建立工作經驗交流分享制度報道

⑴ 工作室開展怎樣的經驗交流工作論壇發揮主持人語成員的示範和輻射作用

一、技術部的具體目標定位技術部的指導思想：鍾情教育，讓執著與摯愛成為習慣；熱愛學生，讓尊重與理解成為習慣；潛心學習，讓讀書與思考成為習慣；不懈探索，讓研究與實踐成為習慣；主動合作，讓交流與分享成為習慣；真誠輻射，讓示範與指導成為習慣；勤於筆耕，讓反思與提升成為習慣。技術部的目標定位：努力將本技術部打造成新密市特色品牌技術部，使其成為新密市計算機教學與研究的重要基地。經過兩年的拼搏，使本室成員實現師德修養出樣板，課堂教學出精品，課題研究出成果，管理崗位出經驗。發揮他們在本學科中的示範、輻射和帶頭作用。二、教師培養（一）對擬招聘的技術部成員的要求和期望要求：（1）具有良好的師德修養、奉獻精神和合作意識。（2）具有較高的計算機專業水平。輔導新密市級以上競賽，獲優秀輔導輔導教師獎。（3）具有較強的教學能力。講授過新密市級以上優質要，並獲一、二等獎。（4）具有較強的科研能力，曾承擔或參與市級以上科研課題的研究，或論文獲得過鄭州市級以上獎勵。（5）掌握現代教育技術，具有進行網路交流和開發信息資源的能力。期望：技術部成員能形成樂於從教、樂於研究、樂於合作、樂於分享、樂於奉獻的集體，共同學習，共同提高。技術部成員要保持旺盛的學習能力，經過團結、合作、交流，及時克服發展道路上的障礙，利用技術部這一平台反思自我、提高自我、發展自我，在原有的基礎上再上一個台階，成為新密市計算機教學中的一支骨幹隊伍，創一流的教學業績。（二）技術部成員專業成長和專業發展的目標1、打造一個具有較強的研究和合作能力、在市內有一定知名度的名師團隊，形成一個引領學科整體發展的研究中心。2、構建一個集教學、科研為一體的培訓體系，形成一個規范、系統的培訓中心，促進計算機教師的專業化發展。3、建立一個集專家、教師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫，形成一個功能齊全、良性循環的資源網路。（三）技術部成員專業成長和專業發展的主要措施1、根據每個成員的特點制訂不同培養方案，包括培養目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等，確立主攻方向，制定切實有效的發展計劃。2、帶領技術部成員系統學習教育教學理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記並定期在技術部網路平台發表讀後感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現成員的共同成長。、3、定期組織開展靈活有效的研討活動，開展學術研究要求成員積極參加技術部確定的科研課題，並定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果4、建立規范的技術部成員個人成長檔案，全面記錄學習和培養過程。5、每個技術部成員必須建立一個教育博客，將自己在教學、科研方面所想、所思、所悟寫成博文發表。6、不定期選派成績突出的成員外出學習、觀摩，吸取先進經驗。7、嚴格執行定期考核評估制度，使技術部成員相互督促，共同提高。三、教育教學研究（一）教育教學研究的主要方向：新課改下計算機課堂教學模式探索教學內容現代化，教學方法、課堂結構高效化，教學手段多樣化，學法指導經常化，能力培養始終化是新時期給我們計算機教師提出的新要求、新任務。激發學生學習和使用計算機的興趣，鞏固學生學習計算機的熱情，讓學生掌握計算機的操作技能，注重培養學生的信息素質和創新思維以及自學能力，通過強化各種實踐環節，提高學生解決問題的綜合應用能力，並能藉助多媒體技術學習新知識及新技術。改革傳統的教法，大膽的嘗試新的教學模式。如任務驅動法、項目教學法、合作探究、分層教學等多種學習模式。（二）從事該項研究意義及目前所具備的優勢1、研究意義：在新課程改革的發展過程中，教學方式變革的重要性日益凸現出來。沒有教學方式的變革，新課程的發展將是不可想像的。教師在新課程課堂探究式教學過程中要充分發揮作用，採用靈活多變我教學模式，培養學生的自主探究能力、動手實踐能力和團結合作能力，是新課程教學改革和發展的必然要求。2、具備的優勢（1）本技術部的主持人，是國家級骨幹教師、新密市名師，長期從事計算機專業課教學實踐與研究工作，具備了扎實的教學功底和豐碩的科研成果。多篇論文獲市級以上獎勵，其中兩篇在CN刊物上發表，成果獲省二等獎、教學課件獲省二等獎，多次獲鄭州市優秀輔導教師獎，鄭州市以上優質課。這為主持本課題的研究積累了豐富的經驗。（2）本技術部的主持人所在的教研組是一個學習型和研究型的教研團隊；即將招聘的技術部成員將是計算機教學中的精英，這為本課題研究提供了隊伍保障。（3）市教育局成立的「名師技術部領導小組」，技術部成員所在學校提供的強有力的組織保障和經費保障等一系列的優越條件，為本課題研究打下了厚實的專業支持、制度保障和物質基礎。（三）研究的主要內容1、計算機學科教學現狀分析2、教學角色的轉換3、課堂教學模式的改革任務驅動法、項目教學法、探究學習法、實踐能力培養等多種教學模式。4、學生評價體系（四）研究的主要方法本課題研究是在新一輪基礎教育課程改革精神指導下，為了實現既定的計算機教學目標，對計算機專業課堂教學模式進行改革嘗試。為此，本課題研究將採用行動研究方法，對比分析法，結合文獻資料研究法、訪談調查法和實驗法等。1、行動研究法。以課題研究的階段性內容為單位進行總結評比，不斷積累經驗，進行個案反思分析，不斷形成觀念，指導教學實踐。同時在改革中堅持行動中研究、研究中實踐，邊學習、邊實踐、邊研究、邊提高的原則，努力探索高中政治新課程課堂實施探究式學習的新路子。2、對比分析法：將研究的成果及時應用於課堂，對比分析研究成果的效益。3、文獻法。思想、理念、內容研究主要採取文獻資料和個案進行比較與歸納的方法，查閱與本研究有關的國內外文獻資料，並進行充分檢索、分析和利用。4、調查法。有目的、有計劃、有步驟的對有關人員進行問卷調查，召開相關人員的座談會和個別訪問，與專家、學者零距離的訪談，接受面對面的指導，廣泛聽取意見，為研究與實踐提供科學依據或參考意見，進行強有力的調控。5、實驗法。隨機抽樣選定實驗班和對照班，進行實驗前期測試，屬可比樣本。實驗過程中進行數據積累，實驗後運用統計學進行數據處理，進行實驗前後對比。（五）研究的預期成果及呈現方式 預期成果：經過二年的探索與研究，通過初步探索計算機專業課堂教學，形成有推廣價值的計算機專業課堂教學模式，總結和探索出一些和教學相配套且方便易行的教學方法。呈現方式：1、研究報告：（含子課題研究報告等）。2、精品課：錄制優質的課堂教學實況。3、成果展示：定期進行階段性展示、匯報（公開課、研究課、研究沙龍、成果交流等）。4、論文、成果：相關研究的論文在市級、省級、國家級雜志上發表。

⑵ 如何做好加強文明社區創建工作經驗交流材料

一、抓班子、強建設，切實夯實創建基礎
1、建立健全組織。成立以街道工委書記為總指揮長、社區書記為組長的創建省級文明社區工作領導小組，制定創建省級文明社區工作實施方案，領導小組每周召開工作例會，部署具體工作內容和工作程序，有序推進創建活動開展。此外，通過換屆選舉，進一步完善了社區黨委、社區居委會和社區服務中心，社區黨委由5人組成、社區居委會由7人組成；目前社區共有12名工作人員，分為宣傳、城管、綜治、教育、政務等6個小組來開展創建工作
3、注重理論聯系實際，強化市民素質教育。依託 「市民論壇」、「道德講堂」等載體，邀請工委書記劉長學、道德模範張祖榮、教育專家薛伯鈞等領導和學者，開展《十八大解讀》、《黨風廉政建設》、《和諧三字經》宣講活動；以「愛國、守法、誠信、知禮，構建文明社區」為主題舉辦知識講座；將《你在為誰工作》、《把信送給加西亞》等書給黨員群眾，要求所有工作人員撰寫一萬字以上的學習心得，營造「書香**」的濃厚學習氛圍；
4、推行特色教育，提升未成年人思想道德素質。在未成年人中持續開展 「愛國、守法、誠信、知禮」、「知恩、感恩、報恩和施恩」的人文教育。結合「16點驛站」，積極推出特色教育服務，如「青少年心理健康」、「環保我先行」、「流動講台」等特色教育，著力提高未成年人的思想道德素質。此外，開辦 「陽光吧」和「陽光幫幫群」，每周一、三、五下午在布置溫馨的「陽光吧」，心理咨詢師、社區「五老」輪流坐鎮，幫助未成年人提高自我認識、學會自我調整，幫助家長掌握正確的教育方法。「陽光吧」還為殘疾兒童設立幫扶檔案，組織陽光使者為其服務，使付出者收獲了快樂、受助者得到了關愛和幫扶。
三、創品牌、促和諧，努力豐富創建內容
1、「五送」關愛體系。統籌雷峰超市資源，節假日為困難居民送物資；在社區公共衛生機構落實「七免一減」、「八免一減」、國家基本葯物目錄葯品零利潤銷售，為居民送實惠；為「空巢老人」開設家庭病床，為困難低保戶送救助；普建個人健康檔案，為群眾送健康；聯合駐區單位組建社區志願隊伍，按需求定期開展醫療、陪護、維修、咨詢等義工活動。今年共組織發送低保金19萬余元、慰問困難群眾222戶、發放救助資金2萬余元、為4名精神病患者按月提供治療葯品，著力解決了居民的實際困難；
2、「就業課堂」品牌。與共駐共建單位簽訂《優先聘用協議》，與聯誼單位建立定向用工制度，定時舉辦大型招聘會，不斷開發公益性崗位；開辦「就業課堂」，今年以來共開辦家政、計算機、會計等就業培訓164人次，通過招聘推介崗位、提供公益性崗位、聯盟單位安置崗位、鼓勵自主創業等措施為145名下崗失業人員推薦工作，119人成功實現再就業、12人實現自主創業；
3、「三分鍾到位服務」品牌。將居民的各種需求綜合歸納為政務、治安、生活、醫療、城管、樓宇服務、項目服務七大方面，居民只須撥打電話或網上聯系，三分鍾之內就能得到咨詢解答或便捷服務，居民足不出戶即可了解政務服務政策、辦理行政審批事項。目前「三分鍾到位工作圈」建設已實現服務集成「一站通」，宣傳推廣「一冊通」、互聯星空「一點通」、服務熱線「一線通」，受到居民群眾的熱烈歡迎和高度贊揚；
4、「殘疾人培訓基地」品牌。康復和就業是殘疾人最為關心的話題，社區組織對殘疾人家庭逐戶進行走訪，對於怎樣更好地解決這些問題聽取殘疾人及其家屬的意見和建議。去年投資 多 萬元創辦「**社區殘疾人」培訓基地，聘請專職老師為殘疾人士提供心理咨詢、康復治療、就業技能等多種培訓服務，幫助他們早日實現就業，培訓中心從創辦初期的3名學員發展到現在的23名，並已成功安置16名學員就業。

⑶ 如何做好鄉鎮工作經驗交流發言稿

鄉鎮黨政辦公室作為鄉鎮黨委、政府的綜合辦事機構，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和後勤服務等繁重工作，處於協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。具有參謀、助手、協調、服務、把關、督辦等六大職能，這就要求黨政辦主任具有較高的政治敏銳性、較准確的預見性，工作具有超前性和豐富經驗。本人就如何做好鄉鎮辦公室工作談幾點粗淺看法：
一、要創新服務理念，充分認識做好黨政辦工作的重要性
黨政辦作為鄉鎮黨委、政府的服務窗口，必須當好「服務員」的表率，樹立「優質服務、高效服務、廉潔服務」的服務理念，積極主動搞好各項服務工作。要堅決拋棄那種對來訪群眾愛理不理，對領導布置的任務推諉拖拉，對各部門求助的工作不聞不問的風氣。要充分認識到：工作中不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協調，任何一個環節出了問題，都會產生很大的影響，甚至給整個鄉鎮工作帶來被動或造成損失。做好黨政辦工作有利於全體幹部轉變工作作風，樹立良好單位形象；有利於改善和增強干群關系，為建立良好的干群關系打下堅實的基礎；有利於帶動機幹部搞好服務，切實履行職責，提高工作效率，轉變政府職能。
二、要努力提高綜合素質，為做好黨政辦工作打下堅實基礎
黨政辦工作綜合性強，職能繁雜，因此，辦公室主任必須具備一定的政治理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理經驗。一是要有較高的政治理論水平。平時要注重學習，特別是對涉及農村工作的常用法律法規和有關政策，要准確掌握並能熟練運用，保持清醒的政治頭腦，時刻和黨委、政府保持一致，保持較高的政治敏銳性。二是要有一定的文字綜合能力。黨政辦在公文處理、信息採集、工作安排、經驗總結等方面都離不開文字的表達，要努力提高書面表達能力，多看、多寫、多改，使自己的文筆水平不斷適應新時期辦公室工作的需要。尤其是公文語言要講究嚴謹、准確、平實、規范，辦理程序要嚴格遵守《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》等規定，有關內容要符合國家政策、法規和實際工作需要。否則，不論起草文件還是開會發言答復問題等方面都會抓不住要害，提不出問題，達不到預期效果。三要有一定的組織協調能力和管理經驗。辦公室工作不單是要對辦公室崗位本身熟悉，而且要對機關、農村、部門的工作有所了解。要加強同上級部門的聯系，爭取各方面支持；搞好與同級部門的協調，共同推進工作；注意辦公室內部的配合，相互合作完成任務。只有這樣才能做好上下協調和綜合管理的各項工作。
三、要擺正位置，做好領導的參謀助手四、要認真抓好本職工作，確保各項工作有序運轉
辦公室工作盡管紛繁復雜，只要我們抓住了要害，一切問題就會迎刃而解。主要抓好「四項工作」：一是抓好常規工作。規范公文行為，認真抓好上級文件程序的處理工作，做到了文件的及時收發、傳閱、送閱，按照規范化標准，提高了辦文質量，加快辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度，待主要領導或分管領導簽字後方可開信函、加蓋公章，從而嚴肅印信管理，完善印信制度；做好信息反饋，把本單位的工作動態及時向縣委、縣政府和上級有關部門反饋。同時，拓寬信息覆蓋面，重點開發特色信息、精品信息，為上級政府決策提供參考信息；搞好接待工作，凡是上級領導到鄉鎮檢查指導工作，都要積極協同相關部門認真准備接待，重大的接待還要擬定接待計劃，注意接待細節。二是抓好調查研究。鄉鎮黨政辦的一個重要職責就是為領導決策提供參考，黨政辦主任對全鄉鎮的基本情況要了如指掌，並能對解決突出問題提出有價值的參考意見。為此，要經常深入村組、農戶、企業進行調研，全面掌握基本情況，隨時了解各村、各企業、各單位的工作重點和進度，為領導決策提供信息。並針對當前的熱點、難點問題和群眾反映的突出問題搞好對策研究，在調查研究的基礎上制定各項實施方案和意見，為領導決策提供最准確、真實的依據。三是抓好制度管理。辦公室要根據本單位制定的各項制度，將辦公室人員進行分工抓落實，各施其職，各盡其責，建立健全機關各項工作制度，做到管理有章可循。要做到年有工作要點，季有工作安排，月有情況通報。對幹部群眾關注的熱點、焦點問題，要督辦督查，在規定時間完成。四是抓好勤政樹形象。作為辦公室主任，必須以高度責任感，加強團結、勤政、廉政建設。在團結方面，必須大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才有協調各科室之間的矛盾、幹部與領導之間的矛盾，以及本單位與外單位之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結一心，促進機關工作的高效運轉。在廉政上要做到「三有三隻」，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面做到「三勤」。一要腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，捨得花力氣，把工作做實做細；二要「腦勤」，勤學善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。三要「嘴勤」，多向領導匯報情況，多向科室和有關部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的社會形象。
此外，辦公室工作能不能得到加強，關鍵在於領導，在於領導對辦公室工作的認識和重視，如果把辦公室單純地作為後勤服務單位而忽視其參謀、助手作用來認識，辦公室就變成了勤雜室，辦公室工作人員每天就會沉浸於紛繁零碎的瑣事之中，就沒有時間去抓信息工作和搞調查研究。下情不了解，談不上給領導提供決策的依據。如果領導重視、關心、支持辦公室工作，從政治上關心，給辦公室人員提供盡可能多的學習提高機會，盡可能地改善工作環境和條件，從工作上支持，從生活上關心，從心靈上理解，那麼不僅能夠穩定住辦公室隊伍，而且還會使辦公室有很大的吸引力，工作充滿生機和活力。工作中，要隨時提醒自己擺正位置，不斷提高為領導服務的質量，努力做好領導的參謀助手。作為黨政辦主任要堅持「一個原則」，就是要堅持上為黨委、政府領導分憂，下為幹部群眾服務的原則，把服務於全鎮的中心工作和服務於幹部群眾作為工作的出發點和落腳點，把「參與政務」、「管理事務」、「搞好服務」三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉，從而使工作目標更明確，重點更突出。一要圍繞主要領導的意圖當好參謀助手，要積極主動地領會主要領導思想，落實領導的意圖。要思維敏捷、反映迅速、辦事果斷，認真負責辦好每一件事。要有無私奉獻的敬業精神，要甘於奉獻、守得住清貧、受得住艱苦、耐得住寂寞。同時，還要想方設法樹立主要領導威信，增強主要領導權威，多補台、不拆台。二要圍繞中心工作當好參謀助手，要找准工作的結合點，要結合中心工作做好業務工作，如新農村建設、城市建設、項目建設、計劃生育、防汛抗災、扶貧幫困、社會穩定等，這些都需要辦公室超前介入，做好基礎工作，為領導分憂解難。三要圍繞日常工作當好參謀助手，每天的來文、來電、來訪要在第一時間內向主要領導匯報，以使領導及時掌握最新情況。在受理群眾來信來訪時，要熱情接待，較小的問題立即請示分管領導後協調業務部門進行處理，較大的問題及時向主要領導匯報，待領導批示後，立即將情況通知相關單位馬上到基層解決落實，並收集落實進度迅速向領導匯報，使領導心中有數，四、要認真抓好本職工作，確保各項工作有序運轉
辦公室工作盡管紛繁復雜，只要我們抓住了要害，一切問題就會迎刃而解。主要抓好「四項工作」：一是抓好常規工作。規范公文行為，認真抓好上級文件程序的處理工作，做到了文件的及時收發、傳閱、送閱，按照規范化標准，提高了辦文質量，加快辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度，待主要領導或分管領導簽字後方可開信函、加蓋公章，從而嚴肅印信管理，完善印信制度；做好信息反饋，把本單位的工作動態及時向縣委、縣政府和上級有關部門反饋。同時，拓寬信息覆蓋面，重點開發特色信息、精品信息，為上級政府決策提供參考信息；搞好接待工作，凡是上級領導到鄉鎮檢查指導工作，都要積極協同相關部門認真准備接待，重大的接待還要擬定接待計劃，注意接待細節。二是抓好調查研究。鄉鎮黨政辦的一個重要職責就是為領導決策提供參考，黨政辦主任對全鄉鎮的基本情況要了如指掌，並能對解決突出問題提出有價值的參考意見。為此，要經常深入村組、農戶、企業進行調研，全面掌握基本情況，隨時了解各村、各企業、各單位的工作重點和進度，為領導決策提供信息。並針對當前的熱點、難點問題和群眾反映的突出問題搞好對策研究，在調查研究的基礎上制定各項實施方案和意見，為領導決策提供最准確、真實的依據。三是抓好制度管理。辦公室要根據本單位制定的各項制度，將辦公室人員進行分工抓落實，各施其職，各盡其責，建立健全機關各項工作制度，做到管理有章可循。要做到年有工作要點，季有工作安排，月有情況通報。對幹部群眾關注的熱點、焦點問題，要督辦督查，在規定時間完成。四是抓好勤政樹形象。作為辦公室主任，必須以高度責任感，加強團結、勤政、廉政建設。在團結方面，必須大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才有協調各科室之間的矛盾、幹部與領導之間的矛盾，以及本單位與外單位之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結一心，促進機關工作的高效運轉。在廉政上要做到「三有三隻」，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面做到「三勤」。一要腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，捨得花力氣，把工作做實做細；二要「腦勤」，勤學善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。三要「嘴勤」，多向領導匯報情況，多向科室和有關部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的社會形象。
此外，辦公室工作能不能得到加強，關鍵在於領導，在於領導對辦公室工作的認識和重視，如果把辦公室單純地作為後勤服務單位而忽視其參謀、助手作用來認識，辦公室就變成了勤雜室，辦公室工作人員每天就會沉浸於紛繁零碎的瑣事之中，就沒有時間去抓信息工作和搞調查研究。下情不了解，談不上給領導提供決策的依據。如果領導重視、關心、支持辦公室工作，從政治上關心，給辦公室人員提供盡可能多的學習提高機會，盡可能地改善工作環境和條件，從工作上支持，從生活上關心，從心靈上理解，那麼不僅能夠穩定住辦公室隊伍，而且還會使辦公室有很大的吸引力，工作充滿生機和活力。

⑷ 如何進一步促進班主任自主發展，加強班主任隊伍建設

班主任隊伍建設的方法：
一、抓隊伍，確保班主任結構合理優化。

1、我們精心選拔教育教學經驗足，能力、責任心強的教師擔任班主任，為提高學校教育教學質量提供了強有力的保障。
2、我們幾乎都是年輕教師當班主任，所以年輕教師是學校最具活力的群體，學校的發展將來要靠他們挑大樑。一方面我們讓他們在實踐中得到鍛煉，盡快成長，另一方面也為學校發展打算，使班主任隊伍後繼有人。
3、我們注意班主任力求以老帶新，以新促老，老少共進，形成比較合理的班主任隊伍結構。
二、抓學習，引領班主任提升思想素質。
「學高為師，身正為范」。作為班主任，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對學生的影響更為深遠。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識的班主任，會對學生產生一輩子的影響。一個好班主任，影響的不只是孩子的現在，而是孩子的一生。
1、為了加強班級管理，提高班主任工作藝術和管理水平，我們注重加強對班主任的政治思想教育、職業道德教育、業務素質教育，提高班主任的學歷水平，要求班主任專業化，具備21世紀的從事班主任工作的綜合素質能力。此外，還制定了《班主任工作職責暫行規定》暫行規定、《班主任例會制度》、《班主任工作培訓制度》、《班主任工作經驗交流制度》、《班主任工作評價考核制度》。 2、提倡講師德、講正氣、講和諧、講奉獻的師德教育。在教師節前，我們組織開展了「教師一幫一」活動。讓學生和家長共同交流，使我們的班主任老師達成了這樣的共識：作為班主任老師，必須具有為教育事業無私奉獻，甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。進一步強化全體班主任老師愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表的使命感和責任感。
3、鼓勵不斷反思促提高。為幫助班主任形成反思過程，學校規定班主任每學期至少參與班主任工作經驗交流，總結一份有質量的經驗論文。針對相關問題定期召開班主任座談，改變以往班主任會由領導一言堂的做法，讓班主任成為中心發言人，本學期我們德育處及早布置，讓班主任老師平時積累，搜集自己身邊的育人小故事，把這些
故事串成一個經驗總結。老師們注重了平時的積累，對廣大老師教育也很大。
三、抓培訓，促使班主任練就專業能力。
我們努力指導班主任加強常規工作，要求各班根據本班實際不斷完善切實可行的班規、班紀。輔導、幫助班主任加強班集體建設，認真做好「班主任工作手冊」的使用。上足、上好每一節班會課。每月組織相關科室的的中層幹部對班主任進行集中培訓，每學期組織兩次「優秀班主任工作交流會」，並印發了班主任培訓學習材料。通過集中學習、交流研討等形式，班主任工作觀念、方法等更適應教育新形勢的要求。提高了班主任管理水平和工作實效。目前，我們班主任四個方面的工作能力愈發彰顯：
一是施愛能力，即培養愛生感情、豐富愛生內容，讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄。
二是協調能力，即能服從學校安排，協調任課教師，融入社會並與家庭密切合作，建立了學校、家庭、社會合力育人的管理網路。
三是個別教育能力，即依據優等生、中等生、特困生不同的特點施教群體，鍛煉提高與學生個別談話的水平。
四是激勵能力，即能時時處處正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。
由於學校科學管理，注重班主任隊伍建設研究，我校班主任隊伍素質得到了很大提高，班主任班級管理的水平得到很大提高，從而為學校大力推進素質教育提供了強有力的保證，促進了學生德智體美勞
諸育和諧發展。我們將一如既往的加強教師的職業道德建設，提高教師教書育人的水平，進一步完善班主任制度,充分發揮班主任在學校德育工作中的骨幹作用，為未成年人的健康成長盡一份責、出一份力！