浙江特長生加分取消

❶ 高考招生為何全面取消特長生奧賽加分項目

3月21日電，3月21日從教育部獲悉，教育部印發《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)指出，依法依規加強對「高考移民」的綜合治理，嚴格遵守「30個不得」招生工作禁令，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

《通知》要求，進一步嚴格規范招生工作管理。嚴格遵守「30個不得」招生工作禁令，認真落實招生信息十公開要求，嚴格特殊類型招生管理。加大招生違規處理力度，對各類型招生中弄虛作假的考生，除取消其相應類型招生資格外，同時取消其當年高考報名、考試和錄取資格。進一步強化高校考試招生信息安全。深入開展招生宣傳服務工作。

根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》和《教育部國家民委公安部國家體育總局中國科學技術協會關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》相關規定，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

❷ 體育，藝術特長生明年起取消高考加分 對浙江高中生影響有多大

藝術生高考不加分。
2014年印發《關於深化考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱「實施意見」），備受關注的新一輪高考改革方案公布。這次考試招生制度改革，是恢復高考以來最全面最系統的改革，是教育綜合改革中最重要最復雜的改革。

根據實施意見，高中學習、考試將不再分文理科；明年起取消體育、藝術等特長生加分項目；嚴格控制自主招生規模；推行高考成績公布後填報志願；增加農村學生上重點高校人數；探索基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。2014年先期在上海、浙江2014年新高一學生中啟動試點，2017年全面推進，2020年基本形成。

據悉，此輪高考改革，2014年僅在上海、浙江兩地新高一學生中實施，遼寧目前高一至高三學生，仍將按遼寧原方案實施高考，即繼續文理分科，原高考科目、分值不變。雖然目前遼寧在校高中生不執行新高考方案，但實施意見也將對遼寧高中生產生影響。

❸ 特長生招生要被取消了嗎

將於年起全面推進的《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》4日公布，對高考的內容、形式、錄取、管理等環節進行了全新設計和部署，其中不分文理科、取消藝體特長生加分等10項變化備受關注。

【不分文理科，外語科目提供兩次考試機會】

【高考計分3＋3，自選科目看特長】增強高考與高中學習的關聯度，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。

【學業水平要測試，綜合素質入檔案】學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試范圍覆蓋國家規定的所有學習科目，由省級教育行政部門按國家課程標准和考試要求組織實施。建立規范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。

【取消藝體特長加分，省級加分不通行】大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。地方性高考加分項目由省級人民政府確定並報教育部備案，原則上只適用於本省（區、市）所屬高校在本省（區、市）招生。

【回歸全國統一卷，異地高考更有戲】2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。加強國家教育考試機構、國家題庫和外語能力測評體系建設。

【自主招生後進行，聯考培訓要取消】2015年起推行自主招生安排在全國統一高考後進行。申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。試點高校要合理確定考核內容，不得採用聯考方式或組織專門培訓。

【高職院校搞「特招」，職業技能是必考】高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行「文化素質＋職業技能」評價方式。中職學校畢業生報考高職院校，參加文化基礎與職業技能相結合的測試。普通高中畢業生報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加統一高考進入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主渠道。

【錄取不再按批次，雙向選擇機會多】推行高考成績公布後填報志願方式。創造條件逐步取消高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式，推進並完善平行志願投檔方式，增加高校和學生的雙向選擇機會。2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點。

【校長簽發通知書，錄取結果可申訴】高校可通過聘請社會監督員巡視學校測試、錄取現場等方式，對招生工作實施第三方監督。建立考試錄取申訴機制，及時回應處理各種問題。建立招生問責制，2015年起由校長簽發錄取通知書，對錄取結果負責。

【綠色通道再拓寬，寒門學子不用愁】繼續實施支援中西部地區招生協作計劃，在東部地區高校安排專門招生名額面向中西部地區招生。部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法，合理確定分省招生計劃，嚴格控制屬地招生比例。2017年錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2013年的6個百分點縮小至4個百分點以內。繼續實施國家農村貧困地區定向招生專項計劃，由重點高校面向貧困地區定向招生。部屬高校、省屬重點高校要安排一定比例的名額招收邊遠、貧困、民族地區優秀農村學生。2017年貧困地區農村學生進入重點高校人數明顯增加，形成保障農村學生上重點高校的長效機制。

❹ 高考加分政策的取消加分

2014年12月10日，教育部網站發布公告，就進一步減少和規范高考加分項目做出規定，公告中取消了體育特長生加分項目。指出在高級中等教育階段獲得「重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名」「國家二級運動員(含)以上稱號」的考生，均不再具備高考加分資格。
公告全文見：關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見 2015年4月4日電 為切實推進高考公平，湖南省教育廳近日印發相關方案，取消有關體育、奧賽等高考加分項目和減少部分加分分值，堅決做到不「開口子」，不「留尾巴」。
此次印發的《湖南省進一步減少和規范高考加分政策實施方案》規定，從2015年1月1日起，湖南取消部分全國性高考加分項目，包括體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、思想政治品德有突出事跡等五類加分內容。省級優秀學生此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格，但考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況可記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校招生錄取時參考。 觀點之一
加分政策本身就體現不公平
1.加分政策是在又一次強化起點的不公。
2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。
3.不要在考試之外製造不公平的加分，使許 多靠自己的學生考不上理想的學 校 。
觀點之二
加分過程就埋下特權的種子
高考是「一分定生死」，在這種近乎殘酷的競爭中，能穿上一件「加分」的馬甲，意味著什麼乃是不言而喻。而對於每一分都要靠自已去搏的「裸考」學生而言，則如同在槍林彈雨中光著膀子與穿著鎧甲的對手角逐，要想勝出又有多麼艱難。雖然加分的理由冠冕堂皇，但是卻無法改變最基本的事實：加分就其本質而言，就是賦予一些人「特權」，人為製造個人命運的巨大落差。而事實也一次次證明，有些高考加分，在一些地方已完全異化為權勢家庭的「尋租」。
觀點之三
取消高考加分政策應當緩行
任何政策都是有一定慣性的，過去的政策影響的是現在，而現在的政策影響的是將來，所以取消高考奧賽加分，最好不要驟然行事，而必須顧及政策的慣性。 這也是家長們反對取消奧賽加分政策的關鍵所在，所以，取消奧賽加分，請給學生和家長們預留一定的緩沖時間。
觀點之四
調整加分政策應該從長計議
高考分數就是一根堅不可摧的硬杠杠。對於絕大多數人來說是公平的，是有說服力的，是讓人口服心服的。作為高考加分政策制定者的教育管理部門，既然高考加分政策在執行中出現了這么多的不正常現象，就要與時俱進，深入調查，匯總各省的做法，看看能不能從完善政策上下功夫解決問題。 2014年9月3日，牽動萬千家庭的高考改革實施意見出台了。縱觀此次改革方案，不僅涉及理念、方向，而且涵蓋了教學內容、招生政策、錄取方式等具體方面。不分文理科、取消特長加分、提高中西部地區和人口大省高考錄取率等，成為此次改革的最大亮點。
此次高考改革方案，值得期待的亮點不少。方案提出，提高中西部地區和人口大省高考錄取率，並明確指出，「部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法，合理確定分省招生計劃，嚴格控制屬地招生比例。」這對於像湖北、山東這樣的高考大省而言，無疑是利好。每年高考，湖北、山東、河南等地的考生都需要削尖腦袋，考出奇高無比的分數，才能上一所像樣的大學，甚至不乏高分掉檔的現象。而在某些地區，上線率、錄取率就高出很多。這種考生人數和錄取比例上的矛盾如果不能得到解決，分數競爭上的殘酷只會再次推高應試教育。保證人口大省高考錄取率，考驗著一些高校招生能否突破屬地觀念，一些地方能否摒棄地方保護主義，實施起來並不簡單。
此外，「增加農村學生上重點高校人數」寫入改革方案，恰恰是從制度層面來縮小因地區差異造成的教育機會不公，一定程度上緩解「寒門難出貴子」，以及社會階層固化的擔憂。在特長加分上，方案提出，「減少和規范考試加分，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。」這無疑是擊中加分亂象的軟肋，讓花錢買分、找關系加分失去土壤。

❺ 高考取消藝術特長生加分藝術特長降分呢

體育、藝術特長生加分，對具有特殊才能的又不願意從事純體育、文藝工專作的考生鼓勵利於培屬養出知識全面，愛好廣泛，一專多能的建設者。不能因噎廢食，因為有個別人利用政策鑽政策空子而取消很好的制度。只要加強監管，嚴格執行問責、追責制度就可以讓這一舉措選拔培養出更利於國家發展的建設者。

❻ 聽說明年起取消體育藝術特長生高考加分是真的嗎

取消高考加分項目在去年就已經開始了，體育特長生加分也已經取消了。
體育特長生報考普通文理科專業已經沒有加分了，體育類考生可以報考體育類專業和高水平運動隊，報考普通文理科專業不能享受加分政策。

❼ 高考藝術特長生加分要取消了嗎

藝術特長生是沒有加分的，只有高考成績比普通生分數低而已，有一定的優勢，但很辛苦尤其是學業和藝術都要兼顧，所以是沒有取消不取消的。。。

❽ 取消特長生加分是什麼意思

特長生加分：加分是指給某些方面有特長的學生降低高校錄取分數，多指有音樂，數理化等得過大型獎項的學生。
取消特長生加分，就是一視同仁，不再給特長生將分錄入了。

❾ 2020年前將取消各類特長生招生嗎

據報道，教育部日前印發《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知專》，要求要逐步壓縮特長生招生屬規模，直至2020年前取消各類特長生招生。

希望教育的公平公正可以早日實現！