面試問題學校
㈠ 學校面試的一般問題及答案。
初中生一般是不需要面試的，只是一種額外的途徑，有一些重點高中或者實驗班之類的，版會在初權中升高中的時候增加一項面試，看你的談吐以及你的學習的基礎。是不是貨真價實，是不是有真才實學，方便學校選擇錄取？面試一般是會問你一些問題，比如學科的語文，數學，外語之類的，問你一些專業的一些知識看你回答的怎麼樣？
㈡ 學校招就辦面試要問什麼問題
這個工作又不難，搞招生工作嘛，你面試時只要強調：你能吃苦內、能服從安排出差、容家裡不需要人照顧（沒有負擔）就可以了。至於溝通能力嘛，實習期有老師帶你的，怕什麽啊。不需要你組織的，只要你執行老師的指令就行了。表現出聽話的樣子就是最好。
記住剛開始工作的時候不是知道的越多越好的，而是低調跟從，我就是吃過這個虧過來的。
㈢ 去學校面試，一般都會問你什麼問題呢
面試問題以及答案：
1.為什麼要選擇教師這個行業？
參考答案：我讀的是師范類的專業，當一名優秀的老師是我最大的願望。現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。
2.你最尊敬的教育家是誰，為什麼？
參考答案：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身於教育並研究教育，正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐!
第二科學、實用的英語教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態。而這些行之有效的方法被廣泛應用到實際教學中。
第三嚴謹治學的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者並舉, 甚至聽說佔有更重要的地位。
思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣！
3.你最贊賞的教學方法是什麼？
參考答：以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力。
提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！
4.為什麼學生會偏科？
參考答案：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象。
第二是環境，低年級容易受周圍環境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素。回答完畢。
5.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？
參考答案：做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
6.你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
參考答案： 贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。
教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，並善於探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。
(3)面試問題學校擴展閱讀：
老師面試時的注意事項：
1.儀表方面。建議考生面試時不要穿色彩太過鮮艷的衣服，女士應聘教師，服裝一般以
西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩妥的著裝。
不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙
和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會使你看起來顯得優雅而自信，會給對方
留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。
可化一點點淡妝，這樣既能起到揚
長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太
濃，發式不宜太過前衛。男士著正裝，發式方面盡量達到前不覆額、側不掩耳、後不及
領，不要留胡須。
任何季節都要穿長袖襯衫，選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍色襯
衫。有條件的要乾洗上漿。襯衫如有扣，選擇式樣簡單的那種。
2. 儀態方面。要注意行姿、站姿的規范，整個面試或是試講過程盡量保持一種認真、謙
虛、自信、自然的狀態。
考官中有不少是高學歷碩士、博士，經驗豐富的老師，還有副
校長、校長。在與考官交談過程中，應聘者一定要善於傾聽，禮貌待人，尊重對方，不
要隨意插話或打斷他人的說話，本著虛心傾聽別人的講話的態度，才能贏得考官對你的
好感。
當考官示意麵試結束時，無論面試中表現的好與不好，應聘者都要面帶微笑，道
謝並說再見後再離開。
特別提醒，應聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調盡量抑揚頓挫，切記語速不
能太快，板書字跡要工整。
另外，試講者的手機一定要設成靜音或是關閉，千萬不要因
為手機聲音沒關而影響了你的發揮。最後祝各位考生試講成功。
㈣ 去學校面試，一般都會問你什麼問題呢
預科面試一般都比較簡單,首先看第一印象,如果第一印象好的話接下來都不用專怎麼說話.
一般會先屬介紹預科,介紹學校那些.
然後會問問題
個人愛好(體育,音樂等方面)
2.課余活動(比如志願者,工作經歷,學校的活動,組織)
3.學校信息(老師,同學,學校的基本信息)
4.家裡的情況(父母)
5.將來想做什麼.
6.想申請什麼學校.
7.為什麼想去英國
8.這個預科為什麼吸引自己
9.自己的特別之處.
10.英文名的由來
11.偶像之類的
12.旅遊經歷
主要是自己的相關信息,預科面試不會怎麼的,表現的積極主動,大方就好了. 不要怕錯,一定要敢說,讓別人覺得可以很快適應生活.
不要相信網上的那些問題,一般不會問什麼宗教,政治方面的問題,那些老師心裡明白一個高中生不會有非常深的感觸.所以不用擔心.
祝你成功!!
㈤ 學校面試一般問什麼問題啊
1：你為什麼要報考高職院校？答：高職院校是職業中專、職業高中學生進一步提升自己、接受高等教育的學習家園；也是一切有志於學習技能技術的人士的進修提升自己本領的場所。2：你為什麼選擇該專業？答;選擇專業的原因可從幾方面談：一是熱愛該專業，從小嚮往；二是就業前景較好，市場歡迎；三是適合自己的發展，將來有一定發展空間
4：你對這次單招的認識？答:有這么多院校和專業面向職業高中或職業中專學生招生，對我們來說是一次極好的機會，當全力以赴准備和參加考試，力爭取得好成績
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
7：請你談談對所報專業的認識？ 答:對自己所報專業的認識，問題可以這樣問嗎？「所報專業在自己所報學校的地位」，如果可以這樣，我下面的回答你可以看。除非是報本省的大學，而且是自己所在城市的大學，我們對他的專業才可能有點了解。又或是有人告訴你（比如說學長）。
8：你認為英語對你所報專業是否有用？ 答：在學校，英語對我們的幫助就是解決考試問題。那麼出了學校以後呢，國企需要CET證書，所以英語還是考試工具。如果進外企或是出國，那英語就變成了交流工具。
12：紫色讓你聯想到了什麼？你對環保有什麼看法？答：1.紫色（purple）是代表著很多的意思,和西方不同,在中國傳統文化里,紫並非正色，乃為紅色加藍色組合而成。有關紫色的最早運用。當首見於《論語》，《論語·陽貨》中有「惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅也，惡利口之覆邦也」。由於《論語》這一典故，人們往往把以邪犯正，以下亂上比作以紫奪朱。王莽篡漢，《漢書·王莽傳贊》則書為「紫色蛙聲，余分閏位」，把王莽篡漢說成是以紫奪朱，蛙聲打鳴。清時之文人曾罵滿清王朝為「奪朱非正色，異姓盡稱王」，這也是以紫奪朱的運用 2：環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等；向自己身邊的人宣傳環保教育；保護地球就是保護人類自己。
13：是否願意一邊上學，一邊打工？答：在不耽誤學習的情況下我願意去做一些兼職，幫助父母減輕一些負擔。體驗一下社會，鍛煉自己的能力。
14：你對大學生談戀愛的看法？答：這也可以說是一把雙刃劍吧，只要能正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，因為學習是大學生的主要目的。事業高於愛情，主張事業為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業起到催化作用。 反之，過分的依賴於注重於這個方面，一味的尋求刺激，那就脫離了戀愛的初衷，這樣就會反其道而行了。 不過，還是真正體驗了，才會明白的
16：你對勤儉節約的看法？答：勤儉節約，從我做起從現在做起、從點滴小事做起，自覺養成節約一度電、一滴水、一張紙、一分話費的良好習慣，提高成本意識，加強物資的使用和管理，努力在降低消耗上下功，營造勤儉節約的濃厚氛圍，建設節約型社會。
22：花甲指的那個年齡？維也納是哪個國家的首都？答:60歲；奧地利
23：劉鄧大軍中指的劉、鄧指的那兩個人物？答：劉伯承 鄧小平
26：一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致？為什麼？答：後輪是動力輪，前輪是阻力輪。後輪承重較大，還要克服前輪的阻力，所以後輪的摩擦力大一些。車才能前進，理論上在行進中，後輪小於前輪時，做減速運動；後輪等於前輪時，勻速；大於前輪，加速。實際中，後輪要是等於前輪，車就減速停下了；所以無論車是加速還是勻速，後輪的摩擦力都是大於前輪的。為了減小前輪的阻力，可以把前輪換成光頭胎。 而後輪可以根據道路情況使用。
29：體重相同的兩個人，1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹到？答:通常情況下1.7的應該更容易被吹到 （因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩） 但也有特例，比如——身材因素，一些怪異的身材會導致結果不同。
30：請你用三個詞語來描述自己的個性。答：根據自己本身說出 三個詞語；如大方，堅強，樂觀 ，文靜，隨和，善良
31：請你用最簡要的語言來作自我簡紹或評價。答：同上，根據自己說一下 ，評價自己需要謙虛一點，真誠
32：請你用簡要的語言來簡紹自己家鄉的土特產或名小吃答：同上
34：請你從北到南說出中國的省份（直轄市）中國有23個省 4個直轄市 （北京 上海 天津 重慶 ） 5個自治區（內蒙古自治區，新疆維吾爾自治區，廣西壯族自治區，寧夏回族自治區，西藏自治區） 2個特別行政區（香港特別行政區1997.7.1；澳門特別行政區1999.12.20） 華東地區——山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海 華南地區——廣東、廣西、海南 華中地區——湖北、湖南、河南、江西 華北地區——北京、天津、河北、山西、內蒙古 西北地區——寧夏、新疆、青海、陝西、甘肅 西南地區——四川、雲南、貴州、西藏、重慶 東北地區——遼寧、吉林、黑龍江 台港澳地區——台灣、香港、澳門
㈥ 學校面試問題：為什麼要選擇這個學校。可以怎麼回答，從哪幾個方面回答
選擇學校第一肯定是學校的名氣，還有 師資，還有學校的設施，最後就是學校的環境
㈦ 學校面試問題：為什麼要選擇這個學校。可以怎麼回答，從哪幾個方面回答
您好
很高興為您解答問題
您可以從以下方面回答
師資
管理
教學
學校建設
矢志不渝的志向
㈧ 關於學校面試問題
1、基本注意事項
（1）要謙虛謹慎。面試和面談的區別之一就是面試時對方往往是多數人，其中不乏專家、學者，求職者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，不明白的地方就要虛心請教或坦白說不懂，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。
（2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗大多取決於求職者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。首先，要注意分析面試類型，如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題；如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方；如果是集體式面試，分配給每個求職者的時間很短，事先准備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。其次要避免尷尬場面，在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答，聽清了問題自己一時不能作答，回答時出現錯誤或不知怎麼回答的問題時，可能使你處於尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下；一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟後再回答前一個問題；遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿於懷而打亂後面問題的思路。
（3）要揚長避短。每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的長處和不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問你這樣的問題：「你曾經犯過什麼錯誤嗎？」你這時候就可以選擇這樣回答：「以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由於我的粗心把公司的一份材料弄丟了，害的老總狠狠地把我批評了一頓。後來我經常和公司里一個非常細心的女孩子合作，也從她那裡學來了很多處理事情的好辦法，一直到現在，我都沒有因為粗心再犯什麼錯。」這樣的回答，即可以說明你曾經犯過這樣的錯誤，回答了招聘官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現，現在已經改正了。
（4）顯示潛能。面試的時間通常很短，求職者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘會計職位時可以將正在參加計算機專業的業余學習情況」漫不經心』地講出來，可使對方認為你不僅能熟練地掌握會計業務，而且具有發展會計業務的潛力；報考秘書工作時可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等簡單資料寫在准備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力等。顯示潛能時要實事求是、簡短、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。
2、 面試時如何消除緊張感
由於面試成功與否關繫到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產生緊張情緒，有的大學生可能還由於過度緊張導致面試失敗。所以緊張感在面試中是常見的。
緊張是應考者在考官面前精神過度集中的一種心理狀態，初次參加面試的人都會有緊張感覺，慌慌張張、粗心大意、說東忘西、詞不達意的情況是常見的。那麼怎樣才能在面試時克服、消除緊張呢？
（1）要保持」平常心」。在競爭面前，人人都會緊張，這是一個普遍的規律，面試時你緊張，別人也會緊張，這是客觀存在的，要接受這一客觀事實。這時你不妨坦率地承認自己緊張，也許會求得理解。同時要進行自我暗示，提醒自己鎮靜下來，常用的方法是或大聲講話，把面對的考官當熟人對待；或掌握講話的節奏，」慢慢道來」；或握緊雙拳、閉目片刻，先聽後講；或調侃兩三句等等，都有助於消除緊張。
（2）不要把成敗看得太重。」勝敗乃兵家常事」要這樣提醒自己，如果這次不成，還有下一次機會；這個單位不聘用，還有下一個單位面試的機會等著自己；即使求職不成，也不是說你一無所獲，你可以在分析這次面試過程中的失敗，總結經驗，得出寶貴的面試經驗，以新的姿態迎接下一次的面試。在面試時不要老想著面試結果，要把注意力放在談話和回答問題上，這樣就會大大消除你的緊張感。
（3）不要把考官看得過於神秘。並非所有的考官都是經驗豐富的專業人才，可能在陌生人面前也會緊張，認識到這一點就用不著對考官過於畏懼，精神也會自然放鬆下來。
（4）要准備充分。實踐證明，面試時准備得越充分，緊張程度就越小。考官提出的問題你都會，還緊張什麼？」知識就是力量」，知識也會增加膽量。面試前除了進行道德、知識、技能、心理准備外，還要了解和熟悉求職的常識、技巧、基本禮節，必要時同學之間可模擬考場，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時緊張程度就會減少。
（5）要增強自信心。面試時應聘者往往要接受多方的提問，迎接多方的目光，這是造成緊張的客觀原因之一。這時你不妨將目光盯住主考官的腦門，用餘光注視周圍，既可增強自信心又能消除緊張感；在面試過程中，考官們可能交頭接耳，小聲議論，這是很正常的，不要把它當成精神負擔，而應作為提高面試能力的動力，你可以想像他們的議論是對你的關注，這樣你就可以增加信心，提高面試的成功的率；面試中考官可能提示你回答問題時的不足甚至錯誤，這也沒有必要緊張，因為每個人都難免出點差錯，能及時糾正就糾正，是事實就坦率承認，不合事實還可婉言爭辯，關鍵要看你對問題的理解程度和你敢於和主考官爭辯真偽的自信的程度。
㈨ 面試問題:為什麼要報考xx學校,該怎樣答
首先要說說你對這個學校的了解，然後你在學習生活的哪些方面與這個學校有所契合，比如說學版校離權家比較近這種實際的都比什麼我從小的夢想就是來這里讀書好，不過如果真的是你的夢想，那你就把它說的實際點，確實能打動人心。最後就是自己做一點點到這個學校以後的一些計劃，不要說的太多，適當一點就可以結尾了