更高了，對於每個面試者來說，機會只有一次，如果膽小怯場，不敢發言，就等於失去了被考官考查的機會，結局自然不妙。
有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據，補充別人發言的不足之處，而不要簡單地附和說：某某已經說過了，我與他的看法基本一致。這樣會使人感到你沒主見，沒個性，缺乏獨立精神，甚至還會懷疑你其實根本就沒有自己的觀點，有欺騙的可能。
當別人發言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因對其觀點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養不夠。對於別人的不同意見，應在其陳述之後，沉著應付，不要感情用事，怒形於色，言語措詞也不要帶刺，要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中，充分表達自己的觀點和見解。
當有人突然出來反駁自己的時候，不要惱羞成怒，而是應心平氣和地與之討論。談話時目光應保持平視。談話中應用眼睛輕鬆柔和地注視對方。在談話的時候要溫文爾雅，不能高聲辯論，糾纏不休。以適當的動作加重談話語氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應當出現。例如揉眼睛、伸懶腰、挖耳朵、掏鼻孔、擺弄手指、活動手腕、用手指向他人的鼻尖、雙手插在衣袋裡、看手錶、玩弄鈕扣、抱著膝蓋搖晃，等等。
總之在言談中要以禮待人，給予每個人同樣的尊重，在平凡中見神奇、溫和中見真知，讓考官在細微處感受到你的魅力。
望採納~