英語老師應聘

Ⅰ 請問應聘新東方英語老師的需要什麼條件

塔客學院塔主說：
首先，我要表揚你生活有目標。什麼叫做有目標？有明確的、切實可行的、看得見摸得著的目標。*這就跟姑娘找對象一樣，你看那個說「我就想找一個靈魂伴侶」的，基本上都在剩著。那些說」我要身高175以上，月入25000，本科畢業，理工背景最好「的……（要看她自己的狀態）只有一部分在剩著，嗯。有切實可行的目標至少有個念想，有個奔頭。好，說回找工作這件事情。你想到大的、薪水還不錯的、福利待遇正規的、不會沒事就晚發工資的機構工作，你需要是什麼個條件？我們還是從兩個方面說：一、個人儲備。二、運用儲備的能力。聽起來都要打瞌睡了是吧。下面用大白話跟你說。
一 個人儲備
有一些個人儲備指標可以量化，例如學歷，你是不是985本科畢業的，還是211，還是其他有特色的學校。請記得，這里是本科。現在大家都學精了，就算高考再怎麼不公平，能考近985的人至少代表了他K12階段的穩定性。這類人通常養成了嚴格的學習習慣，對自身有穩定要求，而且就算中國大學再怎麼頹，一群有類似背景的孩子們泡在一起4年，坐擁著美麗的校園和海量的教學資源，怎麼也要出點東西。也例如，你是不是外國留學回來的。外國留學當中，是不是美國兩年的碩士的（請原諒我的美帝情節，英國學校不太了解，只知道牛津劍橋還有幾個教學、語言學的學校）、還是英國一年的碩士，是博士（博士不一定有優勢），還是碩士，是全獎的，還是靠爸媽特供的，（如果是靠你爸媽特供的，你爸媽是誰），你的學校是叫得出名字的大學，還是西太平洋海岸大學這類……大機構的人力都是很厲害的角色，就算你過了人力這一關，部門管理者也不是好忽悠的。你的簡歷到了人家手裡，一眼就有了標簽。別怪他們貼標簽，簡歷太多了，大家只能這樣做，換了你也不會好到哪裡去。社會就是這么殘酷，我們從出生就選擇了hard模式，只能認命，然後去努力。這個時候你要問了，我二本學校，英國留學一年，爸媽擠了好多錢供我念書，我還有希望嗎？—— 有啊，當然有。你這個簡歷已經不錯了，一會告訴你為什麼，你接著往下看。還有一些個人儲備指標可以量化，例如證書。
例如英語四六級啦（英語培訓機構裡面基本上四六級是default設置），專業八級，口譯證書，希望之星英語風采大賽，全世界演講冠軍（木哈哈，如果你能搬一個回來當然最好）…… 之類之類。就算是學校裡面的演講比賽，也可以參加一個，總之能給你發一張紙的，都可以考慮。
證書們還例如：托福考試（110分以上最好，90分以下就別拿出來了，先報個托福沖刺班）、雅思考試（最好8或者8+以上，7以下也別拿出來了）、GRE、SAT、GMAT（如果你要應征這類老師，最好自己有一個拿的出來的成績，這樣會讓你很有優勢）。現在真是民風日下人心不古，在很多機構里，教考試類課程的老師自己都沒去考過，或者自己考過但分數很低。Seriously，他自己都不知道怎麼考個高分，怎麼教別人？
不要說：我就是上考場緊張，但是我知識儲備都夠。—— 上考場克服緊張也是門本領，again，個人儲備不夠。—— 那麼你要問了，萬一我就是這種人怎麼辦？有辦法，要看你怎麼說了，繼續往下看。
以上是可以量化的個人儲備，但是還有一些不能量化的。所有不能量化的個人儲備，都叫做經驗。例如，有人自己辦過培訓學校。在應征之前，就已經在自己的社區教過10個小朋友的小班，帶了整整一年。這樣的人，就算是二本畢業，就算是是普通的六級證書，但他有工作經驗啊，而且也了解學校的運營。例如，有人雖然沒去過外國留學，但是一個人背包客到南亞旅行了3個月，而且還參加了很多本地的NGO組織，幫助當地人民建學校，組織小盆友們學習環境保護的知識。這些都是人與人溝通的能力，也非常的讓人羨慕。
例如，有人雖然不是985大學畢業，但是英語單詞就是背了好多，拿著一本GRE紅寶書出現的二面現場，牛逼哄哄的說：你隨便指一個單詞，我都能讀出來，並且告訴你意思，而且講它的來歷、造句、並且告訴你在GRE往屆試題當中，它通常都和那些類比配對。
例子我都舉了三個了，舉得手抖。你應該明白我意思了吧？~ 我們來說下一個部分：
二 對儲備的應用
茶壺里有餃子白費，還要倒出來才行。既然是教書，肯定是要說如何教的問題。一般培訓機構的面試至少兩輪：第一輪是人力機構的篩選（所以要看你的量化儲備）、第二輪是部門的篩選（就要看你的應用了）。人力機構的篩選一般用來把握大方向，用人部門就要看真功夫了。說到這里要插個話題，就是選擇適合的部門。很多機構會讓你在填簡歷的時候就寫上希望去的部門，不要以為少兒部就蹦蹦跳跳很容易了，你以為人家瞎蹦瞎跳的么？那個叫做TPR（不知道是什麼的，可以不用報名少兒部了，你以為就都是去看孩子的么？）理論上說，最初級的學生和最高級的學生是最難教的兩群人，中間比較容易（嘿嘿，不過在中國，中間的部分要你出分數，）。換句話說，少兒其實不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根據自己的情況和興趣愛好選擇，僅供參考，都別聽我的。
在第二輪面試時，一般機構會讓你做一次試講，一般會告訴你15-20分鍾。但是請注意，前5分鍾基本上就有定論了，所以你的開頭一定要好，否則後面翻牌非常難。我記得自己參加過的一次面試非常誇張，面試官是一個經驗非常豐富的老師，到我的時候。我上台說： Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 說完之後，面試官說：教書教了幾年了？不要浪費我們時間了，去人力辦入職手續。我後來問那位老師怎麼看出來的：他說，有經驗的人舉手投足都帶著一股氣質（嗯，我也湊個熱鬧），主要看氣質。氣質怎麼訓練出來的？靠練！做的多了，氣質就來了。所以，你要注意自己的前5分鍾，或者是著短短的15分鍾。把自己的優勢表現出來，口語好的秀口語，刷題刷得猛的秀一下你的資料庫，做課堂活動做得熟練的秀一下台風……
請記得避免以下的開場：」各位面試老師好，我今天給大家講一講限定性定語從句……「或者」各位老師好，我今天給大家講一講虛擬語氣……「或者」各位老師好，我們今天來講一講各種顏色……「
原因有二：1 太多人都講過了，你很難出什麼新花樣了。 2 你很容易就講到語法上面去，或者陳列各種單詞，seriously, 各種顏色？你還能怎麼出彩啊！那什麼是不錯的試講題目呢？面試官也是人，你要讓他們興奮。
例如：提出有爭議性的話題（但是別出格），讓大家來討論，比如說孩子要幾歲讓他們玩手機啊；以後如果基因排序可以交易，你願不願意購買長腿歐巴的腿基因啊？—— 這類適合口語題目，但是也要結合干貨。例如：做個有意思的小活動，interrupt me if I』m wrong，word chain，my favorite story ……等等，你可以看巴別塔的過往貼，很多類似的小資源。
例如：可以展示自己龐大的資料庫。以前就有過老師（他已經在其他的小一些的機構做過）把過往10年的中考題都總結出來，所有的考察過去式的題目放在一起，然後總結規律。這樣的人把自己的excel sheet往投影儀上面一打，部門主管口水都要流下來了。
如果你是在想不到這樣的題目，你就自動選擇了hard模式，要看你言談舉止了。例如：說話要簡潔，最好自己在家錄一遍音。
外表要整潔，別忘了當天早晨洗頭。油量分縷的、有大片頭屑的腦袋很讓面試官分心。
肩膀要放鬆，可以有手勢，但是別亂晃悠。
雙腿立定站穩，別老前後擺。
聲音洪亮堅定，就算講錯了，也要錯的很堅定。
以上這些都能夠在較短時間里顯示你能夠如何應用自己的知識，總結一下就是：
組織別人活動的能力。
刺激別人興趣的能力。
穩定別人情緒的能力。
—— 這都是當老師的重點能力。我見過很多值得尊敬的老師，私下聊天非常有菜花，但是就這三條總有一些軟板，結果落到了去教1對1的田地。痛罵這個看臉的世界的同時，也很惋惜。
OK，說到這里，我們總結一下。想要到正規的、薪水好的大機構工作，主要需要看兩個方面：自身儲備（量化和不可量化兩種） + 運用儲備的能力（組織、刺激、穩定）。
此時你心中可能有一百萬的問號緩緩升起，別急別急。
你可能問：我要是沒那麼多能力，也想求口飯吃，怎麼辦啊？答：在地域上拉開層級。北上廣深肯定是要求最高的地區，競爭也很激烈。你以為自己985很了不起么？一起面試的就能看見什麼美國全獎畢業回來的。那麼何必跟自己過不去呢，上海不行就杭州么，有西湖有淘寶，多麼好啊。北京不行就天津么，有煎餅果子還有相聲。深圳不行就珠海么，有美麗的海景還可以到澳門去試試運氣…… 人生那麼多選擇，幹嘛跟自己過不去。
你還可能問：我家親戚就在某某機構教書，很不怎麼樣啊，她怎麼進去的？答：地域不同，可能當地的分支機構能夠獲得的老師也不一樣。如果是二線或者三線城市，一個二本畢業加英國一年碩士的人才就是寶。另外，工種不同。大機構么，那麼多個職位，從能把你照片貼在網頁首頁上的明星教師，到給小學生上4:30之後的自習課的助教，待遇薪水肯定不一樣。我就接過這樣的簡歷，人力遞給我的時候順便說：他應征做老師，但是我覺的能當個助教。
你還可能問：如果我想當老師，他們只讓我當助教怎麼辦？助教有機會做老師嗎？答：如果你執意做老師，就再修養一段時間，再應聘。或者可以在面試末尾問一下面試官，無論自己是否選上，可否給自己一點建議，虛心的聽，對你未來有好處。如果你執意進這一家機構，就先進去，然後再慢慢學習，多跟其他老師學習，殷勤的幫助別人，build up your track record，做一個誠實可靠的人，什麼都有可能。其他升起的問號，留言在評論裡面吧，我看心情解答。在結束今天這貼之前，我吐血推薦幾句不要說的話，這都是我親耳聽見的。
1問：你為什麼選擇來我們學校當老師？
答：我爸爸媽媽有自己的企業，我想做自己喜歡做的事情（這句沒所謂），然後賺一些經驗，回去幫他們生意。（這句就難了）—— 別問我為什麼，這樣的回答很危險。
2問：今天的面試結束了，你還有什麼其他的問題要問的嗎？
答：第一年工作年假幾天啊？—— 別問我為什麼。
3問：你剛才試講的部分裡面，這里可能有些問題，這個詞應該不是這么用的。你准備之前查過這個詞嗎？
答：沒有，但是我在英國留學的時候，論文裡面就是這么寫的，教授也沒說什麼啊。—— 找死。
好啦，今天說了這么多，看到這里都是真愛。本帖功效：以後有誰問你如何能成為培訓機構的英語老師，可以直接甩給他此貼。如果你現在還在上學，以後打算教英語，可以從這些方面努力起來了。如果你打算轉換軌道，這些標准可供參考。
最後，免責聲明：都別聽我的，都別聽我的。

Ⅱ 英語教師面試技巧有哪些

目前，社會上的英語培訓機構越來越多，英語教師的需求也越來越大，同時招聘單位對英語教師的要求也在提高，應聘者只有在試前做了充分的准備，在面試時才能從容不迫，針對應聘者在面試過程中容易出現的問題，現提出四大技巧幫助應聘者順利通過面試關：
一、注意著裝、態度謙虛
當應聘者進入考場後，面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態，面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。建議應聘者面試時最好穿正式的職業裝，這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝，這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到干凈利索就好，最好不要留有胡須。整個面試過程中盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。不論你學歷有多高，經驗有多豐富，都不可能做到人無完人，所以，千萬不要態度傲慢或輕視面試官。應聘者一定要舉止大方、口語流利。在面試結束時，同樣也要面帶微笑的與面試官道別。
二、試講內容突出重點
試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容，有的學校則不指定內容，當不指定試講內容時，一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容，並不是越難越好。因為面試官通過試講不僅要看你的英語口語水平，更看重你是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制，怎樣在有限的時間里發揮出最佳的水平，這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿里一定要有亮點，不要面面俱到，舍棄那些不能突出你能力的部分。將你的優勢發揮到最佳狀態。
三、師生互動師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性；高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。當然，互動的形式有很多，其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點，同時也顯得你的課堂豐富多彩。
四、重視細節
有的時候，往往是細節決定了你能否勝出。所以，不能忽視細節。整個面試過程盡量全部用英文交流，盡量不要用漢語。口語要流利，不要反復重復或停頓，注意語音語調和語速。表達要符合邏輯，思路清晰。同時要注意，講課過程中最好脫書脫教案講課，適當書寫板書，書寫要工整。
希望以上四點面試技巧能給應聘英語教師的朋友們一些幫助，在面試過程中，不要過度緊張，要堅持到底，即使過程中有些地方發揮的不好，也要堅持完成，最後，祝願各位應聘者面試成功。

Ⅲ 應聘小學英語老師有哪些要求

我是英語教育來專業的自學生，工作一年了，大大小小的應聘也經歷了不少，希望能幫到你
小學的英語單詞的發音非常重要，小學的孩子最基礎的就是發音，現在的小學只有四個時態，在五六年級才會系統的學到，如果你去試講我建議你，講授單詞，和簡單的句型，最好別碰語法，然後最重要的一點是盡量多的用英語授課，現在一般的單詞小學的學生都聽得懂，都明白，較深的單詞你可以念出來然後中文翻譯，讓學生有個印象就行，一般的內種彩圖太普通了，最好別選，如果你的圖是自己畫出來的，比較接近當下的卡通人物會非常出彩兒的，要練幾首簡單的英文兒歌，還要會一些簡筆畫，這些基本都會考到
最重要的就是你講課的方式一定要新穎，不要搬平時內一套，太普通了，現在教學就是講究創新，通過試講，能夠看出你對學生的掌控能力，還有你講課的思路，以及你的專業知識，試講一般時間很短，後面內容基本講不到，也就是十到二十分鍾，後面的可能會讓你大概的說一下思路，所以盡量在課程的前面多花心思，多變花樣
基本就這些，希望對你有幫助

Ⅳ 初中英語老師面試如何准備

對待每一份工作都應該仔細、謹慎，從面試的時候就做好一切准備。初中英語老師是一份神聖的職業，指引著萬千中國青少年的未來，如何讓自己優秀一點，突出一點，進入這個行業，求職老師都要精心准備。那麼如何准備初中英語老師面試呢?個人覺得應該從兩個方面著手，一個是自我介紹，二是課堂試講，這兩部分准備好，進入這個行業就不遠了。下面我們分別來詳細的說說。
一、自我介紹
大部分的自我介紹都是介紹一下自己的姓名、年齡、家庭成員、興趣愛好、學歷，可是這些毫無特色，很難打動到面試官。所以自我介紹需要突出特色，不能千篇一律。如何突出重點，就是把自己最擅長的說出來，比如說可以跟學生打成一片，可以提高學生成績，或者有一套自己的教學方法等等。這樣會讓面試官對你刮目相看，你入圍的機會就增大。
自我介紹需要你用流利的英語表達，並且思路清晰，提前想好要說什麼，然後把要說的話准備好，反復加以練習，肯定是有一定效果的。但是在面試的過程中千萬不要像背誦課文一樣把自我介紹背出來，那樣會讓考官覺得回答很機械，不夠生動，所以最關鍵的還是注重語言的表達運用能力，並配合肢體語言，神情動作等等，展示自信的一面。
二、課堂試講
課堂試講這一部分更重要，學校招你就是教學生學習英語的，如果你不能把知識點傳達給學生，學校怎麼會錄取你。
1、 生動的語言
幽默的語言總是能吸引人，如果你上課能時不時的幽默一下，相信會有很多學生願意聽你上課。
2、 不一樣的切入點
每個人都喜歡不一樣的東西，如果你能從別的角度來解釋一個事情，並且能說通，那麼你也會引來不少粉絲，所以選一個不一樣的切入點講解，會是不錯的建議。
3、 活躍上課氛圍
上課不要死氣沉沉，這樣學生聽了都想睡覺，多設計一些互動環節或者課堂小游戲，讓學生玩起來，這樣才是好的教學。
4、 分清重點
知道哪裡知識點是重點，哪些不是，哪些應該重復講，哪些應該一筆帶過。這就考驗你的分析能力，如果能處理好這些關系，相信會贏得滿堂彩。
自我介紹和課堂試講應該是初中英語老師面試中最重要的部分，好好准備這兩部分，你一定可以找到你滿意的職位。功夫不負有心人，做一個有準備的人，離成功就越近。

Ⅳ 應聘英語老師要試講，講什麼好

我認為講什麼內容不重要
關鍵是你的發音要好
依託一篇文章來分析句子
分析語法
將一些詞或者片語的用法
在這過程中發音一定要清晰、標准
無論是說英語還是中文
個人意見
僅供參考

Ⅵ 應聘英語教師面試的幾點建議

1．別拿著書本或教案。每人20分鍾左右，有課文講解，有主題發揮，有回答問題。所以，課文講解也就10分鍾，難道背不過？有的試講人每個老師都給一份教案，剛開始有個好印象，但隨後就沒新意了。
2 ．寫板書時不要完全把後背轉向評委。師范生可能注意這一點，但非師范畢業的就要注意了。寫板書時後轉最大限度是身體與黑板成90度，要隨時和評委或學生保持目光接觸。
3 ．板書要適中。一般而言，試講人的板書易於偏多，最後完全是寫板書，很少說話了。板書占的比例只是10%左右。
4 ．語音語調不要起伏太大。相信大家的發音沒問題，但語調就有差別了。
5 ．不要選擇偏僻的主題。讓評委感到自己的詞彙量有限不是好事，同時也因此沒有了衡量你水平高低的標准。
6．不要說漢語，哪怕一點點。
7 ．板書一遍成，不擦後再寫，更不能出現拼寫錯誤。如果要更正，要用板擦，不要用手擦，看起來很亂，很臟。
8 ．口語要流利，表達要和邏輯。不要中間停頓，不要經常重復。
9 ．不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明，被發現了（一般都會被發現），後果就是評委們一致認為你不誠實，而沒有任何人願意和不誠實的人相處的。
10 ．年齡大一些的人，要注意：可能有教學經驗了，這是優勢，但是表達流利度、反應能力不如剛畢業的年輕人，同時也不太注意衣著了。
11 ．注意衣著，注意風度。衣著要簡潔，冬季試講時也不要穿羽絨服；風度要優雅，至少作到大方。不要太張狂，即使你的水平很高，否則會讓人想到你不會安心一直待在這個單位的。
12 ．長相雖是天定，但是在水平相當情況下，長相好的機會肯定要多一些。這沒辦法，愛美之心，人皆有之。
大膽自信，衣著簡潔，舉止大方，口語流利，板書規范，你肯定會得高分。

Ⅶ 非英語專業如何應聘英語教師崗位

1、非英語專業應聘有英語專業要求的工作需要基本的英語基礎；

2、非英語專業的學生持有的非英語專業可以拿到的四六級CET4和CET6,或者其他商務英語證書等，在該項應聘中同樣具有競爭力；

3、非英語專業的學生要拓展自己的多方面技能，這樣在該有英語要求的工作中可以讓應聘方認可即使不是本專業的，但是足夠勝任該工作，也會考慮；

4、突擊英語，如果基礎很弱的話，口語是主要的；

5、很多計算機的工作中會用到英語，但都有側重點，應聘方不特別介意是否是英語專業，但如果英語很好會有好印象。

Ⅷ 高中英語老師應聘試講

准備時還是按照40分鍾的課准備，因為沒有學生活動，因此，40分鍾的課15分鍾就能講完。一般都是學校指定課文，老師進行准備。如果自己挑課文，那就找一個熟悉的話題。不管哪課，網上都能搜到教案。

Ⅸ 要應聘英語教師職位

參加教育人事部門組織的招聘考試！考試職業法律法規和教育學心理學方面知識和英語專業知識！