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特長生歌唱

發布時間: 2020-12-25 06:02:09

① 中考特長生考音樂都考什麼

我是考聲樂的。也有人考樂器,這個是二選一的。我也會樂器,但是樂器很少有人回會去考,因為非常難。答聲樂倒是相對簡單的。比起美術需要背的內容也少很多。但是你必須要有一定的基礎才可以,需要聽得出樂器,唱出聽了一遍曲子,准確唱出哆來咪發唆

② 中考音樂特長生考什麼

中考特長生音樂專業考試內容:聲樂演唱、器樂演奏、音樂素質、音樂舞蹈;每個項目各有評分標准。
中考特長生音樂專業評分標准
(一)聲樂演唱評分標准
根據聲樂條件、演唱方法、表現能力、作品難度四個方面來進行綜合評分,分為A、B、C、D、E、五個等級。
A.(70—80)聲音條件很好,掌握一定的演唱方法,和較好的演唱技巧,表現力強,演唱的曲目難度較大,演唱完整。
B.(60—69)聲音條件好,掌握一定的演唱方法,表現力較強,演唱的曲目難度較大,演唱完整。
C.(50—59)聲音條件較好,有一定的演唱方法,演唱的曲目難度一般,演唱完整。
D.(40—49)聲音條件一般,但有一些演唱方法,咬字較清楚,表現力較好,演唱的曲目難度一般,演唱尚完整。
E.(30—39)聲音條件較差,無演唱方法,但表現力尚可,能較完整唱一首歌曲。
(二)器樂類評分標准
根據演奏姿勢、方法、音準、節奏、演奏技巧、表現能力,作品難度等方面進行綜合評分,分為A、B、C、D、E、等五個等級。
A.(70—80)演奏方法和姿勢正確、音準、節奏均好,並掌握較高的演奏技巧,演奏的曲目難度大,表現力很強,演奏完整。
B.(60—69)演奏方法和姿勢基本正確、音準、節奏均好,並掌握一定的演奏技巧,演奏的曲目難度大,表現力強,演奏完整。
C.(50—59)演奏方法和姿勢基本正確、音準、節奏尚好,有一定的演奏

技巧,演奏的曲目有一定難度,表現一般,演奏完整。
D.(40—49)演奏方法和姿勢基本正確、音準、節奏稍差,能較完整地演
奏一首樂曲,曲目較簡單,但表現力尚可。
E.(30—39)演奏方法和姿勢不夠正確,音準、節奏差,曲目很簡單,但
尚能較完整地演奏,表現力一般。
(三)音樂素質評分標准
視唱10分,節奏10分。
A.旋律視唱:音準+節奏6分、節拍感覺2分、音樂表達各2分。
B.節奏:評卷教師可根據學生的演唱准確度酌情減分。
(四)舞蹈考試評分標准
1、素質部分:形象15分,軟開度10分,技術技巧10分,爆發力5分。
2、自選:要求有一定的表演基礎和應用肢體表現能力,基本完成自選舞
蹈10分,協調性10分,表現力20分。
3、模仿:協調性5分,反應能力5,動作完整性10分。

③ 高中特長生學聲樂都學什麼內容啊

一 氣沉

若想使高音唱得輕松而又明亮干凈,氣息支持當然是基礎,關鍵是氣息的位置,音越高,氣息位置越低,以在腰部四周為最佳.很多人在唱高音的時候總有一個通病,氣息浮至胸腔,所以氣緊,不自覺的伸下巴,所以氣不暢順,唱罷喉嚨不可避免的發炎.所以氣沉,收下巴是唱高音的基本要求.而音質好壞則取決於自身的生理條件,對音樂的領悟以及正確方法的使用.
二 舌平

口腔是氣息流出人體的最後一個關卡,若舌卷或縮,自然會堵住氣息的通道,不僅高音上不去,而且氣息和舌的對抗會使你感到越唱越累.舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳.如果已經養成了這個壞習慣(當初這就是我最大的毛病),介紹一種方法,在練聲的時候含上一顆糖,舌自然不敢卷或動彈,而且能成一種比較自然的狀態,一但習慣之後,不再用糖的幫助的時候,你會明顯覺得收放自如.不過這個過程很苦,要堅持.
三 腰部力量
學過聲樂的人都知道,正確的歌唱方法並不是用嘴歌唱,而是氣息,所謂氣息,說得通俗點,就是腰部力量.有的人本身生理條件很好,高音亮而飽滿,但很多人都有這樣一個問題,為什麼唱高音時總會覺得音站不穩,搖搖擺擺,老是不聽指揮.就像一個物體能夠穩當的擺放在一個地方,必然是因為它有一個支點.而我們的腰部力量就是歌唱的支點.當一個人打呵欠的時候,就是擁有歌唱最佳狀態的時候,不僅喉嚨完全放開,腰部也有一股力量在腰四周遊走,有興趣者可以多多體會.當然堅持練習仰卧起坐更是一個直接鍛煉腰部力量的方法.

四 共鳴

一次好的發聲不僅需要口腔的本音,更需要顱腔和胸腔的共鳴.泛音產生於顱腔,使音色飽滿,胸腔的共鳴則使音色渾厚.高音用得較多的是顱腔的共鳴,中低音則需要很好的胸腔共鳴.一般人都覺得唱歌最難的就是高音,其實不然.
「你能夠低到多少,你就能高到多少」,就像拉彈弓,你能夠往後拉多少,你就有多少可以爆發的高音力量.當這三個腔體都能互相配合的時候,那就真是如魚得水,天籟之聲.
五 情
也許有人會覺得奇怪,發音技巧中怎麼會有情?對所有作品的演繹如果沒有自己的理解和感情的投入,縱使有再高的技巧也是枉然.因為,歌唱,本來就發源於人對自身情感的表達和釋放.從現在的國際歌壇可以看出,最出名的不是音色最好,技巧最高的,而是能夠用情用心歌唱的歌手.當然,這也是我們演唱中的致命弱點.一個人如果沒有情,怎麼能夠演繹出作品的真諦.
要想唱好,首先得熱愛歌唱.
歌唱中氣息狀態,呼吸問題

<BR>唱歌的朋友都曾有過這樣的體會:歌唱中經常感到氣短、氣不夠用,越唱越憋,很吃力。這 與不會運用氣息和保持氣息有關,雖然吸氣吸的很深,但一唱起歌來,氣息很快就浮上來了,或 者是很快跑光了。那麼,吸氣動作完成後,應該如何保持和運用吸入的氣息呢? (1)歌唱中要保持吸氣狀態 吸完氣後,有一個瞬間的停頓,這是吸氣後、用氣前一個自然的短暫停頓,這個停頓造成了 吸氣和用氣二股力量的對抗,用氣時要盡量利用這種對抗力。它不僅可以保持氣息的深度,還能 使歌唱時氣息均勻、流暢、持久。仔細體會一下,這種對抗實際上是一種吸氣的保持狀態。用吸 甲I 氣狀態演唱,只是一種感覺,其實誰也不能在唱的過程中還能吸進氣來,但是就用這個感覺便可 以達到保持氣息的目的。這種狀態能保證聲音位置和氣息的平衡,還能使氣息保持一定的深度和 暢通無阻,在演唱過程中,氣息越是不夠用,就越是要保持這種吸氣狀態。 呼吸肌肉群(即胸、腹、橫隔膜呼吸肌的總稱)是一個收縮與放鬆的循環過程。呼氣肌肉群 放鬆時,吸氣肌肉群就收縮並吸入空氣,吸完氣息後吸氣肌肉群隨即放鬆,呼氣肌肉群隨即開始 收縮並呼出氣息。歌唱時,吸入的空氣不能很快被呼出,這需要吸氣肌肉群不僅不能放鬆,而且 要繼續保持收縮狀態。吸氣肌肉群的這種收縮的保持,需要意識去控制。當我們在歌唱中保持吸 氣狀態時,就是對呼吸肌肉群的有意識控制。控制氣息的部位被稱為「呼吸支點」。戲曲稱之為 「丹田氣」。 保持吸氣狀態歌唱的練習: 首先做做無聲練習,吸完氣後,把舌尖輕輕觸下門齒,發出「絲絲」聲,一口氣吐得時間越 長越好,要求呼出的氣息要均勻、平穩和慢,讓「絲絲」聲強度一樣,不可忽強、忽弱,呼氣越 慢越長,就越能體會到呼與吸的對抗作用,和氣息需要有意識控制的力量。傳統聲樂有一種利用 吹蠟燭練氣的方法。將一根點燃的蠟燭置於前面,吹蠟燭時,不許將蠟燭吹滅。要求慢慢把蠟燭 火苗吹向一個方向,且火苗要平穩,擺動幅度不能大。練習後,如果自己的後腰和腹部有酸痛的 感覺,說明你找到了呼氣時對抗或者說是控制的正確感覺。 結合一些歌曲練習,如《草原上升起不落的太陽》、《水不說俺家鄉好》、《洪湖水,浪打浪》、《映山紅》。 (2)歌唱中保持嘆氣狀態 歌唱中容易出現的氣息不夠用和憋氣現象,除了與吸氣狀態保持不住有關,還有一點就是與 氣息不放鬆有關。歌唱中氣息需要被控制,以保持氣息通暢持久的使用。但如果氣息被過份的控制,則會引起呼吸器官、呼吸肌肉群僵硬、不靈活。導致氣息無法通暢,難以持久。怎樣做到吸 入的氣息既能保持又不僵呢?最好的辦法就是放鬆和嘆氣。這里所說的放鬆是對過份僵持而言 的。嘆氣是指用嘆氣的感覺,而不是把體內的氣全部呼出去。嘆氣動作是我們生活中的習慣動作, 人人都會做,而且比較容易找到放鬆的感覺。在積極興奮的氣息保持中,不可忽略運用嘆氣的感 覺來歌唱,這樣,氣息不僅有深度,也自然、放鬆、流暢。在使用嘆氣狀態進行歌唱時,要注意 聲音不要脫離呼吸,否則就會氣聲脫節、難以保持住呼吸了。也就是說演唱中的嘆氣狀態是和保 持吸氣狀態同時存在的,那一方都不能缺。它們使氣息的呼出既能保持但又不僵,既放鬆但又不 是呼吸肌肉群的完全鬆懈。這種呼氣方法也稱作「揉氣」。意思是指:吸入胸腔的氣息,被腰、腹 部的肌肉群猶如揉面似的慢而有韌性地向外「揉」出。 保持嘆氣狀態歌唱時,如果你感覺腰腹部膨張而不僵,胸部擴展而不憋,氣息有控制的流出, 這時,你的感覺就基本上對了。繼續鞏固這種感覺。 結合一些歌曲練習,如《紅梅贊》、《長城長》、《在希望的田野上》等

聲樂中氣息運用的技巧

首先,把肺里的氣全部呼出去,要呼的干凈;

然後,並住呼吸,把手按在小腹,也就是常說的單田,用力使單田鼓起,手要反作用在單田上,要用力,在鼓起的時候要漸漸用力,不要一下鼓起來

從開始用力到用力到極限,大約用五秒鍾時間然後到最強的時候,持續五秒鍾

最後,漸漸放鬆,也不要一下放鬆,大約五秒時間整個過程,注意不要呼吸。

這是一個循環,每天這樣練功,兩個小時,半年的時間你的唱功一定會很實力,但中間不要停止,特別是第一個星期的七天,一定要堅持下來練自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音樂錄影帶,看一下其他歌手唱歌時的口型,多模仿!多唱,多練

最好找一個專業的老師,指導一下,才不會誤入歧途,不會把聲帶損害,要注意唱歌時不要多用自己的聲帶,要讓自己的聲音傳的遠而穩,注意運用氣息,否則會使聲帶生繭。

聲音忌諱大聲喊叫。其實我們都要避免:1、大聲喊叫;2、在具備充足睡眠後,每天用聲不準超過兩小時[總用聲量],長期超量用聲,必然導致聲帶病變[壞嗓子]!

養成用丹田氣說話的習慣。意念上,不要用嗓子說話,用小腹[臍下兩寸的點]說話。多練仰卧起坐,加強丹田力量[一般女性小腹力量較弱]。口腔要打開[後上下牙距離],整個口腔形成:前緊[開、齊、合、撮]後松[打開後槽牙]之勢。

長期堅持科學訓練。情、氣、聲的訓練:情---七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的語言表達訓練;氣----掌握胸腹聯合呼吸法;聲----聲音的彈性訓練。

1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法),因為在整個聲樂功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環,是整個歌唱建築的基礎,因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。

2)打開喉嚨,穩定喉頭,是歌唱基本功訓練的核心,這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的,而正確的喉頭位置是協調呼吸器官的運動,獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。

3)要恰當地運用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠,充滿劇場,且圓潤,優美動聽,這是要經過專門訓練的,對於初學者來說,是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分不開,因此要求歌唱者通過母音的轉換,穩定喉頭打開口腔,調節氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上,來增大音量,擴展音域,美化音色,統一聲區,使高、中、低三個聲區的聲音協調一致,天衣無縫,走動自如靈活。

4)正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活運動能力,使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。

5)在歌唱發聲時,還要注意對音準、節奏的訓練,通過發聲練習,逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發聲技巧,豐富歌曲的表現手段,增強歌曲演唱能力。

6)在每次練習時,都要保持正確的歌唱姿勢,正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。

7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩定情緒,要有非常好的心理狀態,要有良好的歌唱慾望,要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態,否則是唱不好歌的。

8)從開始練聲起,就要同音樂結合起來,即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習,同時它們又都是樂曲的組成部分,要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始,要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到,在歌唱發聲的過程中,呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行,它們是相互聯系、相互促進、相輔相成的,這就是我們所要求的「整體歌唱」的涵義。

④ 中考音樂特長生怎麼考

藝術類 藝術類特長生主要指音樂(聲樂、器樂)、舞蹈、美術三大類。回 (一)報名條答件:在初中階段獲市級以上藝術競賽獎勵者(未參賽但特別優秀者,可由學校推薦報名)。 (二)招生計劃(見附件1) (三)考試內容、

⑤ 音樂特長生A級聲樂主項要求是什麼,有人知道嗎

1.演唱2首歌曲,其中1首必須是規定曲目,另1首可自選(中外歌劇詠嘆調、中外藝回術歌曲、答音樂劇主要唱段均在自選歌曲之列)。

2.演唱時一律背唱。

3.當歌曲中的一個大樂段完全重復的,演唱時不反復。

4.能達到曲目中所要求的各種技能、技巧,有較扎實的基本功。

5.演唱姿勢端正、自然、鬆弛、富有美感。

6.演唱時能較好地運用正確的呼吸方法,做到有氣息支持的歌唱,發聲自然、流暢,有較寬的音域。

7.演唱時咬字、吐字准確、清晰,做到字正腔圓。

8.演唱時能正確把握作品的風格、韻味,正確的表達作品的內涵,力求聲情並茂、形神兼備,有較強的藝術表現力。

註:在測試中,評委有權指定考生作片斷演唱。


你想學的話推薦去這家,通過率很高的

⑥ 現在有什麼藝術歌曲是流行的。本人要參加特長生考試,音樂要演唱一首藝術歌曲。但找不到好聽的中文藝術歌

參加特長生復考試,需要的制是「藝術歌曲」
現代流行的叫「通俗歌曲」
比如《滿江紅》《虞美人》《我住長江頭》《水調歌頭》《滾滾長江東逝水》《假如我是一隻鳥》《我愛你,中國》《吐魯番的葡萄熟了》《牧笛》《我們是黃河泰山》《我像雪花天上來》《我愛土地》《母親河》這些都是藝術歌曲。如果不喜歡這些國內的歌曲,你可以試試國外翻譯過來的歌
能博得音樂老師的喜愛的,你需要演唱一首格調夠高的歌曲,建議你還是不要選擇通俗歌曲,在老師眼裡不加分的。
根據你的情況我覺得你可以試試《草原之夜》,這屬於藝術歌曲,但是刀郎也唱過。

⑦ 會唱歌能當藝術特長生考試嗎

主要要看學校招怎樣的藝術特長生,如果該學校招收歌唱特長生,就可以報名考試。不過一般學校特長生招舞蹈、樂器的比較多,歌唱的真的不多。
如果這個答案能夠幫到你,請及時採納,謝謝!

⑧ 我是音樂初中特長生 請問,音樂中考都考什麼。樂器呢唱歌呢急!

我記著初中好像沒什麼難考的,除了樂器演唱最多就在有個樂理試唱練耳類似的。而且每個地方的考試都有所不同的,你可以去問一下你的音樂老師啊~希望能幫到你:)

⑨ 如果我想報音樂特長生唱歌音準不太好要怎麼改善

音準是綜合對音程的感知度及其音響效果而形成聲音形象在歌唱狀態下用唱功發出,並反復練習應有效果。

⑩ 中考音樂特長生考什麼,我初三了,一點基礎也沒有,可不可以去參加啊

好要參加點基礎沒有去了估計也沒戲

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