應聘英語教師面試提問

① 英語教師面試都需要准備哪些問題

英語教師招考
面試：
他會找一個專業的人員來和你交流，你如果有口吃或者是結巴專那你肯定是進不去，還有你屬要准備大量的詞彙因為和你進行交流得很可能是機器你說話不能夠緊張，還要給同事留下好影響哦！
筆試：
我可以告訴你，筆試是非常難的，因為出卷的人會想盡辦法出一些你從來沒見過的題目，和一些「陷阱」！可以這么說你如果筆試過了，你面試相對來說就比較好過了！
我知道的就只有這么多，但是我還是要告訴你這上面的內容是主要考官要考的內容！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

② 英語教師面試應注意哪些問題

一、注意著裝、態度謙虛 當應聘者進入考場後，面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態，面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。建議應聘者面試時最好穿正式的職業裝，這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝，這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到干凈利索就好，最好不要留有胡須。整個面試過程中盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。不論你學歷有多高，經驗有多豐富，都不可能做到人無完人，所以，千萬不要態度傲慢或輕視面試官。應聘者一定要舉止大方、口語流利。在面試結束時，同樣也要面帶微笑的與面試官道別。 二、試講內容突出重點 試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容，有的學校則不指定內容，當不指定試講內容時，一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容，並不是越難越好。因為面試官通過試講不僅要看你的英語口語水平，更看重你是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制，怎樣在有限的時間里發揮出最佳的水平，這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿里一定要有亮點，不要面面俱到，舍棄那些不能突出你能力的部分。將你的優勢發揮到最佳狀態。 三、師生互動 師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性；高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。當然，互動的形式有很多，其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點，同時也顯得你的課堂豐富多彩。 四、重視細節 有的時候，往往是細節決定了你能否勝出。所以，不能忽視細節。整個面試過程盡量全部用英文交流，盡量不要用漢語。口語要流利，不要反復重復或停頓，注意語音語調和語速。表達要符合邏輯，思路清晰。同時要注意，講課過程中最好脫書脫教案講課，適當書寫板書，書寫要工整。 希望以上四點面試技巧能給應聘英語教師的朋友們一些幫助，在面試過程中，不要過度緊張，要堅持到底，即使過程中有些地方發揮的不好，也要堅持完成，最後，祝願各位應聘者面試成功。

③ 英語面試一般都問些什麼

網路一下「
en63
英語面試常見問題匯總」比如
tell
me
about
yourself.
英語自我介紹。
why
should
i
hire
you?
為什麼要聘你？回
what
are
your
strengths
and
weaknesses?
你有哪些優點？答又有哪些缺點？
why
do
you
want
to
work
at
our
company?
為什麼選擇我們公司？
what
is
the
difference
between
confidence
and
over
confidence?
自信和盲目自信的區別是什麼？
what
is
the
difference
between
hard
work
and
smart
work?
努力工作和明智工作的區別是什麼？
how
do
you
feel
about
working
nights
and
weekends?
你願意加班嗎？
can
you
work
under
pressure?
你能在壓力下工作嗎？
are
you
willing
to
relocate
or
travel?
你願意經常出差嗎？
what
are
your
goals?
你的目標是什麼？
what
motivates
you
to
do
good
job?
你的工作動力是什麼?
還有很多

④ 英語教師面試常見問題

下面是由我們為您提供的關於英語教師面試常見問題，請您參考： 一、面試可能問的問題： 1、你教了幾年書? how long have you been teaching? i have been teaching for... 2、有教小學的經驗嗎?did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? yes, i did. or no, i didn』t. 3、你打算怎麼樣給小朋友上課?how are you going to give lessons to little kids? i think i am going to use all kinds of materials that are available like cd player, pictures, word cards, tv, magazines, games ects in my lessons. i am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles. 4、能否示範一下? can you demonstrate one lesson? sure. if i teach days of the week, i will teach children a song: sunday, monday... 5、你覺得教小學生跟教中學生有什麼不同?what is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? well, when teaching little kids a teacher has to be more /she has to use lots of songs, games, body language to help student learn forms of each lesson should be different. teaching junior high school kids is a little bit different. i can introce some grammer. i can give them more written work and i can have more discussions with the children. 6、如何讓小學生對英文感興趣? how are you going to keep the students interested in learning english? 如何將你的課上得有趣? how are you going to keep your lessons interesting? 這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣. i will try my best to use all the teaching methodologies i learned at school to reach each child. stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. i will have them practice english as a whole class, group work, pair work or independent works out for the children i will do it. there is never one way to success. 面試在求職過程中，可以說是壓力最大的一個環節。面對外國老闆連珠炮似的提問，如果能回答得從容不迫、簡明扼要，恰當中肯，而且合乎老外的口味，那麼肯定會大大增加你的錄取機會。 二、事先3項准備 1. 對目標公司所在地、規模、在全球的活動概況等要事先有所了解，包括總公司在國內設立分公司的時間、業績表現、經營規模，以及今後打算開展的業務等，若能得到業界的評價更好。如無法得到書面資料，也要設法從該公司或其他同業中獲得情報。 2. 面試時自我介紹內容應強調應征的動機以及想應征的崗位，因此收集好相關崗位的情報，自我介紹時才能胸有成竹，切合主題。 3. 准備好所有證書材料，譬如與專業能力相關的資格證書，或參加培訓的資料，最好和應征職務有直接關聯，不但可證明自己在這一方面所做的努力，也表示具有這個潛能。 談吐3p原則 自我介紹時應該記住」3p原則」：positive，personal，pertinent。 談吐自信，就是要積極地進行自我肯定，讓面試人充分了解你的優點與潛能。突出個性，就是要把自己與眾不同的特點發揮出來，強調自己的專業與能力。語氣中肯，就是要實事求是，不要言過其實，誇誇其談，也不要涉及和自己無關的事情。 自我介紹應簡潔明了，給面試人留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鍾之內。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語失。另外，在自我介紹時應避免過多地使用」i」，不要每個句子一開頭就冒出一個」i」字，給人留下自我標榜、以自我為中心的印象。 靈活的應聘者往往會把」我」開頭的話，變成」你」字打頭。例如，面試人說：would you please say something about yourself?應聘者則說：do you want me to talk about my personal life or to say something about the job?這樣，你的談話就把面試人擺了進去。這種談話的方式所產生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應聘者互相溝通的一種場合，應聘者時常把面試人擺進自己的談話當中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。 圍繞3方面表現 回答問題時口齒要清晰、語調適中。內容要有條理、避免重復。介紹工作經歷採用倒序，從最近一份工作談起，著重強調有利於新工作的職務經歷。最好能說明曾擔任何種職務、實際成績、業績等，以及自己的工作對原來公司的影響。凡和此次應征不相關的內容，盡量避免提及。話題緊扣以下3方面來展現自己的優勢。 1. 能力。當你知道招聘單位目前急於用人時，首先把自己的專長講足說夠，然後順理成章地得出結論：i think your unit needs a man like me.用這樣的句式，讓面試人認為你是站在他們的立場上說話，在替他們的發展考慮問題，於是更容易接受你。陳述自己的任職資格時，可以這么開頭：i』m qualified for the job because……接著陳述理由。當面試人在審視你究竟能不能勝任此職時，參照的標准已不再是他心目中的標准，而是你列舉的理由。 2. 業績。外國公司面試喜歡用事實說話，為了證明你的能力，你可以把過去的經歷起來，說明你曾經為以前的公司解決過跟現在僱主所面臨的類似問題：i explored shanghai market and sold 50,000 sets in one year. 3. 誠意。某個問題發表完見解之後，可以附帶加上一句：i』d like to hear your opinion.這句話表明了你對面試人的尊敬，很容易使他產生親切感。當面試人在試探你的應聘誠意時，應該及時表態：so far as that is concerned, you must have understood my determination.問些與工作內容相關的問題，能表現你對這份工作的興趣。如：what other responsibilities do you think this job will include? 英文面試第一要招 如果你獲得了第一輪英文面試的機會，預示著你夢想的職位正向你招手，這輪面試的分量可想而知，所以你應該確保在面試中發揮最佳狀態。其實，英文交流無障礙的應聘者為數不多，大多數人都處於有一定交流基礎、但經驗不足的水平，以下介紹一些面試中的注意事項，希望幫助英文水平並不是特別出眾的你規避硬傷。 self-introction忌面面俱到 盡管最近有人認為面試時做自我介紹不流行了，但是准備一份正常語速下3分鍾長度的英文自我簡介是必要的。首先，自我簡介是自我介紹的總綱，是保證你在面對任何問題時都能夠應對自如的前提;其次，有備無患嘛。 如果試圖在短短幾分鍾內吸引面試官的注意力，你的簡介當然要是濃縮的精品。所以，前奏一般用一句話陳述自己的基本特徵即可。然後迅速進入正題，或選擇自己最引以為傲的經歷敘述，或介紹自己的長處。切記，面試官一般會承接你的自我介紹發問，所以在做自我介紹時最好不要提特別難於講清楚的事情和比較抽象的概念，因為你的英文水平只夠應付普通會話，更何況身處高度緊張的面試氛圍中，哪裡還能夠應對自如。簡介不需要面面俱到，因為在你曾經提交的資料中，已有詳細的介紹，所以力求在面試中突出重點。 personal statement忌語速過快 很多應聘者認為只要在外國面試官前把英文說」溜」即可，其他的無所謂，於是語速狂飆。我們經常看到這種情形，在你口吐蓮花之後，滿場靜寂，老外目瞪口呆，因為他們沒有聽懂你趕火車似的中式英文。其實，英文面試的第一目的是讓國外主管了解你，甚至對你感興趣，最重要的是展示你的綜合素質，絕非單單的語言能力，所以您應該首先力求表達清晰。另外語速過快容易給人不自信、不穩重的錯覺。劍橋大學的一項調查顯示，語速快一般體現具備兩種不同特質的人，一種是思維和語言反應能力強且協調的人，一種是處事急躁的人，萬一人家把你理解為第二種怎麼辦? there be i believe簡單直白最好 用簡單直白的語言表現最具魅力的自我，才是中英文面試的至高境界。習慣於堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官，其實又犯了捨本逐末的錯誤。不要不屑於用there be 句型，不要不屑於用第一人稱，不要想著那些一輩子也用不上幾次的虛擬語氣、倒裝句和長詞冗句，如果你能保證說英文如行雲流水那麼你盡情用，但萬一緊張得忘了詞怎麼辦?萬一面試官和你展開辯論怎麼辦?用平實的語言直切正題是最討巧的方式。 如果你憑實力進入了free talk階段，接下來要做的就是坦率的與面試官討論大到企業未來，小到穿著打扮的話題，當然坦率也要聰明。那時候面試官有可能思維如野馬，你很難把握他所關注的你身上的特質，你也無法預知他會問你些什麼，那麼以上這幾點仍然是唯一可遵循的規律。

⑤ 招聘教師面試時通常會問什麼問題

教師招聘面試：最常見問題

一、自我介紹

一般先讓應聘者作自我介紹，著重說明自版己的優權勢，時間大約2—3分鍾。通過這一程序，招聘者旨在了解應聘者的學習成績，語言表達能力以及精明干練程度。

二、提問：開始之前務必記住：

黃金法則：80/20---你要承擔起80%的談話而面試官只會說20%。

白金法則：你必須試著控制面試的節奏和話題。

鑽石法則：對於沒有把握的問題，拋回給面試官。

1、談論自己對教師職業的看法?

2、為什麼選擇我們學校?談談你應聘本校的動機。

3、有否從事家教，你認為家教和教學工作之間的關系怎麼樣?

4、談論自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢。

5、你認為你作為一名教師最大的優勢是什麼?

6、你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎?

7、你最欣賞的班主任是那一種類型?你會怎麼做?

8、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧

9、談談你自己的個性特徵，是否外向，內向，是否有幽默感

10、談談你對人際關系的處理與看法

⑥ 想知道應聘英語老師面試時所有這些問題都是英語回答

應該用英語。第一是試講，第二是針對性處理教學問題的能力。第三是你與小學學專生溝通和相屬處的能力。要考慮好這些問題的英語答辯。
一. 試講：主要看你的專業基本功，如發音，對教材及重難點的把握，對授課內容的實施方法，教學活動安排是否重點突出，合理有效等。也就是看你有沒有當一個好老師的潛質和素質。
二。考察你處理具體教學內容的能力。如：幫助學生記憶單詞的手段，如何訓練學生的聽力，如何開展第二課堂等。
三。看你是否了解自己的學生，能夠有針對性地實施教學。如：所授年級段學生的特點，對英語的態度，如果有差生，如何去激勵，在教學中要考慮哪些人為因素，課堂上有人走神，如何處理，利用哪些游戲可以激發學生興趣等。
面試時一定要認真聽清問題，有針對性地回答，不要答非所問，更不要不會裝會。
小學段的學生不可能全英教學，雙語教學是必然。所以，准備時對典型的面試問題可以事先把中英文回答都准備好，看面試老師是用哪種語言提問，就用哪種語言回答。這樣在面試時才不會慌亂，做到隨機應變。

⑦ 教師資格證試講小學英語面試時會提問什麼問題

面試包括結構化問題+試講+答辯
1.回答結構化題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
例題：
1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對?
【答】第一，這種說法不對，應該全面發展。第二，原因。第三，全面發展的對策。第四，本學段學科的全面發展如何體現。
2.上課把學生名字念錯了，怎麼辦?
【答】第一，保持鎮定。第二，及時請教本人或班幹部正確讀法並表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班後再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發音是什麼。第四，今後在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。
2.試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
模擬下面有學生上課，要多和學生互動，提問問題，自問自答，一般考官不會回答你的問題。
3.答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
面試是選優錄取，按照比例，從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

⑧ 應聘英語教師面試應注意哪些問題

1 功底要過關
2 要稍加准備，准備一篇英文自我介紹，但要注意切忌寫稿背誦，打腹稿即可，說的時候顯真實
3 要盡量查閱或猜測一般面試教師會出的問題，如工作經歷，教學法，遇到問題學生等，嘗試在之前准備用英文說答案
4 最重要的要准備自己的試講課，教具要精美，邏輯要通暢
這些都達到就基本OK啦

⑨ 對前來面試英語老師的職位應該提問些什麼問題呢

可以從幾個方面進行第一輪篩選：
簡歷-可以參考專業、過往從業資歷、持有相關證書。國內英語水平最高等級證書是TEM8（英語專業八級），這個是非英語專業的人不可能持有的，比較權威。如果有海外學習和從業經驗的也值得參考，很多英語專業的學生出國深造第二語言教學。除了英語水平，更重要的是看應聘者是否適合從事教育行業。
個人潛力-既然是教育機構，還是要注重應聘者的個人綜合素質，特別是性格，有很多年輕人雖然自身英語水平很好，但是不會教育小朋友，這影響的可是下一代。