特長生聲樂中聽音是什麼

A. 高中特長生學聲樂都學什麼內容啊

一 氣沉

若想使高音唱得輕松而又明亮干凈，氣息支持當然是基礎，關鍵是氣息的位置，音越高，氣息位置越低，以在腰部四周為最佳．很多人在唱高音的時候總有一個通病，氣息浮至胸腔，所以氣緊，不自覺的伸下巴，所以氣不暢順，唱罷喉嚨不可避免的發炎．所以氣沉，收下巴是唱高音的基本要求．而音質好壞則取決於自身的生理條件，對音樂的領悟以及正確方法的使用．
二 舌平

口腔是氣息流出人體的最後一個關卡，若舌卷或縮，自然會堵住氣息的通道，不僅高音上不去，而且氣息和舌的對抗會使你感到越唱越累．舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳．如果已經養成了這個壞習慣（當初這就是我最大的毛病），介紹一種方法，在練聲的時候含上一顆糖，舌自然不敢卷或動彈，而且能成一種比較自然的狀態，一但習慣之後，不再用糖的幫助的時候，你會明顯覺得收放自如．不過這個過程很苦，要堅持．
三 腰部力量
學過聲樂的人都知道，正確的歌唱方法並不是用嘴歌唱，而是氣息，所謂氣息，說得通俗點，就是腰部力量．有的人本身生理條件很好，高音亮而飽滿，但很多人都有這樣一個問題，為什麼唱高音時總會覺得音站不穩，搖搖擺擺，老是不聽指揮．就像一個物體能夠穩當的擺放在一個地方，必然是因為它有一個支點．而我們的腰部力量就是歌唱的支點．當一個人打呵欠的時候，就是擁有歌唱最佳狀態的時候，不僅喉嚨完全放開，腰部也有一股力量在腰四周遊走，有興趣者可以多多體會．當然堅持練習仰卧起坐更是一個直接鍛煉腰部力量的方法．

四 共鳴

一次好的發聲不僅需要口腔的本音，更需要顱腔和胸腔的共鳴．泛音產生於顱腔，使音色飽滿，胸腔的共鳴則使音色渾厚．高音用得較多的是顱腔的共鳴，中低音則需要很好的胸腔共鳴．一般人都覺得唱歌最難的就是高音，其實不然．
「你能夠低到多少，你就能高到多少」，就像拉彈弓，你能夠往後拉多少，你就有多少可以爆發的高音力量．當這三個腔體都能互相配合的時候，那就真是如魚得水，天籟之聲．
五 情
也許有人會覺得奇怪，發音技巧中怎麼會有情？對所有作品的演繹如果沒有自己的理解和感情的投入，縱使有再高的技巧也是枉然．因為，歌唱，本來就發源於人對自身情感的表達和釋放．從現在的國際歌壇可以看出，最出名的不是音色最好，技巧最高的，而是能夠用情用心歌唱的歌手．當然，這也是我們演唱中的致命弱點．一個人如果沒有情，怎麼能夠演繹出作品的真諦．
要想唱好，首先得熱愛歌唱．
歌唱中氣息狀態，呼吸問題

<BR>唱歌的朋友都曾有過這樣的體會：歌唱中經常感到氣短、氣不夠用，越唱越憋，很吃力。這 與不會運用氣息和保持氣息有關，雖然吸氣吸的很深，但一唱起歌來，氣息很快就浮上來了，或 者是很快跑光了。那麼，吸氣動作完成後，應該如何保持和運用吸入的氣息呢？ （1）歌唱中要保持吸氣狀態 吸完氣後，有一個瞬間的停頓，這是吸氣後、用氣前一個自然的短暫停頓，這個停頓造成了 吸氣和用氣二股力量的對抗，用氣時要盡量利用這種對抗力。它不僅可以保持氣息的深度，還能 使歌唱時氣息均勻、流暢、持久。仔細體會一下，這種對抗實際上是一種吸氣的保持狀態。用吸 甲I 氣狀態演唱，只是一種感覺，其實誰也不能在唱的過程中還能吸進氣來，但是就用這個感覺便可 以達到保持氣息的目的。這種狀態能保證聲音位置和氣息的平衡，還能使氣息保持一定的深度和 暢通無阻，在演唱過程中，氣息越是不夠用，就越是要保持這種吸氣狀態。 呼吸肌肉群（即胸、腹、橫隔膜呼吸肌的總稱）是一個收縮與放鬆的循環過程。呼氣肌肉群 放鬆時，吸氣肌肉群就收縮並吸入空氣，吸完氣息後吸氣肌肉群隨即放鬆，呼氣肌肉群隨即開始 收縮並呼出氣息。歌唱時，吸入的空氣不能很快被呼出，這需要吸氣肌肉群不僅不能放鬆，而且 要繼續保持收縮狀態。吸氣肌肉群的這種收縮的保持，需要意識去控制。當我們在歌唱中保持吸 氣狀態時，就是對呼吸肌肉群的有意識控制。控制氣息的部位被稱為「呼吸支點」。戲曲稱之為 「丹田氣」。 保持吸氣狀態歌唱的練習： 首先做做無聲練習，吸完氣後，把舌尖輕輕觸下門齒，發出「絲絲」聲，一口氣吐得時間越 長越好，要求呼出的氣息要均勻、平穩和慢，讓「絲絲」聲強度一樣，不可忽強、忽弱，呼氣越 慢越長，就越能體會到呼與吸的對抗作用，和氣息需要有意識控制的力量。傳統聲樂有一種利用 吹蠟燭練氣的方法。將一根點燃的蠟燭置於前面，吹蠟燭時，不許將蠟燭吹滅。要求慢慢把蠟燭 火苗吹向一個方向，且火苗要平穩，擺動幅度不能大。練習後，如果自己的後腰和腹部有酸痛的 感覺，說明你找到了呼氣時對抗或者說是控制的正確感覺。 結合一些歌曲練習，如《草原上升起不落的太陽》、《水不說俺家鄉好》、《洪湖水，浪打浪》、《映山紅》。 （2）歌唱中保持嘆氣狀態 歌唱中容易出現的氣息不夠用和憋氣現象，除了與吸氣狀態保持不住有關，還有一點就是與 氣息不放鬆有關。歌唱中氣息需要被控制，以保持氣息通暢持久的使用。但如果氣息被過份的控制，則會引起呼吸器官、呼吸肌肉群僵硬、不靈活。導致氣息無法通暢，難以持久。怎樣做到吸 入的氣息既能保持又不僵呢？最好的辦法就是放鬆和嘆氣。這里所說的放鬆是對過份僵持而言 的。嘆氣是指用嘆氣的感覺，而不是把體內的氣全部呼出去。嘆氣動作是我們生活中的習慣動作， 人人都會做，而且比較容易找到放鬆的感覺。在積極興奮的氣息保持中，不可忽略運用嘆氣的感 覺來歌唱，這樣，氣息不僅有深度，也自然、放鬆、流暢。在使用嘆氣狀態進行歌唱時，要注意 聲音不要脫離呼吸，否則就會氣聲脫節、難以保持住呼吸了。也就是說演唱中的嘆氣狀態是和保 持吸氣狀態同時存在的，那一方都不能缺。它們使氣息的呼出既能保持但又不僵，既放鬆但又不 是呼吸肌肉群的完全鬆懈。這種呼氣方法也稱作「揉氣」。意思是指：吸入胸腔的氣息，被腰、腹 部的肌肉群猶如揉面似的慢而有韌性地向外「揉」出。 保持嘆氣狀態歌唱時，如果你感覺腰腹部膨張而不僵，胸部擴展而不憋，氣息有控制的流出， 這時，你的感覺就基本上對了。繼續鞏固這種感覺。 結合一些歌曲練習，如《紅梅贊》、《長城長》、《在希望的田野上》等

聲樂中氣息運用的技巧

首先，把肺里的氣全部呼出去，要呼的干凈；

然後，並住呼吸，把手按在小腹，也就是常說的單田，用力使單田鼓起，手要反作用在單田上，要用力，在鼓起的時候要漸漸用力，不要一下鼓起來

從開始用力到用力到極限，大約用五秒鍾時間然後到最強的時候，持續五秒鍾

最後，漸漸放鬆，也不要一下放鬆，大約五秒時間整個過程，注意不要呼吸。

這是一個循環，每天這樣練功，兩個小時，半年的時間你的唱功一定會很實力，但中間不要停止，特別是第一個星期的七天，一定要堅持下來練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時的口型，多模仿！多唱，多練

最好找一個專業的老師，指導一下，才不會誤入歧途，不會把聲帶損害，要注意唱歌時不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠而穩，注意運用氣息，否則會使聲帶生繭。

聲音忌諱大聲喊叫。其實我們都要避免：1、大聲喊叫；2、在具備充足睡眠後，每天用聲不準超過兩小時[總用聲量]，長期超量用聲，必然導致聲帶病變[壞嗓子]！

養成用丹田氣說話的習慣。意念上，不要用嗓子說話，用小腹[臍下兩寸的點]說話。多練仰卧起坐，加強丹田力量[一般女性小腹力量較弱]。口腔要打開[後上下牙距離]，整個口腔形成：前緊[開、齊、合、撮]後松[打開後槽牙]之勢。

長期堅持科學訓練。情、氣、聲的訓練：情---七情：喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的語言表達訓練；氣----掌握胸腹聯合呼吸法；聲----聲音的彈性訓練。

1）每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環，是整個歌唱建築的基礎，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

2）打開喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的，而正確的喉頭位置是協調呼吸器官的運動，獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。

3）要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優美動聽，這是要經過專門訓練的，對於初學者來說，是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉換，穩定喉頭打開口腔，調節氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統一聲區，使高、中、低三個聲區的聲音協調一致，天衣無縫，走動自如靈活。

4）正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力，使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。

5）在歌唱發聲時，還要注意對音準、節奏的訓練，通過發聲練習，逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發聲技巧，豐富歌曲的表現手段，增強歌曲演唱能力。

6）在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。

7）在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩定情緒，要有非常好的心理狀態，要有良好的歌唱慾望，要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態，否則是唱不好歌的。

8）從開始練聲起，就要同音樂結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到，在歌唱發聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行，它們是相互聯系、相互促進、相輔相成的，這就是我們所要求的「整體歌唱」的涵義。

B. 音樂特長生學聲樂都學什麼

藝術特長生理論知識是不需要考試的,聲樂面試就只考演唱.因為特長生入校後平時參加普通專業的內學習容,課余參加排練和演出,所以只要演出效果好就可以了.

平時學習,加強演唱基本功和練習好一兩首曲子就可以了.因為很多學校都是讓考生自選曲目.

視唱練耳，樂理，主要是你的主課，專業要好，每天要作樂理題，有的學校的樂理會很難，平時要多聽視頻上的聲樂片段，多聽好的碟片，去買，去學。而且一定要找一個好的老師，這點比你要學什麼都重要，最好要找一個你所要考的學校的老師，進行學習，這比你學什麼都強……

C. 初中聲樂特長生五線譜和聽音訓練

自己想培養識別復五線譜的能制力，其實你可以五線譜上下各畫出一個八度，你在上面無意識的點上點，然後讀出譜上點形成的音符，這東西就需要靠多練，沒什麼特別的辦法，讀多了就好了。
聽音訓練中，可以先談一邊音階，然後給出基本音6，然後先單音練習（最好先在一個八度內），盲彈，碰著哪個鍵彈哪個鍵，聽這是哪個音，然後和自己彈得做對比，慢慢找規律。等練熟了，給出基本音在其他音區也可以聽出來時，可以多個同時判斷。
這是我的辦法，純手打，求採納。

D. 中考特長生聲樂要准備什麼需要證書嗎

具體的要根據你報考的學校定，一般好一點的學校都要你有參加表演或者比賽的專證書，自己准備走的屬聲樂方向等級證書之類的。
不會樂器那就只能准備聲樂演唱了，自己准備一首聲樂歌曲，民族或者美聲都可以。
視唱就是把五線譜或者簡譜上的旋律唱出來，應該還有個聽音模唱吧，看你樂理知識儲備了

E. 聲樂特長生 考試內容有哪些

初試：音樂基礎能力考核（五線譜視唱）、演唱（清唱歌曲）
復試：演唱歌曲，自帶伴奏，曲目不得與初試相同

F. 中考考音樂特長生要考什麼

考試科目為聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳，其中視唱練耳為考生必考科目。

（1）聲樂考試：背譜演唱完整的聲樂作品一首，不可自帶伴奏，現場鋼琴伴奏，要求聲音明亮、圓潤、音質純凈，聲音有較大的可塑性，發聲器官無疾病，發聲方法基本正確，吐字清晰，能較好地表現歌曲。

（2）器樂考試：背譜演奏一首完整的器樂作品要求演奏規范、流暢、完整，具有正確把握音準、節奏、力度、速度及音色的能力，能較好地體現作品內容和風格，具有較強的藝術表現力。

（3）舞蹈考試：基本功測試（肢體軟開度、彈跳能力等）和舞蹈作品一段，考生自備伴奏光碟和U盤。

（4）視唱練耳考試：

①視唱（10分）：考生視唱簡譜旋律一首，視譜即唱，視唱題是現場抽題，鋼伴考官給出標准音和旋律的第一個音，考生按照試題要求，演唱唱名並劃拍或擊拍。

②練耳考試：

單音（5分）：考生現場聽單音，用唱名或「啦」模唱。

節奏模唱（10分）：節奏為四小節，考生可用「噠」模唱，也可擊掌模仿節奏，節奏共彈奏三遍。

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音樂考生考試注意事項

（1）根據考生報名人數多少，分2批考試，上午、下午各一批，請音樂考生留意自己的考試時間，並在工作人員指引下按照考場安排的考試順序進行考試。

（2）考場現場只提供鋼琴，考生報考其他樂器需自備。

（3）舞蹈考場提供播放設備供考生在考試時播放音樂，請考生自備伴奏光碟和備用U盤各一份（僅存放一首考試伴奏相關樂曲，格式為MP3），如發現有與考試伴奏無關的其他資料，該光碟和U盤不能帶進考場，不得使用手機播放音樂，違者當作弊處理，取消考試成績。

（4）聲樂考試現場有鋼琴伴奏考官，考生不得另帶鋼伴進考場，也不得帶音響設備伴奏。

G. 我是一名聲樂特長生，遇到了許多困惑

雖然接受聲樂學習的時間短，但是聽你說應該是比較有天賦的，所以不用版擔心學的晚，不如人家。因權為呢，即使進入大學，大學老師選擇學生也是選擇有可塑性的，如果一開始就很完美了，哪還用繼續學？

氣息之類的是要經常練~~運動做做要適量，可以找老師指導一下。

現在先不要考慮太多，學好專業，學好文化課，兩手抓，高考完了再根據分數選擇學校。如果你專業很好的話有些學校應該也會破格錄取，但幾率比較小了~~所以專業和文化課都不能鬆手~~

H. 我是一名初三的女生，我想考特長生上高中，考試聲樂，但是，我不知道聲樂具體包括什麼需要唱什麼歌...

一、考試項目與要求： 項目：聲樂、器樂 要求：考生報考時，只能選擇其中一項為主項，不能兼報。聲樂考生必須加試器樂，器樂考生必須加試聲樂，如考生確有其他多項特長，可提出申請，另作加試處理，加試成績作參考但不計入總分。另外，報考器樂項目的學生，必須說明演奏什麼樂器。
二、考試內容： （一）聲樂（100分） 1、主項（60分）：演唱聲樂作品兩首，曲目自選，其中一首必須是藝術歌 曲，美聲、民族唱法均可。可自備伴奏帶或採用現場自帶鋼琴伴奏。 要求： A．聲音條件好，形象良好。 B．演唱姿勢自然、放鬆、富有美感。 C．演唱時能運用正確的呼吸方法，發聲自然、圓潤、統一。 D．演唱時，咬字、吐字准確、清晰，做到字正腔圓。 E．能准確表達歌曲的思想感情。 2、基本技能——視唱（20分）：視唱不帶變化半音的簡譜或五線譜二條（8 —16小節）。 要求：採用固定調唱法或首調唱法均可。音準、節奏准確無誤，視唱時連貫自如。 3、樂理知識（20分）：採用卷面筆答的形式。 要求： A．熟練掌握各種音符、休止符的名稱、時值比例及寫法。 B．掌握半音、全音、變音記號及三和弦的知識。 C．掌握節奏、節拍、拍號、拍子的種類及常用記號的含義。 D．聽記單音、音程等。 4、加試器樂：完整演奏樂曲一首。（樂器不限） （二）器樂（100分） 1、主項（60分）：器樂測試中，考生選用西洋、民族樂器均可，考生須演 奏一首練習曲和一首樂曲，曲目自定。 要求： A．演奏姿勢和方法正確。 B．能達到曲目中所要求的各種技能技巧，有較好的基本功。 C．演奏清晰、流暢，有較好的音樂表現力。 2、基本技能——視奏（20分）：在規定的時間內，考生演奏16小節左右 的樂曲片斷。視奏曲的調性為：C大調、a小調、G大調、e小調，節拍為：2/4、3/4、4/4。 要求： A．樂曲中節奏、音高演奏准確無誤。 B．演奏清晰、流暢，能較好地把握樂曲風格。 3、樂理知識（20分）：採用卷面筆答的形式。 要求： A．掌握各種音符、休止符的名稱、時值比例及寫法。 B．掌握半音、全音、變音記號及三和弦的知識。 C．掌握節奏、節拍、拍號、拍子的種類及常用記號的含義。 D．聽記單音、音程等。 4、加試聲樂：完整演唱歌曲一首。（伴奏自帶）
三、參加考試的考生准備聲樂譜或器樂譜各一式八份。器樂考生所需樂器除鋼琴外，一律自備。 四、評定辦法： 音樂考試總成績滿分按100分計算，而且聲樂、器樂二個項目包括主項、基本技能和基礎知識三部分成績。主項滿分按60分計算，基本技能滿分按20分計算，基礎知識滿分按20分計算。將主項、基本技能和基礎知識三項所得分相加即得總成績，總成績達到總分的70%以上方可入圍。 我不知道這一個和你們的是不是一樣，總之給你做個參考吧。
中國音樂學院 錄取規則
（一） 文化課分數線：參照北京市當年藝術類錄取分數線和我院考生的文考成績情況確定我院錄取分數線。
（二） 除文化課總分外我院對外語的高考成績提出最低錄取分數線要求：1、音樂學：外語成績不低於75分；2、音樂教育：外語成績不低於60分；3、藝術管理：外語成績不低於90分；4、合唱指揮：外語成績不低於50分；5、作曲與作曲技術理論、演唱、中國樂器演奏、鋼琴、管弦樂器演奏：外語成績不低於45分。
（三） 我院根據考生專業成績、文化課考試成績和政審、體檢結果，在考生文化課總分和外語成績達到我院錄取控制分數線，按專業考試成績從高分到低分，並注意相關科目成績，德智體全面考核，綜合平衡、擇優錄取。其中音樂學專業方向考生文化課成績達到錄取分數線，按專業課加上文化課成績的總分排隊錄取；藝術管理專業方向考生文化課成績達到錄取分數線，按文化課總分加專業二三試分數的合計成績，排隊錄取。考生錄取通知書將在8月15日前寄發考生本人。
特長生考試比藝術生考試項目要少些，聲樂只考自選曲目一個和視唱，樂器只用考曲目一個和試奏，不會考樂理之類的東西。如果准備考特長生，就首先有穩定的文化課成績和專業成績，尤其是想考取較好的一類，文化課自己要努力，而專業最好到好點的高校找教授或者專門搞這方面教育的老師。容不容易過那要看考的是什麼學校了，像清華北大和一些名牌大學就比較難考取，而相對名氣小點的一類學校就容易考取，2類和3類學校就更容易了。

I. 音樂特長生要有什麼基礎呢天天怎麼練聲啊

嗯。。跟我差不多。來。我最近自趕考中。。
一定要馬上開始學，高二絕對來不及~

基本功：識五線譜。唱歌不跑調。。
要考的有：你的專業（聽你說的好像是聲樂吧），試唱，練耳，樂理，

其中練耳最難，囊括聽寫單音，聽寫和弦（兩到三個音同時摁下），聽寫節奏，聽寫旋律（彈一段旋律你得寫下來，還都是怪怪的變化音超多的旋律~）
其次是試唱，拿到C，G，F調的譜子看著就能唱，不藉助樂器。。

以上內容都是考試內容。。。一本出題比二本難。。有的還會復加考鋼琴（5級水平吧）。。

識譜，試唱練耳你要是沒任何音樂基礎，起碼要用大半年來學，
你要是不是真喜歡音樂，學藝術會比上學更枯燥

有毅力，有決心，家裡有經濟實力，就趕快找個老師或培訓機構上課
你的競爭對手是學了十幾年音樂的同學。。（老師原話。。我同學都是童子功。。）

你如果"五官端正"，還有個，可以去學播音主持，自己查下，到高三你就知道了，培訓機構會到學校發傳單，老師也會慫恿成績不好的去。。可那就晚了。。