雙控機制工作經驗成果

㈠ 工作成果怎麼寫

回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標准，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現將xxxx年度個人工作總結報告如下：

一、主要工作情況

1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。認真學習＂三個代表」重要思想和黨的十六大精神，積極參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確「三個代表」要求是我黨的立黨之本。

執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、做好辦公室工作計劃，加強業務學習，提高工作能力，做好本職工作。重視學習業務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識。

努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

3、勤奮幹事，積極進齲認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。

完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

4、成績斐然，爭取長足進步。幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏，取得了一定成績。

二、存在不足

政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、今後努力方向

做好2010年個人工作計劃，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

㈡ 雙控機制是什麼，怎麼理解

雙控機制是「風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制」，另外一層含義：「政府集合第三方力量和企業綜合打造創新安全管理新模式」。

風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制內容

（一）構建覆蓋全行業的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防性工作體系，建立健全安全預防控制運行機制。

（五）構建應急處置體系，健全交通運輸安全生產應急救援體系和應急響應機制，事故和突發事件應急處置能力明顯提升。

㈢ 怎樣做好雙控體系建設

風險管控與隱患排查治理雙重預防的體系建立，是企業安全管理體系的核心工作，是企業自我約束、自我糾正、自我提高、全員參與安全管理的重要途徑。通過全流程管控實現安全生產埠前移，實現企業安全「全程風險管理」模式，以確保安全管理每一環節都夯實有效。

近年來，關於推進企業「雙體系」建設的相關政策接連出台，如2016年4月28日國務院安委辦印發的《標本兼治遏制重特大事故工作指南》、2016年10月9日國務院安委辦印發的《實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制的意見》、2018年5月24日，國務院安委會辦公室《關於進一步加強隱患排查治理體系建設示範試點工作的通知》等文件中均對企業「構建雙重預防機制」提出了明確要求。

回歸現實，目前，我國除了外資企業、大型央企和國企有一定安全管理能力和技術能力的儲備，大部分中小企業安全管理基礎薄弱、安全技術能力欠缺，安全管理人員對於「雙體系」認知不足，職責不清，導致「雙體系」難以真正落地實施。

在各地安監部門對「雙體系」建設的推進壓力下，企業把這項應該服務於安全生產管理體系中的工具作為了應付政府檢查的「表面文章」，本該給企業帶來安全管理提升的工具最終演變成了企業的負擔。

在自身專業能力或資源不足的情況下，一些企業開始委託有能力的第三方服務機構，藉助第三方資源，逐步完善並落實「雙體系」的相關工作。通過創新引入安全管理信息化系統，實現全流程管控，將「雙體系」與企業自身的安全管理體系有機融合起來，形成自上而下的層級推進過程，自下而上反饋實施結果，為「雙體系」的建設與實施提供強有力的支撐保障。

為了快速推進「雙體系」建設進程，湖南展通安全科技有限公司積極響應國家政策文件要求，從企業安全管理現狀出發，創新推出了企業自主雙控平台，通過安全信息化平台智能化運作，專業賦能，動態管控，全員參與，過程留痕，有效解決企業在創建「雙體系」過程中的各類問題與難點，為企業開展安全管理工作的提供了一套切實可行的解決方案。

隱患資料庫

依據系統流程指引，可逐步完成隱患的排查、上報、整改、復查、銷號等一系列動作，實現對隱患的閉環管理，執行進度動態掌握，責任落實到人。系統可根據隱患排查治理信息，自動生成安全檢查報告，並可一鍵列印，實現線上、線下的痕跡化管理。

目前，企業各類作業場所多，風險、隱患聚集，風險辨識不及時，安全檢查流於形式，整改落實不到位，導致「雙體系」未能真正落地實施，極易引發安全事故。藉助信息化平台運作，規范企業安全管理流程，健全安全生產管理機制，實現全過程動態管理，讓企業各項安全管理工作系統化運作，已成為企業創新安全管理方式的一種全新選擇。

㈣ 如何寫專業技術工作經歷及業績成果情況

先寫你什麼時間畢業於什麼院校，什麼專業畢業，然後就寫畢業後專所從事的工作，從屬工作中學到了什麼知識
這就是工作經歷了呀，在工作中參加過什麼項目，得過什麼獎，取得什麼科研成果或正在參加什麼項目，自己發表過什麼學術文章，發表在什麼級別的刊物上，自己是第幾作者，如果你發表的文章較多的話，可以分層寫，在核心期刊上發表多少，等等，這些就是你需要的業績成果了

㈤ 針對雙控工作,如何做好本職崗位工作一份心得體會

1.「引」——圍繞感點，引述材料

心得體會重在「體會」，是由特定的「學習」產生的。「引」是「感」的落腳點，所謂「引」就是圍繞感點，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料長的，或摘錄引發「感」的關鍵詞句，或概述引發「感」的要點。不管採用哪種方式引述，「引」都要簡練、准確、有針對性。寫這部分內容是為了交代體會從何而來，並為後文的議論做好鋪墊。

2.「議」——分析材料，提煉感點

在「引」出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析，亮明基本觀點。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般地作一番挖掘；而對寓意深的材料要作一番分析，然後水到渠成「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個「觀點句」表述的就是心得體會的中心論點。「觀點句」在文中的位置非常靈活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

3.「聯」——聯系實際，縱橫拓展

「聯」就是要緊密聯系實際，既可以聯系現實生活中類似的現象，也可以聯系現實生活中相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」的部分，使「聯」與「引」藕斷而絲連。這部分是對基本觀點的闡述，通過擺事實、講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。

4.「結」——總結全文，升華感點

「結」既可以回應前文，強調感點；也可以提出希望，發出號召。不管採用哪種方式結尾，都必須與前文貫通，渾然一體。心得體會始終要受「學習」的約束，開頭要引「學習」，中間還要不時地回扣「學習」的內容，結尾也要恰當呼應「學習」的內容進行升華。

(5)雙控機制工作經驗成果擴展閱讀

個人在雙重預防體系建設工作中的幾點心得

1、雙重預防體系建設是一個全新的課題

從原先的習慣排查、治理隱患到現在的先行風險管控，提前築起防火牆，再行隱患排查、治理，特別是小微企業有些不適應，有些企業人員對風險與隱患的概念不是太清，將風險與隱患混淆。對待這種想法，我在雙重預防體系輔導工作中會詳細對服務對象進行講解，講明風險與隱患的區別。在講解中我一般會用通俗易懂的事例進行溝通。

如老虎關在籠子里是一種風險，但不是隱患，但是如果老虎籠子不牢，老虎有沖出籠子可能時就變為一種隱患，可能對人的安全形成威脅，就需要採取安全措施（包括工程技術措施、現場管理措施、安全教育培訓措施、個體防護措施、應急處置措施），從而治理隱患，保證安全。

2、雙重預防體系建設全員教育問題

針對小微企業從業人員年齡偏大，文化層次偏低的實際情況，建議在雙重預防培訓中本著小步慢跑，梯次遞進，先釐清雙重預防體系中的相關概念，如風險與隱患的概念及其區別，危險源、風險的辨識、評價、風險分級、風險管控等含義與來龍去脈，使其在理解中學習，貫穿中學習，結合本職崗位的職能學習，這樣既能學得來，也能學得透、記得牢。

真正將雙重預防體系培訓貫穿到工作中去。為真正使員工透徹掌握雙重預防體系相關知識，針對員工實際情況，必須保證進行全員分階段、分層級培訓（人員少的小微企業可分階段一同進行培訓），全員實打實的進行考試，通過培訓中的記錄筆記與考試卷，使員工對雙重預防體系建設步驟。

㈥ 安全隱患雙控機制資料怎麼做

安全生產雙控機制是指：

安全生產雙控機制是嚴格依法認定、適度從嚴的原則；

安全生產雙控機制是從實際出發，適應我國當前安全管理的體制機制，事故認定范圍不宜作大的調整；

安全生產雙控機制是有利於保護事故傷亡人員及其親屬的合法權益，維護社會穩定；

安全生產雙控機制是有利於加強安全生產監管職責的落實，消滅監管「盲點」，促進安全生產形勢的穩定好轉。

生產安全事故是指：

生產經營單位在生產經營活動（包括與生產經營有關的活動）中突然發生的，傷害人身安全和健康，或者損壞設備設施，或者造成經濟損失的，導致原生產經營活動（包括與生產經營活動有關的活動）暫時中止或永遠終止的意外事件。分類如下：

第一類：生產經營活動中發生的造成人身傷亡或者直接經濟損失的事故。

第二類：環境污染事故、核設施事故、國防科研生產事故。

(6)雙控機制工作經驗成果擴展閱讀：

「雙控」機制是「風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制」，另外一層含義：「政府集合第三方力量和企業綜合打造創新安全管理新模式」。以企業危險有害因素辨識、風險分級分類管控為切入點，按照「政府引導、企業負責、標桿示範、標准先行、分級推進、全面實施」的工作原則。

建立健全「雙控」體系，全面排查、辨識、評估安全生產風險，落實企業風險管控主體責任，強化企業安全行為監管與安全生產大數據分析，對風險狀況實現動態、精準監管。從而實現安全生產關口前移，從隱患排查治理到安全風險管控。