求職大綱是什麼

A. 論文大綱怎麼寫

摘要：
關於人才離職的問題引發了人們越來越多的關注。面對民營企業人才的不斷流失，如何能留住企業需要的人才，就成了民營企業最為關注的話題。 本文分析民營企業人才流失的原因，提出了留住人才措施。

關鍵詞：民營企業；人才；激勵

20世紀80年代，國有企業職工年平均流動率為2.8%，90年代上升為3.3%，相比國有企業職工平均流動率的緩慢增長，民營企業的平均流動率卻在 50%左右，這遠遠高於其它傳統產業或者企業正常運轉應該保持的15%的員工流動率的要求。保持適度的人才流動率能夠不斷為企業帶來新的活力，淘汰不合格人員，引進高素質人才，推動企業早日實現組織遠景。但是，過高的人才流動率會讓企業的員工缺乏一種歸屬感，在工作中難免存在短期行為和損害企業利益的行為，且由於企業缺乏一個比較穩定的團隊的支撐，尤其是沒有對組織保持忠誠的人才隊伍的支撐，企業必然因缺乏人才而面臨被市場淘汰的危險。
民營企業留不住人才的症結在哪裡呢？原因可以說是多方面的。一般人們認為是人才與企業的「政見不合」，但實際上還是我國民營企業發展在理念與實際操作中體制的不健全，尤其是民營企業做大後利益分配機制的不健全，導致人才出力但沒有合理的回報。民營企業的家族化經營，個人獨裁主義十分普遍。隨著企業的發展，矛盾逐漸擴大，當民營企業缺乏足夠的發展前景和良好的企業文化來吸引逐漸走向成熟的人才時，就可能導致人才的出走。
民營企業管理要「以人為本」就必須尊重員工的主體意識,著力培養員工的獻身精神和忠誠度,不斷激發員工的創新精神,為人才構築施展才華的舞台，構造有效的激勵與約束機制。企業與人才的關系不僅是僱傭、使用關系，更是平等的資本所有者之間平等的合作關系。因而若想得到人才的認同，得到人才對企業的忠誠，就只有堅持「以人為本」的管理理念，擺正自身與人才的位置，使人才的合理需要得到滿足，採取有效的措施激勵他們，並幫助其成長，為其提供足夠的發展空間，讓他們有對企業的歸屬感，把企業的事業當作自己的事業，才能真正塑造出忠誠於企業的人才。

一、明確企業發展前景，培養企業文化的凝聚力

按照美國社會心理學家馬斯洛的需求層次理論，人的最高層需求是自我實現。企業中的人才希望所在企業能夠不斷發展，擁有廣闊的發展前景，藉以施展自我才能，實現自我價值。因此企業應當制定明確的發展戰略目標，並使員工切身感受到他們的工作與實現企業的發展目標是息息相關的。與國有企業相比，民營企業的經營目標短期化傾向明顯，缺乏長遠的戰略目標。民營企業像游擊隊，在市場上捕捉到一個市場機會，迅速獲利後就轉移目標，民營企業經營的短期性使員工看不到企業的未來，加上民營企業本身社會地位低，民營企業人才便頻繁流動。因而，對於民營企業來說擺脫短期化經營行為是贏得人才信任的關鍵一步。
當然，僅有企業的發展前景還是不足以留住人才的，仍需要企業文化來提高企業的凝聚力。俗話說：物以類聚，人以群分。企業文化就像磁鐵一樣，將認可共同觀念的人凝聚在一起，產生巨大的親和力和凝聚力，並使企業員工對企業產生一種歸屬感。而這種歸屬感影響員工的行為，並最終決定著員工在企業處於逆境使能否同舟共濟，在順境中能否求實進取。

二、完善內部管理機制，信任人才並適度放權

許多民營企業的衰退，原因之一是企業在壯大之後內部管理上的落伍造成人員流動的混亂。正所謂「得人才者的天下，失人才者失天下」。當企業發展初期的家族式管理已不再適應企業的發展時，就必須建立與企業發展相適應的、完善以人為本的現代管理體系。
1．應淡化家族式管理。民營企業的所有權和經營權均為業主個人或家族所掌握，實行的是所有權和經營權高度統一的家長式管理，個人利益或家族利益是民營企業老闆的第一優先考慮，在他們眼裡，企業只是個人或家族謀福利的工具，是從屬於個人或家族的附屬品。因此他們最信任的人多是具有血緣關系的親人。而且民營企業員工打工心態嚴重，「合則留，不合則走」成為民營企業人才的擇業標准，企業老闆和員工的關系成了「你先對我好，我才對你好」的博弈關系。這種情況下，民營企業的員工不可能有很高的忠誠度，頻繁跳槽也就在所難免了。因此，民營企業必須努力淡化家族式管理，弱化企業的私有觀念並重用外來優秀人才。
2．企業應該被賦予年輕的活力與靈氣，並輔以完善的制度架構，建立內部融洽、和諧的工作環境。只有管理架構合理順暢，發揮出人的主觀能動性，才能使企業成為富有生命活力的有機體。
3．每個人才都希望自己擁有施展個人才華的空間，以充分體現其自我價值。而好的民營企業家應該讓人才參與到企業的經營中來，真正體現出人才是企業的主人。這樣有利於調動人才的最大創造力和工作積極性，達到「上下同欲者勝」。而明智的做法就是把企業的經營權下放給人才，選擇優秀的人才，給與他們足夠的施展個人才智的空間與權利，讓企業盡量成為優秀人才發揮才智的舞台。

三、尊重、激勵人才

大多數民營企業管理基本上還處於傳統的人事管理階段，過於強調組織中的管理制度與管理程序的制定，忽視了建立和健全企業的激勵機制。有些已經認識到人才的重要性，僅以較高的工資收入或其他物質激勵方式吸引人才，沒有更多的「以人為本」，沒有給員工以表彰、晉升等精神上的激勵。事實證明，僅僅是單純的給人才高工資，已不能發揮其應有的效用，應根據他們不同的個性，滿足他們不同的需求，可以採用以下激勵措施：
1．股票期權。股票期權制度將企業的發展前景與個人的未來收入緊密的結合起來，成為「人人有份」的利益共同體，促使經理人員不僅要關心企業的短期業績，更要關心企業的長期發展，從而對其產生長期激勵效應，成為企業留住人才的「金手銬」。
2．沉澱福利制度。有些企業實行優良的福利制度，包括獎金、利潤提成、滾分等以吸引人才，但是這些條件不是一次性就能得到，而需要考察一個周期，只有在工作一定年限達到企業的要求他才能真正得到。。
3.多元化軟福利制度。所謂「軟福利」，就是能夠進一步協調工作和生活之間關系的各種福利。如在企業內部提供理發和修鞋等多項服務，以及免費提供早餐、旅遊休假等。這些福利雖然看起來都不太起眼，卻使企業在嚴格的制度管理以外表現出富有人情味的一面。
4．權力下放與精神激勵。這是人才成為管理者的最大嚮往，權力下放就是讓他們看到施展才華的希望。通過權力下放，使管理方式由權力型向參與型轉變，使企業的管理者可以得到人才的更廣泛支持。

四、重視人才培訓，積極幫助其成長

在民營企業中，應根據崗位的要求和人才的實際情況對人才提供適當的培訓，並根據企業的發展對培訓需要進行科學的分析，選擇最優的方法和途徑去滿足這些需要。不能因為眼前利益舍棄對人才培訓。民營企業的經營者應當認識到企業應當不遺餘力的幫助人才成長並實現自己的夢想，因為人才原本就是為了實現夢想而來，而人才的成長也就是企業的成長。

五、內部選拔，提高人才對工作的安全感

由於經濟的全球一體化和商業競爭的日趨激烈，有保障的工作已逐漸成為了陳年舊事，但這並不意味著雇員就不需要工作安全感。工作的安全感意味著如果雇員正確的完成他的工作並幫助他所在的企業取得成功，那麼這個成功將有助於他保住自己的飯碗，並且這還會反映到其薪酬的增長上。

六、內部創業，擴大人才的發展空間

內部創業被喻為留住人才的「殺手鐧」。當傳統的激勵體制已不能適應當今人才的發展速度，而管理體制又束縛著人才使其不能發揮自己的才能時，唯有給人才以更廣闊的施展才能的空間，才能讓人才在更長的一段時間內為企業服務。而內部創業正符合由此產生的需要。所謂內部創業，通常由具有創業企圖與理想的員工發起，在組織支持與默許下，由員工與企業共同承擔風險，並分享創業的成果。

七、進行離職面談，挽留重要人才

在構成人力資源管理框架的5P中，留人（Preservation）是其中非常重要的一項職能。重要人才的離職給企業帶來的損失是巨大的，因為一方面重要人才可能掌握著企業的某些重要資源，一旦被挖走或辭職可能將這些資源落入競爭對手手中；另一方面，重要人才有著別人不可替代的才能，一旦這些人才離職，企業將難以立即補缺；還有人才的重置成本是相當驚人的。所以企業對人才的離職大都會很惱火，有的管理者認為離職就是忘恩負義，是對企業的背叛，在人才離職時百般刁難,使得雙方都很不愉快。但這樣的做法恰恰是錯誤的。因為通過在人才離職時進行良好的離職面談是有可能挽留住企業所需要的關鍵人才的。
在遞交辭呈的人中，有一部分是鐵了心要走。他們通常已有了明確的接受單位或求職意向，隨時准備離去。因此，對這部分人的挽留相對困難，有時甚至毫無可能。但說些挽留的話和做些挽留的舉措總比什麼也不做要好。即使這些挽留的話和舉措只是表面的、客套的。但這樣可以盡量穩住他經手的業務和客戶，使其在離職之前繼續安心工作，而企業也可以利用這段時間尋求繼任者和進行交接工作。還有一部分人卻並不是真心想走，只是想衡量一下自身價值，所謂「投石問路」。如果企業真的很在意這些人的話，採取挽留的舉動將很有可能奏效。因此這部分人是企業挽留的重點。
綜上所述，不同的民營企業應根據自己的情況，採取適宜的方式來留住人才，但無論採取什麼方式，都應注意「留人先留心」。只有真心關心尊重人才，注重他們的需求，幫助他們成長，給他們營造真正能施展才華的空間，真正做到「以人為本」，民營企業自然能留住人才，從而在日趨激烈的市場競爭中立於不敗之地。

參考文獻
1.王富新.人力資源管理.石油工業出版社,2001
2.中國企業八大病症剖析.銷售與市場.2002.12
3.戴園晨、陳東琪.勞動過剩經濟的就業與收入.上海遠東出版社.1996
4.劉帆、黃蕾.重構企業員工參與滿意度.人力資源.2003.10
5.董西明、葛培波.企業控制人才流失的若干對策.經濟師.2003.1
6.謝書鴻、張明智、張軼材.淺談管理者與企業文化.經濟師.2003.8

B. 求個求職報告。公司內部的，要求PPT格式的給個提綱就可以了發郵箱[email protected]謝了

自己在網上找一下相關的題材 下載一個 就可以了

C. 2020國考大綱是什麼

2020國考大綱下載

D. 2019年國家公務員面試大綱

為便於報考者充分了解中央機關及其直屬機構2019年度考試錄用公務員公共科目筆試，特製定本大綱。
中央機關及其直屬機構2018年度考試錄用公務員公共科目考試大綱
一、公共科目筆試內容
中央機關及其直屬機構2017年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科，全部採用閉卷考試的方式。
行政職業能力測驗 為客觀性試題，考試時限120分鍾，滿分100分。
申論 為主觀性試題，考試時限180分鍾，滿分100分。
二、作答要求
(一)行政職業能力測驗
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮 。報考者必須用2B鉛筆 在指定位置上填塗准考證號，並在答題卡 上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
(二)申論
報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮 。報考者必須用2B鉛筆 在指定位置上填塗准考證號，用鋼筆或簽字筆 在答題卡 指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、行政職業能力測驗介紹
(一)測試內容
行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達 主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系 主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理 主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析 主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷 主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。

E. 事業單位計算機技術崗位考試大綱

您好，中公教育為您服務。
2015年蘭州市事業單位招聘868人公告（月23日報名）
http://gs.offcn.com/html/2015/05/30497.html?wt.mc_id=bd10507
根據《甘肅省事業單位公開招聘人員暫行辦法》和《蘭州市事業單位公開招聘人員實施細則（試行）》有關規定和工作需要，蘭州市7個縣（區）和市屬67個事業單位面向社會公開招聘工作人員868名（其中管理崗位140名，專業技術崗位674名，工勤技能崗位54名）。現將有關事項公告如下：
一、應聘人員基本條件
1.具有中華人民共和國國籍，享有公民的基本政治權利；
2.遵守憲法和法律，品行良好；
3.具有招聘崗位所需專業的學歷學位、專業知識和業務能力；
4.適應崗位要求的身體條件；
5.應聘人員年齡為18周歲以上（1997年6月1日以前出生）；
6.具備招聘崗位要求的其他條件（詳見《2015年蘭州市事業單位公開招聘人員崗位簡表》）。
二、應聘崗位具體條件
詳見《2015年蘭州市事業單位公開招聘人員崗位簡表》。
三、報考程序
（一）崗位查詢
2015年5月8日開始通過蘭州市人力資源和社會保障局網站閱讀招聘公告並查閱《2015年蘭州市事業單位公開招聘崗位簡表》。
（二）提交報名申請
本次考試報名採取網路報名的方式進行。
應聘人員於2015年5月23日上午9:00至5月31日下午17:00期間
具體公告細節查看蘭州事業單位考試網http://gs.offcn.com/html/shiyedanwei/?wt.mc_id=bd10507
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

F. 誰能幫我寫一下職業生涯規劃的提綱

大學生職業規劃範文
一、自我認知
結合向陽生涯職業規劃測試報告，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
1、性格方面
我的性格屬於INFJ型
性格特點：
1）有創造力，動力十足，獨立性強；擅於思考，熱心並願意幫助他人，易於察覺周圍事物的細微變化；
2）能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨到的見解並對此充滿了激情；
3）處事謹慎、小心，通常帶有一定難度工作的進一步開展往往是深思熟慮後的行動表現，做事有步驟、有條理、按計劃行事；
4）極富創意。情感強烈、原則性強且具有良好的個人品德，善於獨立進行創造性思考。
5）即使面對懷疑，對自己的觀點仍堅信不疑。看問題常常更能入木三分。
2、職業興趣 更傾向於A藝術S社會C常規型
3、職業價值觀測試
最重要：能充分發揮自己的能力特長；最不重要：工作不太緊張、外部壓力少。
我的具體情況是：
4、優勢與劣勢
優勢
1、對平面設計感興趣，有想像力；
2、較強的學習動力，積極進取的精神；
3、具有創新精神，力求完美；
4、親和力強，性格溫順，易與人相處。
劣勢
1、缺乏相關經驗，專業能力與知識儲備需加強；
2、信心不足，與人溝通易緊張；
3、難以把復雜的想法簡明地表達出來。
5、自我分析小結：
二、職業認知
1、外部環境分析
參考職業規劃測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
① 家庭環境分析：如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
② 學校環境分析：如學校特色、專業學習、實踐經驗等
③ 社會環境分析：如就業形勢、就業政策、競爭對手等
④ 職業環境分析
行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）
職業分析（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）
2、目標職業分析
根據向陽生涯職業規劃測試報告，可得出我適合的職業是：如意的職業就是，能從事創新型的工作，主要是能幫助別人成長。喜歡生產或提供一種自己能感到自豪的產品或服務。工作必須符合個人的價值觀。因而由此報告，我初步確定並分析自己的目標職業如下
① 目標職業名稱：創意設計師
② 工作內容：……
③ 任職資格：……
④ 就業和發展前景：
3、職業認知小結
（例）如今的計算機行業可謂機遇與危機並存，一方面企業為找不到合格的技術人員，企業發展受阻而發愁，另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識，知識決定自身的發展。
三、職業生涯目標的確立
通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了明確的規劃。打算利用自己豐富的平面設計知識，從事與設計師工作。
四、職業生涯規劃設計
第一步：努力學習運用不同的工具設計平面或3D作品，為今後求職作好充分准備。同時，精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強信心。
第二步：通過網路系統學習知識，又能做些實踐項目，利用兼職項目形式小試牛刀。
第三步：關注相關行業發展趨勢，對…崗位進行系統分析，找到自己的強項與薄弱環節不斷修正。
第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。
第五步：調整簡歷，突出…方面的項目經驗，特別是工作中取得的成績和得到的成長。
第六步：准備面試，參考如何應對面試的書籍或參加求職就業專業特訓。
第七步：進入企業工作，從事基礎工作，積累經驗。
第八步：在工作中不斷挑戰自我，提升專業能力，向更專業的職位邁進。
第九步：在設計的同時，參與更多的市場策劃、推廣活動，成為市場策劃人員。
第十步：在工作之餘，可以選擇工商管理、企業管理方向，從專業型向管理型過渡。
五、與時俱進，靈活調整
俗話說「計劃不如變化」，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃並非一成不變，應搜索相關的信息，及時了解專業的動態，以便對計劃做適當的調整。
結束語
計劃固然宏大而美好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生便也無悔。

G. 國考面試大綱有哪些

1、綜合分析。能夠通過歸納、演繹等推理過程，准確理解、把握事物的本質和內在聯系，以解決問題。
2、言語表達。針對不同的聽眾將自己的思想、觀點以言語的方式明白無誤地表達出來，便於聽眾接受。要求用詞准確，表達流暢，有感染力、說服力。
3、計劃組織。能夠根據目標對自己、他人、部門的活動做出計劃，調配資源，並對沖突各方進行有效協調。
4、應變。在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈活地轉移角度、隨機應變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
5、人際合作意識與技巧。主要考察考生有目的地建立自己與他人、團體的關系，並在維持良性人際關系的基礎上，有效拓展人際交往范圍的能力。
6、求職動機與擬任職位的匹配性。主要考察考生報考動機是否明確，個人的條件、意願與所報考的職位是否相一致，回答問題是否誠實、負責。
7、溝通。准確地理解他人，清晰地表達自我，有效地影響他人。
8、舉止儀表。主要考察考生的外貌、氣質、衣著舉止、精神狀態等，看其穿著打扮是否得體，言行舉止是否符合一般禮節，是否有多餘的動作。研究表明，儀態端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、有原則，注意自我約束，責任心強。
9、獲取信息。能夠從題目中獲取關鍵信息，並根據信息做出准確判斷。
10、主動性。能夠主動推進工作，使得工作向更好的方向發展。
11、自我情緒控制。主要考察考生在較強刺激情景中，表情和言語是否自然，在受到有意挑戰甚至有意羞辱的場合能否保持冷靜，在遇到上級批評指責、工作壓力或是個人利益受到沖擊時能否克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作，工作是否有耐心、韌勁。
12、專業性。能從專業的角度分析問題、解決問題，具備崗位所需要的專業素養。