體育特長生管理協議

㈠ 關於體育特長生高考的制度

老實說我就是一個體育考生,我的文化成績在學校就是下等,但是我考上了內北京體育學院容(在北京僅次於清華,北大是北京的二流重點),我從體育專業考試考了出去,憑我自己是不可能考起的,我很感謝體育.
我建議你的弟弟走我的這條路,我們體育考試分4科:
100米(40分,13秒2及格) 800米(40分,2分32及格)
鉛球(40分,8米5及格) 三級跳(40分,7米5及格)
只要能考到90分以上,文化成績上專科的就能上本科,上本科就能上重點了.自己最好找個體育老師幫忙輔導一下.
體育特長生沒有優惠,就是憑自己的體育成績進入好點的體育學院.

㈡ 體育特長生的證明怎麼寫

證明

我校 同學,從事 體育特長。
起 止 年 月 從事何種體育特長
年 月— 年 月
年 月— 年 月
年 月— 年 月
年 月— 年 月
年 月— 年 月
在我校學習期間，該同志遵紀守法，無違反職業道德的行為。
該同志在我單位工作期間，歷年的考核成績如下：
年度 考核結果

特此證明。
（本證明用於xxx年xxx市xxx學校xxx體育特長生）
單位（蓋章）
年 月 日

特長生證明書

茲證明，本校___________同學，男，於_________年____月____日出生。身份證號：_________________________________。
於________年____月____日至________，在____________________________學校，從事_____________特長。

以上經歷表明該同學已具有體育特長生資歷。

特此證明。

單位蓋章：

填表人簽名：

填表日期：

㈢ 考上了體育特長生上重點高中。開學報告真的要簽誠信協議嗎可以不簽嗎如果簽了，可以不參加訓練嗎急

肯定要訓練的不然他招你做什麼。我們都一樣但是拿拿名次還是有好處的把。

㈣ 體育特長生怎麼寫證明

抬頭寫：證明（來宋體，二自號字，加粗，居中）
正文：（宋體，四號字）
***（你的姓名）身份證號：**************系我校***（你的體育特長項目）特長生，曾獲***等獎項。
特此證明！
落款：（格式，靠右）***中學
校長簽字：
****年**月**日
最後蓋上你學校的章就行了

㈤ 體育經濟與管理招體育特長生嗎

體育經濟與管理類的專業不是招收體育特長生的。開設這種專業大部分是高等體育院校和系，所學的內容和普通院校經濟管理類一樣，只不過側重於體育經濟和管理方向，一般是文理兼收。

㈥ 淺談在高中教學中如何管理體育特長生

一、把握體育特長生的思想脈搏，切實抓好思想品德教育工作。調查表明，體育特長生進入體育業余訓練班的動機主要有兩大類：一類是源自於自身具有良好的身體素質並對某些體育運動感興趣，這類學生往往滿足於個性的張揚和發展，具體表現是只注意自己的興趣但紀律觀念相對較差；第二類是以此作為升入高校的階梯，這類學生往往文化成績較差，考大文大理上線的幾率很小，迫不得已只有考體育類高校，希望能圓自己的大學夢，但大多數又往往存在過分自信或信心不足的不良心態，具體表現是拚命訓練而不太注重或放鬆學習。體育特長生的思想教育工作是運動隊管理的主要內容，針對以上動機及其特點，並結合當前青少年的思想特點，這就要求教師要特別注意加強思想品德與理想教育工作，以身作則，嚴以律已，言傳與身教相結合，用道理去疏通疑惑，用制度去規范行為。當前體育特長生存在的突出問題是生活中紀律鬆懈、作風拖沓，少數體育特長生還拉幫結伙，甚至打架斗毆，使運動隊在社會和學校中影響不佳。對於有發展前途的體育特長生，應以教育為主，逐步引導他們走入正軌，對於個別表現極差且屢教不改、沒有發展前途的體育特長生，應堅決果斷地清除出隊。造成這些問題的原因與思想教育管理不嚴有密切關系，因此，在體育特長生的教育管理中，要始終加強對其進行思想教育，陶冶情操，磨練意志，增進信心，以培養他們先進的思想和優良品行。 二、注重體育特長生的文化學習管理工作。在體育特長生中，文化課成績較差是一個普遍存在的問題，分析這種現象產生的原因，找出解決這個問題 對策，是體育特長生教育管理的重要任務之一。體育特長生中沒有一個是低智能的，都有和其他學生一樣聰明的頭腦，為什麼文化課成績較差呢？究其原因，其一，是社會偏見所誤導；其二，是體育特長生自身產生的對學習重視不夠、鬆懈、懶惰的思想所致；其三，對訓練與學習的關系處理不當。針對以上原因，我們對體育特長生文化課學習的管理從下面幾個方面入手實施。（1）、加強管理，激發體育特長生學習的興趣，提高他們學習的自覺性。學校領導既要重視體育特長生的訓練，又要重視他們的學習。班主任、任課教師和體育教師要對體育特長生齊抓共管，綜合管理，建立一套完整的管理制度。以班主任為主，與任課教師、體育教師緊密配合，摸清每個體育特長生的學習底子，幫助他們制訂切合個人實際的學習計劃，特別要注意文化課學習的奮斗目標，建立學習檔案。每學期開始、期中、期末召開聯席會，班主任、任課教師介紹學習情況，做到每個相關教師對體育特長生的學習情況心中有數，便於齊抓共管。分管校領導也參加聯席會，便於掌握情況，協調工作，以進行綜合管理。使體育特長生真正體會到學校對他們的重視、關心和愛護，體會到文化學習的重要性，並知道如何才能搞好文化學習。體育特長生有了搞好學習的信心，再培養他們學習的興趣、學習的自覺性也就不難了。（2）、科學安排訓練計劃，合理安排學習時間。高中階段訓練的特點是「業余訓練」，在制訂計劃時，既要注意為國家培養、輸送體育人才，又要注意讓學生得到多方面的發展，不要把體育專業隊的一套訓練方法硬搬到高中學生中來，重點應放在打好基礎，循序漸進，常年堅持，進行系統的科學的訓練。體育特長生的作息時間應與學校整體作息時間表相結合，早上訓練時間不宜過長，運動量和運動強度不宜過大，以避免影響上午的學習；傍晚訓練結束時間應控制在晚飯前半小時，以免錯過晚飯時間，影響正常上晚自修．（3）、組織安排體育特長生的輔導補課工作。提高他們的文化成績，抓好他們的課外輔導和專業測試後補課是重要的一環。採取靈活的方式，科學地安排和落實輔導與補習的時間，補習內容以「雙基」為主，並逐步縮小他們與其他學生的差距。 三．科學選拔人才。（1）體育特長生的選拔是我校體育特長生訓練管理的重要一環。選拔體育特長生除必須堅持科學選才的方法外，還應遵循一定的程序，其中關鍵環節是測試與分析，必須先全面測定體育特長生的競技能力狀態和運動知覺能力，結合繼續訓練的條件。（2）、周密制訂訓練計劃，嚴格控制訓練過程。有效的管理與科學完善的計劃是分不開的。為使體育特長生的訓練取得好的效果，體育教師必須周密地科學地制定各類訓練計劃。訓練計劃必須具有一定的科學性、現實性、預見性和應變性，同時還要充分考慮體育特長生的特點和各種環境因素。 （3）、嚴格執行計劃，科學有效訓練。在具體的訓練過程中，必須從實際出發，既要提出明確的各階段訓練目標和任務，又要有完成實際訓練目標和任務的措施，規劃出符合動態變化趨勢及選用的訓練方法和手段；既要有基礎訓練的內容，又要有發展個人技術特點的手段；既要有整體訓練的要求；又要有因材施教的措施；既要按訓練計劃達到預定負荷，又要制定負荷後的相應恢復措施。體育教師要通過訓練觀察、訓練筆記和專門的測試，對運動訓練計劃實施情況進行檢查評定，獲取大量的反饋信息，並對運動訓練過程的幾個重要環節（即特長生現狀的診斷、目標的確定、計劃的制定及實施）的具體情況，及時做出正確的診斷，對其中不符合他們實際情況的部分，對妨礙體育特長生順利地實現狀態優化轉移、達到狀態目標的因素及時地加以修改和調整，以求准確有效地實施訓練計劃，達到理想的訓練效果。 四、建立體育特長生檔案，健全生活管理制度。 加強對體育特長生的管理，掌握每個體育特長生的情況，必須建立體育特長生檔案，記錄每個體育特長生品行、學習、訓練的詳細情況。定期測定體育特長生的素質、機能和運動成績，觀察他們的身體形態變化情況，及時記錄，同時還要記錄他們的品行、文化考試成績及主要科目作業完成情況，及時總結，以便學校、文化教師、體育教師了解體育特長生，掌握和調整教育、文化學習、訓練計劃與方法。 體育特長生的生活管理包括建立健全嚴格的生活管理制度、訓練後的恢復措施和營養安排。體育教師不但要加強運動訓練的管理，而且要和班主任一起監督檢查他們的生活，及時發現並糾正其不良的生活方式。運動恢復是運動訓練的有機組成部分，由於它多半是在訓練課以外的時間進行的，所以就成為生活管理中一項十分重要的內容。嚴格遵守生活制度是恢復能順利進行的一個前提，在此基礎上還必須採取一些專門措施與手段來促進體育特長生的恢復。如教會高中體育特長生各種放鬆和恢復的方法，如按摩推拿、心理暗示放鬆、聽音樂、熱水浴等，使他們能盡快得到放鬆和恢復。營養是決定體育特長生運動能力的一個基本因素，體育教師必須科學指導體育特長生在不同的訓練階段，根據運動強度和運動量的大小適當調整營養結構，促進恢復，保持旺盛的精力與體力，提高運動能力。

㈦ 我是一名高中生，我成績一般，同時也是體育特長生，我體育很好，同時我當了三年的班長，有一定的管理能力

電子商務專業

㈧ 高考體育特長生是否可以隨便選專業

一般都給你安排好了，沒有選擇的餘地。特長生要簽協議的，簽的時候要看學校怎麼說。我們學校的特長生基本都只能上公共管理。

㈨ 簽協議體育生可以跳出協議,和普通生參加高考嗎

1）體育特長生，沒有明確的專業限制，只與每個學校的專業設置有關。

2）高考體育生，讀專門的體育專業的學生，轉專業很難。一般常見的是各單項運動訓練及民族傳統體育專業。

2、考生不同

1）體育特長生。體育特長生又叫高水平運動員招生，是指經過教育部批準的招生高校根據本校高水平運動隊項目的建設需要，推進素質教育，從參加全國普通高校統一招生考試的學生中特招有體育項目特長且又符合高等學校年度招生工作規定的學生。

2）高考體育生，此類招生是針對專業運動員或具有專業運動員水平考生設立的另一體育生高考種類。

3、參加的考試不同

1）體育特長生，參加普通高考，體育特長只用於降低錄取分數線。

體育成績很好，在單項上有特長的學生，在經過相關體育選拔或考試通過後，再參加高考，可以降低分數錄取。通常來說，考試的分數達到一定的要求（各地各校的政策不同）就會被錄取。當你上了那所學校，就需要參加學校的校隊。

2）高考體育生，參加省體育聯考。

體育單招是國家針對各類高等學院於每年三月初對國家二級以上運動員單獨組織的招生考試。參加單招考試學生必須是國家二級以上運動員，單招是一種針對高水平運動員單獨組織的招生考試，所以文化分要求比較低，都在三百分以下。

因為按照教育部規定，考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統一高考，未被錄取考生可繼續參加全國統一高考。參加單獨招生考試錄取的考生與參加全國統一高考錄取的考生享受同等待遇。全部通過教育部電子注冊，所有收費標准、畢業證發放等全部相同。

體育類錄取，不是按一本二本劃線錄取的，是按報考的考生分數從高分到低分錄取的。體育分和文化分沒有一本二本之分，只有一個省控線。過了省控線的才給建檔。

4、能去的大學不同

1）體育特長生，能去的大學比較多。很多的綜合類高校都有體育特長生名額。

清華北大等名校，必須要全國前8名的主力隊員此案才有機會，並且文化課分數要求極高。

體育分和文化分沒有一本二本之分，只有一個省控線。過了省控線的才給建檔。到時候你報考院校，可以報考體育類高校，比如北京體育大學;也可以報考綜合類高校的體育系，比如北京師范大學體育學院。

另外還招收具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者或近3年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的