古人學技能

① 古人善於學習的例子

一、頭懸梁

孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。

這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。

二、錐刺股

戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。

所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。

三、鑿壁偷光

匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個名文不識大戶人家，但家中富有，有很多書。

匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。

四、瑩囊映雪

車胤好學不倦，卻因家境窮困，往往沒有錢買油點燈，一到天黑，就沒法讀書了。一個夏天的晚上，他坐在院子里默書，看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十隻，裝在白夏布縫制的口袋裡，掛在案頭。呵！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學習……囊螢苦學的故事是很有名的。

五、聞雞起舞

東晉時期將領祖逖他年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。

② 古人都學習什麼呢詳細一點的

啟蒙時有三字經、百家姓什麼的，長大些讀經，再讀書，還有《弟子規》、《增廣賢文》等，復制你看看：
我國古代的語文教材大致可分為蒙學教材，經學教材、文選教材、詩選教材和作文教材5大類。
1、蒙學教材：《急就篇》
2、經學教材以「四書」、「五經」為代表
3、文選教材《昭明文選》
4、詩選教材《詩經》
5、作文教材《文章軌范》
我國的蒙學教材的代表作是《急就篇》,大致可分為七類：一是綜合類，比如《三字經》等；二是倫理道德類，比如《增廣賢文》等；三是歷史知識類，比如《十七史蒙求》等：四是名物常識類，比如《幼學瓊林》等；五是詩歌類，比如《神童詩》等；六是工具書類，比如《文字蒙求》等；七是作文類，比如《聲律啟蒙》等。
以「四書」、「五經」為代表的經學教材不僅是古代語文教育的基本教材，而且是緊接在以識字教育為中心的啟蒙階段之後的讀寫基礎訓練階段的主要教材。
文選教材的編纂始於1500年前的南北朝時期，是古代語文教材建設的重要創舉。《文選》又稱《昭明文選》，是我國現存的編選最早的一部詩賦文章總集。
我國歷史上第一部詩選教材當然要數據說是經孔子親自刪削審定的《詩經》。
古代的作文教材,一類是屬對吟詩教材。另一類是作文指導教材，著重於寫作技法的指導。 其代表作是《文章軌范》。

③ 古人要掌握的六種技能

禮、樂、射、御、書、數

禮：禮節（即今德育） 五禮：吉禮、凶禮、軍禮、賓內禮、嘉禮；容
樂：音樂 六樂 ：雲門、大咸、大韶、大夏、大鑊、大武等古樂；
射：射箭技術 五射：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀；
御：駕馭馬車的技術 五御：鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左 書：書法（書寫，識字，文字） 六書：象形 、指事、會意、形聲、轉注、假借；
數：演算法（計數） 九數即九九乘法表，古代學校的數學教材

④ 中國古代文人的四項基本技能是什麼

琴棋書畫，在我國古時被稱為「四藝」，是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，常以此來表示個人的文化素養。

⑤ 古人從小都學習什麼

六藝

中國奴隸社會時期學校的六門教育教學課程。即禮、樂、射、御、書、數。內容包括五禮、六樂、五射、五御、六書、九數。五禮即：吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮；六樂即：雲門、大咸、大韶、大夏、大

⑥ 古人學習什麼

六藝

中國奴隸社會時期學校的六門教育教學課程。即禮、樂、射、御、書、數。內容包括五禮、六樂、五射、五御、六書、九數。五禮即：吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮；六樂即：雲門、大咸、大韶、大夏、大

⑦ 關於古人學習的問題

1.陸羽棄佛從文。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

2.少年包拯學斷案。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

3.萬斯同閉門苦讀。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

4.唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

5.屈原洞中苦讀。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

6.范仲淹斷齏劃粥。
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。

7.司馬光警枕勵志。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

ps:
匡衡借光讀書
勾踐卧薪償膽
車胤捉螢火蟲當燈
孫康在雪地映光讀書

⑧ 古人必學的技能特長是什麼

農耕
養蠶織布
騎射(士兵家族)
詩書(書香門第)
治國理政(皇室男性成員)
刺綉(大家閨秀)

⑨ 古人必須要學會哪些技能呢

你好，很高興能回答這個問題，我覺得起碼要掌握最基本的生存技能，比如說生活做飯一定要學會，還比如去織造衣物，耕種農田，馴服牛馬的牲畜，純屬個人觀點，不喜勿噴