思想政治工作經驗交流學院

『壹』 思想政治教育學院

思想政治教育學院成立於2009年6月，是中國地質大學（北京）黨委貫徹中央16號文件和中宣部、教育部5號文件精神，加強學校思想政治工作的重大舉措。學院是學校思想政治理論課教學、科研和學科建設的歸口管理部門。學院現有教職工18人，其中教授4人，副教授8人，講師5人，其中，具有博士學位的10人。學院還根據發展和教學需要聘有多名校內外兼職教師以及博士和碩士生導師。學院院長由校黨委副書記劉志方兼任，鄒世享為院黨總支書記，副院長申健，辦公室主任李鳳。學院下設3室2所，即馬克思主義原理、馬克思主義中國化和德育3個教研室，應用心理學、高等教育學2個研究所。學院前身為1952年11月成立北京地質學院時學校政治輔導處下設的政治科（政治課小組），1953年正式成立政治教研室，劉普倫、白治雲先後任教研室主任，王鍾秀任黨支部書記。1959年，成立哲學教研組。「文革」前期，郝惠庄任教研室主任，後成立了核心組，組長是曹文滿。1969年政治教員全部下放到江西峽江縣仁和公社五七幹校勞動。1970年，政治教員由五七幹校調回到當時的湖北地質學院宣傳部政治課小組工作。1975年正式遷校到武漢，1978年武漢地質學院北京研究生部正式成立，王恆禮擔任研究生政治理論課的教學任務。1982年，北京開始招收本科生，恢復政治教研室，王子賢任主任，王恆禮任副主任。1992年，學校組建了社科系，徐振曦任系主任，王恆禮任副主任。1994年，成立人文經管系，下設馬列教研室，與德育教研室（隸屬宣傳部）共同負責思想政治理論課教育教學。1998年，成立人文經管學院，由馬克思主義理論教研室承擔學校的思想政治理論課教學工作。自2002年開始招收碩士生，如今已在馬克思主義理論、教育學和應用心理學等專業累計招收碩士生260餘人，其中194人已經畢業走上相應的工作崗位。2010年開始招收思想政治教育專業博士生，現有14人在讀。思想政治教育學院成立以來，繼承和發揚老一輩思想政治理論課教師的優良傳統，在學科建設、科學研究和教育教學、人才培養等方面獲得多項優秀成果。學院現有思想政治教育二級學科博士點，馬克思主義、教育學、應用心理學、科技哲學、科學社會主義與國際共產主義運動5個碩士學科點。學院先後獲得國家社科基金課題2項，教育部社科基金、北京市社科規劃項目、教育部重大委託項目、北京市教工委思想政治教育專項等省部級課題15項，中央高校專項課題13項。出版專著教材28部，獲得省部級、協會學術成果一、二、三等獎14項。本科生4門思想政治理論課全部建成校級精品課，教育質量明顯提升，研究生培養水平不斷提高，目前在校研究生80餘人。

『貳』 如何做好學生的思想政治教育工作

一、增強責任意識，以良好的師德影響學生。

二、豐富教學內容，促進學生專業知內識和能力的發展容。

三、注重互動效應，創設良好的課堂氛圍。

四、高標准、嚴要求，培養優秀人才。

五、理解尊重學生，引導學生做人。

六、要建立良好校園文化氛圍，潛移默化熏染學生。

『叄』 如何做好高校教職工思想政治工作的思考

鄧小平同志曾經提出世界在變化，我們的思想行動也要隨之變化。隨著社會變化，時代的進步，教職工思想受到很大的沖擊，因此我們政工幹部肩上的擔子很重，責任也很大，有針對性地開展新時期的思想政治工作對我們來說顯得尤為重要。 思想政治工作的方法，書面解釋是指符合人們思想行為活動規律的科學方法。它具有如下特點：一是說服教育，以理服人。要針對人的具體思想，用事實和道理說服人、教育人，堅持「不抓辮子、不扣帽子、不打棍子」。二是關懷體貼，以情感人。做到情真理正，情理相融，態度誠懇，感情真摯。三是掌握規律，超前預防。通過掌握人的心理活動規律，超前分析和預測行為苗頭，增強思想工作的超前性和主動性。四是循序漸進，循循善誘。做到按照人們思想發展的脈絡和規律，耐心細致地給予正確引導，既要態度積極，又要防止簡單粗暴。五是視其「病情」對症下葯。針對不同人的不同問題和特點，採取不同的解決方法。六是生動活潑，寓教於樂。採取生動活潑的形式，使思想政治工作具有強大的吸引力和感染力。七是輿論引導，營造氛圍。運用社會輿論的力量，營造健康向上的良好社會風氣。 新時期，我們如何做好這項工作呢？我認為可以從四個方面做起。 對症下葯是提高思想政治教育效果的前提條件。思想政治教育質量不太理想，究其原因是教育「摸脈」不細、「診斷」不準、「葯量」不當。為此，首先應在深入細致上下功夫。無論是上級黨委布置的專題教育，還是單位進行的經常性思想教育，都要經過充分准備和廣泛地調查研究，在對教職工思想摸准弄清的基礎上實施教育，切實做到「三準」，即把人員的真實思想情況摸准，把要解決的問題抓准，把實施方案訂准；其次，在具體實施上不套模式。實施政治教育的目的要明確，解決的問題要具體，道理講得要實在。反對「高八度」的高談闊論，真正使政治教育真正達到辨是非、明道理，揚正氣的目的和效果；再次是要持之以恆。人的思想變化無常，教育不是一勞永逸的。政工幹部尤其應注意在教育後要准確地反饋信息，對通過教育已解決的思想問題，應注意總結，加以鞏固。對由於各種原因一時還沒有解決的問題，要注意研究對策，採取措施，搞好針對性的再教育。 精益求精是提高思想政治教育效果的內在要求。在思想政治教育中，既要做到把道理講得少而精，入耳入腦，又要做到言之有味，富有思想性、知識性和趣味性，才能收到好的效果。首先要有精的意識。基層單位在教育中時常遇到內容太多難承受的情況，政工幹部要心中有數，統籌教育內容，合理安排時間，並緊緊抓住教育的「龍頭」，使政治教育做到符合上級的精神，符合自己的能力。在落實上級要求的同時要頭腦清，認真准備；對職工的思想，政治教育的內容要緊密結合職工思想實際，使大家感到教育中提出的問題具體，道理講得實在，越聽越願聽。其次，要有精的機制。黨務幹部要發揮教育中的職能作用，做到「三個善於」。善於管，要把上級布置的教育內容管好、管嚴；善於理，要多做協調性工作，理順政治教育與實際工作的關系；善於導，要加強對政治教育的引導，組織思想政治教育經驗交流等活動。最後，要有精的本領。政工幹部在教育中要有精確的把握性，必須具備三種能力。即具備較高理論思維能力，具備較深的加工能力，具備優化教育手段的能力。 區分層次施教是提高思想政治教育效果的關鍵所在。過去的教育習慣於內容一個檔次，要求一個標准，方法一個榜樣。這種「一刀切」、「一鍋煮」千人一面的模式，往往收不到理想的效果。因此，要加強政治教育的層次性。區分層次要對不同的教育客體提出不同要求；區分層次要在教育內容上有所區別；區分層次要在解決問題上有側重。(作者系郴州市第十五中學教師)

『肆』 山西大同大學藝術學院的黨建和思想政治工作

切實加強和改進黨的建設和思想政治工作，著力於解放思想、更新觀念、凝聚人心、振奮精神，為學校的改革、建設、發展奠定堅實的組織和思想基礎，按照「三個代表」的要求，進一步加強領導班子和幹部隊伍建設，提高各級領導班子成員的責任感、使命感，增強事業心、奉獻精神和敬業精神，增強創新意識和開拓進取意識，確保學校改革發展各項具體任務的組織實施和順利進展。進一步完善思想政治工作領導體系、運行機制、責任目標和考核辦法。進一步加強黨風廉政建設，實行校務公開制度。強化黨的基本理論和基本路線教育，有針對性地開展中華民族優秀文化傳統教育、思想道德教育、民主法律教育以及文明習慣養成教育，要遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，進一步改進思想政治工作的內容和方法。積極推進鄧小平理論和「三個代表」重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦的工作，提高「兩課」教育的實效性。進一步加強校園環境建設，提高校園環境的育人功能。加強校園文化建設，提高學校的文化品位和精神格調。加強學生社團建設，提高學生社團活動的文化學術含量。努力開辟校園網路育人陣地，創建思想政治工作網站，確保正面引導，唱響主旋律，使思想政治工作和德育工作做到進網路、進社團、進公寓。積極研究探討新形勢下的思想政治工作特點和規律，並採取切實可行的措施，使學校的精神文明建設工作上層次、上水平，使全校師生員工的政治覺悟、思想素質、道德修養有新的提高，以自覺的行動推動或投身各項改革與發展。同時，要充分發揮教代會、工代會的作用，進一步提高學校的民主管理水平和科學決策水平，充分發揚學校教職員工的主人翁精神，同心同德建設好山西大同大學。

『伍』 如何開展好思想政治教育工作

在新的歷史條件下，思想政治工作只能加強，不能削弱；只能改進創新，不斷裹足不前。作為宣傳思想工作部門，要在繼承過去好經驗的基礎上，努力探索新途徑、新形式、新辦法，提高思想政治教育工作水平。從以下幾個方面加以改進。

1、堅持「一個結合」，即把解決思想問題同解決實際問題緊密結合，增強思想政治教育工作的針對性和實效性。

在社會主義市場經濟條件下，宣傳思想工作部門要善於從利益動因上分析群眾的思想變化，要從群眾最關心、最迫切需要解決的實際問題入手，把解決思想認識問題寓於解決實際問題之中，多做「雪中送炭」的事情。如依託社區，開辟各種健康、文明、向上的娛樂場所和豐富的文化活動，為廣大離退休老同志、幹部群眾創造良好的強身健體的環境。對群眾反映的熱點、難點問題，不能漠然處之，粗暴對待，要多深入基層，聯系群眾，調查研究，想辦法解決問題。

對於過急的言行要冷靜處置，不要造成群眾情緒波動，對於暫時無法解決的問題，要切實把道理講清，取得群眾的理解與支持，不能敷衍了事。總之，宣傳思想政治工作者要時刻把群眾的冷暖掛在心上，知道群眾想什麼，干什麼，需要什麼，千方百計幫助他們解決思想、工作、生產、生活中的實際問題。這樣，宣傳思想政治教育工作才更具有說服力、吸引力、感召力。

2、實現「三個轉變」。

過去，宣傳工作部門做思想政治教育工作大多存在「三個不足」，即：手段單一、工作單向、方式單純。實現三個轉變，就是要實現由單一手段向多渠道轉變，由單向宣傳向雙向交流轉變，由單純灌輸向社會化創建活動轉變。

由單一手段向多渠道轉變，重要的一點就是要善於運用大眾傳媒，建立健全宣傳網路。要善於運用廣播電視製作專題精品，定期播放宣傳，以優秀的作品鼓舞人；報刊雜志要運用人們生產生活中發生的真實事例，及時宣傳真理，鞭撻謬誤，以正確的輿論引導人；新聞出版部門要配合推出一批通俗易懂的宣傳馬克思主義唯物論和無神論的圖書資料，以科學的理論武裝人；文藝團體也要多出「精品」，弘揚正氣，以高尚的情操塑造人。

通過多渠道、全方位、由淺入深、由近及遠進行宣傳教育。由單向宣傳向雙向交流的轉變，就是強調宣傳工作部門不能只當指揮棒，發號司令或「一頭熱」宣傳，這樣會導致宣傳工作橫向不到邊、縱向不到底的局面。因此要緊密聯系群眾，把宣傳者與被宣傳者緊密結合起來，擴大雙向交流，了解民情民意，知道需要宣傳什麼，怎樣宣傳，增強宣傳的針對性、靈活性、實效性。

由單純灌輸向社會化創建活動轉變，這一轉變是強調宣傳工作的「社會性」。過去的宣傳方式主要以被動灌輸為主，效果不佳。開展社會性創建活動，可以充分調動各級各部門、廣大幹群的積極性，把被動的宣傳轉化為自覺的行動。如進行提高人的文明素質的宣傳教育，以開展「講文明、樹新風」活動為載體，廣泛開展文明單位、文明窗口、文明樓院、文明家庭、文明市民、文明標兵等的創評活動，把文明推向縱深發展。

3、加大調查研究提高思想政治教育工作水平。

一個重要的方法就是要加大調查研究。從事宣傳思想政治工作的同志不能停留在做表面文章上，要多深入基層開展調查研究，把握社會輿情，摸清思想政治動態，針對實際加大思想政治教育工作力度。尤其要注意一些具有傾向性、苗頭性的問題，耐心細致地做好解釋、疏導、說服工作，減少社會震盪，穩定工作大局，為社會、經濟發展創造安定的社會環境。

4、加強典型培育。

用典型的力量教育人、影響人、激勵人，是我們黨思想政治工作的基本經驗。宣傳思想工作部門要善於在各行各業培育一批具有時代特點的先進群體、先進個人，加大典型宣傳力度，激發和引導不同階層、不同職業、不同年齡、不同思想層次的人，使他們學有榜樣，趕有目標。

同時要注重樹立一批農村、企業思想政治工作的典型，以此來推動農村、企業思想政治教育工作的深入開展。要認真總結典型宣傳的經驗，適應新形勢、新任務的變化，不斷改進宣傳方法，增強宣傳效果。

『陸』 煤炭企業如何做好企業思想政治工作經驗交流

一、以情感人要實現三個轉變，把握四條原則實現三個轉變，即：一是從不平等到平等的轉變。實際上，在社會主義制度下，人和人之間應當是平等的、同志式的主動合作關系，即使對那些缺點較多的對象，在批評、教育他們的同時，也要尊重他們，關心他們。思想政治工作者要以平等態度待人，尊重對方人格，把被教育對象的主人翁地位和民主、自由、平等權利放在首位，從關心人、理解人、愛護人出發，做到情感相通、情理相融，也只有這樣，才能團結人、感召人、影響人，達到教育人的目的。二是從教育型向服務型轉變。要想教育人，除了「教育者應先受教育」外，更重要的是應樹立起服務於人的思想。如果思想政治工作者擺出一副教育人的面孔，沿襲「我打你通，我說你聽」這種簡單、生硬的方法，那麼，是難以適應全方位、多層次、多領域的思想政治工作的。三是從單向流動向雙向流動轉變。只有以心換心，才能贏得對方的信任，才有可能進行思想信息的交流：只有從深厚的感情出發，有良好的願望、正確的態度，才能理解別人思想上行為上的反復。而一旦通過雙向交流打開了感情之門，使雙方的感情產生「對流」，就能由情入理。情理交融，進而啟發誘導，說服教育，從而達到轉變思想認識又提高覺悟的目的。 把握四條原則，即：一是以情感人。感情是人的需要是否得到滿足時的一種內心體驗，人的認識和行動都是在感情驅動下完成的。思想政治工作者要理解被教育對象的感情，抱著與人為善的態度，真心對待人，愛護人、幫助人。二是以誠相待。思想政治工作者尊重被教育對象的感情，必然會贏得被教育對象的信賴和擁戴，而架起兩者感情的橋梁則是真誠。只有真誠。才能打開人的心靈和窗口，才能撥動人的心弦，才能促進人們思想的轉化和升華。思想政治工作才能收到好的效果。這種真誠關系的建立，需要感情的積累，這就要求思想政治工作者與人說話態度要誠懇，要誠心誠意地幫助人解決實際問題。三是多辦實事。強調思想政治工作重視感情的作用，並不是說感情可以代替一切，而是在建立感情的基礎上，把思想教育與解決實際問題結合起來，把科學知識教育與解決育人問題結合起來。思想政治工作要滿足被教育對象的不同需要，就要避免脫離實際的空洞說教，就必須具備實實在在的工作作風，踏踏實實地為被教育對象辦事。四是增強信任。在思想政治工作中，常常看到你要他這樣，他偏要那樣的現象，這種現象就是逆反心理的表現，在青工身上表現得更突出。思想政治工作者在教育中，要動之以情，曉之以理，要以朋友的身份。縮短與職工的距離，用信任去消除他們的戒備和逆反心理，使雙方有共同語言。 二、正確認識和處理四個方面的問題「生命線」和「生命力」。黨的思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。這充分說明了思想政治工作的極端重要性。企業改革發展的實踐告訴我們，離開強有力的思想政治工作，企業的發展就會走偏方向，企業員工就會失去精神動力，企業各項工作的開展就會失去智力支持。強化思想政治工作的生命線作用，關鍵是要增強思想政治工作的生命力，而思想政治工作的生命力，在於貼近現實、貼近思想實際，貼近改革、融入大局，為企業發展實實在在的發揮作用。因此，在具體工作中，要注意研究新情況、解決新問題、增強思想政治工作的時代感，不斷加強思想政治工作的針對性、時效性和主動性，做到企業改革、改制不丟「生命線」，制度創新不丟思想政治工作，改進管理不丟黨的政治優勢，使思想政治工作永葆青春活力。 「中心任務」和「中心環節」。在市場經濟條件下，提高經濟效益是國有企業的中心任務。黨的思想政治工作，作為實現企業各項發展任務的中心環節，對中心任務起著導向、服務和保障作用。中心環節要服從服務於中心任務，要把思想政治工作圍繞中心任務與發揮導向作用有機地結合起來，最終形成黨政兩支隊伍圍繞中心任務、把握中心環節、共謀發展的生動格局。 「著眼點」和「著力點」。加強和改進思想政治工作，一定要把滿足「人的需要」作為著眼點。人的需要大體上有物質需要、精神需要、交往需要和勞動需要等方面。只有不斷滿足人的這些需要，才能使思想政治工作真正成為得人心、暖人心、穩人心的工作。選准「著力點」，同樣是做好思想政治工作不可迴避的重要問題，一定要把著力點放在提高人的素質上，要把理想信念教育作為思想政治工作的核心內容，解決好人們的信仰問題。要把人的素質的提高作為重要的支點，著力於調動積極性，著力於化解矛盾，理順情緒，著力於促進改革、促進發展。 「方向」和「方法」。思想政治工作是管方向的。在加強和改進思想政治工作的過程中，要始終高舉鄧小平理論的偉大旗幟，引導教育幹部職工正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，要用愛國主義、集體主義和社會主義思想牢固佔領企業的文化陣地，不斷提高員工分辨美與丑、善與惡、進步與落後、文明與愚昧的能力，幫助廣大員工認准方向，促進企業走正方向。 正確的方向必須由多種多樣符合企業實際，具有時代特色的方法來體現和保障。

『柒』 近年來思想政治工作有哪些好做法和成功經驗

現在還有講思想政治工作嗎？工廠倒閉了，農民不種田也給錢，不管官大官小全坐高級小車內，有一位郵局局容長對員工：同志們啊，要千方百計，挖空心思弄錢，有錢啥都好，有錢你就是爺，沒有就是壞，沒錢就沒政治。沒錢就該挨整，就該窮死你。回頭看，確實如此，下崗工人，年齡五十左右，打工沒人要，出力沒力，做生意在工廠幹了二三十年不會，物價節節漲，你給他談政治思想工作……。還不如給他兩個白饃管用。唉……不談了。哄鬼鬼都不信了。也許哄瓜娃娃、肥人信。

『捌』 如何提高高校思想政治工作建議與措施

一、是貼近師生思想實際開展工作。

建立健全聯系師生、談心談話制度。高校貼近師生思想實際，把各門課與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。高校教師要堅持教育者先受教育，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，要遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，滿足學生成長發展需求和期待，提升思想政治理論課的活力和吸引力。

從學生思想實際出發，使教學內容活起來。要把教材體系轉化為教學體系，把學術話語活化為學生聽得懂、易接受的課堂語言，做到中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。從而使師生間聯系緊密，促使師生間談心談話制度落到實處。

二、是加強互聯網思想政治工作載體建設。

運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育。順應教學信息化發展潮流，構建理念科學、形式豐富的思想政治理論課課堂教學體系，使教學形式活起來。合理運用多媒體資源、現代教學技術、遠程課程資源，結合專題講授、課堂討論、輔導答疑等多種教學方式盪漾課堂教學的「一池春水」。

從學生思想水平和興趣愛好出發，將固定的理論課內容轉化為各層次學生喜歡的形式，促使學生在思想政治理論課上深受教育。

三、是強化社會實踐育人。

提高實踐教學比重，加強實踐教學基地建設，廣泛開展社會公益活動。讓學生走出去，接觸鮮活的社會生活，在實踐中得到鍛煉和成長，通過參加社會實踐，培養學生對真假、善惡、美醜、是非的價值判斷和選擇能力，激發學生自我塑造和超越的能力，促進學生個體精神健康成長。

四、是在服務引導中加強思想教育。

加強人文關懷和心理疏導，積極幫助解決師生的實際困難。高等教育從根本上說是做人的工作，要眼中有「人」， 高校要切實關心教師在教學上遇到的困難，為教師解決困難提供有效幫助，同時更要關心學生，教師也要關注學生、關心學生。要關注學生思想動態，了解學生學習生活狀況，把學生裝在心裡，抓在手上。

通過主題班會、校園文化活動等形式，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導他們正確認識社會，堅定理想信念，認同中國共產黨的領導，堅信社會主義道路。尤其是要關心在思想上、學習上和生活上有困難的學生，藉助情感驅動力，用心傾聽，真心幫助，讓他們感受到集體的溫暖，贏得學生對學校和學院各項事業的支持。

五、是積極發揮共青團、學生會組織和學生社團作用。

共青團、學生會組織和學生社團要將學生思想政治教育融入日常工作和各類活動中，通過各類活動，促進高雅文化進校園，督促學生自建自律，倡導學生打造整潔優美的校園環境，落實以文化人以文育人。

(8)思想政治工作經驗交流學院擴展閱讀

思想政治教育工作的簡稱，亦稱思想工作或思想教育。它是一定的階級和政治集團，為實現一定的政治目標，有目的地對人們施加意識形態的影響，以轉變人們的思想和指導人們行動的社會行為。中國共產黨的思想政治工作是以社會主義、共產主義思想體系教育人民，啟發人們的覺悟，提高人們認識世界和改造世界的能力，動員人們為實現當前和長遠的革命目標而奮斗的實踐活動。它不僅要解決人們的政治立場、政治觀點、政治行為等問題，還要解決人們的世界觀、人生觀、道德觀問題。

參考資料：共產黨員網-基層視野-如何推動高校思想政治工作的改革創新