做好疫情防控工作經驗

⑴ 為做好疫情防控工作，稅務機關在保障發票供應上有哪些舉措

《國家稅務總局關於充分發揮稅收職能作用助力打贏疫情防控阻擊戰若干措內施的通知》(稅總發容〔2020〕14號)規定：(十六)切實保障發票供應。對生產和銷售醫療救治設備、檢測儀器、防護用品、消殺制劑、葯品等疫情防控重點保障物資以及對此類物資提供運輸服務的納稅人，申請增值稅發票「增版」「增量」的，可暫按需調整其發票領用數量和最高開票限額，不需事前實地查驗。除發生稅收違法行為等情形外，不得因疫情期間納稅人生產經營情況發生變化而降低其增值稅發票領用數量和最高開票限額。

⑵ 班主任如何做好疫情防控工作

班主任也想做好疫情防控工作，就得按照計劃表逐日推進，首先必須要求孩子們養成良好的生活衛生習慣，勤洗手多通風，戴口罩，不聚集，不打鬧，聽指揮，紀律要記牢

⑶ 為做好疫情防控工作，申報納稅期限是否會延長

《國家稅務總局關於充分發揮稅收職能作用助力打贏疫情防控阻擊戰若干措施的通知》(稅總發〔2020〕14號)規定：(十四)依法延長申報納稅期限。在延長2月份申報納稅期限的基礎上，對受疫情影響辦理申報仍有困難的納稅人，可依法申請進一步延期。疫情嚴重地區，對繳納車輛購置稅等按次申報納稅的納稅人、扣繳義務人，因疫情原因不能按規定期限辦理納稅申報的，可以延期辦理。

⑷ 立足自身崗位 說一說在疫情防控下 如何做好本職工作

一是熱愛本職工作。我們任何一個人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恆的主題。

二是忠於職守。做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標准。工作中應該具有飽滿的工作熱情；具有認真負責的工作態度；具有勇於奉獻的工作精神和樂於創新的工作意識。

三是盡職盡責。做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起;勇於主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責，樂於奉獻。

(4)做好疫情防控工作經驗擴展閱讀：

做好本職工作要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣。在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鑽研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。在公司要多幹活，會幹活！

有時候光靠盡職盡責遠遠是不夠的，你自己覺得你已經很努力了，然而在別人眼中你什麼都不會，或者說達不到他們的要求。想要立足根本，先自己學習，虛心請教，掌握經驗，了解公司制度，企業文化及相關要求。

不要覺得自己在外面有幾分經驗，或者說有什麼學歷，然後什麼都會的樣子。學會熟悉本職工作之後，再去了解公司制度各項工作流程為人處事。

把公司的各項制度等等都熟悉之後，本職工作得心應手。在給自己做規劃，做打算。工作計劃呀，工作總結，工作匯報等等都是必不可缺少的。做好本職工作說容易也容易，說簡單也很簡單，主要是看自己努不努力，有沒有用心，其實每個人都能做到。

⑸ 如何做好班級疫情防控工作

第一階段 | 師生返校（開學）前
 
1.學校全體教職工和學生家庭均進行日常體溫檢測，如出現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀，要就醫排查，成為確診（疑似）病例的，同時報告學校。
 
全體家長根據學校的隨時通知，報告其他相關情況。
 
2.做好防疫宣傳教育。學校轉發新型冠狀病毒肺炎防控知識，轉發時注意：轉官方權威媒體信息；可使用學校公眾號轉發；無必要時，不必轉發防控知識以外的其他信息。
 
3.學校全體教職工、家長、學生要主動、仔細、深入地學習防控知識，尤其是新冠肺炎症狀表現、日常防護等內容。
 
相關知識有一定的專業性，細分性，如果粗淺的泛泛而讀，難以掌握。我們為孩子安全，對自己要求要高些。
 
4.學校準備防疫場所和物資。
 
①設置規范的觀察室，暫時留觀身體不適的師生。
②准備紅外體溫測量儀、水銀體溫計、一次性醫用外科口罩、洗滌用品、消毒液、消毒設施等物品。
③有條件的每班級配備紅外體溫測量儀，衛生間必須放置香皂或洗手液，及時補充。
④設置專門的口罩回收垃圾桶，套袋加蓋，張貼標識；每日至少進行1次回收口罩銷毀處理，或交給當地專門機構集中處理。
 
5.在允許人員流動後，異地居住的教職工應盡快返回學校所在地，居家避免外出，為返校做好准備。
 
6.開學前，學校應繼續堅持校級領導在校，控制教職工在校人數；開會通過網路視頻形式；工作需要的到校人員，相互間保持安全距離。
 
7.學校要制定和完善的疫情防控工作方案和制度。現在大家都說「兩案八制」（還有說「兩案九制」）。
「兩案」是指：開學准備工作方案（本文內容可列入方案）、學校突發公共衛生事件應急預案；
「八制」是指：傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，通風、消毒制度等。當然，不一定受這個局限，可以根據實情增減。
 
方案和制度要以學校正式文件發布（即使學校很小），別弄張紙隨意列印，格式字體都很亂。
 
相應的報表也要設計好，既要素全面，又簡明扼要。
 
8.向教職工和學生明確「五個一律」：未經學校批准學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。
 
9.嚴格中小學和幼兒園封閉管理，明確校門口更嚴格的人員管控制度。高校也要實施校園劃區劃片管理，學生公寓封閉管理。
 
10.校車維護保養和消毒，校車司機和照管員及家庭同樣要確保健康才能上崗。
 
11.對教師、家長、員工（餐廳人員、物業人員、保安、校車司機、校車照管員）等，可將其職責和注意事項做成告知書（責任書），由其簽字確認。
 

 

第三階段 | 開學之初
 
開學之初事務較多，但防疫仍是開學之初的重點工作。各項措施不光是防控新冠肺炎，同時也是防控其他傳染病。
 
在防疫和安全方面，做好4點：
 
1.可優化分批錯時開學辦法，入校人數與體溫檢測能力相匹配，在校門口對每一名入校者進行體溫檢測，檢測人員要做好自我防護。
發現未按照要求居家隔離，對發熱者(≥37.3℃)拒絕入校，要求其進一步觀察和就醫，決不允許帶病返校。
 
2.落實防疫的方案和制度，落實中發現有漏洞和障礙的，及時優化完善。
 
3.開學之初及開學後一個月，學生比較興奮，對校園環境和紀律屬於重新認識和強化階段，是安全事故高發時段，學生磕碰受傷很多，這既導致學生傷亡，也易引起矛盾糾紛。
 
所以，開學第一課是防疫知識教育、安全教育。如果可能，可以開學第一天全部是防疫知識和安全教育，因為相關知識內容多。
 
必要的話可以進行相應考試。
 
4.給學生發放新學期安全責任書，防控疫情告知書，家長簽字確認。在家庭成員（學生）身體有新冠肺炎等疑似症狀時，一定要報告學校並就醫檢查，不得帶病入校。對故意隱瞞情況導致師生傳染的，向上級報告並計入學生綜合評價。
 

第四階段 | 開學後的日常
 
1.根據專門的消毒規范做好場所環境的消毒，做好室內通風和各處衛生清理。
 
2.測量體溫（晨午檢），對異常情況及處理情況做好記錄。
 
3.統計教職工及學生家庭情況信息，做好缺課登記，核查。
 
4.教師日常觀察學生狀況，不光是及時發現身體狀況，還能及時發現學生情緒變化和心理狀態，從事及時發現學生遭遇的傷害。
 
5.有餐廳的學校，嚴格人員衛生、采購、消毒、留樣等各項制度落實。
 
6.學校門口繼續嚴格管理，這是外來人員拒絕入內，家長如果給學生送東西，可放校門處，進行消毒後交學生領走。
 
7.在疫情完全解除之前，學校還是要謝絕來訪、參觀和交流事項。確需入校的，進行體溫檢測、消毒、登記等，由相關聯系人接入學校，要求其不在校園內到處走動。
 
8.在疫情完全解除之前，不外出仍是必要的，包括：住校生不外出；高校學生不外出；教職工和學生及家長放學下班後不外出。
 
第五階段 | 後疫情時代
 
疫情徹底結束後，學校回歸常規的傳染病預防機制即可，不用那麼緊張了。
 
我們原來的傳染病防控制度、飲用水衛生制度、環境衛生、消毒制度、傳染病知識教育制度等等，都有。因為這次疫情，我們對這些制度措施更重視了。
 
疫情終將過去，但疫情防控的很多做法不能放棄，需要總結完善到學校的各項制度中，也要形成教職工和學生（還有家長）的日常衛生習慣。
 
包括不限於以下方面：
1.消毒通風。不需要很頻繁，但定期的學校環境消毒制度、通風制度要強化。
 
2.日常防護。例如，戴口罩，這是防止很多傳染病人傳人的基本措施。尤其是在流感高發季節，有時到班級，很多學生咳咳咳，是因為防護沒做好。
 
3.環境衛生。有的學校管理不好，學校里有衛生死角，垃圾不及時處理，既不符合學校教書育人環境要求，又導致傳染病，還誘導師生不良的衛生習慣，所以，學校日常的環境衛生要做好，自我要求要「苛刻」。
 
4.個人衛生。疫情過去，用俗話活「不能好了傷疤忘了疼」。打噴嚏、咳嗽要捂住口鼻，要勤洗手，衣物身體要整潔干凈，這些事要進一步強化，強化一段時間，就形成了習慣。
 
5.體育鍛煉。健身不僅是提高免疫力，而且是積極上進的生活方式，學生一定要養成健身鍛煉的習慣，保持精神飽滿的狀態。
 
6.拒絕野味。學生家長從事各種行業，通過這次疫情要汲取教訓，如果有從事野生動物捕獵、販賣、烹制等行業及關聯行業的，應進行行業調整。這事跟學校沒直接關系，只是事關社會文明和大家安全，協助進行宣傳教育。

⑹ 為做好疫情防控工作，稅務執法方式上是否會有優化

《國家稅務總局關於充分發揮稅收職能作用助力打贏疫情防控阻擊戰若干措施的通版知》權(稅總發〔2020〕14號)規定：(十七)優化稅務執法方式。進一步落實「無風險不檢查、無批准不進戶、無違法不停票」的要求，堅持以案頭分析為主，充分發揮大數據優勢，深入推進「互聯網＋監管」。在疫情防控期間，減少或推遲直接入戶檢查，對需要到納稅人生產經營所在地進行現場調查核實的事項，可經本級稅務機關負責人確認，延至疫情得到控制或結束後辦理；對確需在辦稅服務廳實名辦稅的人員，通過核驗登記證件、身份證件等方式進行驗證，暫不要求進行「刷臉」驗證；對借疫情防控之機騙取稅收優惠或虛開騙稅等涉稅違法行為，要堅決依法查處。

⑺ 如何做好疫情防控作文

臨近春節時分，一場沒有硝煙卻殺傷力極強的戰爭在中國境內蔓延，其名為新型冠狀病毒的不速之客向我們露出了兇狠的獠牙。僅僅幾周，確診人數就已經達到了數千人。疫情范圍之廣，使我們這個遠離一二線大城市的邊陲小鎮也陷入危機之中。
一接到消息，隔離防護工作便迅速展開了。我最能直觀觀測到的就是社區的排查工作，玻璃窗外一個個口戴面罩的模樣看來不過是剛入世的青年人，但是每個人的眼眸中都燃燒著熱情與希望。每單元的冰冷的大門上，都新粘著防護病毒的注意事項，白紙黑字間傳達了一份份熱切的關心與守護。
二月的風已過山崗，山下還張著鋪的只有為人民服務的超市，葯店和醫院了。自覺戴口罩的人越來越多，也許是擔心哪家的老人錯過叮囑，每天的循環廣播從未停止。新鮮的瓜果蔬菜以正常的價格和最完美的姿態在貨架待售，白衣天使們化身白『『甲』』戰士默默守護著長白縣的人民安康。街上的行人少了，紅綠燈依然恆久閃爍;家家戶戶關門大吉，中國移動的提醒問候卻從未間斷;家裡的孩子睡了，霓虹燈始終在街頭燦爛輝煌。
疫情之下的井然有序是每一位公民的付出，他們雖然不能沖在第一線做力挽狂瀾的戰士，卻能自覺防護做自己的英雄。誰也不曾預料過這場戰爭，卻沒有誰能置身事外，每一位長白人做出了他們的榜樣，盡可能貢獻了自己的力量，那些在家裡默默祈禱的日子裡，只希望每一位中國人都能幸福安康，中國加油!

⑻ 如何做好疫情防控工作

做好疫情防控工作，廣大基層幹部要以模範行動影響和帶動廣大群眾增強信心、戰勝疫情。隨著疫情防控升級，現在已經有越來越多的地區實行小區封閉管理，作為政策執行的主力軍，社區工作人員的責任與壓力會越來越大。同時也要看到，在當前形勢下，越是嚴格的管控越是離勝利又近了一步。街道社區及村黨組織要依託四級聯動體系和黨建網格，用好區域化黨建聯建機制平台，調動城市各方面的資源力量，加強基層社區疫情防控能力。

⑼ 做好疫情防控工作,取決於群眾是否配合。這句話怎麼修改

這句話的語病就在於不合邏輯，因為前面說的是做好，後面卻說是是否，這個在語法上叫做一面對兩面的對應不當，所以把後面的是否去掉，或者在前面加上能否，就是能否做好